RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
No. IV.A.4
Sekolah : SMP NEGERI 2 INDRAMAYU
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kelassemester : VII Tujuh Genap
Materi Pokok : IV. Masyarakat Indonesia pada Masa Pra-aksara, Hindu-Buddha dan
Islam A.4. Nenek Moyang Bangsa Indonesia
Alokasi Waktu : 1 pertemuan 2 JP
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli toleransi, gotong
royong, santun,percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungansosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konsepual, dan proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampakmata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkretmenggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung,menggambar, dan
mengarang sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4 Memahami berpikir kronologi, perubahan dan kesinambungandalam kehidupan bangsa
Indonesia pada aspek politik, sosial,budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa
praaksarasampai masa Hindu-Buddha dan Islam
3.4.1. Menjelaskan asal usul nenek moyang bangsa Indonesia
3.4.2. Mengidentifikasi persebaran nenek moyang di wilayah Indonesia
3.4.3. Memberi contoh keragaman suku bangsa Indonesia
4.4 Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan, dankesinambungan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis dan
pendidikan sejakmasa praaksara sampai masa Hindu-Buddha dan Islam.
4.4.1 Menyajikan hasil telaah tentang asal usul
nenek moyang bangsa Indonesia
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah kegiatan diskusi selesai, peserta didik diharapkan dapat : 1. Menjelaskan asal usul nenek moyang bangsa Indonesia
2. Mengidentifikasi persebaran nenek moyang di wilayah Indonesia 3. Memberi contoh keragaman suku bangsa Indonesia
4. Menyajikan hasil telaah tentang asal usul nenek moyang bangsa Indonesia dalam bentuk resume
Fokus Nilai karakter : Kerjasama dan Religius
D. MATERI PEMBELAJARAN 1. Materi Pembelajaran Reguler
