Kompetensi Inti kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Materi Pokok

Rumus pengolahan Nilai: Nilai= �� � � � � � �� � =… 3. Penilaian Ranah Keterampilan Instrument dan Rubrik Penilaian Keterampilan 1 1 2 3 4 1 2 3 4 2 3 4 5 6 7 Nilai Memilih perlengkapan mesin Mengoperasikan mesin Nama Siswakelompok No Rubrik Penilaian: Peserta didik mendapat skor: 4 = jika empat indicator dilakukan 3 = jika tiga indicator dilakukan 2 = jika dua indicator dilakukan 1 = jika satu indicator dilakukan Indicator penialaian keterampilan Penilaian Nilai KD-Keterampilan Aspek indikator Tes ke Skor Keterangan Memilih jenis-jenis alat ukur 1 1 Belum tuntas 2 4 Tuntas Mensimulasikan cara penggunaan alat ukur 1 3 Tuntas 2 Nilai KD- ketrampilan ditentukan berdasarkan skor rerata optimum nilai tertinggi dari aspek indikator pencapaian kopentensi0 yang dinilai 4+32=3,5 B+ Magelang, 21Juli 2016 Diperiksa oleh Guru Pembimbing Lapangan Hery Sumarjono, S.Pd, M.Si NIP. 19700730 00801 1 004 Mahasiswa PPL Tiyas Dwi Setiawan NIm 13503241020 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP SatuanPendidikan : SMK Negeri 1 Magelang Mata Pelajaran : Teknologi Mekanik KelasSemester : X Materi Pokok : Perkakas Tangan Alokasi Waktu : 168JP x 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong-royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. kompetensi Dasar dan Indikator

1. Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dengan mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap tentang keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan dalam kehidupan sehari-hari KD pada KI-1. 2. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai bentuk rasa syukur dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan pada kehidupan sehari-hari KD pada KI-1.