Taniredja dan Mustafidah. 2011. Penelitian Kuantitatif Sebuah Pengantar. Bandung: Alfabeta.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1988. Kamus Besar Bahasa Indonesia Cetakan Pertama. Jakarta: Balai Pustaka.
Undang-Undang Nomor 14 Pasal 1 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan
Dosen Pasal 30 ayat 4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pasal 14. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pasal 39 ayat 2. Walgito, Bimo. 2005. Pengantar Psikologi Umum Edisi Kelima. Yogyakarta:
ANDI. Wiryokusumo dan Mulyadi. 1988. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum.
Jakarta: Bina Aksara.
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
KUESIONER PENELITIAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA Mrican, Tromol Pos 29 Yogyakarta 0274 513301, 515352
KUESIONER PENELITIAN
PERBEDAAN PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PENGALAMAN GURU
MENGAJAR DAN JENJANG PENDIDIKAN GURU Survei pada Guru-guru di SMA yang telah Mengimplementasikan
Kurikulum 2013 di Kabupaten Bantul
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN AKUNTANSI
JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA
2014
Kepada Yth. BapakIbu Guru SMA Negeri 1 Kasihan
Kabupaten Bantul Dengan hormat,
Saya adalah mahasiswi Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Saya akan mengadakan kegiatan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul “Perbedaan Persepsi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum 2013
Ditinjau dari Pengalaman Guru Mengajar dan Jenjang Pendidikan Guru ”.
Sehubungan dengan hal tersebut di atas, saya mohon kesediaan BapakIbu untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Sejalan dengan etika penelitian,
saya menjamin kerahasiaan jawaban yang BapakIbu berikan. Jawaban yang diberikan semata-mata untuk mencapai tujuan penelitian ini. Harapan saya
semoga BapakIbu berkenan memberikan tanggapan atas seluruh pertanyaan yang ada sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Saya menyadari bahwa
pengisian kuesioner ini sedikit banyak mengganggu aktivitas BapakIbu. Oleh karena itu, saya mohon maaf.
Demikian permohonan saya. Atas perhatian dan waktu yang diberikan untuk pengisian kuesioner ini saya ucapkan terima kasih.
Yogyakarta, April 2014 Hormat Saya,
Agatha Carolina Ngo Peneliti
PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER
1. Kuesioner ini terdiri dari 2 dua bagian:
Bagian I Identitas Responden Bagian II Persepsi Guru terhadap implementasi Kurikulum 2013
2. Pengisian untuk bagian I:
Berilah tanda centang √ pada alternatif jawaban yang sesuai dengan
keadaan BapakIbu, serta isilah pada bagian titik-titik. 3.
Pengisian untuk bagian II: Berilah tanda silang X untuk jawaban yang paling BapakIbu guru anggap
sesuai dengan keadaan pada kotak yang disediakan di sebelah kanan setiap pernyataan. Untuk kuesioner bagian II pilihlah :
SS
jika BapakIbu guru sangat setuju dengan pernyataan S
jika BapakIbu guru setuju dengan pernyataan N
jika BapakIbu guru netral dengan pernyataan TS
jika BapakIbu guru tidak setuju dengan pernyataan STS
jika BapakIbu guru sangat tidak setuju dengan pernyataan 4.
Selesai mengerjakan telitilah kembali dan pastikan bahwa setiap pernyataan dalam kuesioner ini telah semuanya dijawab.
BAGIAN I Identitas Responden
1. Nama
: ……………………………………………………
2. Jenis Kelamin
: Laki-lakiPerempuan coret salah satu 3.
Masa Kerja Guru :
……… tahun, ……… bulan. 4.
Pendidikan Terakhir :
Diploma 3 D3 Strata 1 S1
Strata 2 S2
BAGIAN II Kuesioner
No Pernyataan
Alternatif Jawaban
1. Menurut saya, implementasi Kurikulum 2013 membantu
siswa dalam mengembangkan kompetensi. 2.
Menurut saya, dalam implementasi Kurikulum 2013 guru dituntut memiliki pedoman pengaturan kegiatan pendidikan.
