Komponen Program BK pengertian dan strategi

c. Saya tidak mudah percaya dengan orang lain Siswa dapat memiliki kepercayaan terhadap orang lain dan pemimpin Bimbingan Klasikal “Permainan Balik Karpet” Tanya Jawab

3. Masalah Belajar

a. Dalam memahami materi, saya harus membacanya lebih dari 1 kali Siswa dapat menghafal mata pelajaran dengan mudah Bimbingan Klasikal “Tips Menghafal yang Efektif dan Efisien ” Refleksi b. Saya belum bisa mengatur waktu belajar Siswa dapat mengatur sendiri waktu belajar dan menyususn jadwal belajar secara efektif Bimbingan Kelompok “Cara Mengatur Waktu Belajar dan Menyusun Jadwal Belajar ” Tanya jawab c. Saya merasa banyak godaan jika sedang belajar Siswa mampu melatih dan meningkatkan kemampuan belajar Bimbingan Klasikal “Konsentrasi dalam Belajar” Refleksi

4. Kebiasaan Belajar

a. Sering meras malas belajar Siswa dapat mengetahui arti pentingnya belajar Bimbingan Klasikal “Pentingnya Belajar” Tanya Jawab b. Belajar kalo ada ulangan Siswa dapat mengetahui manfaat dari belajar Bimbingan Klasikal “Manfaat Belajar” Refleksi c. Waktu belajar tidak teratur Siswa dapat mengetahui waktu belajarny dengan baik Bimbingan Klasikal “Cara Mengatur Waktu Belajar” Tanya jawab d. Belajar hanya pada malam Untuk melatih siswa agar bisa Bimbingan Kelompok Tanya jawab hari memanfaatkan waktu luang untuk belajar “Management Waktu Belajar pada Siswa Diskusi”

5. Pribadi

a. Ingin lebih menarik Siswa dapat memiliki sikap percaya diri Bimbingan Kelompok “Menumbuhkan Sikap Percaya Diri” Diskusi Tanya jawab b. Sering menyesali diri sendiri Siswa dapat mensyukuri keputusannya sendiri Bimbingan Kelompok “Tips Membuat Keputusan Dengan Baik” Diskusi Tanya Jawab c. Malu dengan kawan lawan jenis Siswa dapat menumbuhkan kepercayaan dalam dirinya Bimbingan Kelompok “Cara Menumbuhkan Sikap Percaya Diri” Diskusi Tanya jawab d. Sering meras iri hati Siswa mampu mengurangi perasaan iri yang di rasakan Bimbingan Kelompok “Cara Mengurangi Perasaan Iri Hati” Tanya jawab

6. Penyesuaian Lingkungan Sekolah

a. Peraturan sekolah terlalu menekan Siswa dapat menerima peraturan sekolah Bimbingan Klasikal “Tata Tertib Sekolah” Tanya jawab b. Bahan pelajaran sukar dikuasi Siswa dapat menerima bahan pelajaran dengan baik Bimbingan Kelompok “Tips Memahami Bahan Pelajaran” Refleksi c. Sering meras cemas jika ada ulangan Siswa dapat meningkatkan kesiapan dalam menghadapi ulangan Bimbingan Klasikal “Persiapan Menghadapi Ulangan” Tanya Jawab d. Ada beberapa pelajaran yang tidak disenangi Siswa dapat mengondisikan situasi dalam menghadapi pelajaran Bimbingan Kelompok “Cara Mengondisikan Diri” Refleksi

7. Keadaan Ekonomi

a. Uang saku tidak mencukupi Siswa mampu menerapkan hidup hemat Bimbingan Kelompok “Tips Hidup Hemat” Refleksi b. Uang sekolah terlalu tinggi Siswa dapat membiasakan sikap menabung Bimbingan Klasikal “Manfaat Menabung” Tanya jawab c. Tidak tahu caranya menambah biaya sekolah Siswa dapat menumbuhkan sikap hidup sederhana Bimbingan Kelompok “Manfaat Hidup Hemat” Refleksi d. Orang tua tidak mempunyai pekerjaan tetap Siswa dapat menerima keadaan orang tua Bimbingan Klasikal “Memahami Keadaan Orang Tua” Tanya jawab

8. Kesehatan

a. Merasa lelah dan tidak bersemangat Siswa dapat mengatur istirahatnya dengan cukup Bimbingan Klasikal “Pola Istirahat yang Baik” Tanya jawab b. Kurang nafsu makan Siswa dapat meningkatkan nafsu Bimbingan Kelompok “Sehat Refleksi