Bagi peneliti selanjutnya Saran

Sarlito, WS. 2002. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Setiadi. 2007. Konsep Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta : Graha Ilmu. Shapiro, L.E. 1998. Mengajarkan EI pada Anak. Terjemahan : T Hermaya. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. Singgih, D. Gunarsa. 2008. Psikologi Perawatan. Jakarta : Gunung Mulia. Soetjiningsih, Christiana Hari. 2007. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Pranikah pada Remaja. Disertasi Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada Stein, S. J. Book, H. E.2002. Ledakan EQ : 15 Prinsip Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses. Bandung : Kaifa. Steinberg, L., 1993, Adolescence, Third Edition, New York: Mc Graw-Hill, Inc. Straubert, Helen J Carpenter, Dona R. 1999.Qualititative Research In Nursing Advancing the Humanistic Imperative. Second Edition. Walnut Street, Philadelphia. Sugiyono. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Cetakanke 6. Bandung : Alfabeta. Sugiyono.2012. Metodologi Penelitian Kuantitaif Kualitatif dan RD. cetakan ke 17. Bandung : Alfabeta. Sunar, D. P. 2010. Edisi Lengkap Tes IQ EQ dan SQ. Jogjakarta : FlashBooks Suntrock, John W. 2007. Adolescence Eleventh Edition. Jakarta : Erlangga Suyanto. Metodologi dan Aplikasi Penelitian Keperawatan. Yogyakarta : Nuha Medika. Syamsul, Yusuf. 2000. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya The British Psycological Society. The Protective Role of Trait Emotional Intelligence. 2009: h. 181-193 Yolanda, Mega. 2012. Hubungan antara Keberfungsian Keluarga dan Parenting Self-Efficacy Pada Ibu Bekerja. Skripsi S1 Fakultas Psikologi UI. Walgito, B. 2004. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset Walsh, F. 2003. Changing families in a changing world: Reconstructing family normality. In Froma Walsh Ed, Normal Family Process: growing diversity and Complexity pp.3-26. New York : The Guilford Press Wong, D. L .dkk. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Wong. Jakarta : EGC World Health Organization WHO. 2010. Adolescent Development. Diunduh pada 8 Maret 2010 dari http:www.whochild_adolescenttopicsadolescence Zahra, Roswiyani P. 2005. Lingkungan Keluarga dan Peluang Munculnya Masalah Remaja. Jurnal Provitae, no. 2 November 2005 h: 11-24. INFORMED CONSENT Yth. Jakarta, Mei 2014 Calon Responden Penelitian Di Tempat Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Awalia Bella Rizki Pratiwi NIM : 1110104000025 Alamat : Perum Gria Asri 2 Jl. Garuda VIII Blok H1712B Tambun – Bekasi Saya adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta ssedang melakukan penelitian dengan judul penelitian “Hubungan Fungsi Keluarga Terhadap Kecerdasan Emosional Para Pelajar SMP Jaya Suti Abadi.” Dalam proses pengumpulan data, dengan segala kerendahan hati saya mengharapkan kesediaan anda meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner yang telah disediakan. Penelitian ini tidak akan merugikan responden. Saya selaku peneliti akan merahasiakan identitas dan jawaban saudara sebagai responden dalam penelitian ini. Bersama surat ini saya lampirkan lembar persetujuan menjadi responden. Anda dipersilahkan menandatangani lembar persetujuan apabila bersedia secara sukarela menjadi responden penelitian. Besar harapan peneliti agar anda bersedia menjadi responden dalam penelitian ini. Atas kesediaan dan kerja samanya, peneliti mengucapkan terima kasih. Hormat saya Peneliti LANJUTAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini bersedia menjadi responden penelitian yang dilakukan oleh : Nama : Awalia Bella Rizki Pratiwi NIM : 1110104000025 Alamat : Perum Gria Asri 2 Jl. Garuda VIII Blok H1712B Tambun Saya telah mendapat penjelasan dari peneliti tentang tujuan penelitian ini. Saya