TEMA 8 UNTUK KELAS 2 K 13

  62$/ /$7,+$1 8.. 7(0$7,. .(/$6 7(0$ .(6(/$0$7$1 ', 580$+ '$1 3(5-$/$1$1 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ::: 62$/8/$1*$1.85,.8/80 %/2*6327 &20

  

SOAL ULANGAN SEMESTER II ( GENAP )

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Tema : 8 Kelas : 2 Nama : ………………………………………………. No Abs : …..

  Berilah tanda silanglah ( x ) pada huruf a, b, atau c didepan jawaban yang tepat !

1. Ketika melakukan kesalahan kita harus…

  a. tidak peduli

  

b., biasa-biasa sja

  c. Minta maaf 2. Kalimat yang tepat untuk gambar di samping adalah…….

  a. Kakak sedang memarahi adik

  b. Adik sedang meminta maaf kepada kakak i.

  c. Kakak dan adik sedang bermain

  3. Adik bermain bola kasti di sekitar udin dan siti. Tanpa sengaja bola mengenai jam pasir yang digunakan kakak.Jam pasir terjatuh namun beruntung tidak pecah.Adik meminta maaf pada kakak.

  Sikap yang sebaiknya dilkukan kaka adalah….

  a. Marah-marah

  b. Memaafkannya

  c. Tidak perduli

  4. Gambar di samping menunjukkan siti dan ibu sedang…… a. Memasak di dapur.

  b. Menanam pohon.

  c. Menyapu lantai.

  5. Yang merupakan aturan keselamatan di rumah adalah………

  a. Meninggalkan rumah tanpa mengunci pintu

  b. Menutup dan mengunci pintu saat bepergian c. c. Membiarkan tamu masuk semaunya.

  6. Tujuan melakukan pemanasan sebelum melakukan aktivitas fisik adalah …….

  a. Menghindari cidera otot

  b. Membuat tulang menjadi kaku

  c. Menaikkan berat badan

  7. Orang yang tidak mentaati aturan keselamatan akan ……

9. Jika ada keluarga yang tidak menaati peraturan keluarga sebaiknya ditegur dengan cara…

  a. seenaknya

b. Membentak

  c. santun 10. Yang merupakan alat pengukur waktu tidak baku adalah….

  a. Jam tangan

  b. Jam pasir

  c. Jam dinding 11. Beni menyampul buku sela ma 7 menit dan siti menyapu lantai selama 10 menit. Perbandingan yang tepat untuk kegiatan di atas adalah….

  a. Menyampul buku lebih lama daripada menyapu lantai.

  b. Menyapu lantai lebih cepat dari pada menyampul buku.

  c. Menyampul buku lebih cepat daripada menyapu lantai.

  12. 240 menit = ……jam Jawaban yang tepat untuk soal di atas adalah… a. 4 jam

  b. 3 jam

  c. 2 jam

13. Jika udin mulai menonton televise dari jam 04.00 sore dan selesai pukul 05.00 sore maka lama udin menonton adalah……….

  a. 3 jam

  b. 2 jam

  c. 1 jam

14. Siti mengerjakan tugas selama 3 jam . 3jam =…menit

  a. 200 menit

  

b. 180 menit

  c. 120 menit 15. Jika kemarin hari rabu dan besok hai jum’at, maka hari ini adalah…….

  a. Sabtu

  b. Selasa

  c. Kamis Oh ibu dan ayah selamat pagi Ku pergi sekolah sampai kan nanti Ibu dan ayah: Selamat belajar nak penuh semangat Rajinlah selalu tentu kau dapat Hormati gurumu sayangi teman Itulah tandanya kau murid budiman 16. Judul yang tepat untuk lagu di atas adadah ….

  a. Pergi sekolah

  b. Aku mau belajar

  c. Rajin belajar 17. Yang merupakan sikap anak yang pandai adalah….

  a. Menghormati guru dan menyayangi teman.

  b. Menyayangi teman dan mengejek guru.

  c. Berkelahi dengan teman dan mengejek guru.

  18. Gambar tifa. Gambar alat music di samping adalah …..

  a. Gendang

  b. Rebana

  c. Tifa 19. Udin lari pagi bersama temman-temannya.

  Udin dan Edo berlari kejar- kejaran. Lani Siti dan dayu lari berganndengan. Mereka mau bergaul denngan teman di lingkungan rumahnya. Sikap yang yang ditunjjukkan udin dan teman-temanya adalah….

  20. Tubuh membutuhkan makanan dan minuman yang sehat.

  Makanan dan minuman yang sehat adalah makanan dan minuman yang bersih dan bergizi. Makanan yang bergizi akan membuat tubuh kita menjadi… a. Cepat sakit

  b. Lemah

  c. sehat

  21. Pertanyaan : ……………………………………..? Jawaban : udin sedang makan bersama dengan keluarganya.

  Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban di atas adalah….

  a. Dimana udin makan bersama?

  b. Kapan udin makan bersama?

  c. Apa yang sedang dilakukan udin?

  Udin dan teman-temannya bertamasya keliling kota. Mereka menaiki becak sambil bernyanyi. Ketika bernyanyi Dayu memegang botol plastik berisi air minum. Tanpa sengaja air minum dayu tumpah mengenai baju Edo. Dayu meminta maaf pada Edo karena tidak sengaja menumpahkan air. Edo memaafkan dayu sambil berkata” lain kali kamu harus berhati-hati. Mereka saling memaafkan dan hidup rukun.

  22. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah…..

  a. Bertamasya dengan becak

  b. Meminta maaf kepada Edo

  c. Air minum tumpah

  23. Dayu meminta maaf kepada Edo karena… a. Bernyanyi dengan teman-temanya.

  b. Memukul Edo.

  c. Menumpahkan air minum ke baju Edo.

  24. Udin dan keluarganya memiliki kesukaan yang berbeda. Walaupun berbeda mereka tetap rukun dan menunjukkan sikap kasih sayang. Hal itu menunjukkan makna keberagaman anggota keluarga di….

  a. kantor

  b. Rumah

  c. Sekolah

  25. Dengan teman yang berbeda agama kita harus saling……

  a. Menghormati

  b. Menjelekkan

  c. Bermusuhan

  26. Kehidupan rukun di rumah dan di sekolah akan membuat hati menjadi……

  a. kacau

  b. sakit

  c. tenang 27.

  Bahan dan alat yang digunakan karya seni di atas adalah……..

  a. kertas , gunting, paku, pisau dan lem.

  b. kertas , gunting,,pensil warna dan lem.

  c. gunting, pisau,paku, pensil warna.

  28. Keragaman budaya di Indonesia dapat kita lihat di…… a. Museum nasional.

  b. Rumah adat.

  c. Taman nasional.

  29. Berikut adalah data hasil pengukuran jarak siswa dari ruang kelas ke kantin: Udin 50 langkah Dayu 65 langkah Edo 55 langkah Siti 60 langkah Berdasarkan data di atas hasil pengukuran jarak Edo +hasil pengukuran jarak Siti adalah….

  a. 115 langkah

  b. 100 langkah

  c. 90 langkah

  30. Perhatikan data hasil pengukuran berikut! 18 depa, 20 depa,13 depa, 40 depa, dan 30 depa.

  Urutan pengukuran jarak dari yang terbesar kepada yang terkecil adalah…..

  a. 40 depa,20 depa, 30 depa,18depa, dan 13 depa.

  b. 30 depa,20 depa, 18 depa,40 depa, dan 13 depa.

  c. 40 depa, 30 depa,20 depa,18 depa, dan 13 depa.

   Selamat Bekerja

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23