5. Operasi dan pemeliharaan Sistem dioperasikan di-instal dan dipakai. Pemeliharaan mencakup
koreksi dari berbagai error yang tidak ditemukan pada tahap-tahap terdahulu, perbaikan atas implementasi unit sistem dan pengembangan
pelayanan sistem,
sementara persyaratan-persyaratan
baru ditambahkan.
1.6 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan Kerja Praktek ini disusun untuk memberikan gambaran umum tentang penelitian yang dijalankan. Sistematika penulisan kerja
praktek ini adalah sebagai berikut : BAB I
PENDAHULUAN Bab ini berisi tentang latar belakang dari masalah, rumusan masalah,
maksud dan tujuan, batasan masalah, metodologi penelitian dan sistematika penulisan.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini menjelaskan tempat dilakukannya penelitaian dan menjelaskan teori-teori yang berhubungan dengan masalah yang dibahas yaitu
keterkaitan dengan database dan menjelaskan tentang tahapan
pembuatan web yang sesuai dengan kebutuhan pengguna user dari buku referensi yang ada.
BAB III PEMBAHASAN Bab ini menjelaskan tentang analisis terhadap seluruh sistem untuk
mengetahui kekurangan dan kebutuhan sistem yang akan dibangun serta mengevaluasi sistem agar dapat dilakukan pengembangan sistem. Dari
hasil analisis dilakukan perancangan untuk sistem yang baru mencakup perancangan basis data..
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini berisi kesimpulan secara keseluruhan dalam pembangunan
sistem aplikasi dan saran untuk pengembangan sistem selanjutnya.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Profil Tempat Kerja Praktek
2.1.1 Sejarah Sekolah
Sekolah Menengah Atas Negeri 42 Jakarta adalah Sekolah Menengah Atas Negeri yang berada di terletak di Jl. Rajawali Halim Perdanakusuma, Makasar,
Jakarta Timur. Sekolah yang pada awal berdirinya pada tahun 1971 bernama SMA Angkasa. Pada tahun 1975 nama tersebut berubah menjadi SMA Negeri 14
Jakarta dan pada tahun 1080 hingga sekarang bernama SMA Negeri 42 Jakarta. Sudah terjadi Sembilan kali pergantian kepala sekolah hingga sekarang,
yaitu : a.
Tahun 1975 – 1980 Drs. Ismail b.
Tahun 1980 – 1985 Subagio BSc c.
Tahun 1985 – 1992 Imam Sukarsa BA d.
Tahun 1992 – 1995 Drs. W.B. Pardosi e.
Tahun 1995 – 1998 Dra. Hj. Aisyah Kasim f.
Tahun 1998 – 2002 Drs. Muchtar A. g.
Tahun 2002 – 2006 Dra.Hj. Sri Resmi h.
Tahun 2007 – 2010 Drs. H. Sultoni M.Pd i.
Tahun 2010 - sekarang Dra. Hj. Hartini, MPd
2.1.2 Logo Sekolah
Dibawah ini adalah logo dari Sekolah Menegah Atas Negeri 42 Jakarta yang dibuat oleh Dra. Tisnoarsi pada bulan Januari 1980 :
Gambar II.1 Logo SMA N 42
Makna yang terkandung dalam gambar adalah: a. Perisai Segi Lima mengacu pada Pancasila.
b. Pena dan Buku, berkaitan dengan membaca dan menulis sebagai simbol pendidikan.
c. Kelopak Bunga Teratai yang mekar berjumlah 14 yang memiliki arti bahwa SMAN 42 awal mulanya berasal dari Filial SMA Negeri 14 Jakarta Timur.
Makna warna dalam gambar adalah: a. Merah, Putih mengacu pada warna Bendera Kebangsaan Negara Indonesia.
b. Biru, sekolah yang berada di lingkungan TNI AU Halim Perdanakusuma. c. Kuning, adalah komposisi perpaduan warna dari warna merah, putih dan biru
yang bararti harapan dan kejayaan SMA Negeri 42 Jakarta.
2.1.3 Struktur Organisasi dan Pembagian Tugas
2.1.3.1 Bagan Struktur Organisasi SMA Negeri 42 Jakarta
Keterangan : : Garis Komando
: Garis Koordinasi
Gambar II.2 Struktur Organisasi
2.1.3.2 Pembagian Tugas 2.1.3.2.1 Tugas Kepala Sekolah
Kepala sekolah berfungsi sebagai pemimpin dan administrator serta supervisior.
Kepala sekolah selaku pemimpin, bertugas : 1.
Menyusun Perencanaan 2.