mengerti bahwa data mengenai penelitian ini akan dirahasiakan. Semua berkas yang mencantumkan identitas responden hanya digunakan untuk terkait penelitian. Saya mengerti bahwa tidak ada resiko yang akan terjadi. Apabila ada pertanyaan dan respon emosional yang tidak nyaman atau berakibat negatif pada saya, maka peneliti akan menghentikan pengumpulan data dan peneliti memberikan hak kepada saya untuk mengundurkan diri dari penelitian ini tanpa resiko apapun. Demikian surat pernyataan ini saya tandatangani tanpa ada paksaan. Saya bersedia untuk menjadi responden dalam penelitian ini secara sukarela. Jakarta, Mei 2014 KUESIONER PENELITIAN Petunjuk : 1. Bacalah pernyataan dengan seksama sehingga dapat dimengerti. 2. Isilah semua nomor dalam kuesioner ini sesuai dengan kondisi yang anda alami selama ini dan jangan ada yang terlewatkan dengan memberi tanda silang X atau checklist V pada setiap pernyataan. Setiap nomor hanya boleh diisi oleh satu jawaban. 3. Jika anda salah mengisi jawaban, coret jawaban tersebut dan beri tanda silang atau checklist pada jawaban yang dinggap benar. 4. Dalam hal ini tidak ada penilaian benar atau salah, baik atau buruk, sehingga tidak ada jawaban yang dianggap salah. Semua jawaban adalah benar, jika anda memberikan jawaban sesuai dengan keadaan atau perasaan anda yang sebenarnya. 5. Anda dapat bertanya langsung pada peneliti jika ada kesulitan dalam menjawab isi kuesioner. 6. Atas partisipasi dan kesediaan anda untuk mengisi kuesioner ini, peneliti mengucapkan terima kasih. SELAMAT MENGISI A. Data demografi Identitas 1. Nama Sekolah : SMP Jaya Suti Abadi 2. No responden : …….. diisi oleh peneliti 3. Usia : …….. tahun 4. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

BAGIAN III PETUNJUK PENGISIAN

Di bawah ini, terdapat sejumlah pernyataan yang menggambarkan kondisi keluarga Anda, dalam hal ini Anda dan pasangan Anda. Anda diminta untuk memberikan tanda silang X pada pilihan jawaban yang menurut Anda paling menggambarkan kondisi keluarga Anda. Pilihan jawaban yang tersedia adalah: SS : Jika pernyataan Sangat Sesuai dengan keluarga Anda S : Jika pernyataan Sesuai dengan keluarga Anda TS : Jika pernyataan Tidak Sesuai dengan keluarga Anda STS : Jika pernyataan Sangat Tidak Sesuai dengan keluarga Anda Contoh Pengerjaan: Artinya: Pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan kondisi keluarga Anda saat ini Jika Anda ingin mengganti jawaban, coretlah jawaban sebelumnya, kemudian berikan tanda silang pada jawaban yang baru. Cara Mengkoreksi : Kuisioner Perangai pada Masa Awal Remaja Seberapa tepat tiap pernyataan berikut dengan diri Anda? Hampir selalu tidak tepat Biasanya Tidak tepat Terkadang Tepat, terkadang Tidak tepat Biasanya tepat Hampir selalu tepat 1 saya merasa mudah untuk berkonsentrasi mengerjakan soal pekerjaan rumah PR. 2 Saya merasakan kebahagiaan hampir setiap hari. 3 Saya rasa akan sangat menyenangkan jika saya pindah ke kota lain. 4 Saya menyukai angin sepoi-sepoi yang meniup wajah saya. 5 Jika saya marah kepada seseorang maka saya akan mengatakan sesuatu yang dapat menyakiti perasaannya. 6 Saya memperhatikan perubahan meskipun kecil di sekitar saya misalnya lampu yang lebih terang daripada biasanya. 7 Berat bagi saya dapat menyelesaikan pekerjaan tepat pada waktunya. 8 Saya merasa lebih pemalu dengan teman yang berlawanan jenis. 9 Ketika saya marah, saya memecahkan atau menghancurkan suatu barang. 10 saya merasa tidak sabar untuk membuka kado yang diberikan orang untuk saya. 11 Teman-teman saya lebih bisa menikmati kondisi dirinya dibanding saya. 12 Saya cenderung memperhatikan pada hal- hal kecil di sekitar saya yang tidak diperhatikan orang lain. 13 Jika saya benar-benar marah pada seseorang, saya akan memukulnya. 