F. STRATEGI DAN METODE KEGIATAN
Strategi dan metode kegiatan kolektif guru menggunakan pendekatan andragogi dengan asumsi 30 teori dan 70 praktik. Strategi kegiatan yang dipilih menggunakan strategis
berbasis kelas dan mata pelajaran. Dengan memperbanyak analisis kasus dan pemecahan masalah. Sehingga pelaksanaan kegiatan bersumber dari kebutuhan peserta, oleh peserta
dan untuk peserta.
G. RENCANA ANGGARAN BIAYA
Pembiayaan kegiatan kolektif guru KKG bersumber dari gotong royong peserta KKG dan bantuan dari Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. Adapun rincian kebutuhan biaya sebagai berikut :
H. KONTRAK KEGIATAN
Seluruh peserta kegiatan wajib membawa surat tugas dari kepala sekolah dan menanda tangani Pakta integritas bahwa akan mengikuti seluruh kegiatan KKG sesuai
dengan jadwal materi yang ditentukan.
I. DOKUMENTASI KEGIATAN
Dokumentasi kegiatan merupakan tanggung jawab pengurus KKG sebagai penyelenggara. Dokumentasi meliputi: 1 Daftar hadir peserta dan narasumber, 2 resume
kegiatan, 3 materi kegiatan, dan 4 foto kegiatan.
J. EVALUASI
11
Kegiatan evaluasi dilaksanakan setiap akhir paket kegiatan untuk digunakan sebagai bahan refleksi bagi pengurus KKG sebagai penyelenggara terkait dengan pelaksanaan kegiatan
yang sudah berjalan. Dari kegiatan evaluasi ini maka penyelenggara mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan kegiatan. Kegiatan evaluasi dilaksanakan dengan cara
memberikan instrumen penilaian kegiatan kepada peserta untuk diisi secara objektif.
1. Evaluasi Terhadap Pelaksanaan Kegiatan
No Aspek Penilaian
Nilai
K ur
an g
cu ku
p ba
ik
B ai
k
se ka
li
1 Pelayanan daftar hadir
2 Ketersediaan pedoman kegiatan
3 Ketersediaan materi kegiatan
4 Kejelasan informasi selama kegiatan
5 Kesiapan dan ketersediaan sarana kegiatan LCD, audio, papan
pajang dll 6
Kenyamanan ruang kegiatan pencahayaan dan ventilasi 7
Kebersihan ruang kegiatan 8
Rasio jumlah peserta dengan ruang kelas 9
Kesesuaian alokasi waktu dalam kegiatan 10
Ketepatan waktu penyediaan konsumsi 12
Variasi menu konsumsi
2. Evaluasi Terhadap Narasumber Guru Pemandu
No Aspek Penilaian
Nilai
K ur
an g
cu ku
p ba
ik
B ai
k
se ka
li
12
1 Kemampuan menyampaikan tujuan
Pembelajaran 2
Kemampuan memberi motivasi kepada peserta 3
Kemampuan memfasilitasi peserta untuk mengungkapkan gagasan dan pengalaman
4 Penguasaan terhadap materi
5 Kemampuan menyampaikan materi
6 Relevansi materi dengan tujuan pembelajaran
7 Ketepatan penggunaan metode dan teknik mengajar
8 Pemanfaatan media pembelajaran
9 Kemampuan memberikan contoh dan ilustrasi
10 Kemampuan mengendalikan jalannya diskusi dan presentasi
tugas kelompok 11
Kemampuan berinteraksi dengan peserta 12
Penggunaan bahasa dalam pembelajaran 13
Cara menjawab pertanyaan dan memberi komentar terhadap peserta
14 Pemberian umpan balik
15 Kemampuan menyimpulkan isi materi
K. SERTIFIKASI KEGIATAN
Peserta akan mendapatkan sertifikat Surat Keterangan Pengembangan diri untuk mendapatkan Angka Kredit dengan syarat telah mengikuti kegiatan ini dengan jumlah
kehadiran 90 dan menyusun laporan kegiatan KKG.
L. LAPORAN KEGIATAN
Di akhir kegiatan pengurus KKG akan melaporkan hasil kegiatan. Laporan berisi deskripsi kegiatan dan laporan keuangan. Laporan akan di serahkan kepada Dinas
Pendidikan Kabupaten Grobogan sebagai dasar untuk mendapatkan sertifikat kegiatan kolektig guru. Adapun lampiran yang akan disertakan dalam laporan kegiatan diantaranya
adalah : 1. Foto copy laporan keuangan
2. Daftar hadir peserta 3. Daftar hadir narasumberguru pemandu
4. Resumejurnal kegiatan setiap pertemuan 5. Materi kegiatan setiap pertemuan
6. Foto copy surat tugas peserta 7. Foto copy fakta integeritas peserta
8. Foto copy hasil evalusai kegiatan
13
9. Foto-foto kegiatan
14
BAB IV PENUTUP
A. Simpulan
Pelaksanaan kegiatan kolektif guru ini direncanakan untuk tahun 2017, yang akan dimulai dari tanggal 4 Maret 2017 dan berakhir 23 September 2017 dengan materi pokok
penyusunan Soal USBN dan Penguatan Pendidikan Karakter. Kegiatan ini diarahkan untuk dapat meningkatkan kompetensi guru khususnya keterampilan dalam menyusun soal USBN
yang bermuara pada pencapaian lulusan peserta didik dengan nilai rata-rata USBN memuaskan. Selain itu penguatan pendidikan karakter melalui pendekatan berbasis kelas,
ekstra kurikuler dan non kurikuler.
B. Harapan
Kegiatan kolektif guru ini sangat penting untuk dilaksanakan. Karena tingkat urgensitasnya maka masing-masing peserta KKG telah secara rutin melaksanakan swadaya
demi terlaksananya kegiatan ini secara rutin. Dengan adanya stimulan dari pemerintah melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan diharapkan mampu meningkat
semangat dan kreatifitas guru dalam upaya meningkatkan kompetensi dan mutu pendidikan.
15