1011
Siswa menggolongkan berbagai aktuator pneumatic sesuai dengan fungsinya.
Siswa menjawab pertanyaan pada Lembar kerja siswa LKS
Guru mengkondisikan kelas
8. Data collection pengumpulan data
Mengumpulkan informasi eksperimen
Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku dan jobsheet tentang :
Sequence operasional
sistem kontrol
pnumatik SAC, DAC, flow control, roller trip sensor system, kendali penunda waktu
Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada buku catatan siswa.
9. Data processing pengolahan Data
Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen untuk
menemukan: Sequence operasional sistem kontrol pnumatik SAC, DAC, flow control,
roller trip sensor system, kendali penunda waktu
Masing-masing siswa menjelaskan hasil temuannya
kepada teman-teman
sekelompoknya. Siswa menyimpulkan hasil diskusi
Hasil diskusi di catat pada buku catatan siswa
10. Verification pembuktian
Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada buku catatan
siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah,
mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya.
Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa
untuk terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang
melenceng jauh materinya.
11. Generalization
menarik kesimpulangeneralisasi
Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang: Sequence operasional sistem kontrol pnumatik SAC, DAC, flow control, roller
trip sensor system, kendali penunda waktu
Catatan: Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati
1111
sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: tanggung jawab dan kerjasama
i. Kegiatan
Penutup
6. Refleksi Melakukan
refleksi bersama
terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
7. Evaluasi Guru memberikan beberapa soal sebagai alat
evaluasi pemahaman siswa 8. Menarik kesimpulan tentang materi yang telah
diberikan 9. Menyampaikan tugas rumah kepada siswa untuk
topik minggu depan. 10. Menyampaikan
pembelajaran yang
akan disampaikan pada pertemuan selanjutnya.
10 menit
Total 160 Menit
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN, REMIDIAL dan PENGAYAAN
1. Instrumen dan Teknik Penilaian
Tes tulis Tes praktik
2. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
I. MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
Media
1. Papan Tulis 2. PPT
3. LKS
Alat
1. Laptop 2. LCD Proyektor
3. Penghapus
Bahan 1.
papan trainer pnuematik Sumber Belajar
1. Modul Praktik Pnuematik Depok, Agustus 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Drs. H. Suroto NIP. 19640704 199003 1 012
Mahasiswa Praktikan
Nur Azmil Khoiroh NIM. 13518244004