Mengorganisasikan kegiatan 3.
Mengarahkan kegiatan 4.
Melaksanakan kegiatan 5.
Melaksanakan pengawasan 6.
Melakukan evaluasi terhadap kegiatan 7.
Menentukan kebijaksanaan 8.
Mengadakan rapat 9.
Mengambil keputusan 10. Mengatur proses belajar
11. Mengatur adminstrasi kantor, siswa dan perlengkapan Kepala sekolah selaku adminstrator, bertugas :
1. Perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengkoordinasian 2. Pengawasan
kurikulum kesiswaaan,
kantor, kepegawaian,
perlengkapan, keuangan, perpustakaan Kepala sekolah selaku supervisor, bertugas:
1. Kegiatan belajar mengajar 2. Kegiatan bimbingan dan penyuluhan
3. Kegiatan kurikulum dan ekstrakulikuler 4. Kegiatan ketata-usahaan
5. Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan dunia usaha
2.1.3.2.2 Tugas Wakil Kepala Sekolah
Umum : 1. Wakil kepala sekolah mewakili kepala sekolah kedalam dan keluar jika
kapala sekolah berhalangan 2. Wakil kepala sekolah membantu dalam menyiapkan program,
perencanaan, pelaksanaan evaluasi dan analisis atas program yang dibuat 3. Wakil kepala sekolah melaksanakan setiap hari pengawasan petugas piket
kealspengontrolanWakil kepala sekolah secara kusun membidangi kegiatantugas tertentu
Khusus : 1. Wakil kepala sekolah bidang kurikulum, bertugas :
- Mempersiapkan rapat – rapat guru - Menelaah dan mempelajari perkembangan kurikulum, kurikulum baru
untuk ditetapkan di sekolah - Merencanakan pembagian tugas mengajar
- Merencanakan dan melaksanakan ulangan-ulangan, ujian blok, pembagian rapor dan kenaikan kelas
- Merencanakan pembagian tugas mengajar - Mengevaluasi hasil belajar
- Melaksanakan kegiatan ujian sekolah dan ujian nasional - Mengusahakan peningkatan mutu pelajaran
- Mengumpulkan dan memeriksa buku persiapan mengajar, program semester dan program tahunan
- Mengkoordinasi guru MGMP lokal sekolah
- Meneliti dan mempersiapkan siswa yang akan diusulkan untuk PMDK - Mengumpulkan soal – soal ulangan harian, dan ujian blok
- Memeperbanyakmenggandakan soal ulangan umum - Mengumpulkan nilai ulangan harian, ujian blok dan nilai rapor
- Memantau dan mengevaluasi kegiatan pelajaran - Mengumpulkan program tahunan, program semester, AMP, dan
rencana mengajar - Merencanakan dan melaksanakan latihan ujian sekolahujian nasional ,
SPMB - Mengevaluasi hasil latihan ujian sekolahujian nasional, SPMB
- Mengaktifkan guru MGMP lokal, memprogram pertemuan guru MGMP lokal.
- Mengaktifkan dan membina kelompok ilmiah SMA. - Mengkoordinasikan ketepatan waktu untuk mengajarbertugas
- Memonotor tugas wali kelas, guru piket, guru bidang studi - Mengatur jadwal supervise guru bidang studi.
