KRITIK SOSIAL DALAM NASKAH DRAMA LENA TAK PULANG KARYA MURAM BATUBARA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN Kritik Sosial Dalam Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram Batubara Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Di SMK Negeri 9 Surakarta.

KRITIK SOSIAL DALAM NASKAH DRAMA LENA TAK PULANG KARYA
MURAM BATUBARA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN
AJAR DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA

Skripsi Diajukan untuk Memperolah Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bhasa Indonesia

Diajukan Oleh:
UMI HANIFIAH
A310120247

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
NOVEMBER, 2016

i

ii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

KRITIK SOSIAL DALAM NASKAH DRAMA LENA TAK PULANG KARYA
MURAM BATUBARA DAN IMPLENIENTASINYA SEBAGAT BAHAN AJAR Dt
SMK N 9 SURAKARTA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

UMI HANIFIATI
A.3l01202.17
1'elah dipertahankan di depan

[)nvan Penguji

Fakultas Keguruan tlan Ilmu Penclidikan
Pada hari Rabu. 9 November 2016

Dan dinyatakan telah memenulri syarat
Susunan Dervan Penguji

l.

Drs. Adyana Sunanda. M. Pd.

2.

Prof-. Dr.

3.

Drs. Zainal Arifln. M. Hum.

)

Ali Imron Al-Ma'rul. M. IIunr.

)

.)

surakana....f:.. P.

9@

.. +.{("

Universitas M uliammadiyah Sr-rrakarla

6#ts
T,2-r

*'tqr,--{

i(#,ffi+*}
196s901281992031001

lll

MOTTO
“Tidak ada akal yang lebih baik daripada orang yang suka berfikir dan tidak ada sesuatu
derajat yang dapat dinilai daripada luhurnya budi pekerti.”
(Nabi Muhammad Saw.)

“Pendidikan merupakan pelengkap paling baik untuk hari tua.”
(Aristoteles)
“Langkah pertama menuju penyelesaian masalah adalah memulainnya.”
(PENULIS)

v

PERSEMBAHAN

Sebagai ucapan rasa syukur dan terima kasih, skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Kedua orang tua, Bapak Joko Iswanto dan Ibu Mardinah.
2.

Kakak-kakakku serta kerabat dekatku.

3. Sahabatku tercinta, Fatikhah, Novita, Nuri, Devi, Tyas, Noviana, Deka, Aisah,
Eni, dan Fitria.
4. Sahabat terkasih L. Sutrisno.
5. Rekan rekan seperjuangan Progdi Pendidikan Bahasa Indonesia, Intan, Meilyana,
Eva, Heni, yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu.

6. Almamaterku.

vi

ABSTRAK
Umi Hanifiah/A310120247. “KRITIK SOSIAL DALAM NASKAH LENA TAK
PULANG KARYA MURAM BATUBARA DAN IMPLEMNTASINYA SEBAGAI
BAHAN AJAR DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA”. Skripsi. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Agustus, 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan struktur pembangun, (2)
mendiskripsikan kritik sosial yang terdapat di dalam naskah drama Lena Tak Pulang
karya Muram Batubara, (3) memaparkan implementasi hasil penelitian dari naskah
drama sebagai bahan ajar di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif
kualitatif. Objek kajian dalam penelitian ini adalah kritik sosial. Data yang dibutuhkan
berupa dialog-dialog yang terdapat dalam naskah drama Lena Tak Pulang. Sumber data
diperoleh dari naskah drama dan referensi lain yang mendukung dalam penelitian ini.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pustaka dan simak catat.
Teknik keabsahan data berupa teknik trianggulasi teori. Teknik analisis data
menggunakan metode dialektik. Berdasarkan analisis yang dilakukan, terdapat tiga hasil
penelitian, yakni (1) struktur yang membangun naskah drama Lena Tak Pulang meliputi

tema hubungan keluarga, tokoh yaitu Lena, Pak Lena, Bu Lena, Tamu 1, dan Tamu 2;
Alurnya maju, latar tempat berada di rumah Lena, latar waktu pada sore hari dengan
durasi tiga hari, (2) kritik sosial dalam naskah drama meliputi kritik sosial terhadap
moral dan etika; kritik sosial terhadap pengetahuan, kritik sosial terhadap logika atau
naalar, dan kritik sosial terhadap hedonisme, dan (3) hasil penelitian ini relefan dengan
pembelajaran sastra di kelas XI semester genap sesuai dengan KD 3.1 memahami
struktur dan kaidah teks film/ drama, baik secara lisan maupun tulisan, dan 4.1
memahami isi teks film dan drama untuk kurikulum 2013.
Kata kunci: naskah drama Lena Tak Pulang, kritik social, dan bahan ajar di SMK N 9
Surakarta.

