India.Mereka berdagang sambil juga menyebarkan agama Islam. Para pedagang tersebut biasanya bermukim atau bertempat tinggal sementara di daerah-daerah
sekitar pelabuhan.Hal ini disebabkan mereka harus menunggu perubahan angin pada bulan-bulan tertentu yang memungkinkan mereka kembali ke negeri
asalnya.Pada saat bermukim sementara inilahkemudian mereka menyebarka agama Islam.
b. Pernikahan
Selain perdagangan, penyebaran Islam dilakukan melalui pernikahan. Para pedagang muslim yang menetap di sekitar pelabuhan banyak yang melakukan
pernikahan dengan penduduk setempat. Dari pernikahan ini terbentuklah ikatan kekerabatan yang besar antara pihak laki-laki dan keluarga pihak wanita. Dalam
babad dan hikayat, ditemukan cerita mengenai pernikahan antara seorang pedagang atau golongan Islam lainnya dengan anak bangswan pribumi.
Contohnya dapat kita temukan dalam Babad Tanah Jawi, tentang pernikahan puteri Campa dengan raja Brawijaya dan melahirkan seorang putera yang kelak
menjadi raja Demak bernama Raden Patah.Demikian juga dalam Babad Cirebon disebutkan seorang ulama terkenal bernama Maulana Ishak yang berhasil
menyembuhkan raja Blambangan, menikah dengan puteri Blambangan dan melahirkan putra bernama Raden Paku yang kemudian dikenal dengan sebutan
Sunan Giri.
c. Pendidikan
Penyebaran Islam di Nusantara dilakukan juga melalui pendidikan. Para ulama dan guru-guru agama Islam mendirikan lembaga-lembaga pendidikan Islam.
Lembaga pendidikan Islam yang dikenal pada waktu itu adalah Surau, Dayah, dan Pesantren.Di tempat-tempat inilah para ulama mendidik para santri tentang agama
Islam.Bila telah selesai, para santri pulang ke kampung halamannya untuk berdakwah menyebarkan agama Islam kepada masyarakat sekelilingnya.Contoh
pesantren pada masa dahulu pesantren yang dibangun oleh Sunan Ampel dekat Gresik, dan pesantren yang dibangun oleh Sunan Giri di Gresik.
E. Motode Pembelajaran 1. Metode Pembelajaran : Inquery Learning
F. Media, Alat dan Sumber Belajar
1. MediaAlat :
a. Peta Penyebaran Islam di Indonesia b. Gambar-gambar yang berkaitan dengan peninggalan peninggalan
dari masa Islam di Indonesia.
c. LCD proyektor dan komputer serta tayangan slide power point yang telah disiapkan
G. Sumber Belajar 1.
Suciati, dkk. 2014.Buku Peserta didik”Ilmu Pengetahuan Sosial”Kemendikbud. Jakarta
2. Suciati, dkk. 2014.Buku Guru ”Ilmu Pengetahuan Sosial”Kemendikbud. Jakarta
3.
Masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia http:adeut.blogspot.com200706proses-masuk-dan-berkembangnya.html
H. Langkah-langkah Pembelajaran
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKAS I
WAKTU
a.
Pendahuluan
10 menit 1.
Guru menyampaikan salam dan Peserta didik berdoa bersama