- Spervisi guru bidang studipendelegasian dari kepala sekolah, bila kepala sekolah berhalangan
- Menyusun persiapan ujian blok semester I dan semester II, ujian sekolahujian nasional dan PSB
- Membentuk koordinasi guru bidang studi dan monitoring pelaksanaan KBM guru – guru pendalaman materi
2. Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, bertugas : - Merencanakan, mempersiapkan dan melaksanakan pembentukan
pengurus OSIS - Membina dan memantau kegiatan OSIS
- Melaksanakan masa orientasi siswa bagi siswa baru kelas X - Melaksanakan penerimaan siswa baru pada permulaan tahun pengajaran
- Mendorong dan mewujudkan latihan ke OSIS dalam keseluruhan dan sekbid-sekbidnya
- Merencanakan mengusulkan calon Pembina OSIS dan sekbidnya - Meningkatkan kegiatan ekstrakulikuler yang efektif dan berkualitas
- Mempersiapkan dan melaksanakan upacara – upacara bendera - Menegakan terwujudnya dan terlaksananya tata tertib sekolah secara
baik dan konsisten - Mencatatmengaturmenghitung muridguru yang tidak hadir dan
menentukan penggantinya - Menangani perkelahian pelajar
- Menangani urusan penggunaan pemakaian seragam siswa - Menangani absensi siswa, perubahan siswa dan keterlambatan siswa
- Merencanakan dan memantau kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan rasa cinta terhadap bangsa dan Negara
- Merencanakan, mempersiapkan kegiatan paskibra, pramuka dalam bentuk latihan upacara
- Memasyarakatkan hidup
disiplin, bertanggung
jawab dan
menumbuhkan sikap empati - Mengadakan konsultasi dengan siswa dan orang tua dalam mencari
jalan keluar bagi siswa bermasalah - Memberi jalan keluar bagi siswa yang bermasalah
- Member peneguhan dan penguatan pada siswa yang baru mencari identitas diri
- Member penyuluhan terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar
3. Wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, bertugas : - Memenuhi kebutuhan sekolah : siswa, personil, perlengkapan
- Menyelengarakan pengadaan perawatan dan penghapusan barang - Merencanakan melaksanakan rehabilitas dan perawatan gedung
- Merencanakan dan menyelenggarakan penignkatan pendayagunaan fasilitas dan peralatan sekolah yang ada termasuk halaman sekolah
- Merencanakan dan melaksanakan pembinaan kebersihan 6K - Merencanakan upaya kesejahteraan personil
2.1.3.2.3 Tugas komiter sekolah
Komiter sekolah mempunyai tugas membatu penyelanggaraan kegiatan belajar mengajar disekolah dan ikut memelihara, menumbuhkan,
meningkatkan serta membantu mengembangkan sekolah sebagai wawasan widya mandala.
1. Wewenang Komite Sekolah : - Mewakili orang tua dalam kegiatan yang berhubungan dengan tugas
komite sekolah baik didalam maupun luar sekolah - Mengadalan hubungankerja sama dengan orang tua, warga sekolah,
masyarakat, pemerintah dan dunia usaha yang terkait - Mengusahakan sumbangan sukarela dari masyarakat yang peduli
pendidikan - Mengadapan forum komunikasi dalam usaha mengulangi terjadinya
faktor yang menghambat kelancaran belajar di sekolah
2.1.3.2.4 Tugas kepala tata usaha
1. Sebagai koordinir administrasi 2. Membuat APBS dan mengurus ijin IPDB
3. Membuat program tahunan 4. Membuat program kerja tata usaha
5. Mengkoordinasikan pelaksanaan tugas tata usaha 6. Mengkonsep surat-surat dinas
7. Membantu kepala sekolah dalam urusan dinas baik bersifat intern maupun ektern
2.1.3.2.5 Tugas bendahara rutin dan komite
1. Tugas Bendahara Rutin : - Membuatmencatat pemasukan dan pengeluaran rutin dan menimpan
uanga di brankas kantor - Membuat SPJ dana rutin dan melaporkannya
- Pengambilan dana rutin ke Dinas Dikmenti dan Bank DKI - Pengambilan dan pendistribusian dana pegawai
- Pemganbilan dan pendistribusian dana, kesra pegawai, tunjagan kusus guru tetap, subsidi beras
- Memungut dan menyetor pajak : PPN, PPh pasal 21 dan PPh pasal 22 - Pengurusan perubahan gaji pegawai ke BKD DKI Jakarta
- Pengurusan dana repel - Meyimpan dan mengatur bukti-bikti pemasukan dan pengeluaran dana
- Mengeluarkan uang atas ijin kepala sekolah
2. Tugas Bendahara Komite - Menerima, meyimpan, mengeluarkan, membukukan, mempertanggung
jawabkan dan melaporkan iuran dari orang tua siswa melalui komite sekolah.
