Bahasa Inggris

Perangkat Kegiatan Belajar
Mengajar
Sekolah Menengah Pertama

 Pemetaan Standar Isi
 Identifikasi SK dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :

Nama
Nama
NIP
NIP

Unit
Unit Kerja
Kerja

Bahasa Inggris
X/2

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

2

PEMETAAN STANDAR ISI
Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran
:
Kelas/Semester
:

Standar

Kompetensi
- Memahami makna dalam teks
fungsional pendek dan monolog yang berbentuk
narrative, descriptive,
dan news item
sederhana dalam konteks kehidupan seharihari
- Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan
transaksional
dan
interpersonal dalam
konteks
kehidupan seharihari
- Memahami makna teks fungsional pendek dan
esei sederhana
berbentuk
narrative, descripttive,
dan

news item dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk
mengakses ilmu
pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam
teks tulis fungsional
pendek
dan esei sederhana
berbentuk
narrative, descriptive,
dan news item
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari

SMA
Bahasa Inggris
X/2

Kompetensi Dasar

Indikator

- Merespons
makna
dalam teks mo-nolog
sederhana
yang
mengguna-kan
ragam bahasa lisan
secara
akurat,
lancar,
dan
berterima dalam konteks
kehidupan
seharihari
dalam
teks

berbentuk narrative
- Mengungkapkan
makna dalam percakapan
transaksional (to get
things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara
a-kurat, lancar, dan
berterima
dengan
menggunakan ragam
bahasa
li-san
sederhana
da-lam
konteks ke-hidupan
sehari-hari
dan
melibatkan

tindak
tutur me-muji dan
meng-ucapkan
selamat
- Merespons
makna
dan langkah-langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan dalam
teks
berbentuk

narrative
- Mengungkapkan
makna dan la-ngkah
retorika da-lam esei
se-derhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
dalam
teks
berbentuk
narrative

- Merespons
ungkapan memuji dan
mengucapkan
selamat

- Mengungkapkan
pujian dan mengucapkan
selamat
secara berterima
- Memahami teks lisan monolog berbentuk narrative
- Menceritakan
kembali
teks
narrative
dengan
bahasa
sendiri
(story telling)
- Memahami isi teks
berbentuk narrative

Bahasa Inggris X

Materi Pokok
- Interesting

Story

Ruang
Lingkup
1
√

3

Alokasi
Waktu
28 x 45
menit

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

3

Standar

Kompetensi
- Memahami makna dalam teks
fungsional pendek dan monolog yang berbentuk
narrative, descriptive,
dan news item
se-derhana dalam konteks kehidupan seharihari
- Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional
dan
interpersonal
dalam
konteks
kehidupan seharihari
- Memahami makna teks fungsional pendek dan
esei sederhana
berbentuk
narrative,
descripttive, dan
news item dalam
konteks

kehidupan
sehari-hari dan
untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam
teks tulis fungsional
pendek
dan esei sederhana
berbentuk narrative, descriptive,
dan news item
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

- Merespons
makna
dalam teks monolog
sederhana
yang
menggunakan ragam
bahasa lisan secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
dalam
teks
berbentuk
descriptive
- Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan
transaksional (to get
things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara
akurat, lancar, dan
berterima
dengan
menggunakan ragam
bahasa
lisan
sederhana
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
dan
melibatkan
tindak
tutur berterima kasih
dan
menyatakan
rasa terkejut
- Merespons
makna
dan langkah-langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan dalam
teks
berbentuk
descriptive
- Mengungkapkan
makna dan langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
dalam
teks
berbentuk
descriptive

- Merespons ungkapan
berterima kasih dan
menyatakan rasa terkejut
- Mengungkapkan
tindak tutur berterima
kasih dan menyatakan rasa terkejut
- Memahami teks lisan
monolog berbentuk
descriptive
- Teks lisan fungsional
pendek sederhana
- Memahami isi teks
berbentuk descriptive

- That’s Really
Nice!

