www.shared777.blogspot.com
materi mengacu pada modul Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis untuk SMK dan MAK, karya Widaningsih dan Samsul Rizal, Terbitan Erlangga, hal. 37 sd 38.
b. Peserta didik menyebutkan jenis-jenis hak cipta, dan karya-karya yang dilindungi hak cipta.
c. Peserta didik menyebutkan tindakan yang dianggap melanggar hak cipta. Penutup
Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai hak cipta.
Pertemuan Ke-6
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali materi mengenai Mengidentifikasi Hukum Paten,
Hukum Merek, dan Hukum Cipta di Indonesia. Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi
peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah
selesai. Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu Mengidentifikasi Hukum Perlindungan Konsumen.
E. AlatBahanSumber Belajar
Alat : - LCDOHP
Sumber Belajar : - Modul Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis, karangan Widaningsih
dan Samsul Rizal hal. 23 sd 44. Buku referensi
UU No. 14 Tahun 2001 tentang Paten. UU No. 15 Tahun 2001 tentang Merek.
UU No. 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta.
11
www.shared777.blogspot.com
F. Penilaian
Teknik: Tes Tertulis, Tes Perbuatan, Observasi. Bentuk Instrumen: Tugas Mandiri, Pilihan Ganda, Isian, Esai, Skala Sikap, Unjuk Kerja.
Contoh Instrumen: 1. Hak khusus yang diberikan oleh negara kepada penemu atas penemuannya dibidang
teknologi untuk selama waktu tertentu melaksanakan sendiri penemuannya tersebut. kalimat tersebut merupakan pengertian dari . . . .
a. hak paten d. Hak khusus pemegang paten
b. spesifikasi e. perlindungan paten
c. substantif paten 2. TRIPs merupakan kepanjangan dari __________.
3. Sebutkan apa saja yang dapat dilindungi oleh HaKI.
Jakarta, .........................................
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Pemasaran
Kepala Sekolah
____________________ ______________________
NIP. NIP.
12
www.shared777.blogspot.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mata Pelajaran : Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis
KelasSemester : .... 1
Program : Program Keahlian Pemasaran
Standar Kompetensi : Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi Hukum Perlindungan Konsumen
Indikator:
Menjelaskan syarat sah perjanjian, dan tujuan dibuatnya hukum perlindungan
konsumen.
Menyebutkan hak, dan kewajiban konsumen, serta kepentingan konsumen yang perlu dilindungi.
Menyebutkan hak, dan kewajiban pelaku usaha, serta larangan bagi pelaku
usaha.
Menjelaskan pentingnya kelayakan produk.
Menjelaskan tiga sanksi yang dapat dikenakan pada pelaku usaha, antara lain sanksi administratif, sanksi pidana pokok, dan sanksi pidana tambahan.
Menjelaskan gugatan atas pelanggaran bagi pelaku usaha
Menjelaskan fungsi dan tugas BPKN.
Menjelaskan tugas Lembaga Swadaya Masyarakat LSM dalam melindungi
konsumen.
Alokasi Waktu: 16 Jam × 45 Menit 8 Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
