DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR PUSTAKA
Akdon dan Hadi, S. (2005). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk
Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Ali, Muhammad. (1983). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar
Baru Algensindo
Arikunto, S (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta:
Rineka Cipta.
Crosby, P. C., Quality is free. The Art of Making Quality Certain. Mc GrawHill: New York et al.1979. p.17.
Deming, W. Edgard. Total Quality Management and Deming’s 14 Points.
http://www.mftrou.com/edwards-deming.html
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 1 Pedoman Penetapan Peserta. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru.
Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 3 Pedoman Penyusunan Portofolio.
Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 4 Petunjuk Teknis Sertifikasi Guru Untuk Guru.
Departemen Pendidikan Nasional.
132
Jakarta:
133
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 5 Rambu-rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi
Guru (PLPG). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal PMPTK. 2009. Pedoman Penyaluran Tunjangan Profesi
Guru. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Gaffar, M.F. (1998). Upaya untuk meningkatkan Adaptabilitas Manajemen
Sekolah dalam menghadapi Tantangan dan Perubahan. Makalah : Tidak
diterbitkan.
Gaffar, M.F. (2007). ”Guru Sebagai Profesi”, Sertifikasi Guru. V, (1), 1-14
Jalal, Fasli., Samani, Mucklas., Chang, M. Chung., dkk. 2009. Teacher
Certification in Indonesia: A Strategy for Teacher Quality Improvement.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Juran, Quality Control Handbook, third edition. Mc Graw-Hill: New York et al.
1979a.
Kusnandar. 2007. Guru Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo
Maister, H. David. 1998, True Professionalism, Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta.
Muhammad, Rifqi. (2008). Analisis Hubungan antara Profesionalisme Auditor
dengan Pertimbangan Tingkat Materialitas dalam Proses Pengauditan
Laporan Keuangan. Dalam Jurbal Fenomena. [Online]. Vol 6 (1), 20
halaman. Tersedia: http://www.uii.ac.id ; http://dppm.uii.ac.id [12 Juli
2009].
Mulyasa, Endang. (2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 10 tahun 2009 tentang Sertifikasi
Guru dalam Jabatan
134
Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru dan Dosen.
Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional
Rhee, Michelle. 2009. Michelle Rhee Defines "Good Teaching." Tersedia online:
http://www.prospect.org/csnc/blogs/tapped_archive%3Fmonth%3D08%26y
ear%3D2009%26base_name%3Dmichelle_rhee_defines_good_tea&usg=__
rsGRVIkQN7CzlZyx4GWMJtwCOVs=&h=674&w=675&sz=73&hl=id&st
art=8&um=1&tbnid=s_Uh_SUJXK3jM:&tbnh=138&tbnw=138&prev=/ima
ges%3Fq%3Dquality%2Bteaching%2Band%2Blearning%2Bframework%2
6hl%3Did%26sa%3DN%26um%3D1. [10 November 2009].
Sallis E., Total Quality Management in Education, Kogan Page limitted,
London. 1993. p5
Santyasa, I, Wayan. Dimensi-Dimensi Teoretis Peningkatan Profesionalisme
Guru (online:http://www.freewebs.com/santyasa/pdf2/DIMENSI_DIMENS
I_TEORETIS.pdf).[10 November 2009].
Samana. 1994. Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta: Kanisius
Sahertian. 1994. Profil Pendidik Profesional. Yogyakarta: Andi Offset
Sanusi. A, dkk. 1991. Studi Pengembangan Model Pendidikan Profesional
Tenaga Kependidikan. Depdikbud
Sagala, Saiful. (2003). Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat, Strategi
Memenangkan Mutu. Jakarta: PT Nimas Multima
--------------
Memahami
Mutu
[Online].
Tersedia:
(http://jamaludi.multiply.com/journal/item/1)
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif,
kualitatif, dan R & D. Bandung ; Alfabeta
135
Supriadi, Dedi. 1998. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Bandung: Adicita
Karya Nusa
Syaodih, Nana,. dkk., Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah;
Konsep, Prinsip dan Instrumen. Bandung : Kesuma Karya Bandung, 2002.
Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Widoyoko, Eko Putro. 2008. Peranan Sertifikasi Guru dalam Meningkatkan
Mutu
Pendidikan.
Tersedia
online:
http://www.um-
pwr.ac.id/web/download/publikasiilmiah/Peranan%20Sertifikasi%20Guru%20dalam%20Meningkatkan%20M
utu%20Pendidikan.pdf [10 November 2009].
Zhang, Bennan. On ‘gazing about with a checklist’ as a method of classroom
observation in the field experience supervision of pre-service teachers: A
case study. Department of Chinese: Hong Kong Institute of Education.
Tersedia
online:
http://www.ied.edu.hk/fesym/2A03-
005%20Full%20paper.pdf [10 November 2009].