2.1.3.2.6 Tugas staf kurikulum, kesiswaan, dan sarpras
1. Membantu wakil kepala sekolah sesuai dengan bidangnya masing – masing.
2.1.3.2.7 Tugas pembina – pembina
1. Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS : - Memperseiapkan calon pengurus MPK dan OSIS Pendataan dilakukan
saat melakukan mos - Mengadakan pelatihan calon pengurus OSPEK OSIS dan PK
dilaksanakan dua hari, sabtu dan hari minggu - Pemilihan calon pengurus OSPEK dan sekbidnya
- Memprogramkan dan melaksanakan LATGAB OSPEK serta kegiatan – kegiatan ekskul
- Mengadakan penggantian OSPEK dan sekbidnya - Menyaksikan pertanggung jawaban OSIS dan MPK dan penetapan
ketua UMUM OSIS hasil pemilihan suara seluruh siswa serta badan pengurus yang terkait
- Menyusun program kerja OSIS dan sekbidnya - Menyelengarakan kegiatan program
- Meneliti dan mengevaluasi kegitan proker 2. Palang Merah Remaja PMR
- Melakukan pembinaan terhadap anggota PMR - Mengawasi pelaksanaan kegiatanlatihan PMR
- Mengikuti lomba – lomba yang diselenggarakan antar sekolah - Mengikuti lomba – lomba yang diselenggarakan PMI Jakarta Timur
- Melakukan baksos kepanti-panti, korban kebakaran, bencana alam dan lain – lain
- Menghimpun dana pada bulan dana PMI - Melaporkan hasil kegiatan kepada kepala sekolah
3. Usaha Kesehatan Sekolah UKS - Pengadaan obat – obatan
- Pemeliharaan ruang UKS agar tetap bersih dan steril - Pengaturan piket UKS
- Memeriksa administrasi UKS - Mengontrol gizi makanan yang dijual di kantin sekolah
- Mengupayakan sanitasi lingkungan sekolah tetap sehat -
Menjaga kebersihan sekolah - Merawat tanaman obat keluarga
- Merawat atau memelihara flora dan fauna dilingkungan sekolah - Membina dan membantu KKR Kader Kesehatan Remaja
- Mengikuti lomba antar sekolah tingkat kota, propinsi dan nasional - Melakukan kerjasama dengan instansi – isntansi terkait seperti depkes,
diknas, depdakri dan deapag 4. EkstraKurikuler Ekskul
- Mengkoordinir kegiatasn ekskul dibawah binaannya - Mengawasi kegiatan ekskul pada waktu laihan baik dilingkungan atau
luar sekolah - Menjadi Pembina pada saat lombapertandingan di luar sekolah
- Melaporkan hasil lomba kepada kepala sekolah - Mengikuti pelatihanpenataran sesuai dengan kegiatan ekskul
- Mengevaliasi kegiatan ekskul 5. Piket Staf, bertugas :
- Menbantu tugas guru piket - Mengkoordinir pikiet sesuai jadwal
- Memonitor piket - Membagi tugas guru piket, bila ada kelas kosong
- Menagani siswa secara instensif setiap hari 6. Guru Piket, bertugas:
- Guru piket harus sudah hadir pukul 06.15 setiap hari - Meningkatkan pemelikaran 7K disekolah
- Menertibkan pendataan dan mengisi buku piket - Menertibkan kelas – kelas yang tidak ada gurunya dengan jalan
menetapkan mencatat guru invalmasuk kelas kalu memang tidak ada guru inval
- Mencatat kejadian yang ada dalam buku kasus dan melapor hal – hal yang dianggap perlu kepada kepala sekolah atau wakilnya
- Mencatat guru yang terlambat dating, yang tidak masuk dan pulang sebelum waktunya. Menentukan guru invalpengganti
- Mencatat siswa yang terlambat dating, yang tidak masuk dan pulang sebelum waktunya
- Mencatat siswa yang terlambat datang dalam buku tamu dan mnyalurkan tamu yang ada sesuai dengan keperluannya
- Menyampaikanmemberikan tugas dari guru yang berhalangan
- Membantu penyampaian pengumuman sekolah - Membunyikan bel masuk, pergantian jam, dan mengupayakan guru
masuk kelas tepat pada waktunya - Berusaha untuk tidak selalu berada diruang guru dan diupayakan
suapaya tetap menjaga, mengawasi berkeliling dilingkungan sekolah terutama saat istirahat, sesuai pos masing – masing
- Membantu pelaksanaan upacara bendera 7. Wali Kelas, betugas:
- Menjaga dan membina agar kelasnya tetap tertib, teratur, rapih, bersih, dan menggairahkan dalam berlangsungnya proses belajar mengajar
- Mengadakan pendataaan murid – murid - Membuat album murid
- Mengenal pribadi dan lingkungan murid yang berada dibawah asuhannya
- Mengatur pembagian kelompok kerja sera mengkoordinasikan secara baik
- Mengadakan tata hubungan dengan komunikasi dengan orang tua murid.
2.2 Landasan Teori
2.2.1 Pengertian Sistem Informasi
Dalam sebuah perusahaan baik yang berskala besar atau kecil system informasi sangat diperlukan untuk memaksimalkan kinerja karyawan sehingga
hasil yang diperoleh akan maksimal juga. Sistem informasi didefinisikan oleh Robert A. Leitch dari K. Roscoe Davis
sebagai berikut [1]:
“Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung operasi,
bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari suatu organisasi yang menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan”.
Berdasarkan pengertian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa sistem informasi adalah elemen-elemen yang saling terkait dan bekerja sama untuk
menghasilkan informasi bagi suatu organisasi atau perusahaan.
