HUBUNGAN ANTARA PROGRAM KEAKSARAAN FUNGSIONAL DENGAN PENINGKATAN EKONOMI KELUARGA DI YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM AL-ISHLAH KECAMATAN KALIWATES KABUPATEN JEMBER TAHUN 2013
HUBUNGAN ANTARA PROGRAM KEAKSARAAN FUNGSIONAL DENGAN
PENINGKATAN EKONOMI KELUARGA DI YAYASAN LEMBAGA
PENDIDIKAN ISLAM AL-ISHLAH KECAMATAN
KALIWATES KABUPATEN JEMBER
TAHUN 2013
SKRIPSI
Oleh
WALIDAH PUJI LESTARI
NIM 090210201009
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2014
2
PENGESAHAN
Skripsi berjudul “Hubungan Antara Program Keaksaraan Fungsional Dengan
Peningkatan Ekonomi Keluarga di Yayasan Al-Ishlah Lembaga Pendidikan Islam
Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2013” telah diuji dan
disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada :
Hari
: Kamis
Tanggal : 27 Maret 2014
Tempat
: RU.PBS
Tim Penguji
Ketua,
Sekretaris,
Drs. H. AT. Hendrawijaya, SH., M.Kes
NIP 19581212 198602 1 002
Anggota I,
Deditiani Tri Indrianti, S.Pd. M.Sc
NIP 19790517 200812 2 003
Anggota II,
Dr. Nanik Yuliati, M.Pd
NIP 19610729 198802 2 001
Niswatul Imsiyah, S.Pd, M.Pd
NIP 19721125 200812 2 001
Mengesahkan
Dekan,
Prof. Dr. Sunardi, M. Pd.
NIP 19540501 198303 1 005
3
RINGKASAN
Judul
:
Hubungan
Antara
Program
Keaksaraan
Fungsional
Dengan
Peningkatan Ekonomi Keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Alishlah Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun 2013; Walidah Puji L;
2014; 51 Halaman; Program Studi Pendidikan Luar Sekolah; Jurusan Ilmu
Pendidikan; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Jember.
Salah satu aspek penentu dalam keberhasilan pembangunan suatu bangsa
adalah dilihat dari tingkat keaksaraan penduduknya yaitu dimana buta huruf
merupakan salah satu indikator untuk menetapkan tingkat pembangunan sumber daya
manusia. Program keaksaraan fungsional merupakan salah satu program unggulan
penyandang buta aksara dalam upaya mewujudkan masyarakat gemar belajar baik
yang termasuk buta aksara, aksarawan baru, maupun aksarawan lanjutan. Melalaui
program keaksaraan fungsional dianggap cukup untuk membantu perekonomian
warga belajar untuk meningkatkan ekonomi keluarga. Yayasan Al-Ishlah merupakan
salah satu penyelenggara program keaksaraan fungsional. Oleh karena itu rumusan
masalah pada penelitian ini adalah adakah hubungan antara program keaksaraan
fungsional dengan peningkatan ekonomi keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan
Islam Al-Ishlah Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun 2013, sedangkan
untuk tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan program keaksaraan fungsional dengan peningkatan ekonomi keluarga di
Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah Kecamatan Kaliwates Kabupaten
Jember Tahun 2013. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat positif
bagi dunia akademis dan pihak terkait khususnya Yayasan Lembaga Pendidikan
Islam Al-Ishlah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden
24 warga belajar dengan menggunakan metode purposive sampling. Lokasi yang
digunakan sebagai tempat penelitian adalah di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam
Al-Ishlah
Kecamatan
Kaliwates
Kabupaten
Jember
Tahun
2013.
Metode
4
pengambilan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data kuantitatif
dalam penelitian ini menggunakan bantuan software SPSS (Statistical Package
for Social Science) v.15 for windows dengan teknik korelasi Tata Jenjang (Rank
Difference Correlation).
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
yang signifikan antara program keaksaraan fungsional dengan peningkatan ekonomi
keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah Kecamatan Kaliwates
Kabupaten Jember Tahun 2013. Hal ini didasarkan hasil analisis data kuantitatif di
atas diperoleh nilai sebesar 0,746 dengan korelasi yang kuat; antara program
keaksaraan fungsional dengan kebutuhaan primer 0,782 dengan korelasi yang kuat;
antara program keaksaraan dengan kebutuhan sekunder 0,697 dengan korelasi yang
kuat; antara peningkatan ekonomi keluarga dengan lembaga 0,548 dengan korelasi
yang sedang; antara peningkatan ekonomi keluarga dengan tutor 0,566 dengan
korelasi yang sedang; antara peningkatan ekonomi keluarga dengan dana 0,714
dengan korelasi yang kuat. maka apabila uji signifikan dengan harga kritik Rho
Spearman dengan N=24 dan interval kepercayaan adalah 95% sebesar 0,409 maka
Rhohitung > Rhotabel.
Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan Ha yaitu terdapat hubungan
yang positif dan signifikan program keaksaraan fungsional dengan peningkatan
ekonomi keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam
Kaliwates
Al-Ishlah Kecamatan
Kabupaten Jember Tahun 2013, diterima. Sedangkan Ho yaitu tidak
terdapat hubungan yang positif dan signifikan program keaksaraan fungsional dengan
peningkatan ekonomi keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah
Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun 2013. Disarankan bagi Yayasan
Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah hendaknya dapat meningkatkan kualitas dan
mutu pengajaran serta menggunakan prinsip andragogi.
5
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUl. .......................................................................................
i
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
ii
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN PENGAJUAN ...........................................................................
v
HALAMAN PEMBIMBINGAN ...................................................................
vi
RINGKASAN .................................................................................................
vii
PRAKATA ......................................................................................................
x
DAFTAR ISI ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xvii
BAB 1. PENDAHULUAN.......................................................................... .
1
1.1 Latar Belakang .........................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................ .......
2
1.3 Tujuan ......................................................................................
3
1.4 Manfaat ....................................................................................
3
1.4.1
Bagi Peneliti........................................................... ........
3
1.4.2
Bagi Warga Belajar....................................................... .
3
1.4.4
Bagi Program Studi PLS.............................................. ..
3
1.4.5
Bagi Universitas Jember .......................................... .....
3
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. ..
5
2.1 Program Keaksaraan Fungsional ................................. ........
5
2.1.1
Kelembagaan....................... ...........................................
7
2.1.2
Tutor................................................................................
9
2.1.3
Dana................................................................................
10
6
2.2 Peningkatan Ekonomi Keluarga..............................................
11
2.2.1
Kebutuhan Primer ................................................. .. ......
12
2.2.2
Kebutuhan Sekunder... .......................................... ........
13
2.3 Hubungan Antara Program KF dengan Peningkatan
Ekonomi Keluarga ......................................................... .........
14
2.4 Hipotesis Penelitian .................................................................
16
BAB 3. METODE PENELITIAN ........................................................ .....
17
3.1 Jenis Penelitian ........................................................................
17
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ...............................................
17
3.3 Teknik Penentuan Responden ................................................
18
3.4 Definisi Operasional ............................................................... .
18
3.4.1 Program Keaksaraan Fungsional........................ .. ........
19
3.4.2 Peningkatan Ekonomi Keluarga.......... .........................
19
3.5 Rancangan Penelitian ....................................................... ......
20
3.6 Data dan Sumber Data ...........................................................
21
3.7 Metode Pengumpulan Data ....................................................
21
3.7.1 Metode Angket.... ...........................................................
21
3.7.2 Metode Dokumentasi ....................................................
22
3.8 Metode Pengolahan Data dan Analisis Data ................ ........
22
3.8.1 Pengolahan Data ............................................................
22
3.8.2 Analisis Data .............................................................. ...
23
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................... ..... ...
28
4.1 Profil Daerah Penelitian ...................................................... ........
28
4.2 Penyajian Data .............................................................................
33
4.2.1 Data Program Keaksaraan Fungsional .................... ........
33
4.2.2 Data Peningkatan Ekonomi Keluarga ..................... .... ....
35
4.2.3 Korelasi Antara Program KF Dengan Peningkatan
Ekonomi Keluarga.............................................................
37
7
4.2.4 Korelasi Antara Program KF Dengan Kebutuhan
Primer .............................................................................
39
4.2.5 Korelasi Antara Program KF Dengan Kebutuhan
Sekunder .........................................................................
39
4.2.6 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Kelembagaan......................................................
39
4.2.7 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Tutor...................................................................
40
4.2.8 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Dana...................................................................
40
4.3 Analisis data ........................................................................ ........
40
4.3.1 Data Program Keaksaraan Fungsional .................. ........
41
4.3.2 Data Peningkatan Ekonomi Keluarga ................... ........
41
4.3.3 Korelasi Antara Program KF Dengan Peningkatan
Ekonomi Keluarga...........................................................
42
4.3.4 Korelasi Antara Program KF Dengan
Kebutuhan Primer ...........................................................
43
4.3.5 Korelasi Antara Program KF Dengan
Kebutuhan Sekunder........................................................
44
4.3.6 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Kelembagaan.......................................................
44
4.3.7 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Tutor.....................................................................
45
4.3.8 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Dana....................................................................
45
4.3.9 Uji Hipotesis .......................................................... ........
46
4.4 Interpretasi Hasil Penelitian ................................................ ........
47
8
BAB 5. PENUTUP .............................................................................. ........
49
5.1 Kesimpulan ........................................................................... ........
49
5.2 Saran
.............................................................................. ........
