1. Home
  2. Lainnya

SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN Standar Kompetensi

130 b Memberikan pengayaan dengan siswa diminta mempelajari materi selanjutnya tentang operasi hitung campuran pada bilangan pecahan

H. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Fajariyah, Nur, Matematika untuk kelas V SD.2010. Jakarta: Pusat Perbukuan M. Khafid Kasri, Suyati. Pelajaran Matematika Penekanan pada Berhitung Jilid 5 . Jakarta: Erlangga. R. J. Sunaryo. 2007. Matematika 5 untuk SDMI Kelas 5 . Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas. Silabus kelas V semester 2 Y. D. Sumanto, dkk. 2008. Gemar Matematika 5 untuk SDMI Kelas V . Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas Media Pembelajaran Media Konkret berupa plastisin, gelas ukur, air Media gambar

I. PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

d. Penilaian proses No Nama Siswa Aspek yang dinilai Skor akhir Ket Motivasi Keaktifan Ketepatan Skor kuantitatif angka skala 100. Deskriptor penilaian 4 Motivasi 131 - Menyukai situasi kegiatan pembelajaran - Berusaha untuk menambah pengetahuannya - Berkompetisi dalam kegiatan pembelajaran - Menyelesaikan tugas dengan baik 5 Keaktifan - Memperhatikan penjelasan guru - Menjawab pertanyaan guru - Bertanya tentang materi pembelajaran - Bekerja sama dalam kelompok 6 Ketepatan - Tepat dalam menjawab pertanyaan - Tepat dalam memberikan pendapat - Tepat dalam mengerjakan soal - Tepat dalam menyimpulkan Pedoman Penilaian ≥ 80 : A : semua aspek penilaian terpenuhi 70 – 79 : B : 3 aspek penilan terpenuhi 60 – 69 : C : 2 aspek terpenuhi 50 – 59 : D : 1 aspek terpenuhi Skor akhir = skor aspek I + skor aspek II + skor aspek III : 3 e. Penilaian Hasil - Prosedur penilaian : Penilaian Proses dan Hasil - Jenis tes : Tes Tertulis - Bentuk tes : Objektif - Instrument, Kunci Jawaban, dan Teknik Penyelesaian Instrumen terlampir 132 Teknik penilaian Jumlah total = jumlah betul x 1 = 10 x 1 = 10 Skor akhir = ∑ total x 10 = 10 x 10 Nilai = 100 Daftar skor akhir No Nama Siswa Skor akhir Keterangan Skor kuantitatif angka skala 100 133 134 LKS LEMBAR KERJA SISWA Siklus 2 Pertemuan 1 Sekolah : SD Negeri 3 Grenggeng Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : VII Hari Tanggal : Selasa, 3 Juni 2014

A. Standar Kompetensi

Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

B. Kompetensi Dasar

Dokumen yang terkait

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

PENINGKATAN KETRAMPILAN OPERASI HITUNG BILANGAN CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF Peningkatan Ketrampilan Operasi Hitung Bilangan Campuran Melalui Pendekatan Kooperatif Dengan Alat Peraga Garis Bilangan Pada Siswa Kelas 3 SD Negeri III Gundih Tahun

0 3 12

PENINGKATAN KETRAMPILAN OPERASI HITUNG BILANGAN CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF Peningkatan Ketrampilan Operasi Hitung Bilangan Campuran Melalui Pendekatan Kooperatif Dengan Alat Peraga Garis Bilangan Pada Siswa Kelas 3 SD Negeri III Gundih Tahu

0 3 19

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ”OPERASI HITUNG PECAHAN” MELALUI METODE EVALUASI PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ”OPERASI HITUNG PECAHAN” MELALUI METODE EVALUASI KECAKAPAN DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA SISWA KELAS IV SD

0 0 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI METODE INKUIRI Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Operasi Hitung Bilangan Bulat Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V Semester I SD Negeri 2 Kauman Kec. Kemusu Kab.

0 4 16

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PECAHAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS V SDLB.

0 3 41

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG PECAHAN MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SDN BAKALAN, SEWON, BANTUL.

0 1 212

Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas I Pada Operasi Hitung

0 0 8

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Operasi Hitung melalui Pendekatan Matematika Realistik

0 0 7

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Pendekatan Matematika Realistik pada Operasi Hitung di Kelas Ii SD Negeri 22 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman

0 0 7