2.2.1.1 Karakteristik Sistem Informasi
Semua sistem informasi mempunyai karakteritik umum, yaitu : a.
Tumbuh dan berkembang sepanjang masa Evolusi. b.
Mempunyai jaringan arus informasi jaringan komunikasi. c.
Melaksanakan tugas-tugas yang berhubungan dengan data Tahapan, tugas, dan konversi data.
d. Menyediakan informasi kepada berbagai pemakai untuk berbagai tujuan
pemakai informasi e.
Penggunaan berbagai sumber daya Sumber Daya.
2.2.1.2 Komponen Sistem Informasi
Adapun komponen-komponen dar sistem informasi itu sendiri, adalah sebagai berikut :
a. Hardware yaitu suatu perangkat keras dalam komputer yang kita bisa sentuh
dan rasakan. b.
Software yaitu suatu perangkat lunak di dalam komputer yang berfungsi untuk mengoperasikan suatu aplikasi di dalam sistem komputer.
c. Data yaitu sekumpulan karakter yang diterima sebagai masukan input
untuk sistem informasi dan disimpan serta diolah. d.
Prosedur yaitu suatu urutan pekerjaan tata usaha yang biasanya melibatkan beberapa orang dalam satu bagian atau lebih, dan disusun untuk menjamin
adanya perlakuan yang seragam terhadap transaksi-transaksi perusahaan yang sering terjadi.
e. Manusia yaitu orang yang terlibat dalam sistem informasi seperti operator,
pemimpin sistem informasi, dan sebagainya.
2.2.1.3 Kegiatan Sistem Informasi
a. Input adalah proses yang menggambarkan suatu kegiatan untuk
menyediakan data untuk diproses. b.
Proses adalah bagaimana suatu data yang diolah untuk menghasilkan suatu informasi yang bernilai lebih.
c. Output adalah suatu kegiatan untuk menghasilkan laporan dari proses.
d. Penyimpanan adalah suatu kegiatan untuk memelihara dan menyimpan data.
e. Kontrol adalah suatu aktivasi untuk menjamin bahwa sistem informasi
tersebut bisa berjalan dengan baik dan sesuai dengan yang diharapkan.
Gambar II.3 Kegiatan Sistem Informasi Sumber : Jog[1]
2.2.2
Basis Data
Basis data adalah sekumpulan data persistence yang saling terkait, menggambarkan suatu organisasienterprise. Sistem Basis data DBS suatu
sistem yang mengelola data dan menyediakan data tersebut apabila dibutuhkan.[4] Komponen utama Sistem Basis data :
1. Data yang disimpan dalam basis data. 2. HW : storage, processor, memory.
3. SW : DBMS, Report-writer, design arts, dll. 4. Penggguna :
a. Pengguna Awam Naive User b. Pengguna Biasa Casual User
c. Programmer d. Administrator
2.2.2.1 Model Entity
Peter Pin-Shan Chen, “The Entity-Relationship Model-Toward a unifield view of data”, 1976. Model data E-R didasarkan pada persepsi bahwa dunia nyata
merupakan sekumpulan dari sejumlah obyek dasar entitas dan relasi antar obyek-obyek data tersebut. Termasuk dalam kelompok object-based logical.
Merupakan contoh kelas Extended atau semantic models
1. EntitasEntity Sebuah entitas adalah sebuah obyek yang dapat dibedakan dari obyek-
obyek lainnya. Pengelompokkan entitas a. Entitas konkrit nyata dan entitas abstrak.
b. Entitas biasa RegularStrong dan entitas lemah Weak. Himpunan entitasentity set adalah kumpulan sejumlah entitas yang
memiliki tipe yang sama. Sebuah entitas memiliki sejumlah properti atribut. Setiap atribut memiliki sekumpulan nilai yang diizinkan, yang disebut domain.
Sebuah basis data mengandung sekumpulan himpunan entitas, yang masing- masingnya memiliki sejumlah entitas dari tipe yang sama.
2. BatasanKekangan Kekangan digunakan untuk melindungi integritas data misalnya,
melindungi kesalahan sewaktu pengisian data. 3. Atribut
a. Key Vs Non Key Key adalah jika atribut tersebut mampu mewakili identitas keunikan
dari suatu entitas. Key dapat dibangun dari satu atribut atau gabungan beberapa atribut. Key terbagi atas beberapa jenis, diantaranya :
a Super Key b Primary Key
c Candidate Key d Foreign Key
b. Atribut sederhana Vs Atribut Komposit Atribut sederhana adalah atribut yang tidak perlu di-breakdown
kembali. Atribut Komposit adalah atribut yang perlu di-breakdown kembali. c. Atribut bernilai tunggal Vs Banyak
Atribut bernilai tunggal adalah atribut yang isinya hanya 1, sementara atribut bernilai banyak adalah atribut yang memiliki isi banyak.
d. Atribut Mandatory dan Non Mandatory.
