Undang-undang yang mengatur K3

pokokcakupan materi pembelajaran.  Menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan serta metodenya Kegiatan Inti

2. Mensimulasi,

Pemberian rangsangan mengamati, menanya.  Peserta didik mengamati dan melaksanakan teknik penggunaan alat ukur pembanding atau alat ukur dasar dan alat ukur mekanik presisi melalui pengamatan dilaboratorium.  Pendidik mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang teknik penggunaan alat ukur dan prosedur pengukuran alat ukur dasar dan alat ukur mekanik presisi.  Peserta didik memahami prosedur untuk melakukan pengukuran dengan alat ukur dasar dan presisi.

3. Pengolahan data melakukan eksperimen

 Pendidik meminta peserta didik untuk menjelaskan materi yang disampaikan.  Peserta didik diminta untuk mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang teknik penggunaan alat dan prosedur pengukuran alat ukur dasar dan alat ukur mekanik presisi.

4. Mengasosiasi :

 Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang 280 menit sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait denganteknik penggunaan alat ukur dan prosedur pengukuran alat ukur dasar dan alat ukur mekanik presisi.

5. Mengkomunikasikan :

 Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang teknik penggunaan alat ukur dan prosedur pengukuran alat ukur dasar dan alat ukur mekanik presisi. Kegiatan Penutup

6. Rangkuman, refleksi, tes, dan tindak

laknjut  Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih diragukan dan melaksanakan evaluasi.  Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang diragukan sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi.  Peserta didik menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru.  Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis dengan waktu 60 menit, dan seluruh peserta didik mengerjakan tes tertulis.  Guru memberikan tugas tindak lanjut  Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan pesan untuk tetap elajar dan berdoa untuk pulang. 65 menit