3. Menurut saya, dalam implementasi Kurikulum 2013 guru
dituntut memiliki pedoman untuk memperbaiki situasi mengajar.
4. Menurut saya, implementasi Kurikulum 2013 disiapkan
untuk membentuk peserta didik sebagai pribadi yang produktif.
5. Menurut saya, implementasi Kurikulum 2013 efektif untuk
membentuk karakter siswa. 6.
Menurut saya, implementasi Kurikulum 2013 mengarahkan siswa mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat.
7. Implementasi Kurikulum 2013 hanya mengutamakan aspek
kognitif siswa. 8.
Dalam implementasi
Kurikulum 2013,
Kompetensi dinyatakan dalam bentuk Kompetensi Inti KI kelas dan
dirinci lebih lanjut dalam Kompetensi Dasar KD mata pelajaran.
9. Dalam implementasi Kurikulum 2013, Kompetensi Inti KI
merupakan gambaran secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek pengetahuan saja.
10. Dalam implementasi Kurikulum 2013, Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar pada jenjang pendidikan menengah diutamakan pada kemampuan intelektual.
11. Pada dasarnya pola pembelajaran dalam implementasi
Kurikulum 2013 berpusat pada peserta didik. 12.
Menurut saya, pola pembelajaran satu arah interaksi guru- peserta didik dalam implementasi Kurikulum 2013 diubah
menjadi pembelajaran interaktif.
13. Dalam implementasi Kurikulum 2013, pola belajar sendiri
harus diubah menjadi belajar kelompok berbasis tim. 14.
Menurut saya, dalam implementasi Kurikulum 2013 pola pembelajaran hanya berbasis pada pola pembelajaran alat
tunggal konvensional.
15. Dalam implementasi Kurikulum 2013 pola pembelajaran
pasif harus diubah menjadi pembelajaran kritis. SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS
16. Menurut saya, pelaksanaan 9 sembilan mata pelajaran
wajib dalam implementasi Kurikulum 2013 sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
17. Pelaksanaan mata pelajaran pilihan dalam implementasi
Kurikulum 2013 diharapkan dapat membantu peserta didik mengembangkan peminatannya.
18. Menurut saya, jam beban belajar siswa dalam implementasi
Kurikulum 2013 sudah disesuaikan dengan kemampuan siswa.
19. Menurut saya, jam beban belajar siswa dalam implementasi
Kurikulum 2013 tidak efektif.
20. Dengan implementasi Kurikulum 2013 diharapkan siswa
dapat mengembangkan potensinya secara optimal. 21.
Dengan Implementasi Kurikulum 2013 diharapkan dapat meningkatkan interaksi siswa dengan siswa lain.
22. Menurut saya, Implementasi Kurikulum 2013 efektif jika
guru saja yang aktif dalam kegiatan pembelajaran.
23. Menurut saya, dengan implementasi Kurikulum 2013 siswa
dapat mengenali kelebihan masing-masing. 24.
Penilaian hasil belajar dalam implementasi Kurikulum 2013 menggunakan acuan patokan yang telah ditetapkan.
25. Penilaian hasil belajar siswa dalam implementasi Kurikulum
2013 hanya terbatas pada penilaian kognitif saja.
26. Metode dan instrumen penilaian dalam implementasi
Kurikulum 2013 hanya dilakukan selama pembelajaran berlangsung penilaian proses.
27. Menurut saya, dalam implementasi Kurikulum 2013
Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PTK adalah bagian dari pengembangan Kurikulum.
28. Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam
implementasi Kurikulum 2013 hanya dilaksanakan pada tahun pertama yaitu tahun 2013.
29. Dalam implementasi Kurikulum 2013, sebaiknya pelatihan
tidak dilakukan dengan melibatkan semua guru kelas dan guru mata pelajaran di tingkat SD, SMP dan SMASMK.
30. Menurut saya, isi buku siswa mengurai tuntutan ranah
kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang tertulis dalam implementasi Kurikulum 2013.
