1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil dari penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar shooting sepak bola pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Sei Rampah Kab. Serdang Bedagai Tahun Ajaran 20162017.

B. Saran

1. Disarankan pada guru Pendidikan Jasmani SMP Negeri 2 Sei Rampah Kab. Serdang Bedagai untuk mempertimbangkan metode pendekatan bermain dengan materi yang disesuikan karena hal ini dapat membangkitkan semangat belajar siswa. 2. Disarankan pada guru agar melaksanakan pembelajaran melalui pendekatan bermain, karena dapat memotivasi siswa untuk lebih semangat dalam belajar. 3. Kepada Mahasiswa FIK UNIMED agar dapat mencoba melakukan Penelitian Tindakan Kelas PTK menggunakan metode pendekatan bermain. 4. Disarankan untuk peneliti selanjutnya untuk meneliti tentang shooting karena pada penelitian ini masih belum sempurna. 52 DAFTAR PUSTAKA Dimayanti dan Mujiono. 2003, Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta. FIFA. 2005. Rules Of The Game Peraturan Permainan PSSI, UNIMED. Medan. Lutan, Rusli 2000. Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional. Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Dan Menengah. Bagian proyek penataran setara D-III Mayke S Tdenjasaputra 2001. Bermain, mainan dan permainan. Jakarta: Pt Gramedia widiasarana Indnesia. Mielke, Danny 2007. Dasar-dasar Sepak Bola. Jakarta : PT. Pakar Raya. Nusri Ardi 2003. Diktad Sepak Bola. Medan, UNIMED Oemar Hamalik,. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Bumi Aksara Putera Ganesha 2000. Kutak-Katik Latihan Sepakbola Usia Muda. PT VISI Saiful sagala 2009. Konsep dan makna pembelajaran.Bandung: Alfabeta. Samsudin 2008, pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan SLtpMts. jakarta: Prenada Media Grup. Soedjadi Imam 2000. Permainan dan metodik. bandung :Remaja Karya. Soedjono 1985. Sepak Bola Taktik dan Kerjasama. Yogyakarta: Kedaulatan Rakyat. Sucipto, dkk. 2000. Sepak Bola. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. Sudjana, N. 2009. Mendesign Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta. Kencana Suryo Subroto 1997. Proses Belajar mengajar disekolah. Jakarta: Rineka cipta. Syarifuddin Aip 2000, dasar-dasar didalam proses belajar mengajar penjas jakarta: FPOK,IKIP.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 SUKARAME BANDARLAMPUNG

1 18 73

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS EKONOMI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS VIII 5 SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 2 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 4 18

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

2 8 83

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 8 83

UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA DENGAN AlAT BANTU PADA SISWA KELAS VIII A SMP WIYATAMA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 11 65

KONTRIBUSI KELINCAHAN DAN KOORDINASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG

5 23 73

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN FOOTBALL SHEEP DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS 7 SMP NEGERI 1 BANJARNEGARA TAHUN 2015

0 9 112

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MENGGUNAKAN METODE KOMANDO Ashadi Cahyadi

0 0 10

1 PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN SIRKUIT TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLING SEPAK BOLA PADA SISWI SMP

1 3 9

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 20122013

0 0 8