ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA Analisis Kesantunan Berbahasa Pada Buku Bahasa Indonesia 2 Sma Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni Dan Sukardi.
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA
KARANGAN SRI SUTARNI DAN SUKARDI
SKRIPSI
Skripsi Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh:
DHIMAS WIDYA KUSUMA
A 310 110 176
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYH SURAKARTA
2016
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA KARANGAN SRI
SUTARNI DAN SUKARDI
Diajukan Oleh :
DHIMAS WIDYA KUSUMA
A310110176
Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,
Januari 2016
Pembimbing,
Drs. Andi Haris P., M.Hum
NIK. 412
ii
PENGESAHAN SKRIPSI
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA
KARANGAN SRI SUTARNI DAN SUKARDI
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
DHIMAS WIDYA KUSUMA
A 310 110 176
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Pada Hari Jum’at, tanggal 12 Februari 2016
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Drs. Andi Haris P, M.Hum
(
)
2. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum
(
)
3. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum
(
)
Surakarta,
Februari 2016
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum.
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama
: Dhimas Widya Kusuma
NIM
: A310110176
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: Analisis Kesantunan Berbahasa Pada Buku Bahasa Indonesia
2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini
benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab
sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 29 Januari 2016
Yang membuat pernyataan
Dhimas Widya Kusuma
A310110176
iv
MOTTO
“Bahwa sesungguhnya Allah meninggikan derajat bagi orang-orang yang berilmu
pengetahuan di antaramu dengan beberapa derajat. Dan Allah
Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”
(Q.S. Al-Mujadalah:4)
“Semakin Keras Saya Bekerja, Maka Saya Semakin Beruntung”
(Samuel Goldwyn)
“Merasa pintar dan selalu terpuaskan akan hilang apabila kita selalu belajar"
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah Swt yang telah
memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini dengan lancar. Jerih payah ini penulis persembahkan khusus untuk orang-orang
teristimewa.
1. Bapak dan Ibuku (Nur Rohadiyanto dan Anik Sukini). Terima kasih untuk
kasih sayangmu selama ini. Doamu, motivasimu, bimbinganmu semoga
menjadikanku sebagai anak yang berpendidikan, berhasil, yang berbakti dan
dapat membahagiakan kalian. Ananda sangat mencintaimu.
2. Saudara-saudaraku tersayang (mas Andik, mas Tony, mbak Anggun, mbak
Nita, Nesa, Arkan) yang memberikan canda dan tawa untukku.
3. Terima kasih untuk semua motivasi dan suportmu, Atika WN.
4. Temanku kelas D, bersama kalian kita mencari ilmu.
5. Teman-teman angkatan 2011 FKIP PBSI.
6. Keluarga besar wisma Seroja.
7. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan
skripsi dengan judul “Analisis Kesantunan Berbahasa Pada Buku Bahasa Indonesia 2
SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan Sukardi”. Penulisan
skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pelaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak mendapatkan
bantuan, bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini penulis dengan kerendahan hati mengucapkan rasa terima kasih.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia.
4. Drs. Andi Haris Prabowo, M.Hum., selaku pembimbing terima kasih telah
membimbing penulis sehingga terselesaikannya skripsi ini.
5. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan akademik kepada penulis selama masa kuliah di Jurusan
vii
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Dosen-dosen Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang selama ini telah
memberikan ilmu selama perkuliahan.
7. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa
penulis sebutkan satu persatu.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah Swt. Penulis menyadari
skripsi ini masih jauh dari sempurna dan banyak kekurangan. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini.
Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan penulis pada khususnya.
Wasalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Surakarta, Januari 2016
Peneliti
Dhimas Widya Kusuma
A 310110176
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
viii
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xi
ABSTRACT ......................................................................................................
xii
BAB I
PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Rumusan Masalah ......................................................................
5
C. Tujuan Penelitian.........................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................
7
A. Landasan Teori ............................................................................
7
1. Kesantunan Berbahasa .........................................................
7
2.