31. Menurut saya, buku teks pelajaran dalam implementasi
Kurikulum 2013 yang tersedia dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran.
32. Menurut saya, penggunaan buku pedoman guru dalam
implementasi Kurikulum 2013 membantu perencanaan pembelajaran.
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS
33. Menurut saya, penggunaan buku pedoman guru dalam
implementasi Kurikulum
2013 tidak
meningkatkan efektivitas pembelajaran.
34. Menurut saya, penggunaan buku pedoman guru dalam
implementasi Kurikulum 2013 memperjelas penerapan pembelajaran tematik berbasis mata pelajaran.
35. Menurut saya, penggunaan buku pedoman guru dalam
implementasi Kurikulum 2013 memperjelas penerapan pembelajaran saintifik.
36. Pemerintah pusat bertanggung jawab dalam mempersiapkan
guru dan kepala sekolah untuk mengimplementasikan Kurikulum 2013.
37. Menurut saya, pemerintah provinsi Yogyakarta tidak
bertanggung jawab melakukan supervisi dan evaluasi terhadap implementasi Kurikulum 2013.
38. Menurut saya, pemerintah kabupaten Bantul bertanggung
jawab memberikan bantuan profesional kepada guru dan kepala sekolah dalam implementasi Kurikulum 2013.
39. Menurut
saya, evaluasi
pelaksanaan implementasi
Kurikulum 2013 diselenggarakan dengan tujuan untuk mengidentifikasi masalah pelaksanaan kurikulum.
40. Evaluasi implementasi Kurikulum 2013 akan lebih efektif
apabila dilakukan secara rutin di wilayah Kabupaten Bantul. SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS
SS S
N TS
STS SS
S N
TS STS
SS S
N TS
STS
LAMPIRAN 2
DATA MENTAH UJI
VALIDITAS DAN
RELIABILITAS
Responden NO ITEM BUTIR SOAL
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
1 4
4 4
5 5
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
3 4
4 4
4 2
4 4
4 4
4 4
4 4
4 3
4 4
3 4
4 4
4 4
4 4
3 5
5 5
5 5
5 5
5 4
5 5
5 3
5 5
3 4
4 3
5 4
5 5
5 4
5 4
5 5
5 4
5 4
5 3
5 4
4 5
5 4
5 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 3
4 4
4 4
4 2
4 6
4 5
5 4
5 5
5 5
4 5
5 5
5 3
5 3
5 3
5 5
7 5
4 4
5 4
5 5
4 4
3 5
5 5
5 5
2 5
4 4
5 8
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
9 4
4 4
4 4
4 2
4 3
4 4
4 5
2 4
5 5
4 2
4 10
4 5
4 5
4 5
4 5
5 4
4 4
5 5
5 4
5 4
4 5
11 4
5 5
4 4
4 4
4 2
4 4
4 3
4 4
2 4
4 4
4 12
5 4
4 4
5 4
5 5
4 5
4 5
5 4
5 4
4 4
4 4
13 5
5 5
4 5
4 4
5 4
4 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 14
4 4
4 4
4 4
5 5
5 2
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
15 4
4 4
4 4
5 5
3 2
4 5
4 4
4 4
4 4
4 4
4 16
5 5
3 5
5 5
5 5
5 4
5 5
5 5
5 4
5 5
5 5
17 5
5 5
5 5
5 5
4 5
4 5
5 5
5 5
4 5
5 4
5 18
3 4
4 5
4 4
4 3
4 4
4 5
4 4
5 4
4 4
5 4
19 5
4 4
5 5
4 5
4 4
4 5
5 3
4 4
4 4
4 4
5 20
4 4
3 5
4 4
4 5
4 5
4 4
5 3
4 4
4 4
4 4
21 4
4 4
4 4
4 4
3 4
5 4
4 5
4 4
4 4
5 5
4 22
3 5
5 4
4 4
5 3
5 4
4 4
5 5
4 5
4 4
4 4
23 4
4 4
5 4
4 4
4 4
5 5
5 3
5 5
5 5
5 5
5