Bahasa Inggris X

Ruang
Lingkup
1

3
√

Alokasi
Waktu
20 x 45
menit

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

4

Standar
Kompetensi
- Memahami makna dalam teks
fungsional
pendek dan monolog yang berbentuk
narrative, descriptive,
dan news item
sederhana
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
- Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan
transaksional
dan
interpersonal dalam
konteks
kehidupan seharihari
- Memahami makna teks fungsional pendek dan
esei sederhana
berbentuk
narrative, descripttive,
dan
news item dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk
mengakses ilmu
pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam
teks tulis fungsional
pendek
dan esei sederhana
berbentuk
narrative, descriptive,
dan news item
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari

Ruang
Lingkup

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

- Merespons
makna
dalam teks monolog
sederhana
yang
menggunakan ragam
bahasa lisan secara
akurat, lancar dan
berterima
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
dalam
teks berbentuk news
item
- Mengungkapkan
makna dalam percakapan
transaksional (to get
things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi se-cara
akurat, lancar, dan
berterima
dengan
menggunakan ragam
bahasa lisan sederhana dalam konteks
kehidupan
seharihari dan melibatkan
tindak tutur menyatakan
rasa
tak
percaya, menerima
undangan, tawaran,
dan ajakan
- Merespons
makna
dalam teks fungsional pendek (misalnya
pengumuman,
iklan, undangan, dan
lain-lain) resmi dan
tak resmi secara
akurat, lancar, dan
berterima
yang
menggunakan ragam
bahasa tulis dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
- Mengungkapkan
makna dan langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
dalam
teks berbentuk news
item

- Merespons ungkapan
menyatakan rasa tak
percaya, menerima
undangan, tawaran,
dan ajakan
- Mengungkapkan rasa
tak percaya, menerima undangan, tawaran, dan ajakan secara berterima
- Memahami teks lisan
monolog berbentuk
news items
- Teks lisan fungsional
pendek sederhana
- Memahami isi teks
berbentuk
news
items

- Thanks For
Your
Invitation

1

3
√

Alokasi
Waktu
16 X 45
menit

……………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

Bahasa Inggris X

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

5

IDENTIFIKASI SK, KD UNTUK MENETAPKAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN (TM, PT, KMTT)
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kelas/Semester
: X/2

Standar
Kompetensi

Materi
Pembelajaran

Kompetensi Dasar

Indikator

Jenis Kegiatan
Pembelajaran
TM

- Memahami makna
dalam teks
fungsional pendek
dan monolog yang
berbentuk narrative,
descriptive,
dan news item sederhana
dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
- Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan transaksional
dan
interpersonal
dalam konteks kehidupan
seharihari
- Memahami makna teks fungsi-onal
pendek dan esei
sederhana
berbentuk
narrative,
descripttive, dan
news item da-lam
konteks kehidupan
sehari-hari
dan
untuk meng-akses
ilmu pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam
teks tulis fungsional pendek dan
esei
se-derhana
ber-bentuk
narrat-ive,
descriptive,
dan
news item dalam
konteks kehidupan
sehari-hari

- Merespons
makna
dalam teks monolog
sederhana
yang
menggunakan ragam
bahasa lisan secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk narrative
- Mengungkapkan
makna dalam percakapan
transaksional
(to get things done)
dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara
a-kurat, lancar, dan
berterima
dengan
menggunakan ragam
bahasa lisan sederhana dalam konteks
kehidupan sehari-hari
dan melibatkan tindak
tutur
memuji
dan
mengucapkan selamat
- Merespons
makna
dan langkah-langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dan untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan
dalam
teks
berbentuk
narrative
- Mengungkapkan
makna dan langkah
retorika dalam esei sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk narrative

- Interesting
Story

Bahasa Inggris X

- Merespons
ungkapan memuji dan
mengucapkan selamat
- Mengungkapkan
pujian dan mengucapkan
selamat
se-cara berterima
- Memahami
teks
lisan
monolog
berbentuk narrative
- Menceritakan
kembali
teks
narrative
dengan
bahasa
sendiri
(story telling)
- Memahami isi teks
berbentuk narrative

PT

KMTT

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

6

Standar
Kompetensi

Materi
Pembelajaran

Kompetensi Dasar

Indikator

Jenis Kegiatan
Pembelajaran
TM

Memahami makna
dalam teks
fungsional pendek
dan monolog yang
berbentuk narrative,
descriptive,
dan news item sederhana
dalam
konteks
kehidupan
seharihari
- Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan
transaksional dan
interpersonal
dalam konteks kehidupan
seharihari
- Memahami makna teks fungsional
pendek dan esei
sederhana
berbentuk
narrative,
descripttive, dan
news item dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
dan
untuk mengakses
ilmu pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam
teks tulis fungsional pendek dan
esei
sederhana
berbentuk narrative,
descriptive,
dan news item
dalam
konteks
kehidupan seharihari
-

- Merespons
makna
dalam teks monolog
sederhana
yang
menggunakan ragam
bahasa lisan secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk descriptive
- Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan
transaksional (to get
things
done)
dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara
akurat, lancar, dan
berterima
dengan
menggunakan ragam
bahasa lisan sederhana dalam konteks
kehidupan sehari-hari
dan melibatkan tindak
tutur berterima kasih
dan menyatakan rasa
terkejut
- Merespons
makna
dan langkah-langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dan untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan
dalam
teks
berbentuk
descriptive
- Mengungkapkan
makna dan langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk descriptive
- Merespons
makna
dalam teks monolog
sederhana
yang
menggunakan ragam
bahasa lisan secara
akurat, lancar dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk news item

- That’s Really
Nice!

Bahasa Inggris X

- Merespons
ungkapan berterima
kasih
dan
menyatakan
rasa
ter-kejut
- Mengungkapkan
tindak
tutur
berterima kasih dan
menyata-kan
rasa
terkejut
- Memahami teks lisan
monolog berbentuk
descriptive
- Teks lisan fungsional
pendek sederhana
- Memahami isi teks
berbentuk
descriptive

PT

KMTT

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

7

Standar
Kompetensi

Materi
Pembelajaran

Kompetensi Dasar

Jenis Kegiatan
Pembelajaran

Indikator

TM
- Memahami makna
dalam teks
fungsional pendek
dan monolog yang
berbentuk narrative,
descriptive,
dan news item
sederhana dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
- Mengungkapkan
makna
dalam
percakapan
transaksional dan
interpersonal
dalam konteks kehidupan
seharihari
- Memahami makna teks fungsional
pendek dan esei
sederhana
berbentuk
narrative,
descripttive, dan news
item
dalam
konteks
kehidupan
seharihari dan untuk
mengakses
ilmu
pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam
teks tulis fungsional pendek dan
esei
se-derhana
ber-bentuk
narrat-ive,
descriptive,
dan
news item dalam
konteks kehidupan
sehari-hari

- Mengungkapkan
makna dalam percakapan
transaksional
(to
get
things
done)
dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak
resmi
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dengan
menggunakan ragam
bahasa
lisan
sederhana
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dan
melibatkan tindak tutur
men-yatakan rasa tak
percaya,
menerima
undangan,
tawaran,
dan ajakan
- Merespons
makna
dalam teks fungsional
pendek
(misalnya
peng-umuman, iklan,
undangan, dan lainlain) resmi dan tak
resmi secara akurat,
lancar, dan berterima
yang
menggunakan
ra-gam bahasa tulis
dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan
makna dan langkah
retorika dalam esei
sederhana
secara
akurat, lancar, dan
berterima
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk news item

- Expressing
Invitation
- News Items
Text
- Invitations
Person
Pronouns

PT

- Merespons
ungkapan
menyatakan rasa tak
percaya, menerima
undangan, tawaran,
dan ajakan
- Mengungkapkan
rasa tak percaya,
menerima
undangan, tawaran,
dan ajakan secara
berterima
- Memahami teks lisan
monolog berbentuk
news items
- Teks lisan fungsional
pendek sederhana
- Memahami isi teks
berbentuk
news
items

Keterangan:
TM
: Tatap Muka
PT
: Penugasan Terstruktur
KMTT
: Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

……………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

Bahasa Inggris X

KMTT

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

8

RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF
PEMETAAN PENILAIAN BERDASARKAN SK/KD/INDIKATOR
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kelas/Semester
: X/2