Atribut Mandatory adalah atribut yang harus diisi tidak boleh kosong, sebaliknya Non mandatory boleh null kosong.
e. Atribut Turunan Atribut yang nilainya dapat diproleh dari atribut lainproses lain.
4. Relasi Relationship Sebuah relasi menggambarkan suatu asosiasi antar sejumlah entitas.
Himpunan relasi Relationship set adalah kumpulan sejumlah relasi yang memiliki tipe yang sama. Jumlah entitas terlihat dalam 2 buah relasi disebut
derajat. Kebanyakan relasi yang muncul adalah relasi binary, ada beberapa yang ternary, lebih dari itu sangat jarang. Fungsi sebuah entitas di dalam relasi disebut
peran role. Sebuah relasi dapat memiliki atribut. 5. Kardinalitas Relasi Derajat Hubungan
Relasi yang dimungkinkan antar entitas, dimana : a. 1 – 1
b. 1 – N c. N – 1
d. N – NN – M 6. Diagram E- R
Diagram E-R menggambarkan struktur lojik keseluruhan basis data. Simbol yang digunakan :
a. Persegi empat, merepresentasikan himpunan entitas untuk entitas lemah diberi garis ganda.
b. Elips, merepresentasikan atribut. c. Wajik, merepresentasikan himpunan keterhubungan.
d. Garis, menghubungkan simbol-simbol pada diagram. e. Label dari persegi empat, elips, dan wajik menunjukkan nama.
f. Kardinalitas pemetaan dinyatakan dengan 2 cara :
a [Korth] garis berarah 1 dan garis tidak berarah Banyak. b [Date] menuliskan kardinalitasnya pada garis.
g. Peran dapat dituliskan sebagai label dari garis. 7. Varian Entitas
a. Entitas Kuat : Keberadaannya tidak tergantung dari entitas lain. Entitas Lemah : Keberadaanya tergantung dari entitas lain.
b. Sub Entitas Generalisasi dan Spesialisasi Generalisasi dibentuk dengan metode Bottom Up, sementara
Spesialisasi dengan metode Top Down. 8. Varian Relasi
a. Relasi Tunggal Relasi yang dihasilkan dari 1 entity set.
b. Relasi Multi entitas Relasi yang terjadi apabila memang ketiganya saling berelasi.
c. Relasi Ganda Relasi yang dihasilkan oleh 2 entity yang saling terhubung pada 1
proses. d. Agregasi
Relasi yang tergantung pada keberadaan relasi lain. 2.2.3
Internet
Menurut sejarah-internet.com [3] pengertian internet adalah :
“Internet merupakan jaringan global komputer dunia, besar dan sangat
luas sekali dimana setiap komputer saling terhubung satu sama lainnya dari negara ke negara lainnya di seluruh dunia dan berisi berbagai macam informasi,
mulai dari text, gambar, audio, video, dan lainnya.”.
Terdapat banyak sekali layanan aplikasi di internet dan masih terus akan berkembang sejalan dengan perkembangan teknologi informasi, dalam laporan ini
hanya akan dibahas beberapa contoh aplikasi yang banyak digunakan saja, diantaranya adalah :
2.2.3.1 Electronic mail E-Mail
Aplikasi ini adalah yang paling banyak digunakan, dan termasuk salah satu dari aplikasi pertama di Internet. Dengan E-Mail, anda dapat mengirim dan
menerima surat, pesan, dokumen secara elektronik dengan pemakai lain di Internet yang mempunyai alamat e-mail.
2.2.3.2 News-USENET
Digunakan sebagai sarana untuk berdiskusi antar pemakai jaringan Internet. Aplikasi ini hampir serupa dengan suatu papan pengumuman, dimana
setiap orang dapat mengirim, melihat dan menanggapi suatu berita atau suatu topik diskusi dengan fasilitas yang hampir sama dengan e-mail. Topik diskusi
dipisahkan oleh group, dan pemakai yang berminat dapat melihat isi diskusi pada newsgroup tersebut.
2.2.3.3 File Transfer Protocol FTP
FTP merupakan suatu protocol untuk aplikasi pengiriman data berupa file, Dengan adanya aplikasi ini, dimungkinkan untuk upload dan download data
dalam format data berbentuk file seperti misalnya data aplikasi, gambar, database dan sebagainya.