vii

ABSTRACT
Umi Hanifiah/A310120247. “SOCIAL CRITICISM IN THE DRAMA SCRIPT LENA
TAK PULANG WRITTEN BY MURAM BATUBARA AND ITS IMPLEMENTATION
AS THEACHING MATERIALS IN SMK N 9 SURAKARTA”. Research Paper.
Faculty of Teacher Training and Education. Muhammadiyah University of Surakarta.
November , 2016.
The purposes of this research are: (1) describing the structure of constuction, (2)

describing the social criticism which exist in the drama script Lena Tak Pulang written
by Muram Batubara, (3) expalining about the implementation of the result of the
research of the drama script to be a teaching material for senior high school. The method
of this research was descriptive-qualitative. The object of the research was social
criticism. The data that was needed for this research was dialogues in Lena Tak Pulang
drama. The sources were taken from drama script and other references that suitable with
this research. Techniques of collecting data were divining manual technique and watch
and write. Technique of validation was triangulation theory. Technique of data analysis
was dialectic method. Based on the analysis, there were three result of the research,
which were: (1) the structure that build the drama script of Lena Tak Pulang drama were
the theme is about family, the actor and actress were Lena, Pak Lena, Bu Lena, guest 1,
and guest 2; the plot was progressive, the place was Lena’s porch, the time was in the
evening and the duration was three days. (2) the social criticism of the drama script were
social critique about moral and ethics; social critique about knowledge, social critique
about logic and intellectuality, and social critique for hedonism; and (3) the result of the
research was suitable with the literature learning in the XI grade semester 2. It was
suitable to KD 3.1 memahami struktur dan kaidah teks film/ drama, baik secara lisan
maupun tulisan, dan 4.1 memahami isi teks film dan drama untuk kurikulum 2013.
Keywords: drama script Lena Tak Pulang, social criticism, and thaching materials in
SMK N 9 Surakarta.

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah saya panjatkan kepada Allah Swt. atas segala rahmat
dan karuniaNya, sehingga dapat menyelesaikan tugas skripsi dengan judul “Kritik Sosial
dalam Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram Batubara dan Implementasinya
sebagai Bahan Ajar di Smk Negeri 9 Surakarta” ini disusun guna memenuhi sebagian
syarat memperoleh gelar sarjana pada program studi Pendidikan Bahasa Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak
lepas dari bantuan berbagai pihak, mengingat keterbatasan pengetahuan dan kemampuan
yang dimiliki. Untuk itu pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih kepada.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiadji, M.S., Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan izin penelitian.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan

Universitas

Muhammadiyah

Surakarta

yang

telah

memberikan

kesempatan dan izin kepada saya untuk melakukan penelitian dalam menyusun
skripsi ini.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua program studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, serta
selaku dosen pembimbing akademik yang sabar dalam memberikan pengarahan.
4. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing yang telah sabar
memberikan petunjuk, pengarahan, saran, dan nasihatnya, sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.

ix

x

DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................... iv
MOTTO ..................................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ...................................................................................................... vi
ABSTRAK ............................................................................................................. .. vii
ABSTRACT .............................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ................................................................................................ ix
DAFTAR ISI ............................................................................................................. xi
DARTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xiii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................................. 4
D. Manfaat Penelitian ................................................................................................ 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 6
A. Landasan Teori ..................................................................................................... 6
1. Sosiolologi Sastra ............................................................................................ 6
2. Teori Kritik Sosial ............................................................................................... 7
3. Teori Strukturalisme ........................................................................................ 10
4. Unsur-Unsur Drama............................................................................................. 11
5. Implementasi Hasil Penelitian pada Bahan Pembelajaran Sastra di SMA ....... 16
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ...................................................................... 17
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................ 22
A. Jenis dan Desain Penelitian .................................................................................. 22
B. Data, dan Sumber Data ......................................................................................... 22
xi

C. Teknik Pengumpulan Data ................................................................................... 23
D. Keabsahan Data .................................................................................................... 24
E. Teknik Analisis Data ........................................................................................... 25
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................ 27
A. Struktur Pembangun Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram Batubara . 27
1. Tema ................................................................................................................ 27
2. Penokohan ....................................................................................................... 29
3. Alur / Plot ......................................................................................................... 35
4. Latar ................................................................................................................. 44
5. Amanat .............................................................................................................. 50
B. Kritik Sosial Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram Batubara .............. 53
1. Kritik Sosial Terhadap Moral dan Etika ........................................................... 54
2. Kritik Sosial Terhadap Pengetahuan ................................................................ 55
3. Kritik Sosial Terhadap Logika dan Nalar ......................................................... 56
4. Kritik Sosial Terhadap Hedonisme ................................................................... 58
C. Implementasi Hasil Penelitian Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram
Batubara sebagai Bahan Ajar Mata pelajaran Bahasa Indonesia (sastra) di SMK N 9
Surakarta ................................................................................................................ 59
BAB V PENUTUP ................................................................................................... 64
A. Simpulan ............................................................................................................... 64
B. Implikasi ............................................................................................................... 65
C. Saran .................................................................................................................... 65
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 66
LAMPIRAN ............................................................................................................. 70

xii

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 ................................................................................................................ 70
Lampiran 2 ................................................................................................................ 82
Lampiran 3 ................................................................................................................ 88
Lampiran 4 ................................................................................................................ 100

xiii