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

- Memahami makna da-lam
teks fungsional pendek
dan monolog yang berbentuk
narrative, descriptive, dan news item
sederhana dalam konteks
kehidup-an sehari-hari
- Mengungkapkan
makna
dalam percakapan transaksional
dan
interpersonal dalam konteks
kehidupan sehari-hari
- Memahami makna teks
fungsional pendek dan
esei sederhana berbentuk
narrative, descripttive, dan
news item dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam teks tulis fungs-onal
pendek dan esei sederhana berbentuk narrative,
descriptive, dan news item
dalam konteks kehidupan
sehari-hari

- Merespons makna dalam
teks monolog sederhana
yang menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk narrative
- Mengungkapkan
makna
dalam percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar,
dan
berterima
dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana
dalam
konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak
tutur
memuji dan mengucapkan selamat
- Merespons makna dan
langkah-langkah retorika
dalam esei sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks
ber-bentuk narrative
- Mengungkapkan
makna
dan langkah retorika dalam esei sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk narrative

- Merespons ungkapan memuji dan mengucapkan
selamat
- Mengungkapkan
pujian
dan mengucapkan selamat
secara berterima
- Memahami teks lisan monolog berbentuk narrative
- Menceritakan kembali teks
narrative dengan bahasa
sendiri (story telling)
- Memahami isi teks berbentuk narrative

Bahasa Inggris X

UH

UTS

LUS

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

9

Standar Kompetensi
- Memahami makna da-lam
teks fungsional pendek
dan
monolog
yang
berbentuk narrative, descriptive, dan news item
sederhana dalam konteks
kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan
makna
dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Memahami mak-na teks
fungsi-onal pendek dan
esei sederhana berbentuk
narrative, descripttive, dan
news item
da-lam
konteks kehidupan seharihari dan untuk meng-akses
ilmu pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam teks tulis fungs-ional
pendek dan esei sederhana
ber-bentuk
narrat-ive, descriptive, dan
news item dalam konteks
kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar
- Merespons makna dalam
teks monolog sederhana
yang menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk descriptive
- Mengungkapkan
makna
dalam percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima dengan menggunakan ragam
bahasa lisan sederhana
dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan melibatkan
tindak
tutur
berterima
kasih dan menyatakan
rasa terkejut
- Merespons makna dan
langkah-langkah retorika
dalam esei sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks
berbentuk descriptive
- Mengungkapkan
makna
dan langkah retorika dalam esei sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk descriptive
- Merespons makna dalam
teks monolog sederhana
yang menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk news item
- Mengungkapkan
makna
dalam percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal
(ber-sosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima dengan menggunakan ragam
bahasa lisan sederhana
dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan melibatkan
tindak tutur menyatakan
rasa tak percaya, menerima undangan, tawaran, dan ajakan

Indikator
- Merespons ungkapan berterima kasih dan menyatakan rasa terkejut
- Mengungkapkan
tindak
tutur berterima kasih dan
menyatakan rasa terkejut
- Memahami teks lisan monolog berbentuk descriptive
- Teks lisan fungsional pendek sederhana
- Memahami isi teks berbentuk descriptive

Bahasa Inggris X

UH

UTS

LUS

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

10

Standar Kompetensi
- Memahami makna dalam
teks fungsional pendek
dan
monolog
yang
berbentuk narrative, descriptive, dan news item
sederhana dalam konteks
kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan
makna
dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Memahami makna teks
fungsional pendek dan
esei sederhana berbentuk
narrative, descripttive, dan
news item dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
pengetahuan
- Mengungkapkan
makna
dalam teks tulis fungsional
pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive, dan news
item
dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar
- Merespons makna dalam
teks fungsional pendek
(misalnya peng-umuman,
iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan
berterima yang menggunakan ragam bahasa
tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan
makna
dan langkah retorika dalam esei sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk news item

Indikator

UH

UTS

- Merespons ungkapan menyatakan rasa tak percaya,
menerima undangan, tawaran, dan ajakan
- Mengungkapkan rasa tak
percaya, menerima undangan, tawaran, dan ajakan secara berterima
- Memahami teks lisan monolog berbentuk news items
- Teks
lisan
fungsional
pendek sederhana
- Memahami isi teks berbentuk news items

Keterangan:
UH
: Ulangan Harian
UTS
: Ulangan Tengah Semester
LUS
: Latihan Ulangan Semester
……………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

Bahasa Inggris X

LUS

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

11

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran
:
Kelas/Semester
:

SMA
Bahasa Inggris
X/2

Standar Kompetensi:
 Mendengarkan
- Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative, descriptive, dan news
item sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari
 Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive,
dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
 Membaca
- Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive, dan news item
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
 Menulis
- Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive,
dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kriteria Ketuntasan Minimal
No.

