KISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SD
KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SDN CIPAMOKOLAN 1 TAHUN PELAJARAN 2013-2014 MATA PELAJARAN : IPA KELAS/SEMESTER : 2 (DUA))/ 2 (DUA) No Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal Kunci Jawaban Soal 1.
4 PG Matahari bergerak dari …. Mendeskripsikan Siswa dapat memahami pergerakan
A. Barat ke Timur kegunaan panas dan matahari B. Utara ke Selatan cahaya matahari dalam C. Timur ke Barat kehidupan sehari-hari.
5 PG Matahari berada di tempat tertinggi pukul ….
Siswa dapat mengetahui
A. Dua kedudukan matahari pagi, siang dan B. sebelas sore hari.
C. duabelas 8 isian Pada pagi hari matahari terasa …. Siswa dapat mengetahui keadaan
cuaca di pagi hari 2 PG Sumber energi panas terbesar adalah ….
Siswa dapat memberikan penjelasan A. Kompor tentang matahari merupakan sumber B. setrika energy panas C. Matahari 2 isian Energi panas matahari digunakan untuk ….
Siswa dapat memahami keguanaan 3 isian Matahari adalah benda langit yang memancarkan energy panas matahari ….
10 PG Tumbuhan hijau seperti pada gambar membutuhkan Siswa dapat menyebutkan pengaruh sinar matahari untuk …. panas dan cahaya matahari terhadap
A. Mengeringkan daun tumbuhan B. Mengolah makanan
C. Mengubah warna daun
5 essey Sebutkan manfaat panas matahari bagi manusia! Siswa dapat menyebutkan pngaruh panas dan cahaya matahari terhadap
9 PG Panas matahari sangat berguna untuk …. manusia
A. Menerangi bumi di malam hari Siswa dapat menyebutkan kegunaan
B. Mengeringkan gabah panas matahari C. Mengeringkan tumbuhan 4 essey Mengapa kita tidak boleh melihat secara langsung
Mengidentifikasi
Siswa dapat menyebutkan pengaruh
cahaya matahari! sumber-sumber energi dari sinar matahari secara langsung panas, listrik, cahaya dan Siswa dapat mengetaui bentuk dari 7 isian Bentuk matahari adalah …. bunyi yang ada di sinar matahari lingkungan sekitar .
3 PG Alat listrik yang berguna untuk memasak nasi Siswa dapat memahami penggunaan adalah ….
A. Dispenser alat listrik B. hairdryer
C. rice cooker 1 isian Perubahan wujud dari air menjadi padat disebut Siswa dapat mengetahui perubahan
wujud air menjadi padat 5 isian Angklung di gerakkan menghasilkan energi ….
Siswa dapat menuliskan energy suara dari angklung
7 PG Alat penghasil panas yang berguna untuk memasak
Siswa dapat mengetahui alat air adalah ….
penghasil panas untuk memasak
A. Dispenser
B. rice cooker
C. majic jar 1 essey Sebutkan 2 benda yang dapat digunakan untuk Mengenal berbagai
Siswa dapat menuliskan alat untuk memotong!
sumbar energi yang memotong benda sering dijumpai dalam 2 essey Sebutkan contoh-contoh alat yang menghasilkan
Siswa dapat
kehidupan sehari-hari cahaya! dan kegunaannya
Menuliskan contoh alat yang 8 PG Energi listrik banyak digunakan di rumah karena ..
menghasilkan cahaya
A. Tidak menimbulkan panas
B. Tidak dapat menyengat manusia
C. Tidak menimbulkan polusi
9 isian Benda yang digunakan sebagai alas kaki ketika Siswa dapat mnegetahui alat yang berjalan adalah …. digunakan sebagai alas kaki ketika
Mengenal bagian – berjalan bagian utama tubuh 10 isian Radio merupakan alat yang menghasilkan ….
Siswa dapat menuliskan alat yang hewan dan tumbuhan, dihasilkan oleh energy suara. pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai
6 isian Sumber energi yang banyak dipakai di rumah tempat hidup makhluk Siswa dapat menuliskan sumber
adalah …. hidup. energy di rumah 4 isian Jika air disimpan di freezer akan menjadi ….
Siswa dapat memahami perubahan
air menjadi padat 3 essey Sebutkan 3 contoh kendaraan yang menggunakan Siswa dapat menyebutkan contoh
sumber energi bensin! kendaraan yang memakai energy bensin 1 PG Hewan ini tempat hidupnya di….
Berdasarkan gambar, Siswa dapat
D. air B.darat C. air dan darat mengetahui tempat hidup hewan
I Mengetahui,
Bandung…………………. 2014 Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 1
Guru Kelas II ………………………………..
NIP…………………………… HJ. NENI GANINGSIH, SPd. NIP. 196112121982012007