Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

data tersebut kemudian dianalisis. Hasil analisis disajikan dalam bentuk wacana deskripsi, untuk lebih jelas mengenai deskripsi data hasil pekerjaan siswa dimaksud, dapat diuraikan satu persatu di bawah ini. Tabel 4.1 Analisis Kesalahan Penulisan Huruf Kapital dalam Paragraf Deskriptif Siswa ASB No Kalimat Aspek Kesalahan Perbaikan 1 2 3 4 5 6 7 1 Liburan sekolah tahun kemarin aku dan keluargku berekreasi ke taman bunga. kalimat ke-1 √ Liburan sekolah tahun kemarin aku dan keluargku berekreasi ke Taman Bunga. 2 banyak hamparan bunga dan tanaman hijau. kalimat ke-3 √ Banyak hamparan bunga dan tanaman hijau. 3 semuanya tertanam dengan rapi bunga yang warna warni terlihat sangat indah. kalimat ke-4 √ Semuanya tertanam dengan rapi bunga yang warna warni terlihat sangat indah. 4 ada juga hal yang paling menarik yaitu taman labirin kalimat ke 5 √ √ Ada juga hal yang paling menarik yaitu Taman Labirin Jumlah 2 3 Keteragan aspek kode kesalahan: 1 Kesalahan penulisan huruf pertama nama khas geografi 2 Kesalahan penulisan huruf pertama kata pada awal kalimat 3 Kesalahan penulisan huruf kapital dipertengahan kata dalam kalimat 4 Kesalahan menulis huruf kapital disetiap kata dalam kalimat 5 Kesalahan penulisan huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan hal-hal keagamaan terbatas pada nama diri kitab suci, dan nama tuhan termasuk kata ganti untuk tuhan 6 Kesalahan penulisan huruf pertama nama tahun, bulan, hari raya, dan peristiwa sejarah 7 Kesalahan penulisan huruf pertama kata petunjuk hubungan kekerabatan. Berdasarkan tabel 4.1 di atas, diketahui bahwa frekuensi kesalahan penulisan huruf kapital oleh siswa ASB sebanyak 5 kali. Yaitu kesalahan dalam penulisan huruf kapital dengan kode 1 dan 2. Kesalahan terletak pada kalimat pertama, ketiga, keempat, dan kelima. 1. Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat pertama Kalimat pertama ditemukan kesalahan penulisan huruf kapital dengan kode 1. Kutipan yang terdapat pada kalimat pertama “Liburan sekolah tahun kemarin aku dan keluargku berekreasi ke taman bunga.” Penulisan huruf pertama kata taman bunga dalam penulisannya salah, seharusnya ditulis dengan huruf kapital bukan huruf kecil. Karena huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur geografi yang diikuti nama geografi. Jadi kata taman bunga ditulis menjadi Taman Bunga. Sehingga kalimat dapat diperbaiki menjadi “Liburan sekolah tahun kemarin aku dan keluargku berekreasi ke Taman B unga.” 2. Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat ketiga Kalimat ketiga ditemukan kesalahan penulisan huruf kapital dengan kode 2. Kutipan yang terdapat pada kalimat ketiga “banyak hamparan bunga dan tanaman hijau .” Penulisan huruf pertama kata banyak dalam penulisannya salah, seharusnya ditulis dengan huruf kapital bukan huruf kecil. Karena huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat. Jadi kata banyak ditulis menjadi Banyak. Sehingga kalimat dapat diperbaiki menjadi “Banyak hamparan bunga dan tanaman hijau. ” 3. Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat keempat Kalimat keempat ditemukan kesalahan penulisan huruf kapital dengan kode 2. Kutipan yang terdapat pada kalimat keempat “semuanya tertanam dengan rapi bunga yang warna warni terlihat sangat indah.” Penulisan huruf pertama kata semuanya dalam penulisannya salah, seharusnya ditulis dengan huruf kapital bukan huruf kecil. Karena huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat. Jadi kata semuanya ditulis menjadi Semuanya. Sehingga kalimat dapat diperbaiki menjadi “Semuanya tertanam dengan rapi bunga yang warna warni terlihat sangat indah. ” 4. Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat kelima Kalimat kelima ditemukan kesalahan penulisan huruf kapital dengan kode 1 dan 2. Kutipan yang terdapat pada kalimat kelima “ada juga hal paling unik yaitu taman labirin.” Penulisan huruf pertama kata ada dalam penulisannya salah, seharusnya ditulis dengan huruf kapital karena huruf pertama kata pada awal kalimat. Begitupun dengan kata taman labirin seharusnya huruf pertama kata dan huruf kedua kata ditulis dengan huruf kapital bukan huruf kecil, karena huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur geografi yang diikuti nama geografi. Jadi kata taman labirin ditulis menjadi Taman Labirin. Sehingga kalimat dapat diperbaiki menjadi “Ada juga hal paling unik yaitu Taman Labirin.” Tabel 4.2 Analisis Kesalahan Penulisan Huruf Kapital dalam Paragraf Deskriptif Siswa AH No Kalimat Aspek Kesalahan Perbaikan 1 2 3 4 5 6 7 1 aku sangat menyukai pemandangan alam, salah satu tempat yang sering aku kunjungi yaitu curug cigamea. kalimat ke-1 √ √ Aku sangat menyukai pemandangan alam, salah satu tempat yang sering aku kunjungi yaitu Curug Cigamea. 2 disana udaranya sangat sejuk, pemandangan yang indah dan dihiasi dengan pohon-pohon yang hijau. √ Disana udaranya sangat sejuk, pemandangan yang indah dan dihiasi dengan pohon-pohon

Dokumen yang terkait

KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA SURAT DINAS YANG DITULIS SISWA KELAS VIII DI SMP Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Surat Dinas Yang Ditulis Siswa Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta.

1 10 21

KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA SURAT DINAS YANG DITULIS SISWA KELAS VIII DI SMP Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Surat Dinas Yang Ditulis Siswa Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta.

0 2 17

PENDAHULUAN Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Pada Surat Dinas Yang Ditulis Siswa Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta.

0 2 4

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS Analisis Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital dan Pemilihan Kata pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP NU 1 Wonosegoro.

2 5 17

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS Analisis Kesalahan Penggunaan Huruf Kapital dan Pemilihan Kata pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP NU 1 Wonosegoro.

1 3 13

ANALISIS PENULISAN TANDA BACA, HURUF KAPITAL, DAN KATA TIDAK BAKU PADA KARANGAN SISWA Analisis Penulisan Tanda Baca, Huruf Kapital, Dan Kata Tidak Baku Pada Karangan Siswa Kelas VII F SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 14

PENDAHULUAN Analisis Penulisan Tanda Baca, Huruf Kapital, Dan Kata Tidak Baku Pada Karangan Siswa Kelas VII F SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 6

PENGGUNAAN TANDA BACA DAN HURUF KAPITAL PADA TEKS IKLAN BROSUR PENAWARAN BARANG ATAU JASA.

0 11 6

KEMAMPUAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA DALAM KARANGAN NARASI DAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII MTsN 1 PARIGI

0 0 8

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL, TANDA BACA, DAN PENULISAN KATA PADA KORAN MERCUSUAR

0 5 16