Akdon dan Hadi, S. (2005). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk
Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Ali, Muhammad. (1983). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar
Baru Algensindo
Arikunto, S (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta:
Rineka Cipta.
Crosby, P. C., Quality is free. The Art of Making Quality Certain. Mc GrawHill: New York et al.1979. p.17.
Deming, W. Edgard. Total Quality Management and Deming’s 14 Points.
http://www.mftrou.com/edwards-deming.html
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 1 Pedoman Penetapan Peserta. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru.
Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 3 Pedoman Penyusunan Portofolio.
Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 4 Petunjuk Teknis Sertifikasi Guru Untuk Guru.
Departemen Pendidikan Nasional.
132
Jakarta:
133
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Sertifikasi Guru dalam Jabatan;
Buku 5 Rambu-rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi
Guru (PLPG). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal PMPTK. 2009. Pedoman Penyaluran Tunjangan Profesi
Guru. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Gaffar, M.F. (1998). Upaya untuk meningkatkan Adaptabilitas Manajemen
Sekolah dalam menghadapi Tantangan dan Perubahan. Makalah : Tidak
diterbitkan.
Gaffar, M.F. (2007). ”Guru Sebagai Profesi”, Sertifikasi Guru. V, (1), 1-14
Jalal, Fasli., Samani, Mucklas., Chang, M. Chung., dkk. 2009. Teacher
Certification in Indonesia: A Strategy for Teacher Quality Improvement.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Juran, Quality Control Handbook, third edition. Mc Graw-Hill: New York et al.
1979a.
Kusnandar. 2007. Guru Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo
Maister, H. David. 1998, True Professionalism, Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta.
Muhammad, Rifqi. (2008). Analisis Hubungan antara Profesionalisme Auditor
dengan Pertimbangan Tingkat Materialitas dalam Proses Pengauditan
Laporan Keuangan. Dalam Jurbal Fenomena. [Online]. Vol 6 (1), 20
halaman. Tersedia: http://www.uii.ac.id ; http://dppm.uii.ac.id [12 Juli
2009].
Mulyasa, Endang. (2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 10 tahun 2009 tentang Sertifikasi
Guru dalam Jabatan
134
Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru dan Dosen.
Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional
Rhee, Michelle. 2009. Michelle Rhee Defines "Good Teaching." Tersedia online:
http://www.prospect.org/csnc/blogs/tapped_archive%3Fmonth%3D08%26y
ear%3D2009%26base_name%3Dmichelle_rhee_defines_good_tea&usg=__
rsGRVIkQN7CzlZyx4GWMJtwCOVs=&h=674&w=675&sz=73&hl=id&st
art=8&um=1&tbnid=s_Uh_SUJXK3jM:&tbnh=138&tbnw=138&prev=/ima
ges%3Fq%3Dquality%2Bteaching%2Band%2Blearning%2Bframework%2
6hl%3Did%26sa%3DN%26um%3D1. [10 November 2009].
Sallis E., Total Quality Management in Education, Kogan Page limitted,
London. 1993. p5
Santyasa, I, Wayan. Dimensi-Dimensi Teoretis Peningkatan Profesionalisme
Guru (online:http://www.freewebs.com/santyasa/pdf2/DIMENSI_DIMENS
I_TEORETIS.pdf).[10 November 2009].
Samana. 1994. Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta: Kanisius
Sahertian. 1994. Profil Pendidik Profesional. Yogyakarta: Andi Offset
Sanusi. A, dkk. 1991. Studi Pengembangan Model Pendidikan Profesional
Tenaga Kependidikan. Depdikbud
Sagala, Saiful. (2003). Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat, Strategi
Memenangkan Mutu. Jakarta: PT Nimas Multima
--------------
Memahami
Mutu
[Online].
Tersedia:
(http://jamaludi.multiply.com/journal/item/1)
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif,
kualitatif, dan R & D. Bandung ; Alfabeta
135
Supriadi, Dedi. 1998. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Bandung: Adicita
Karya Nusa
Syaodih, Nana,. dkk., Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah;
Konsep, Prinsip dan Instrumen. Bandung : Kesuma Karya Bandung, 2002.
Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Widoyoko, Eko Putro. 2008. Peranan Sertifikasi Guru dalam Meningkatkan
Mutu
Pendidikan.
Tersedia
online:
http://www.um-
pwr.ac.id/web/download/publikasiilmiah/Peranan%20Sertifikasi%20Guru%20dalam%20Meningkatkan%20M
utu%20Pendidikan.pdf [10 November 2009].
Zhang, Bennan. On ‘gazing about with a checklist’ as a method of classroom
observation in the field experience supervision of pre-service teachers: A
case study. Department of Chinese: Hong Kong Institute of Education.
Tersedia
online:
http://www.ied.edu.hk/fesym/2A03-
005%20Full%20paper.pdf [10 November 2009].