3. Sekolah yang dapat melaksanakan pelayanan standar minimal terhadap stakeholder pendidikan di sekitarnya, dan di tempat guru bertugas.
4. Kinerja guru yang meningkat dalam pelaksanaan tugasnya sehingga dapat menambah jumlah angka kredit yang telah dimilikinya.
5. Guru IPS yang masih honor di sekolah yang berada di Kabupaten .................... Rayon .................... .
E. MANFAAT
Manfaat dari kegiatan ini adalah :
1. Bagi Guru;
a Terbuka peluang untuk meningkatkan kompetensi dan mengembangkan wawasan profesionalismenya sesuai dengan standar pendidikan nasional serta
meningkatkan dan mengembangkan karirnya, b Dapat meningkatkan mutu pelayanan pembelajaran yang menyenangkan dan
bermakna bagi siswa dalam rangka mencapai standar nasional pendidikan dan pengembangan potensi diri agar memiliki kemampuan profesional,
c Memiliki peluang untuk meningkatkan kualitas kompetensinya, baik dalam pelaksanaan PBM, kualifikasi, jenjang karir sebagai pendidik sehingga mampu
melaksanakan pembelajaran yang berkualitas dan lebih profesional, d Menggunakan metoda pembelajaran yang bervariatif, aktif, inovatif, kreatif,
efektif dan menyenangkan, e Membantu mendapatkan perolehan angka kredit untuk kenaikan pangkat,
peningkatan kualifikasi dan persiapan menghadapi serifikasi guru, f Mengembangkan profesinya melalui penulisan karya tulis ilmiah KTI
2. Bagi Sekolah
a Memiliki guru-guru yang kompeten, profesional dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tempat bertugas,
b meningkatkan mutu proses pembelajaran untuk peningkatan hasil belajar peserta didik, dan
c Terbentuknya kerja sama sekolah dalam mengembangkan kreativitas dan inovasi layanan pendidikan serta meningkatkan kesadaran untuk saling bertukar
informasi, pengetahuan, ketrampilan, dan budaya kerja yang berkualitas dalam kerangka peningkatan mutu pendidikan.
3. Bagi MGMP
a Menjadi wadah untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja Guru, sehingga dapat meningkatkan kualitas layanan pendidikan di Kabupaten ....................
Rayon 08; dan b Menjadi tempat bagi para guru untuk berbagisharing pengalaman dalam
pelaksanaan pembelajaran, c Menjadi wadah untuk melayani Guru dalam membangun komunitas profesional
dan mengembangkan budaya belajar yang berkelanjutan.
4. Bagi Siswa
a Mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dari Guru yang berkompeten dan profesional,
b Belajar lebih menyenangkan dikarenakan guru yang mengajarnya semakin inovatif dan berkualitas sehingga dapat menerapkan hasil belajarnya pada siswa,
c Mendapat transfer informasi yang banyak sehingga dapat berguna dalam kehidupan masa depan,
d Meningkatkan daya serap siswa terutama dalam mata pelajaran IPS dan nilai ujian sekolah serta Ulangan semester menjadi semakin baik.
BAB II RENCANA KEGATAN DAN ANGGARAN
A. Kegiatan, Tujuan dan Rincian Aktifitas NO
KEGIATAN TUJUAN
RINCIAN AKTIVITAS
1. Persiapan Lesson
Study Dengan Pola
MGMP Untuk menyiapkan
implementasi Lesson Study Plan-do-see
secara real dikelas a. Diskusi konsep dan
Implementasi Lesson Study
b. Menyusun dan mempersiapkan RPP
implementasi RPP di kelas real oleh guru,
dan guru lainya menjadi observer
c. Diskusi hasil implementasi dan
perbaikan-perbaikan
2. Merevisi dan
nenyusun Silabus dan RPP untuk
implementasi Lesson Study
Untuk merevisi dan menyusun Silabus dan
RPP keperluan implementasi Lesson
Study a. Diskusi revisi dan
penyusunan silabus b. Diskusi revisi dan
penyusunan RPP c.
3. Pemilihan Strategi
dan pendekatan Pembelajaran untuk
implementasi Lesson Study
Pilihan : PAIKEM, CTL, dll
Untuk meningkatkan wawasan dan
keterampilan menerapkan strategi dan pendekatan
pembelajaran yang efektif dan inovatif
4. Pengembangan
MateriBahan Ajar untuk Implementasi
Lesson Study Untuk menyusun dan
mengembangkan materi pokok atau bahan ajar
untuk keperluan lesson study
5. Implementasi
Lesson Study di dalam kelas
Untuk meningkatkan kemampuan melakukan
lesson study
6. Penilaian Hasil
Belajar Siswa Untuk meningkatkan
wawasan tentang jenis dan bentuk penilaian
hasil belajar, menyusun kisi-kisi soal dan soal tes,
teknik pelaksanaan analisis hasil evaluasi
belajar
7. PKG Penilaian
Kinerja Guru Untuk meningkatkan
pemahaman tentang PKG, angka kredit guru
dan kemampuan melakukan penilaian
kinerja sendiri serta perencanaan