Buku Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Karya Sri Sutarni
dan Sukardi ..........................................................................
16
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ............................................
17
ix
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................
21
A. Jenis dan Desain Penelitian .........................................................
21
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
21
C. Data, Sumber Data dan Narasumber ..........................................
21
D. Kehadiran Peneliti ......................................................................
22
E. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................
23
F. Teknik Analisis Data ...................................................................
23
G. Keabsahan Data .........................................................................
24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
25
A. Hasil Penelitian ..........................................................................
25
1. Bentuk Kesantunan Berhasa dalam Buku Bahasa Indonesia
2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi .................................................................................
25
B. Penyimpangan Prinsip Sopan Santun dalam Buku Bahasa
Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri
BAB V
Sutarni dan Sukardi ....................................................................
46
C. Pembahasan ................................................................................
52
D. Keterbatasan Penelitian .............................................................
57
PENUTUP .........................................................................................
59
A. Simpulan ...................................................................................
59
B. Implikasi ...................................................................................
60
C. Saran ..........................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA
KARANGAN SRI SUTARNI DAN SUKARDI
Dhimas Widya Kusuma, A 310110176, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universtias Muhammadiyah Surakarta,
2016
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesantunan berbahasa dalam Buku
Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi dan mengidentifikasi penyimpangan kesantunan berbahasa dalam Buku
Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi.
Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.
Penelitian tentang kesantunan berbahasa pada ini dilaksanakan di Surakarta dengan
mengambil Buku Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra karangan Sri
Sutami dan Sukardi di Bogor. Adapun pelaksanaan waktu penelitian dimulai bulan
November sampai Desember 2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode padan intralingual.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 30 wacana yang termasuk dalam
prinsip kesantunan yaitu maksim kebijaksanaan, kemurahan, penerimaan,
kerendahan hati, kecocokan dan kesimpatian. Penggunaan prinsip kesopanan dalam
buku ajar sangatlah diperlukan, karena akan memberikan tindak tutur kesatunan
berbahasa terhadap siswa. Penyimpangan dan pelangggaran prinsip sopan santun
pada dalam Buku Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri
Sutarni dan Sukardi, diantaranya adalah pada maksim kebijaksanaan, kemurahan,
penerimaan, kerendahan hati, kecocokan dan kesimpatian.
Kata kunci: kesantunan, penyimpangan.
xi
ANALYSIS politeness BOOK ON INDONESIAN 2 SMA CLASS XI
PUBLISHING QUADRA
SRI bouquet Sutarmi AND SUKARDI
Dhimas Widya Kusuma, A 310110176, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universtias Muhammadiyah Surakarta,
2016
ABSTRACT
The system has the function of language as a means of ongoing human
interaction in society. Politeness principle is one of the principles in the study of
interpersonal rhetoric. This study aimed to analyze the politeness in Indonesian Book
2 High School Class XI Publisher Quadra Authorship Sri Sutarmi and Sukardi and
identify deviations politeness in Indonesian Book 2 High School Class XI Publisher
Quadra Authorship Sri Sutarmi and Sukardi.
This study is descriptive qualitative research. Research on politeness on these
held in Surakarta by taking Indonesian Book 2 High School Class XI Publisher
Quadra bouquet Sri Sutami and Sukardi in Bogor. The implementation of the time
the study began in November to December 2015. The method used in this research is
the frontier intralingual.
The results showed that there are 30 discourses are included in the principle
of politeness that is the maxim of wisdom, generosity, acceptance, humility,
suitability and attention. The use of the principle of modesty in textbooks is
necessary, as it will give a speech act politeness towards students. Irregularities and
abuses the principle of courtesy on the Indonesian Book 2 High School Class XI
Publisher Quadra Authorship Sri Sutarmi and Sukardi, which, in the maxim of
wisdom, generosity, acceptance, humility, suitability and attention.
