7
2. Perumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah tersebut maka penulis merumuskan masalah penelitian sebagai berikut :
1 Bagaimana gambaran perilaku kepemimpinan kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi ?
2 Bagaimana gambaran budaya sekolah di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi?
3 Bagaimana gambaran kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri se-Kota Cimahi?
4 Seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi?
5 Seberapa besar pengaruh pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi?
6 Seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota
Cimahi?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dilakukan
penelitian dengan
judul Pengaruh
Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Kinerja Mengajar
di Sekolah Dasar Se-Kota Cimahi adalah : 1.
Untuk mengetahui gambaran pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi.
8
2. Untuk mengetahui gambaran budaya sekolah di Sekolah Dasar Negeri Se-
kota Cimahi. 3.
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota
Cimahi. 4.
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Budaya Sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi.
5. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan
kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-kota Cimahi..
D. Manfaat Penelitian
1 Secara Teoritis, bahwa hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan
konstribusi yang berarti bagi perkembangan keilmuan administrasi pendidikan paada umumnya dan pengembangan kinerja pada khususnya.
2 Secara Praktis, bahwa hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan
informasi bagi lembaga terkait sehingga dapat dijadikan input untuk meningkatkan kinerja mengajar guru.
E. Struktur Organisasi Tesis
Struktur organisasi dalam tesis ini adalah sebagai berikut: BAB I
PENDAHULUAN A.
Latar Belakang Penelitian
B. Identifikasi Masalah dan Perumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
9
D. Manfaat Penelitian
E. Struktur Organisasi Tesis
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN
A. Kinerja Mengajar Guru dalam Konsep Administrasi Pendidikan
1. Konsep Dasar Administrasi Pendidikan
2. Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan
B. Kinerja Mengajar Guru
1. Definisi Kinerja 2. Definisi Mengajar
3. Definisi Guru
4. Kinerja Mengajar Guru
C. Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
1. Kepemimpian Kepala Sekolah 2. Kepemimpinan Visioner
D. Budaya Sekolah
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Populasi
1. Lokasi Penelitian
2. Subjek Populasi
B. Desain Penelitian
1. Jenis Penelitian
a. Populasi Penelitian
b. Sampel Penelitian
C. Metode Penelitian
D. Definisi Operasional
1. Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
2. Budaya Sekolah
3. Kinerja Mengajar Guru
10
E. Instrumen Penelitian
1. Skala Pengukuran
2. Penyusunan Instrumen
F. Proses Pengembangan Instrumen
1. Responden Uji Coba
2. Tujuan Pelaksanaan Uji Coba
3. Uji Coba Validitas Instrumen
4. Pengumpulan Data
G. Teknik Pengumpulan Data
H. Analisi Data Deskriptif
a. Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
b. Budaya Sekolah
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
Kategori