Perencanaan Individual Individual Student Planning Dukungan Sistem System Support
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 5
Meningkatkan sikap
percaya diri pada siswa
Pribadi 1. Siswa
dapat memiliki sikap
percaya diri 2. Siswa
dapat mensyukuri
keputusannya sendiri
3. Siswa dapat
menumbuhkan kepercayaan
dalam dirinya
4. Siswa mampu
mengurangi perasaan
iri yang di rasakan
100 siswa
mampu percaya
pada dirinya sendiri
1. Layanan Dasar a. Bimbingan
Kelompok “Menumbuhkan
Sikap Percaya
Diri Diskusi dan games”
b. Bimbingan Kelompok “Tips
Membuat Keputusan
dengan
Baik Diskusi”
c. Bimbingan Kelompok “Cara
Menumbuhkan Sikap
Percaya Diri Diskusi”
d. Bimbingan Kelompok “Cara
Mengurangi Perasaan Iri Hati
pada Diri Siswa” 2. Layanan Responsif
Siswa kelas X
MM, X TKJ
Tanya Jawab
15 Desember
2016 15 Januari
2016 Dra.
Brangtyamari
a. Konseling Kelompok
b. Konseling Individu
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 6
Membuka diri Sosial
1. Siswa dapat membuka diri
kepada temannya
2. Siswa tidak malu ketika
menceritakan masalahnya
3. Menumbuhkan sikap saling
percaya antar siswa
100 siswa
mampu membuka diri
1. Layanan Dasar a. Bimbingan
Klasikal “memuka diri”
b. Bimbingan Kelompok “saya
tidak malu” c. Bimbingan
Klasikal “Persiapan
Menghadapi Ulangan”
d. Bimbingan Kelompok
“menumbuhkan sikap
saling percaya
dengan teman
iskusi, games
2. Layanan Responsif a. Konseling
Siswa kelas X
MM, X TKJ
Tanya Jawab,
Refleksi 15 Januari
2017 15 Febuari
2017 Dra.
Brangtyamari
Kelompok b. Konseling
Individu
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 7
Meningkatkan sikap
pemahaman siswa
tentang mengelola uang
Pribadi 1. Siswa
mampu menerapkan
hidup hemat 2. Siswa
dapat membiasakan
sikap menabung 3. Siswa
dapat menumbuhkan
sikap hidup
sederhana 4. Siswa
dapat menerima
keadaan orang tua
100 siswa
mampu mengelola
uangnya dengan baik
1. Layanan Dasar a. Bimbingan
Kla sikal
“Tips Hidup Hemat”
b. Bimbingan Klasikal
“Manfaat Menabung”
c. Bimbingan Kelompok
“Manfaat Hidup Hemat pada Diri
Siswa” d. Bimbingan
Kelompok “Memahami
Keadaan Orang
Tua yang
Sebnarnya” 2. Layanan Responsif
Siswa kelas X
MM, X TKJ
Refleksi, Tanya
jawab 15 Febuari
2016 15 Maret
2016 Dra.
Brangtyamari