Keywords: politeness, aberrations.
xii
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA
KARANGAN SRI SUTARNI DAN SUKARDI
SKRIPSI
Skripsi Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh:
DHIMAS WIDYA KUSUMA
A 310 110 176
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYH SURAKARTA
2016
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA KARANGAN SRI
SUTARNI DAN SUKARDI
Diajukan Oleh :
DHIMAS WIDYA KUSUMA
A310110176
Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,
Januari 2016
Pembimbing,
Drs. Andi Haris P., M.Hum
NIK. 412
ii
PENGESAHAN SKRIPSI
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA
KARANGAN SRI SUTARNI DAN SUKARDI
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
DHIMAS WIDYA KUSUMA
A 310 110 176
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Pada Hari Jum’at, tanggal 12 Februari 2016
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Drs. Andi Haris P, M.Hum
(
)
2. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum
(
)
3. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum
(
)
Surakarta,
Februari 2016
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum.
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama
: Dhimas Widya Kusuma
NIM
: A310110176
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: Analisis Kesantunan Berbahasa Pada Buku Bahasa Indonesia
2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini
benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab
sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 29 Januari 2016
Yang membuat pernyataan
Dhimas Widya Kusuma
A310110176
iv
MOTTO
“Bahwa sesungguhnya Allah meninggikan derajat bagi orang-orang yang berilmu
pengetahuan di antaramu dengan beberapa derajat. Dan Allah
Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”
(Q.S. Al-Mujadalah:4)
“Semakin Keras Saya Bekerja, Maka Saya Semakin Beruntung”
(Samuel Goldwyn)
“Merasa pintar dan selalu terpuaskan akan hilang apabila kita selalu belajar"
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah Swt yang telah
memberikan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini dengan lancar. Jerih payah ini penulis persembahkan khusus untuk orang-orang
teristimewa.
1. Bapak dan Ibuku (Nur Rohadiyanto dan Anik Sukini). Terima kasih untuk
kasih sayangmu selama ini. Doamu, motivasimu, bimbinganmu semoga
menjadikanku sebagai anak yang berpendidikan, berhasil, yang berbakti dan
dapat membahagiakan kalian. Ananda sangat mencintaimu.
2. Saudara-saudaraku tersayang (mas Andik, mas Tony, mbak Anggun, mbak
Nita, Nesa, Arkan) yang memberikan canda dan tawa untukku.
3. Terima kasih untuk semua motivasi dan suportmu, Atika WN.
4. Temanku kelas D, bersama kalian kita mencari ilmu.
5. Teman-teman angkatan 2011 FKIP PBSI.
6. Keluarga besar wisma Seroja.
7. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan
skripsi dengan judul “Analisis Kesantunan Berbahasa Pada Buku Bahasa Indonesia 2
SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan Sukardi”. Penulisan
skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pelaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak mendapatkan
bantuan, bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini penulis dengan kerendahan hati mengucapkan rasa terima kasih.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia.
4. Drs. Andi Haris Prabowo, M.Hum., selaku pembimbing terima kasih telah
membimbing penulis sehingga terselesaikannya skripsi ini.
5. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan akademik kepada penulis selama masa kuliah di Jurusan
vii
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Dosen-dosen Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang selama ini telah
memberikan ilmu selama perkuliahan.
7. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa
penulis sebutkan satu persatu.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah Swt. Penulis menyadari
skripsi ini masih jauh dari sempurna dan banyak kekurangan. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini.
Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan penulis pada khususnya.
Wasalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Surakarta, Januari 2016
Peneliti
Dhimas Widya Kusuma
A 310110176
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
viii
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xi
ABSTRACT ......................................................................................................
xii
BAB I
PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Rumusan Masalah ......................................................................
5
C. Tujuan Penelitian.........................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................
7
A. Landasan Teori ............................................................................
7
1. Kesantunan Berbahasa .........................................................
7
2.
Buku Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Karya Sri Sutarni
dan Sukardi ..........................................................................
16
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ............................................
17
ix
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................