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompleksitas
1.

Mendengarkan
- Merespons
makna
dalam
percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana
dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur berterima kasih, memuji,
dan mengucapkan selamat
 Ungkapan respons berterima kasih, memuji,
dan mengucapkan selamat
- Merespons
makna
dalam
percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana
dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur menyatakan rasa terkejut,
menyatakan rasa tak percaya, serta menerima
undangan, tawaran, dan ajakan
 Ungkapan respons menyatakan rasa terkejut,
menyatakan rasa tak percaya, serta
menerima undangan, tawaran, dan ajakan
- Merespons makna yang terdapat dalam teks lisan
fungsional
pendek
sederhana
(misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain)
resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan
berterima dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari
 Teks lisan fungsional pendek sederhana
- Merespons makna dalam teks monolog sederhana
yang menggunakan ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar, dan berterima dalam konteks

Bahasa Inggris X

Daya Dukung

Intake

Nilai
KKM (%)

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

12

2.

3.

4.

kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk
narrative, descriptive, dan news item
Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur berterima kasih, memuji,
dan mengucapkan selamat
 Ungkapan berterima kasih, memuji, dan
mengucapkan selamat
- Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur menyatakan rasa terkejut,
menyatakan rasa tak percaya, serta menerima
undangan, tawaran, dan ajakan
 Ungkapan menyatakan rasa terkejut, rasa tak
percaya, serta menerima undangan, tawaran,
dan ajakan
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan
fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan,
undangan, dan lain-lain) resmi dan tak resmi
dengan menggunakan ragam bahasa lisan
sederhana dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari
 Ungkapan berbentuk teks fungsional pendek
- Mengungkapkan makna dalam teks monolog
sederhana dengan menggunakan ragam bahasa
lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk narrative,descriptive, dan news item
 Ungkapan monolog berbentuk teks narrative,
descriptive, dan news item
Membaca
- Merespons makna dalam teks fungsional pendek
(misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan
lain-lain) resmi dan tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima yang menggunakan ragam
bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
 Mengidentifikasi
makna teks fungsional
pendek
- Merespon makna dan langkah-langkah retorika
dalam esei sederhana secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam
teks berbentuk narrative, descriptive, dan news
item
 Mengidentifikasi makna teks berbentuk
narrative, descriptive, dan news item
Menulis
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis
fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan,
undangan, dan lain-lain) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks
kehidupan sehari-hari
 Membuat teks fungsional pendek
- Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei sederhana secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan

Bahasa Inggris X

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

13
news item
 Menggunakan langkah retorika dalam
menulis teks narrative, descriptive, dan news
item
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

……………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

Bahasa Inggris X

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

14

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran
:
Kelas/Semester
:

SMA
Bahasa Inggris
X/2

Kriteria Ketuntasan Minimal
No.

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksitas

1.

Standar Kompetensi:
 Mendengarkan
- Memahami makna dalam percakapan
transaksional dan interpersonal dalam
konteks kehidupan sehari-hari
- Memahami makna dalam teks fungsional
pendek dan monolog yang berbentuk
narrative, descriptive, dan news item
sederhana dalam konteks kehidupan
sehari-hari
 Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional dan interpersonal dalam
konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan makna dalam teks
fungsional pendek dan monolog sederhana
berbentuk
narrative, descriptive, dan
news item dalam konteks kehidupan
sehari-hari
 Membaca
- Memahami makna teks fungsional pendek
dan esei sederhana berbentuk narrative,
descriptive, dan news item dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dan
untuk
mengakses ilmu pengetahuan
 Menulis
- Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional pendek dan esei sederhana
berbentuk narrative, descriptive, dan news
item dalam konteks kehidupan sehari-hari
Interesting Story
- Merespons
makna
dalam
percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak
resmi secara akurat, lancar, dan berterima
yang menggunakan ragam bahasa lisan
sederhana dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari dan melibatkan tindak tutur memuji
dan mengucapkan selamat
- Merespons makna dalam teks monolog
sederhana yang menggunakan ragam bahasa
lisan secara akurat, lancar, dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk narrative
- Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak

Bahasa Inggris X

Daya Dukung

Intake

Nilai KKM
(%)

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

15
resmi secara akurat, lancar, dan berterima
dengan menggunakan ragam bahasa lisan
sederhana dalam konteks kehidupan seharihari dan melibatkan tindak tutur memuji dan
mengucapkan selamat
- Mengungkapkan makna dalam teks monolog
sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk narrative
- Merespons makna dan langkah-langkah
retorika dalam esei sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses
ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk
narrative
- Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk narrative
That’s Really Nice!
- Merespons
makna
dalam
percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak
resmi secara akurat, lancar, dan berterima
yang menggunakan ragam bahasa lisan
sederhana dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
berterima kasih dan menyatakan rasa terkejut
- Merespons makna dalam teks monolog
sederhana yang menggunakan ragam bahasa
lisan secara akurat, lancar, dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk descriptive
- Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak
resmi secara akurat, lancar, dan berterima
dengan menggunakan ragam bahasa lisan
sederhana dalam konteks kehidupan seharihari dan melibatkan tindak tutur berterima
kasih dan menyatakan rasa terkejut
- Merespons makna
dalam teks fungsional
pendek
(misalnya
pengumuman,
iklan,
undangan, dan lain-lain) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa tulis dalam
konteks kehidupan sehari-hari
- Merespons makna dan langkah-langkah
retorika dalam esei sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima
dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses
ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk
descriptive
- Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk descriptive
Thanks For Your Invitation
- Merespons
makna
dalam
percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak
resmi secara akurat, lancar, dan berterima
yang menggunakan ragam bahasa lisan
sederhana dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari dan melibatkan tindak tutur

Bahasa Inggris X

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

16

-

-

-

-

-

-

-

menyatakan rasa tak percaya, menerima
undangan, tawaran, dan ajakan
Merespons makna dalam teks monolog
sederhana yang menggunakan ragam bahasa
lisan secara akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk news item
Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak
resmi secara akurat, lancar, dan berterima
dengan menggunakan ragam bahasa lisan
sederhana dalam konteks kehidupan seharihari dan melibatkan tindak tutur menyatakan
rasa tak percaya, menerima undangan,
tawaran, dan ajakan
Mengungkapkan makna dalam bentuk teks
lisan
fungsional
pendek
(misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain)
resmi dan tak resmi dengan menggunakan
ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai
konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna dalam teks monolog
sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan
secara akurat, lancar dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk news item
Merespons makna
dalam teks fungsional
pendek
(misalnya
pengumuman,
iklan,
undangan, dan lain-lain) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa tulis dalam
konteks kehidupan sehari-hari
Merespons makna dan langkah-langkah
retorika dalam esei sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima
dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses
ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk news
item
Mengungkapkan makna dalam bentuk teks
tulis
fungsional
pendek
(misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain)
resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan
berterima yang menggunakan ragam bahasa
tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna dan langkah retorika
dalam esei sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk news item

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

……………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

Bahasa Inggris X

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

17

PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran
:
Kelas/Semester
:

Semester
1

No.
1.

SMA
Bahasa Inggris
X/2

Materi Pokok/Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

It was a Happy Moment in My Life
Mendengarkan
- Merespons makna yang terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur berkenalan, bertemu/berpisah,
menyetujui ajakan/tawaran/undangan, menerima janji, dan
membatalkan janji
- Merespons makna secara akurat, lancar, dan berterima
dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain) resmi dan tak
resmi dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
- Merespons makna dalam teks monolog sederhana yang
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar,
dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan seharihari dalam teks recount, narrative, dan procedure
Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional
(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
berkenalan,
bertemu/berpisah,
menyetujui
ajakan/tawaran/undangan,
menerima
janji,
dan
membatalkan janji
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam
bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancar, dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk recount, narrative, dan
procedure
Membaca
- Merespons makna dalam teks tulis fungsional pendek
(misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain)
resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses
ilmu pengetahuan
Menulis
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan makna dan langkah-langkah retorika
secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan
ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk recount, narrative, dan procedure

24 JP

Bahasa Inggris X

Keterangan

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

18
2.

