Bagi peneliti selanjutnya Saran
Sarlito, WS. 2002. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Setiadi. 2007. Konsep Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Shapiro, L.E. 1998. Mengajarkan EI pada Anak. Terjemahan : T Hermaya. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Singgih, D. Gunarsa. 2008. Psikologi Perawatan. Jakarta : Gunung Mulia. Soetjiningsih, Christiana Hari. 2007. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku
Seksual Pranikah pada Remaja. Disertasi Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada
Stein, S. J. Book, H. E.2002. Ledakan EQ : 15 Prinsip Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses. Bandung : Kaifa.
Steinberg, L., 1993, Adolescence, Third Edition, New York: Mc Graw-Hill, Inc. Straubert, Helen J Carpenter, Dona R. 1999.Qualititative Research In Nursing
Advancing the Humanistic Imperative. Second Edition. Walnut Street, Philadelphia.
Sugiyono. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Cetakanke 6. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono.2012. Metodologi Penelitian Kuantitaif Kualitatif dan RD. cetakan ke 17. Bandung : Alfabeta.
Sunar, D. P. 2010. Edisi Lengkap Tes IQ EQ dan SQ. Jogjakarta : FlashBooks Suntrock, John W. 2007. Adolescence Eleventh Edition. Jakarta : Erlangga
Suyanto. Metodologi dan Aplikasi Penelitian Keperawatan. Yogyakarta : Nuha Medika.
Syamsul, Yusuf. 2000. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya
The British Psycological Society. The Protective Role of Trait Emotional Intelligence. 2009: h. 181-193
Yolanda, Mega. 2012. Hubungan antara Keberfungsian Keluarga dan Parenting Self-Efficacy Pada Ibu Bekerja. Skripsi S1 Fakultas Psikologi UI.
Walgito, B. 2004. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset Walsh, F. 2003. Changing families in a changing world: Reconstructing family
normality. In Froma Walsh Ed, Normal Family Process: growing diversity and Complexity pp.3-26. New York : The Guilford Press
Wong, D. L .dkk. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Wong. Jakarta : EGC World Health Organization WHO. 2010. Adolescent Development. Diunduh
pada 8 Maret 2010 dari http:www.whochild_adolescenttopicsadolescence Zahra, Roswiyani P. 2005. Lingkungan Keluarga dan Peluang Munculnya
Masalah Remaja. Jurnal Provitae, no. 2 November 2005 h: 11-24.
INFORMED CONSENT
Yth. Jakarta, Mei 2014
Calon Responden Penelitian Di Tempat
Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Awalia Bella Rizki Pratiwi
NIM : 1110104000025
Alamat : Perum Gria Asri 2 Jl. Garuda VIII Blok H1712B
Tambun – Bekasi
Saya adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta ssedang melakukan
penelitian dengan judul penelitian “Hubungan Fungsi Keluarga Terhadap Kecerdasan Emosional Para Pelajar SMP Jaya Suti Abadi.”
Dalam proses pengumpulan data, dengan segala kerendahan hati saya mengharapkan kesediaan anda meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner yang
telah disediakan. Penelitian ini tidak akan merugikan responden. Saya selaku peneliti akan merahasiakan identitas dan jawaban saudara sebagai responden
dalam penelitian ini. Bersama surat ini saya lampirkan lembar persetujuan menjadi responden. Anda dipersilahkan menandatangani lembar persetujuan
apabila bersedia secara sukarela menjadi responden penelitian. Besar harapan peneliti agar anda bersedia menjadi responden dalam
penelitian ini. Atas kesediaan dan kerja samanya, peneliti mengucapkan terima kasih.
Hormat saya
Peneliti
LANJUTAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini bersedia menjadi responden penelitian yang dilakukan oleh :
Nama : Awalia Bella Rizki Pratiwi
NIM : 1110104000025
Alamat : Perum Gria Asri 2 Jl. Garuda VIII Blok H1712B Tambun
Saya telah mendapat penjelasan dari peneliti tentang tujuan penelitian ini. Saya mengerti bahwa data mengenai penelitian ini akan dirahasiakan. Semua
berkas yang mencantumkan identitas responden hanya digunakan untuk terkait penelitian.
Saya mengerti bahwa tidak ada resiko yang akan terjadi. Apabila ada pertanyaan dan respon emosional yang tidak nyaman atau berakibat negatif pada
saya, maka peneliti akan menghentikan pengumpulan data dan peneliti memberikan hak kepada saya untuk mengundurkan diri dari penelitian ini tanpa
resiko apapun. Demikian surat pernyataan ini saya tandatangani tanpa ada paksaan. Saya
bersedia untuk menjadi responden dalam penelitian ini secara sukarela.
Jakarta, Mei 2014
KUESIONER PENELITIAN
Petunjuk :
1. Bacalah pernyataan dengan seksama sehingga dapat dimengerti. 2. Isilah semua nomor dalam kuesioner ini sesuai dengan kondisi yang anda
alami selama ini dan jangan ada yang terlewatkan dengan memberi tanda
silang X atau checklist V pada setiap pernyataan. Setiap nomor hanya
boleh diisi oleh satu jawaban. 3. Jika anda salah mengisi jawaban, coret jawaban tersebut dan beri tanda silang
atau checklist pada jawaban yang dinggap benar. 4. Dalam hal ini tidak ada penilaian benar atau salah, baik atau buruk, sehingga
tidak ada jawaban yang dianggap salah. Semua jawaban adalah benar, jika anda memberikan jawaban sesuai dengan keadaan atau perasaan anda yang
sebenarnya. 5. Anda dapat bertanya langsung pada peneliti jika ada kesulitan dalam
menjawab isi kuesioner. 6. Atas partisipasi dan kesediaan anda untuk mengisi kuesioner ini, peneliti
mengucapkan terima kasih.
SELAMAT MENGISI A.
Data demografi Identitas
1. Nama Sekolah : SMP Jaya Suti Abadi
2. No responden : …….. diisi oleh peneliti
3. Usia : …….. tahun
4. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan