DAFTAR PUSTAKA Identitas Budaya Islam Pada Novel 99 Cahaya Di Langit Eropa Karya Hanum Salsabiela Rais Dan Rangga Almahendra Kajian Antropologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di Sma.
DAFTAR PUSTAKA
Al Ma’ruf, Ali Imron. 2007. “Pembelajaran Sastra Multikultural di Sekolah: Aplikasi
Novel Burung-Burung Rantau” dalam Jurnal Lingustik & Sastra , Vol. 19,
No. 1, hlm. 60-75 (Juni 2007). (7 Oktober 2015).
_______, 2010. Dimensi Sosial Keagamaan dalam Fiksi Indonesia Modern:
Fenomena Perkawinan Lintas Agama dalam Novel Keluarga Permana
Karya Ramadhan K.H. Kajian Semiotik. Solo: Smart Media.
_______. 2011. ”Pemilihan Bahan Ajar Sastra untuk SMTA (perspektif kurikulum
berbasis kompetensi)”. http://aliimronalmakruf.blogspot.co.id. (diunduh
tanggal 23 Maret 2016)
Anna, Dian Nur. 2016. Hubungan Nilai Agama dan Nilai Seni dalam Kebudayaan
Islam(Studi atas pemikiran Sutan Takdir Alisjahbana). Disertasi. Jurusan
Ilmu Agama Islam. Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga.
Aminuddin. 2000. “Pembelajaran Sastra sebagai Proses Pemberwacanaan dan
Pemahaman Perubahan Ideologi”. Dalam Soediro Satoto (Eds.). 2000.
Sastra: Ideologi, Politik dan Kekuasaan (45-55). Surakarta: Muhammadiyah
University Press.
Ardian, Deni, dkk. 2011. ”Makalah Pembelajaran Sastra”: Universitas Pendidikan
Indonesia, hlm.1-17. https://docs.google.com. (2 Oktober 2015).
Asfiani, Adzmatinur, dkk. 2014. ”Makalah Novel 99 Cahaya di Langit Eropa ”.
http://adzimatinur asfiani. wordpress.com. (diunduh 18 Februari 2016).
Aziez, Furqonul & Abdul Hasim. 2010. Menganalisis Fiksi. Bogor: Ghalia
Indonesia.
Bekerman, Zvi, Michalinos Zembylas. 2016. “Identity Negotations In ConflictRidden Societies: Historical and Anthropological Perspektives”. The Hebrew
University of Jerusalem,Israel. Pages 201-218, 21 Januari 2016. (22 Mei
2016)
Bungin, Burhan. 2011. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana.
_______. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
160
Darsiti. 2010. ”Meningkatkan Apresiasi Puisi dengan Metode Resepsi Sastra
Berbasis Kontekstual siswa kelas VII SMP 3 Banguntapan” Jurnal Penelitian.
Vol. 14, No.1, hlm.93-108 (November 2010). ( diunduh 11 Desember 2015).
Depdiknas. 2006. ”Kumpulan Permendiknas tentang Standar Nasional Pendidikan
(SNP) dan Panduan KTSP:Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Sekolah Menengah”. Jakarta:
Depdiknas Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat
Pembinaan Sekolah Menengah Atas. http://bsnp-indonesia.org/id.pdf.
(diunduh 17 Maret 2016).
_______.2007. “Materi Sosialisasi dan Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) SMA”. http://ftp.unpad.ac.id.pdf (diunduh 17 Maret
2016).
Endraswara, Suwardi. 2013. Metodelogi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model,
Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: CAPS.
_______.2013. ”Metodologi Penelitian Antropologi Sastra”. Yogyakarta: Ombak.
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/dr-suwardi
mhum/metodologi-antropologi-sastra.pdf (diunduh 12 September 2015).
Faruk. 2012. Pengantar Sosiologi Sastra: dari Strukturalisme Genetik sampai Postmodernisme. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hartanti, Risna Tri. 2007. ”Identitas Hibrid dalam Novel Le Passe Simple Karya
Driss Chraibi. ”Tesis. Jurusan ilmu Sastra. Magister Humaniora. Universitas
Indonesia.http://lib.ui.ac.id. (3 Juni 2015).
Haryanto, Joko Tri. 2015. ”Relasi Agama dan Budaya dalam Hubungan Intern Umat
Islam” dalam Jurnal Smart, Vol. 01, No. 01, hlm.41-54 (Juni 2015).
(diunduh 11 Februari 2016).
Hidayat, Arif. 2009. ”Pembelajaran Sastra di Sekolah”. dalam Jurnal Pemikiran
Alternatif Kependidikan, Vol. 14, No. 2, hlm. 221-230 (Mei-Agustus 2009)
(9 September 2015).
http://www.risalahislam.com/2013/11/pengertian-islam-menurut-al-quran.html
(12 Oktober 2015).
https://id.m.wikipedia.org/wiki/Budaya (diunduh 11 Februari 2016).
161
https://commbro.wordpress.com/2013/03/10/identitas.budaya (diunduh 27 Februari
2016).
Ibrahim, Farah.A, Jianna R. Heuer. 2016. “Cultural Identity: Components and
Assessment”. Springer International Publishing Switzerland. Pages 15-16 (21
Mei 2016)
Iswanto, Agus. 2014. “Novel 99 Cahaya di Langit Eropa: Ekspresi Islam Moderat
99 Cahaya di Langit Eropa” dalam Jurnal Penamas, Vol. 27, No. 1, hlm.1-16
(April-Juni 2014). (3 Juni 2015).
Kemendiknas. 2011. “Pendidikan Karakter Berbasis Sastra. Kegiatan Naskah Bahan
Kerjasama, Informasi, dan Publikasi”. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan
Dasar Kementrian Pendidikan Nasional. http://kin.perpusnas.go.id. (diunduh
11 Oktober 2015).
Kurniawati, Eni Dewi. 2009. ”Pengembangan Bahan Ajar Bahasa dan Sastra
Indonesia dengan Pendekatan Tematis.” Tesis Jurusan Pendidikan Bahasa
Indonesia. Magister Pendidikan.Universitas Sebelas Maret.
http://eprints.uns.ac.id.(diunduh 28 Januari 2016).
Mahsun. 2011. Metode Penelitian Bahasa, Tahapan strategi, Metode, dan
Tekniknya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Majid, Abdul Mun’im. 1997. Sejarah Kebudayaan Islam. Bandung: Pustaka.
Meyrasyawati, Dewi. 2013. ”Fesyen dan Identitas:Simbolisasi Budaya dan Agama
dalam Busana Pengantin Jawa Muslim di Surabaya”. Fakultas ilmu budaya:
Universitas Airlangga.http://jurnal.ui.ac.id.(diunduh 2 Februari 2016).
Muslim, M Umar. 2007. ”KTSP dan Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Universitas
Indonesia. http://johnherf.wordpress.com/2007. (diunduh 22 Januari 2016).
Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Rosdakarya.
Bandung: Remaja
Mulyadi, Agus. 2013. ”Unsur-Unsur Kebudayaan beserta Penjelasannya”.
http://mbahkarno.blogspot.co.id/2013/09/unsur-unsur-kebudayaanbeserta.html (diunduh 17 Maret 2016).
162
Muhamad, Rusnah,dkk. 2016. “Degree of Islamic Culture Adoption In Malaysia
SME Hospitality Industries”. Faculty of Business and Accountancy,
University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia. Pages 243-252, 27 Januari
2016. ( 22 Mei 2016)
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
_______.2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nugrahani, Farida. 2008. ”Pembelajaran Sastra yang Apresiatif di SMA Surakarta
dalam Perspektif Kurikulum Berbasis Kompetensi:Studi Evaluasi”. Disertasi.
Jurusan Studi Linguistik. Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret.
https://core.ac.uk.pdf (diunduh 24 Maret 2016).
Permendikbud. 2003. “UU Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20”. Jakarta: Dikbud
http://www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf (diunduh 17 September
2015).
Purwasih, Magdalena. 2015. ”Etnografi Masyarakat Eropa Timur:Suku Tatar”.
http://wartasejarah.blogspot.com/2015/06/etnografi-masyarakat-eropa-timursuku.html. (diunduh 19 Maret 2016)
Rahmanto, B. 2006. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius.
Ratna, Nyoman Kutha. 2010. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rais, Hanum Salsabiela dan Rangga Almahendra. 2014. 99 Cahaya di Langit Eropa.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
_______.2015. Berjalan di atas Cahaya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
_______.2015. Bulan Terbelah di Langit Amerika. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Rozi, Syafwan. 2013. ”Konstruksi Identitas Islam Perbatasan Sebuah Sintesis
terhadap Identitas Tradisional dan Identitas Modernis dalam Paham
Keagamaan di daerah Rao Sumatera Barat”. Universitas Islam Negeri
Surabaya. http://eprints.uinsby.ac.id (diunduh 2 Februari 2016).
163
Rohana, Ana, dkk. 2014. ”Implementasi Pembelajaran Apresiatif untuk
Meningkatkan Kemampuan Membaca Puisi Siswa Kelas VII B1 SMP Negeri
6 Singaraja”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.Undiksha. Vol.
2 No.1. hlm. 1-10. http://ejournal.undiksha.ac.id (diunduh 21 Maret 2016).
Rofil, Lily El Ferawati,dkk. 2015. “Bridging Identities Through Religious Television
Contents:Javanese Female Descendants, Islamic Viewing and Malay Identity
Projection”. Fakultas Seni dan Ilmu Sosial. Universitas Malaya, Kuala
Lumpur, Malaysia. Pages 42-57 (21 Mei 2016)
Satoto, Soediro. 2012. Metode Penelitian Sastra. Surakarta: Yuma Pustaka.
Stanton, Robert. 2007.Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
_______.2012. Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sutopo, H.B. 2002. Metodologi
Penelitian Kualitatif. Surakarta: Lembaga
Penelitian Universitas Sebelas Maret Press.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sufanti, Main. 2013. ”Relevansi Sastra di Surat Kabar dengan Pembelajaran Sastra
di Sekolah menengah Pertama”dalam Jurnal Kajian Linguistik Sastra, Vol.
25, no.1, hlm. 1-11( Juni 2013). (7 Oktober 2015).
_______. 2010. Strategi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia . Surakarta: Yuma
Pustaka.
Sundiawan, Awan. 2008. ”KTSP:Pemilihan Bahan Ajar”.
https://awan965.wordpress.com/2008/12/20/ktsp-pemilihan-bahan-ajar
(diunduh 21 Januari 2016).
Swastika, ika afika aria, dkk. 2010. ”Tren Pembelajaran Sastra: Telaah Model
Pembelajaran”dalam Penelitian Mahasiswa Universitas Negeri Malang. hal
1-10. http://jurnal.online.um.ac.id. (5 Oktober 2015).
Taufiqurahman. 2012. “Identitas Budaya Madura”. STAIN Pamekasan.
http://ejournal.stain pamekasan.ac.id (diunduh 2 Februari 2016)
Teeuw, A. 2013. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra . Bandung: Pustaka
Jaya.
164
Tim
Penyusun Puslit IAIN Syarif Hidayatullah. 2000. ”Pendidikan
Kewarganegaraan Demokrasi HAM & Masyarakat Madani”. Jakarta: IAIN
Jakarta Press. www.academia.edu. (8 Oktober 2015).
Wellek, Rene & Austin Warren. 2014. Teori kesusastraan. Jakarta: Gramedia.
www. Duniapelajar. com/2014/08/13 pengertian sejarah peradaban Islam
( diunduh 20 Februari 2016)
Zoabi, Khawla, Riki Savaya. 2016. “Cultural identity and Intervention Strategies of
Arab Minority Social Workes in Israel”. In Journal of Social Work, The
Faculty of Humanities and Social Silence, Ben Gurion University of the Negev,
Be’er Sheva Israel. (21 Mei 2016)
165
Al Ma’ruf, Ali Imron. 2007. “Pembelajaran Sastra Multikultural di Sekolah: Aplikasi
Novel Burung-Burung Rantau” dalam Jurnal Lingustik & Sastra , Vol. 19,
No. 1, hlm. 60-75 (Juni 2007). (7 Oktober 2015).
_______, 2010. Dimensi Sosial Keagamaan dalam Fiksi Indonesia Modern:
Fenomena Perkawinan Lintas Agama dalam Novel Keluarga Permana
Karya Ramadhan K.H. Kajian Semiotik. Solo: Smart Media.
_______. 2011. ”Pemilihan Bahan Ajar Sastra untuk SMTA (perspektif kurikulum
berbasis kompetensi)”. http://aliimronalmakruf.blogspot.co.id. (diunduh
tanggal 23 Maret 2016)
Anna, Dian Nur. 2016. Hubungan Nilai Agama dan Nilai Seni dalam Kebudayaan
Islam(Studi atas pemikiran Sutan Takdir Alisjahbana). Disertasi. Jurusan
Ilmu Agama Islam. Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga.
Aminuddin. 2000. “Pembelajaran Sastra sebagai Proses Pemberwacanaan dan
Pemahaman Perubahan Ideologi”. Dalam Soediro Satoto (Eds.). 2000.
Sastra: Ideologi, Politik dan Kekuasaan (45-55). Surakarta: Muhammadiyah
University Press.
Ardian, Deni, dkk. 2011. ”Makalah Pembelajaran Sastra”: Universitas Pendidikan
Indonesia, hlm.1-17. https://docs.google.com. (2 Oktober 2015).
Asfiani, Adzmatinur, dkk. 2014. ”Makalah Novel 99 Cahaya di Langit Eropa ”.
http://adzimatinur asfiani. wordpress.com. (diunduh 18 Februari 2016).
Aziez, Furqonul & Abdul Hasim. 2010. Menganalisis Fiksi. Bogor: Ghalia
Indonesia.
Bekerman, Zvi, Michalinos Zembylas. 2016. “Identity Negotations In ConflictRidden Societies: Historical and Anthropological Perspektives”. The Hebrew
University of Jerusalem,Israel. Pages 201-218, 21 Januari 2016. (22 Mei
2016)
Bungin, Burhan. 2011. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana.
_______. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
160
Darsiti. 2010. ”Meningkatkan Apresiasi Puisi dengan Metode Resepsi Sastra
Berbasis Kontekstual siswa kelas VII SMP 3 Banguntapan” Jurnal Penelitian.
Vol. 14, No.1, hlm.93-108 (November 2010). ( diunduh 11 Desember 2015).
Depdiknas. 2006. ”Kumpulan Permendiknas tentang Standar Nasional Pendidikan
(SNP) dan Panduan KTSP:Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Sekolah Menengah”. Jakarta:
Depdiknas Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat
Pembinaan Sekolah Menengah Atas. http://bsnp-indonesia.org/id.pdf.
(diunduh 17 Maret 2016).
_______.2007. “Materi Sosialisasi dan Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) SMA”. http://ftp.unpad.ac.id.pdf (diunduh 17 Maret
2016).
Endraswara, Suwardi. 2013. Metodelogi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model,
Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: CAPS.
_______.2013. ”Metodologi Penelitian Antropologi Sastra”. Yogyakarta: Ombak.
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/dr-suwardi
mhum/metodologi-antropologi-sastra.pdf (diunduh 12 September 2015).
Faruk. 2012. Pengantar Sosiologi Sastra: dari Strukturalisme Genetik sampai Postmodernisme. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hartanti, Risna Tri. 2007. ”Identitas Hibrid dalam Novel Le Passe Simple Karya
Driss Chraibi. ”Tesis. Jurusan ilmu Sastra. Magister Humaniora. Universitas
Indonesia.http://lib.ui.ac.id. (3 Juni 2015).
Haryanto, Joko Tri. 2015. ”Relasi Agama dan Budaya dalam Hubungan Intern Umat
Islam” dalam Jurnal Smart, Vol. 01, No. 01, hlm.41-54 (Juni 2015).
(diunduh 11 Februari 2016).
Hidayat, Arif. 2009. ”Pembelajaran Sastra di Sekolah”. dalam Jurnal Pemikiran
Alternatif Kependidikan, Vol. 14, No. 2, hlm. 221-230 (Mei-Agustus 2009)
(9 September 2015).
http://www.risalahislam.com/2013/11/pengertian-islam-menurut-al-quran.html
(12 Oktober 2015).
https://id.m.wikipedia.org/wiki/Budaya (diunduh 11 Februari 2016).
161
https://commbro.wordpress.com/2013/03/10/identitas.budaya (diunduh 27 Februari
2016).
Ibrahim, Farah.A, Jianna R. Heuer. 2016. “Cultural Identity: Components and
Assessment”. Springer International Publishing Switzerland. Pages 15-16 (21
Mei 2016)
Iswanto, Agus. 2014. “Novel 99 Cahaya di Langit Eropa: Ekspresi Islam Moderat
99 Cahaya di Langit Eropa” dalam Jurnal Penamas, Vol. 27, No. 1, hlm.1-16
(April-Juni 2014). (3 Juni 2015).
Kemendiknas. 2011. “Pendidikan Karakter Berbasis Sastra. Kegiatan Naskah Bahan
Kerjasama, Informasi, dan Publikasi”. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan
Dasar Kementrian Pendidikan Nasional. http://kin.perpusnas.go.id. (diunduh
11 Oktober 2015).
Kurniawati, Eni Dewi. 2009. ”Pengembangan Bahan Ajar Bahasa dan Sastra
Indonesia dengan Pendekatan Tematis.” Tesis Jurusan Pendidikan Bahasa
Indonesia. Magister Pendidikan.Universitas Sebelas Maret.
http://eprints.uns.ac.id.(diunduh 28 Januari 2016).
Mahsun. 2011. Metode Penelitian Bahasa, Tahapan strategi, Metode, dan
Tekniknya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Majid, Abdul Mun’im. 1997. Sejarah Kebudayaan Islam. Bandung: Pustaka.
Meyrasyawati, Dewi. 2013. ”Fesyen dan Identitas:Simbolisasi Budaya dan Agama
dalam Busana Pengantin Jawa Muslim di Surabaya”. Fakultas ilmu budaya:
Universitas Airlangga.http://jurnal.ui.ac.id.(diunduh 2 Februari 2016).
Muslim, M Umar. 2007. ”KTSP dan Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Universitas
Indonesia. http://johnherf.wordpress.com/2007. (diunduh 22 Januari 2016).
Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Rosdakarya.
Bandung: Remaja
Mulyadi, Agus. 2013. ”Unsur-Unsur Kebudayaan beserta Penjelasannya”.
http://mbahkarno.blogspot.co.id/2013/09/unsur-unsur-kebudayaanbeserta.html (diunduh 17 Maret 2016).
162
Muhamad, Rusnah,dkk. 2016. “Degree of Islamic Culture Adoption In Malaysia
SME Hospitality Industries”. Faculty of Business and Accountancy,
University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia. Pages 243-252, 27 Januari
2016. ( 22 Mei 2016)
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
_______.2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nugrahani, Farida. 2008. ”Pembelajaran Sastra yang Apresiatif di SMA Surakarta
dalam Perspektif Kurikulum Berbasis Kompetensi:Studi Evaluasi”. Disertasi.
Jurusan Studi Linguistik. Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret.
https://core.ac.uk.pdf (diunduh 24 Maret 2016).
Permendikbud. 2003. “UU Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20”. Jakarta: Dikbud
http://www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf (diunduh 17 September
2015).
Purwasih, Magdalena. 2015. ”Etnografi Masyarakat Eropa Timur:Suku Tatar”.
http://wartasejarah.blogspot.com/2015/06/etnografi-masyarakat-eropa-timursuku.html. (diunduh 19 Maret 2016)
Rahmanto, B. 2006. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius.
Ratna, Nyoman Kutha. 2010. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rais, Hanum Salsabiela dan Rangga Almahendra. 2014. 99 Cahaya di Langit Eropa.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
_______.2015. Berjalan di atas Cahaya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
_______.2015. Bulan Terbelah di Langit Amerika. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Rozi, Syafwan. 2013. ”Konstruksi Identitas Islam Perbatasan Sebuah Sintesis
terhadap Identitas Tradisional dan Identitas Modernis dalam Paham
Keagamaan di daerah Rao Sumatera Barat”. Universitas Islam Negeri
Surabaya. http://eprints.uinsby.ac.id (diunduh 2 Februari 2016).
163
Rohana, Ana, dkk. 2014. ”Implementasi Pembelajaran Apresiatif untuk
Meningkatkan Kemampuan Membaca Puisi Siswa Kelas VII B1 SMP Negeri
6 Singaraja”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.Undiksha. Vol.
2 No.1. hlm. 1-10. http://ejournal.undiksha.ac.id (diunduh 21 Maret 2016).
Rofil, Lily El Ferawati,dkk. 2015. “Bridging Identities Through Religious Television
Contents:Javanese Female Descendants, Islamic Viewing and Malay Identity
Projection”. Fakultas Seni dan Ilmu Sosial. Universitas Malaya, Kuala
Lumpur, Malaysia. Pages 42-57 (21 Mei 2016)
Satoto, Soediro. 2012. Metode Penelitian Sastra. Surakarta: Yuma Pustaka.
Stanton, Robert. 2007.Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
_______.2012. Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sutopo, H.B. 2002. Metodologi
Penelitian Kualitatif. Surakarta: Lembaga
Penelitian Universitas Sebelas Maret Press.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sufanti, Main. 2013. ”Relevansi Sastra di Surat Kabar dengan Pembelajaran Sastra
di Sekolah menengah Pertama”dalam Jurnal Kajian Linguistik Sastra, Vol.
25, no.1, hlm. 1-11( Juni 2013). (7 Oktober 2015).
_______. 2010. Strategi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia . Surakarta: Yuma
Pustaka.
Sundiawan, Awan. 2008. ”KTSP:Pemilihan Bahan Ajar”.
https://awan965.wordpress.com/2008/12/20/ktsp-pemilihan-bahan-ajar
(diunduh 21 Januari 2016).
Swastika, ika afika aria, dkk. 2010. ”Tren Pembelajaran Sastra: Telaah Model
Pembelajaran”dalam Penelitian Mahasiswa Universitas Negeri Malang. hal
1-10. http://jurnal.online.um.ac.id. (5 Oktober 2015).
Taufiqurahman. 2012. “Identitas Budaya Madura”. STAIN Pamekasan.
http://ejournal.stain pamekasan.ac.id (diunduh 2 Februari 2016)
Teeuw, A. 2013. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra . Bandung: Pustaka
Jaya.
164
Tim
Penyusun Puslit IAIN Syarif Hidayatullah. 2000. ”Pendidikan
Kewarganegaraan Demokrasi HAM & Masyarakat Madani”. Jakarta: IAIN
Jakarta Press. www.academia.edu. (8 Oktober 2015).
Wellek, Rene & Austin Warren. 2014. Teori kesusastraan. Jakarta: Gramedia.
www. Duniapelajar. com/2014/08/13 pengertian sejarah peradaban Islam
( diunduh 20 Februari 2016)
Zoabi, Khawla, Riki Savaya. 2016. “Cultural identity and Intervention Strategies of
Arab Minority Social Workes in Israel”. In Journal of Social Work, The
Faculty of Humanities and Social Silence, Ben Gurion University of the Negev,
Be’er Sheva Israel. (21 Mei 2016)
165