Let Me Tell You a Story
Mendengarkan
- Merespons makna yang terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur berkenalan, bertemu/berpisah,
menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, dan
membatalkan janji
- Merespons makna yang terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur mengungkapkan perasaan bahagia,
menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan
memberi instruksi
- Merespons makna secara akurat, lancar, dan berterima
dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain) resmi dan tak
resmi dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
- Merespons makna dalam teks monolog sederhana yang
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar,
dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan seharihari dalam teks recount, narrative, dan procedure
Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional
(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
berkenalan,
bertemu/berpisah,
menyetujui
ajakan/tawaran/undangan,
menerima
janji,
dan
membatalkan janji
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional
(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
mengungkapkan
perasaan
bahagia,
menunjukkan
perhatian, menunjukkan simpati, dan memberi instruksi
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam
bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancar, dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk recount, narrative, dan
procedure
Membaca
- Merespons makna dan langkah retorika teks tulis esei
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan
procedure
Menulis
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan makna dan langkah-langkah retorika
secara akurat, lancar, dan berterima dengan menggunakan
ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk recount, narrative, dan procedure

Bahasa Inggris X

24 JP

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

19
3.

The Operational Steps
Mendengarkan
- Merespons makna yang terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur mengungkapkan perasaan bahagia,
menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan
memberi instruksi
- Merespons makna secara akurat, lancar, dan berterima
dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain) resmi dan tak
resmi dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
- Merespons makna dalam teks monolog sederhana yang
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar,
dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan seharihari dalam teks recount, narrative, dan procedure
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional
(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
mengungkapkan
perasaan
bahagia,
menunjukkan
perhatian, menunjukkan simpati, dan memberi instruksi
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam
bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
- Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancar, dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk recount, narrative, dan
procedure
Membaca
- Merespons makna dalam teks tulis fungsional pendek
(misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain)
resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses
ilmu pengetahuan
- Merespons makna dan langkah retorika teks tulis esei
secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk recount, narrative, dan
procedure
Menulis
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari

24 JP

-

2

1.

Mengungkapkan makna dan langkah-langkah retorika
secara akurat, lancar, dan berterima dengan menggunakan
ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk recount, narrative, dan procedure
Jumlah
Interesting Story
Mendengarkan
- Merespons makna dalam percakapan transaksional (to get
things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan
tindak tutur memuji dan mengucapkan selamat
- Merespons makna dalam teks monolog sederhana yang
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar,
dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam

Bahasa Inggris X

72 JP
28 JP

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

20

2.

3.

teks berbentuk narrative
Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional
(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
memuji dan mengucapkan selamat
- Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk narrative
Membaca
- Merespons makna dan langkah-langkah retorika dalam esei
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk narrative
Menulis
- Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk
narrative
That’s Really Nice
Mendengarkan
- Merespons makna dalam percakapan transaksional (to get
things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan
tindak tutur berterima kasih dan menyatakan rasa terkejut
- Merespons makna dalam teks monolog sederhana yang
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar,
dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk descriptive
Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional
(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
berterima kasih dan menyatakan rasa terkejut
Membaca
- Merespons makna dalam teks fungsional pendek (misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain) resmi dan tak
resmi secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan
sehari-hari
- Merespons makna dan langkah-langkah retorika dalam esei
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk descriptive
Menulis
- Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk
descriptive
Thanks For Your Invitation
Mendengarkan
- Merespons makna dalam percakapan transaksional (to get
things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan
tindak tutur menyatakan rasa tak percaya, menerima
undangan, tawaran, dan ajakan
- Merespons makna dalam teks monolog sederhana yang
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar,
dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam

Bahasa Inggris X

20 JP

16 JP

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

21
teks berbentuk news item
Berbicara
- Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional
(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi
dan tak resmi secara akurat, lancar, dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
menyatakan rasa tak percaya, menerima undangan,
tawaran, dan ajakan
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam
bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan
sehari-hari
- Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk news item
Membaca
- Merespons makna dalam teks fungsional pendek (misalnya
pengumuman, iklan, undangan, dan lain-lain) resmi dan tak
resmi secara akurat, lancar, dan berterima yang
menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan
sehari-hari
- Merespons makna dan langkah-langkah retorika dalam esei
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk news item
Menulis
- Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar, dan
berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam
konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei
sederhana secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk news item
Jumlah

64 JP
……………………………..

Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

Bahasa Inggris X

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

22

PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran
:
Kelas/Semester
:

SMA
Bahasa Inggris
X/2

Bahasa Inggris X

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

23

No.

Materi Pokok dan
Kompetensi Dasar
Interesting Story
- Merespons makna dalam
percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima
yang
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
sederhana
dalam
berbagai
konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur
memuji
dan
mengucapkan selamat
- Merespons makna dalam
teks monolog sederhana
yang
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk
narrative
- Mengungkapkan makna
dalam
percakapan
transaksional
(to
get
things
done)
dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima
dengan
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
sederhana dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur
memuji
dan
mengucapkan selamat
- Mengungkapkan makna
dalam
teks
monolog
sederhana
dengan
menggunakan
ragam
bahasa lisan
secara
akurat,
lancar,
dan
berterima dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk
narrative
- Merespons makna dan
langkah-langkah retorika
dalam esei sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks
berbentuk narrative

J
ml
.
Ja
m
28
JP

Januari
1

2

Februari

Maret

3

1

2

3

5

x

x

x

x

x

1

2

Bahasa Inggris X

April
4

1

2

Mei
4

1

2

Juni
4

5

1

3

Juli
4

1

3

Ket.
4

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

24

No.

Materi Pokok dan
Kompetensi Dasar
That’a Really Nice!
- Merespons makna dalam
percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima
yang
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
sederhana
dalam
berbagai
konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur
berterima
kasih
dan
menyatakan rasa terkejut
- Merespons makna dalam
teks monolog sederhana
yang
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk
descriptive
- Mengungkapkan makna
dalam
percakapan
transaksional
(to
get
things
done)
dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima
dengan
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
sederhana dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur
berterima
kasih
dan
menyatakan rasa terkejut
- Merespons makna dalam
teks fungsional pendek
(misalnya pengumuman,
iklan, undangan, dan lainlain) resmi dan tak resmi
secara akurat, lancar, dan
berterima
yang
menggunakan
ragam
bahasa
tulis
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
- Merespons makna dan
langkah-langkah retorika
dalam esei sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks
berbentuk descriptive
- Mengungkapkan makna
dan
langkah
retorika
dalam esei sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk
descriptive

J
ml
.
Ja
20

Januari
1

2

3

Februari
1

2

3

Maret
5

April

1

2

4

1

x

x

x

x

JP

Bahasa Inggris X

2

Mei
4

1

2

Juni
4

5

1

3

Juli
4

1

3

Ket.
4

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

25

No.

Materi Pokok dan
Kompetensi Dasar
Breaking News

J
ml
.
Ja
m

Januari
1

2

3

Pebruari
1

2

3

Maret
5

1

2

8
JP

Bahasa Inggris X

April
4

1

2

Mei
4

Juni

1

2

4

x

x

x

5

1

3

Juli
4

1

3

Ket.
4

CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan

26

Materi Pokok dan
Kompetensi Dasar

No.

- Merespons makna dalam

-

-

-

-

-

J
ml
.
Ja

Januari
1

2

3

Pebruari
1

2

3

Maret
5

1

2

percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
tak resmi secara akurat,
lancar, dan berterima
yang
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
sederhana
dalam
berbagai
konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur
menyatakan rasa tak
percaya,
menerima
undangan, tawaran, dan
ajakan
Merespons makna dalam
teks monolog sederhana
yang
menggunakan
ragam
bahasa
lisan
secara akurat, lancar dan
berterima dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk
news item
Mengungkapkan mak