2.2.3.4 Remote Login – Telnet
Telnet adalah suatu aplikasi remote login Internet yang memungkinkan anda untuk log-in atau menggunakan komputer yang berbeda pada jaringan secara
interaktif. Untuk login dibutuhkan login account pada komputer tujuan, jika anda bukan user terdaftar maka tidak dapat login ke komputer tersebut. Aplikasi ini
biasanya digunakan untuk mengakses komputer berbasis sistem operasi UNIX dari tempat yang berbeda dari servernya.
2.2.3.5 World Wide Web WWW
Awalnya informasi dapat dicari pada internet dengan menggunakan fasilitas information service berbasis archie, gopher dan WAIS Wide Area
Information System. Pencarian informasi berdasarkan menu-menu pada sistem- sistem tersebut dan output yang dihasilkan berbasis teks. Saat ini dengan
teknologi World Wide Web, dimungkinkan untuk mengakses informasi secara
interaktif, dan bentuk informasinya berupa tampilan grafis maupun teks. Hal ini dimungkinkan dengan adanya Hypertext Transfer Protocol HTTP yang
digunakan untuk mengakses suatu informasi yang disimpan pada suatu situs webwebsite. Untuk dapat menggunakan sarana ini, dibutuhkan aplikasi Web
Browser.
2.2.3.6 Universal Resource Locater URL
Pada penggunaan World Wide Web, penunjukan suatu sumber informasi menggunakan metode Universal Resource Locater URL, yang merupakan
konsep penamaan lokasi standar dari suatu file, direktori, komputer, lokasi komputernya dan metoda yang digunakan. URL tidak hanya dapat menunjuk ke
suatu file tapi dapat juga menunjuk suatu query, dokumen dalam suatu database, atau hasil dari perintah atau yang lainnya. Dengan URL ini didefinisikan lokasi
dan metoda pengaksesan file tersebut.
2.2.3.7 Hyper Text Transfer Protocol HTTP
Web merupakan terobosan baru bagi teknologi system informasi yang menghubungkan data dari banyak sumber dan layanan yang beragam macamnya
di internet. Pengguna tinggal mengklik tombol mousenya pada link-link hypertext yang ada untuk melompat ke dokumen-dokumen di berbagai lokasi di internet.
Link-link sendiri bisa mengacu kepada dokumen web, server FTP File Transfer Protokol, e-mail ataupun layanan-layanan lainnya.
Server dan browser web berkomunikasi satu sama lain dengan protocol yang memang dibuat khusus untuk ini, yaitu HTTP. HTTP bertugas menangani
permintaan-permintaan request dari browser untuk mengambil dokumen- dokumen web.
HTTP bisa dianggap sebagai system yang bermodel Client-Server. Browser web sebagai Clientnya, mengirimkan permintaan kepada Server Web
untuk mengirimkan dokumen-dokumen web yang dikehendaki pengguna. Server Web lalu memenuhi permintaan ini dan mengirimkannya melalui jaringan kepada
browser. Setiap permintaan akan dilayani dan ditangani sebagai suatu koneksi terpisah yang berbeda.
2.2.4 Hyper Text Markup Language HTML
HTML dewasa ini dikenal sebagai bahasa standar untuk membuat dokumen web. Sesungguhnya Hypertext Markup language HTML justru tidak
dibuat untuk mempublikasikan informasi di web, namun oleh karena kesederhanaan serta kemudahan penggunaannya, HTML kemudian dipilih orang
untuk mendistribusikan informasi di web. Perintah perintah HTML diletakkan dalam file berekstensi .html dan
ditandai dengan mempergunakan tag tanda berupa karakter “ “dan “”. Tidak seperti bahas pemrograman berstruktur seperti pascal atau C, HTML tidak
mengenal jumping atau looping. Kode-kode html dibaca oleh browser dari atas kebawah tanpa adanya lompatan-lompatan.
Struktur sebuah dokumen HTML pada dasarnya dibagi menjadi dua bagian besar, yaitu header dan body. Masing-masing ditandai oleh pasangan
container tag head dan body. Bagian head berisikan judul dokumen dan informasi-informasi dasar lainnya sedangkan bagian body
adalah data dokumennya. Pengaturan format teks dan pembentukan link dilakukan terhadap
objeknya langsung dengan ditandai oleh tag-tag HTML. HTML diatur oleh konsorsium WWW W3C semua perubahan atas
standar bahasa HTML harus disahkan terlebih dahulu oleh WWW. Sejauh ini, HTML telah mengalami berbagai revisi sepanjang hidupnya, standar paling akhir
yang sekarang diperkenalkan adalah standar HTML 4.0, yang mendukung antara lain CSS Cascading Style Sheet, Dynamic Content Positioning Penempatan isi
secara dinamis, hingga kini, tidak semua browser web telah disesuaikan untuk mendukung standar HTML terbaru ini.