49
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. ..
50
LAMPIRAN ........................................................................ .................. ........
52
PENINGKATAN EKONOMI KELUARGA DI YAYASAN LEMBAGA
PENDIDIKAN ISLAM AL-ISHLAH KECAMATAN
KALIWATES KABUPATEN JEMBER
TAHUN 2013
SKRIPSI
Oleh
WALIDAH PUJI LESTARI
NIM 090210201009
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2014
2
PENGESAHAN
Skripsi berjudul “Hubungan Antara Program Keaksaraan Fungsional Dengan
Peningkatan Ekonomi Keluarga di Yayasan Al-Ishlah Lembaga Pendidikan Islam
Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2013” telah diuji dan
disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada :
Hari
: Kamis
Tanggal : 27 Maret 2014
Tempat
: RU.PBS
Tim Penguji
Ketua,
Sekretaris,
Drs. H. AT. Hendrawijaya, SH., M.Kes
NIP 19581212 198602 1 002
Anggota I,
Deditiani Tri Indrianti, S.Pd. M.Sc
NIP 19790517 200812 2 003
Anggota II,
Dr. Nanik Yuliati, M.Pd
NIP 19610729 198802 2 001
Niswatul Imsiyah, S.Pd, M.Pd
NIP 19721125 200812 2 001
Mengesahkan
Dekan,
Prof. Dr. Sunardi, M. Pd.
NIP 19540501 198303 1 005
3
RINGKASAN
Judul
:
Hubungan
Antara
Program
Keaksaraan
Fungsional
Dengan
Peningkatan Ekonomi Keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Alishlah Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun 2013; Walidah Puji L;
2014; 51 Halaman; Program Studi Pendidikan Luar Sekolah; Jurusan Ilmu
Pendidikan; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Jember.
Salah satu aspek penentu dalam keberhasilan pembangunan suatu bangsa
adalah dilihat dari tingkat keaksaraan penduduknya yaitu dimana buta huruf
merupakan salah satu indikator untuk menetapkan tingkat pembangunan sumber daya
manusia. Program keaksaraan fungsional merupakan salah satu program unggulan
penyandang buta aksara dalam upaya mewujudkan masyarakat gemar belajar baik
yang termasuk buta aksara, aksarawan baru, maupun aksarawan lanjutan. Melalaui
program keaksaraan fungsional dianggap cukup untuk membantu perekonomian
warga belajar untuk meningkatkan ekonomi keluarga. Yayasan Al-Ishlah merupakan
salah satu penyelenggara program keaksaraan fungsional. Oleh karena itu rumusan
masalah pada penelitian ini adalah adakah hubungan antara program keaksaraan
fungsional dengan peningkatan ekonomi keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan
Islam Al-Ishlah Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun 2013, sedangkan
untuk tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan program keaksaraan fungsional dengan peningkatan ekonomi keluarga di
Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah Kecamatan Kaliwates Kabupaten
Jember Tahun 2013. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat positif
bagi dunia akademis dan pihak terkait khususnya Yayasan Lembaga Pendidikan
Islam Al-Ishlah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden
24 warga belajar dengan menggunakan metode purposive sampling. Lokasi yang
digunakan sebagai tempat penelitian adalah di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam
Al-Ishlah
Kecamatan
Kaliwates
Kabupaten
Jember
Tahun
2013.
Metode
4
pengambilan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data kuantitatif
dalam penelitian ini menggunakan bantuan software SPSS (Statistical Package
for Social Science) v.15 for windows dengan teknik korelasi Tata Jenjang (Rank
Difference Correlation).
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
yang signifikan antara program keaksaraan fungsional dengan peningkatan ekonomi
keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah Kecamatan Kaliwates
Kabupaten Jember Tahun 2013. Hal ini didasarkan hasil analisis data kuantitatif di
atas diperoleh nilai sebesar 0,746 dengan korelasi yang kuat; antara program
keaksaraan fungsional dengan kebutuhaan primer 0,782 dengan korelasi yang kuat;
antara program keaksaraan dengan kebutuhan sekunder 0,697 dengan korelasi yang
kuat; antara peningkatan ekonomi keluarga dengan lembaga 0,548 dengan korelasi
yang sedang; antara peningkatan ekonomi keluarga dengan tutor 0,566 dengan
korelasi yang sedang; antara peningkatan ekonomi keluarga dengan dana 0,714
dengan korelasi yang kuat. maka apabila uji signifikan dengan harga kritik Rho
Spearman dengan N=24 dan interval kepercayaan adalah 95% sebesar 0,409 maka
Rhohitung > Rhotabel.
Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan Ha yaitu terdapat hubungan
yang positif dan signifikan program keaksaraan fungsional dengan peningkatan
ekonomi keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam
Kaliwates
Al-Ishlah Kecamatan
Kabupaten Jember Tahun 2013, diterima. Sedangkan Ho yaitu tidak
terdapat hubungan yang positif dan signifikan program keaksaraan fungsional dengan
peningkatan ekonomi keluarga di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah
Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember Tahun 2013. Disarankan bagi Yayasan
Lembaga Pendidikan Islam Al-Ishlah hendaknya dapat meningkatkan kualitas dan
mutu pengajaran serta menggunakan prinsip andragogi.
5
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUl. .......................................................................................
i
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
ii
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN PENGAJUAN ...........................................................................
v
HALAMAN PEMBIMBINGAN ...................................................................
vi
RINGKASAN .................................................................................................
vii
PRAKATA ......................................................................................................
x
DAFTAR ISI ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xvii
BAB 1. PENDAHULUAN.......................................................................... .
1
1.1 Latar Belakang .........................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................ .......
2
1.3 Tujuan ......................................................................................
3
1.4 Manfaat ....................................................................................
3
1.4.1
Bagi Peneliti........................................................... ........
3
1.4.2
Bagi Warga Belajar....................................................... .
3
1.4.4
Bagi Program Studi PLS.............................................. ..
3
1.4.5
Bagi Universitas Jember .......................................... .....
3
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. ..
5
2.1 Program Keaksaraan Fungsional ................................. ........
5
2.1.1
Kelembagaan....................... ...........................................
7
2.1.2
Tutor................................................................................
9
2.1.3
Dana................................................................................
10
6
2.2 Peningkatan Ekonomi Keluarga..............................................
11
2.2.1
Kebutuhan Primer ................................................. .. ......
12
2.2.2
Kebutuhan Sekunder... .......................................... ........
13
2.3 Hubungan Antara Program KF dengan Peningkatan
Ekonomi Keluarga ......................................................... .........
14
2.4 Hipotesis Penelitian .................................................................
16
BAB 3. METODE PENELITIAN ........................................................ .....
17
3.1 Jenis Penelitian ........................................................................
17
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ...............................................
17
3.3 Teknik Penentuan Responden ................................................
18
3.4 Definisi Operasional ............................................................... .
18
3.4.1 Program Keaksaraan Fungsional........................ .. ........
19
3.4.2 Peningkatan Ekonomi Keluarga.......... .........................
19
3.5 Rancangan Penelitian ....................................................... ......
20
3.6 Data dan Sumber Data ...........................................................
21
3.7 Metode Pengumpulan Data ....................................................
21
3.7.1 Metode Angket.... ...........................................................
21
3.7.2 Metode Dokumentasi ....................................................
22
3.8 Metode Pengolahan Data dan Analisis Data ................ ........
22
3.8.1 Pengolahan Data ............................................................
22
3.8.2 Analisis Data .............................................................. ...
23
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................... ..... ...
28
4.1 Profil Daerah Penelitian ...................................................... ........
28
4.2 Penyajian Data .............................................................................
33
4.2.1 Data Program Keaksaraan Fungsional .................... ........
33
4.2.2 Data Peningkatan Ekonomi Keluarga ..................... .... ....
35
4.2.3 Korelasi Antara Program KF Dengan Peningkatan
Ekonomi Keluarga.............................................................
37
7
4.2.4 Korelasi Antara Program KF Dengan Kebutuhan
Primer .............................................................................
39
4.2.5 Korelasi Antara Program KF Dengan Kebutuhan
Sekunder .........................................................................
39
4.2.6 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Kelembagaan......................................................
39
4.2.7 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Tutor...................................................................
40
4.2.8 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Dana...................................................................
40
4.3 Analisis data ........................................................................ ........
40
4.3.1 Data Program Keaksaraan Fungsional .................. ........
41
4.3.2 Data Peningkatan Ekonomi Keluarga ................... ........
41
4.3.3 Korelasi Antara Program KF Dengan Peningkatan
Ekonomi Keluarga...........................................................
42
4.3.4 Korelasi Antara Program KF Dengan
Kebutuhan Primer ...........................................................
43
4.3.5 Korelasi Antara Program KF Dengan
Kebutuhan Sekunder........................................................
44
4.3.6 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Kelembagaan.......................................................
44
4.3.7 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Tutor.....................................................................
45
4.3.8 Korelasi Antara Peningkatan Ekonomi Keluarga
Dengan Dana....................................................................
45
4.3.9 Uji Hipotesis .......................................................... ........
46
4.4 Interpretasi Hasil Penelitian ................................................ ........
47
8
BAB 5. PENUTUP .............................................................................. ........
49
5.1 Kesimpulan ........................................................................... ........
49
5.2 Saran
.............................................................................. ........
49
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. ..
50
LAMPIRAN ........................................................................ .................. ........
52