21
A. Jenis dan Desain Penelitian .........................................................
21
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
21
C. Data, Sumber Data dan Narasumber ..........................................
21
D. Kehadiran Peneliti ......................................................................
22
E. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................
23
F. Teknik Analisis Data ...................................................................
23
G. Keabsahan Data .........................................................................
24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
25
A. Hasil Penelitian ..........................................................................
25
1. Bentuk Kesantunan Berhasa dalam Buku Bahasa Indonesia
2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi .................................................................................
25
B. Penyimpangan Prinsip Sopan Santun dalam Buku Bahasa
Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri
BAB V
Sutarni dan Sukardi ....................................................................
46
C. Pembahasan ................................................................................
52
D. Keterbatasan Penelitian .............................................................
57
PENUTUP .........................................................................................
59
A. Simpulan ...................................................................................
59
B. Implikasi ...................................................................................
60
C. Saran ..........................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA BUKU BAHASA
INDONESIA 2 SMA KELAS XI PENERBIT QUADRA
KARANGAN SRI SUTARNI DAN SUKARDI
Dhimas Widya Kusuma, A 310110176, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universtias Muhammadiyah Surakarta,
2016
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesantunan berbahasa dalam Buku
Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi dan mengidentifikasi penyimpangan kesantunan berbahasa dalam Buku
Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri Sutarni dan
Sukardi.
Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.
Penelitian tentang kesantunan berbahasa pada ini dilaksanakan di Surakarta dengan
mengambil Buku Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra karangan Sri
Sutami dan Sukardi di Bogor. Adapun pelaksanaan waktu penelitian dimulai bulan
November sampai Desember 2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode padan intralingual.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 30 wacana yang termasuk dalam
prinsip kesantunan yaitu maksim kebijaksanaan, kemurahan, penerimaan,
kerendahan hati, kecocokan dan kesimpatian. Penggunaan prinsip kesopanan dalam
buku ajar sangatlah diperlukan, karena akan memberikan tindak tutur kesatunan
berbahasa terhadap siswa. Penyimpangan dan pelangggaran prinsip sopan santun
pada dalam Buku Bahasa Indonesia 2 SMA Kelas XI Penerbit Quadra Karangan Sri
Sutarni dan Sukardi, diantaranya adalah pada maksim kebijaksanaan, kemurahan,
penerimaan, kerendahan hati, kecocokan dan kesimpatian.
Kata kunci: kesantunan, penyimpangan.
xi
ANALYSIS politeness BOOK ON INDONESIAN 2 SMA CLASS XI
PUBLISHING QUADRA
SRI bouquet Sutarmi AND SUKARDI
Dhimas Widya Kusuma, A 310110176, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universtias Muhammadiyah Surakarta,
2016
ABSTRACT
The system has the function of language as a means of ongoing human
interaction in society. Politeness principle is one of the principles in the study of
interpersonal rhetoric. This study aimed to analyze the politeness in Indonesian Book
2 High School Class XI Publisher Quadra Authorship Sri Sutarmi and Sukardi and
identify deviations politeness in Indonesian Book 2 High School Class XI Publisher
Quadra Authorship Sri Sutarmi and Sukardi.
This study is descriptive qualitative research. Research on politeness on these
held in Surakarta by taking Indonesian Book 2 High School Class XI Publisher
Quadra bouquet Sri Sutami and Sukardi in Bogor. The implementation of the time
the study began in November to December 2015. The method used in this research is
the frontier intralingual.
The results showed that there are 30 discourses are included in the principle
of politeness that is the maxim of wisdom, generosity, acceptance, humility,
suitability and attention. The use of the principle of modesty in textbooks is
necessary, as it will give a speech act politeness towards students. Irregularities and
abuses the principle of courtesy on the Indonesian Book 2 High School Class XI
Publisher Quadra Authorship Sri Sutarmi and Sukardi, which, in the maxim of
wisdom, generosity, acceptance, humility, suitability and attention.
Keywords: politeness, aberrations.
xii