79 3. Pada aspek penataan gagasan, tingkat kemampuan menulis narasi berdasarkan
teks drama siswa kelas VII SMP Negeri 3 Gedongtataan tahun pelajaran 20112012 adalah 51,9 termasuk dalam kategori kurang karena berada pada
interval 40—54. 4. Pada aspek struktur narasi, tingkat kemampuan menulis narasi berdasarkan
teks drama siswa kelas VII SMP Negeri 3 Gedongtataan tahun pelajaran 20112012 adalah 61,4 termasuk dalam kategori cukup karena berada pada
interval 55—59.
5.2 Saran
1. Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia diharapkan lebih banyak memberikan pe- lajaran tentang ejaan dalam pembelajaran di dalam kelas agar pemahaman siswa
tentang ejaan bertambah, sehingga membuat siswa dapat menulis narasi dengan baik dan mengevaluasi hasil karangan siswa. Dari penelitian ini, penulis mene-
mukan masih sering terjadi kesalahan dalam penggunaan ejaan. Skor rata-rata untuk aspek yang berhubungan dengan ejaan lebih kecil dibandingkan aspek-as-
pek penilaian yang lain. 2. Siswa diharapkan lebih banyak memahami penggunan ejaan dalam membuat se-
buah karangan dan terus berlatih menerapkannya dalam membuat karangan, se- hingga dapat terus memperbaiki hasil karangannya.
80
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, Sabarti dkk. 1996. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Arikunto, Suharsimi. 2003. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metode Pembelajaran Drama Apresiasi, Ekspresi, dan Pengkajian. Yogyakarta : Caps.
Finoza, Lamudin. 2009. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta : Insan Mulia. Keraf, Gorys. 1994. Komposisi. Flores: Nusa Indah.
----------------. 2010. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia. Kuncoro, Mudrajat. 2009. Mahir Menulis. Jakarta : Erlangga.
Kusuma, Wijaya. 2011. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Indeks. Heuken, Adolf. 2008. Teknik Mengarang Edisi Ketiga. Yogyakarta: Kanisius.
Nawawi, Handari. 1996. Penelitian Terapan. Yogyakarta: Gajahmada University Press.
Parera, Jos Daniel. 1991. Belajar Mengemukakan Pendapat. Jakarta : Erlangga. Semi, Atar. 1998. Anatomi Sastra. Bandung : FPBS IKIP.
Suriamiharja, Agus dkk. 1996. Petunjuk Praktis Menulis. Jakarta : Depdikbud. Tarigan, H.G.. 2009. Pengajaran Wacana. Bandung: Angkasa.
-----------------. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Wahono. 2010. Bahasa Indonesia untuk SMPMTS Kelas VII. Bandar Lampung: CV Gita Perdana.
