PENGEMB. BAHAN AJAR

MENGEMBANGKAN BAHAN AJAR
(BUKU MATERI POKOK)

Buku ajar (Buku teks)
Dari Silabus

Bunga rampai

Buku Ajar

Materi perkuliahan yg harus dikuasai oleh mahasiswa
dlm satu semester
Mengidentifikasi dan menganalisis silabus

Mengelpkkan isi silab. ke dlm tema-tema utk bab
Langkah-langkah
Menentukan urutan logis antar tema
Membuat rancangan daftar isi

MENGEMBANGKAN BAB
A. Bab Pendahuluan :

1. Latar belakang dan relevansi
a. Latar belakang  argumentasi mengapa buku ini ditulis.
b. relevansi
 apa relevansinya dengan kurikulum.
2. Tujuan dan dampak
a. Tujuan  pembaca harus bisa apa.
b. Dampak  apa yg harus dicapai/diperoleh pembaca.
3. Ruang lingkup isi buku  ada pada rancangan daftar isi
4. Cara mempelajari buku  petunjuk cara mempelajarinya.
5. Referensi.

B. Isi Bab Selanjutnya
1. Latar belakang bab yg bersangkutan
2, Tujuan dari bab tsb.
3. Ruang lingkup isi bab
4. Umpan balik, dpt berupa : tugas/pertanyaan (harus dikaitkan dg
tujuan buku) disertai kunci jawaban.
5. Referensi.

BUNGA RAMPAI

A. Bunga Rampai :
1. Kumpulan karangan dengan tema yg sama
2. Tidak selalu terkait secara spesifik dg mata kuliah, tetapi bisa merupakan identitas dari disiplin ilmu tertentu.
3. Diperlukan seorang editor yg menguasai tema yg ditulis secara uth.

B. Menulisinya
1. Menentukan tema besar yg dapat dijadikan judul buku
2. Menentukan ruang lingkup isi buku menjadi beberapa bagian. Pada
setiap bagian terdiri atas beberapa topik yg memiliki tema yg relaltif
sama.
3. Setiap topik pada setiap bagian ditulis oleh penulis yg berbeda.

C. Kartu Catatan
Berisi ide-ide dari buku yg dibaca, ditulis dg kata-kata sendiri.

Contohnya:

KARTU CATATAN
Akibat ketunanetraan seseorang dapa mengalami keterbatasan dasar yg
meliputi :

- Keterbatasan .............................................
- Keterbatasan .............................................
- Keterbatasan .............................................
Lowenfeld (1973), The Vesualitation Handicafed Children in Shcool, New
York : .....

MENYUSUN PARAGRAF/MENUANGKAN IDE

1. Tentukan topik
2. Tentukan tema dan sub tema
3. Susun out line
4. Identifikasi pokok pikiran utk tiap paragraf.
Paragraf :
1. Kalimat transisi
2. Kalimat utama  menyatakan satu pokok pikiran.
Contohnya :
Taman Itu Indah (pokok pikiran/ide.
Kalimat utamanya :
a. Banyak orang mengakui bahwa taman itu termasuk taman yang bagus
b. .....................................................

c. .....................................................
3. Kalimat penjelas  yang menjelaskan kalimat utamanya.
Contohnya :
Banyak orang mengakui bahwa taman itu ................
Pengakan itu ada benarnya karena .............. Rumput-rumput liar dan
sampah tidak tampak

4. Kalimat penegas.
Contoh : Gedung tua itu rusak berat (diikuti oleh kalimat penegas)
Tembok-tembok mengelupas. Gentingnya rusak dst. Gedung itu
memang sudah tidak layak ............
Deduktif  Kesimpulannya didahulukan

Paragraf

Induktif  Kesimpulan dibelakang

MENGUTIP
1. Kutipan langsung

 ide orang pertama

2. Kutipan tak langsung  ide orang kedua yang mengutip orang
(paraprase)
pertama.

Satu paragraf berisi antara 1- 7 kalimat.
Tehnik pengembangan alinea (paragraf) :
1. Deskripsi
2. Definisi
3. Kompilasi