14 Jika seseorang mengatakan kepada saya untuk berhenti melakukan sesuatu, saya dengan mudah akan berhenti mengerjakannya. 15 Saya merasa malu bertemu dengan orang- orang baru. 16 Saya bisa menikmati nyanyian dari ocehan burung. 17 Saya ingin bisa berbagi tentang masalah pribadi saya kepada orang lain. Seberapa tepat tiap pernyataan berikut dengan diri Anda? Hampir selalu tidak tepat Biasanya Tidak tepat Terkadang Tepat, terkadang Tidak tepat Biasanya tepat Hampir selalu tepat 18 Saya akan melakukan sesuatu yang menyenangkan sebentar sebelum mulai mengerjakan PR, bahkan meskipun saya tidak seharusnya melakukan hal itu. 19 Saya tidak ingin tinggal di kota besar meskipun itu aman. 20 hampir tidak ada sesuatu hal yang bisa membuat saya menangis 21 Saya sangat peka terhadap kebisingan. 22 Saya cenderung kasar kepada orang yang tidak saya sukai. 23 Saya menyukai jika melihat pola-pola awan di langit. 24 Saya bisa tahu jika seseorang marah melalui ekspresinya. 25 Saya merasa susah saat menelpon seseorang tapi nadanya sibuk. 26 Semakin saya berusaha menghentikan tindakan yang sebenarnya saya tidak ingin lakukan, maka semakin kuat tekad saya untuk melakukannya. 27 Saya suka saling peluk dengan orang-orang yang saya cintai. 28 Meluncur ke bawah pada lereng yang curam, sangat menakutkan bagi saya. 29 Saya sering merasa sedih lebih dari yang orang tahu. 30 Jika saya tidak diizinkan untuk melakukan sesuatu, saya tetap akan mulai melakukannya. 31 Saya akan melakukan tindakan pertolongan apa pun bagi seorang yang paling saya pedulikan. 32 Saya ketakutan jika berkendara bersama orang yang suka ngebut. 33 Saya suka melihat-lihat pepohonan dan berjalan diantaranya. 34 Sulit bagi saya menyesuaikan diri dengan teman-teman saat di kelas 35 Saya khawatir dengan keluarga saya di saat tidak bersama mereka. 36 Saya sangat sedih jika orang tua saya tidak mengizinkan apa yang ingin saya lakukan. Seberapa tepat tiap pernyataan berikut dengan diri Anda? Hampir selalu tidak tepat Biasanya Tidak tepat Terkadang Tepat, terkadang Tidak tepat Biasanya tepat Hampir selalu tepat 37 Saya sedih jika segala sesuatu terasa selalu salah. 38 Ketika belajar saya kesulitan berkonsentrasi dan melepaskan diri dari kebisingan. 39 Saya menyelesaikan PR sebelum waktu tiba. 40 Saya khawatir mendapat masalah. 41 Saya bagus dalam mengingat beberapa hal yang terjadi di sekitar saya. 42 Saya tidak takut dengan olah raga yang mengandung risiko seperti menyelam di laut. 43 Mudah bagi saya menyimpan rahasia. 44 Penting bagi saya untuk menjalin hubungan dekat dengan orang lain. 45 Saya tipe pemalu. 46 Saya takut pada anak- anak di sekolah yang suka iseng dan mempunyai geng. 47 Saya merasa dongkol ketika diminta berhenti melakukan tindakan yang sedang saya nikmati. 48 Saya tidak takut untuk mencoba melakukan sesuatu misalnya naik gunung. 49 Saya berhenti melakukan suatu pekerjaan sampai orang lain melakukan hal yang benar sebagaimana seharusnya. 50 Jika saya marah besar pada seorang teman, maka saya akan meledak-ledak kepadanya. 51 Saya khawatir tentang kematian orang tua saya atau mereka meninggalkan saya. 52 Saya menyukai pergi ke tempat keramaian dan terdapat banyak hiburan. 53 Saya bukan tipe pemalu. 54 Saya termasuk orang yang cukup hangat dan ramah. 55 Saya merasa sedih bahkan ketika saat Hari Raya atau saat bepergian. 56 saya benci jika menunggu telepon terlalu lama. 57 Saya ketakutan jika masuk ruangan gelap dalam rumah saya. Seberapa tepat tiap pernyataan berikut dengan diri Anda? Hampir selalu tidak tepat Biasanya Tidak tepat Terkadang Tepat, terkadang Tidak tepat Biasanya tepat Hampir selalu tepat 58 Saya suka iseng terhadap orang lain karena alasan yang tidak jelas. 59 Saya memperhatikan dengan sungguh-sungguh ketika seseorang mencontohkan bagaiman melakukan suatu pekerjaan. 60 Saya sangat frustasi