2.2.5 Structure Query Language SQL
SQL adalah bahasa standar yang digunakan oleh Database Management System untuk memanipulasi dan memperoleh data dari sebuah database
relasional. Dengan SQL kita dapat melakukan hal-hal berikut terhadap basis data : a.
Pengubahan struktur sebuah database b.
Pengubahan pengaturan keamanan sistem c.
Memberikan hak akses kepada pengguna d.
Memperoleh informasi dari database e.
Mengupdate database Perintah-perintah SQL dikelompokkan menjadi lima macam yaitu:
2.2.5.1 Data Definition Language DDL
Adalah perintah SQL yang digunakan untuk mendefinisikan kerangka basisdata, perintah-perintahnya adalah:
a. create : untuk membuat atau menciptakan objek basis data
b. alter : untuk memodifikasi atau mengubah objek basis data
c. drop : untuk menghapus objek basis data
d. objek database yang dimaksud adalah basis data, table, index
2.2.5.2 Data Manipulations Language DML
Adalah perintah
yang digunakan
untuk mengoperasikan
atau memanipulasi isi basisdata, SQL menyediakan 4 perintah DML yaitu:
a. select : digunakan untuk mengambil data dari basis data
b. delete : digunakan untuk menghapus data pada basis data
c. insert : digunakan untuk menambahkan data kedalam table
d. update : digunakan untuk memodifikasi data pada basis data
2.2.5.3 Security
Adalah perintah-perintah yang digunakan untuk menjamin keamanan data. Perintahnya antara lain:
a. Grant
Digunakan untuk memberikan akses kepada user tertentu ke basisdata b.
Revoke Digunakan untuk mencabut hak akses dari user
2.2.5.4 Integrity
Adalah perintah-perintah yang digunakan untuk menjaga kesatuan data. Contoh: recover table: digunakan untuk memperbaiki table pada basisdata
2.2.5.5 Auxilliary
Adalah perintah-perintah pelengkap atau tambahan seperti : unload dan rename.
2.2.6 Metode Pengembangan Perangkat Lunak
Metode pengembangan perangkat lunak memiliki beberapa jenis model proses dalam membangun suatu software. Adapun macamnya yaitu :
2.2.6.1 Linear SequentialModel Waterfall Model
Model ini adalah model klasik yang bersifat sistematis, berurutan dalam membangun software. Fase-fase dalam Waterfall Model ditunjukan pada
Gambar:[5]
Gambar II.4 Waterfall model Analisis
Kebutuhan Desain Sistem
Penulisan Kode Program
Pengujian Program
Pemeliharaan
1. Analisis Kebutuhan Mengumpulkan kebutuhan secara lengkap kemudian kemudian dianalisis dan
didefinisikan kebutuhan yang harus dipenuhi oleh program yang akan dibangun. Fase ini harus dikerjakan secara lengkap untuk bisa menghasilkan
desain yang lengkap. 2. Desain Sistem
Desain dikerjakan setelah kebutuhan selesai dikumpulkan secara lengkap. 3. Penulisan Kode Program
desain program diterjemahkan ke dalam kode-kode dengan menggunakan bahasa pemrograman yang sudah ditentukan. Program yang dibangun
langsung diuji baik secara unit. 4. Pengujian Program
Penyatuan unit-unit program kemudian diuji secara keseluruhan system testing.
5. Pemeliharaan mengoperasikan program dilingkungannya dan melakukan pemeliharaan,
seperti penyesuaian atau perubahan karena adaptasi dengan situasi sebenarnya. Kekurangan yang utama dari model ini adalah kesulitan dalam
mengakomodasi perubahan setelah proses dijalani. Fase sebelumnya harus lengkap dan selesai sebelum mengerjakan fase berikutnya.
2.2.6.2 Pemrograman Prosedural
Pemrograman dalam paradigma prosedural dilakukan dengan memberikan serangkaian perintah yang berurutan. Hal-hal yang menjadi dasar dalam
pemrograman prosedural, meliputi definisi algoritma dan konstruktor pemrograman prosedural, serta konsep Input, Proses, dan Output yang sangat
lazim dalam dunia pemrograman prosedural.[6]
A. Algoritma
Algoritma adalah serangkaian langkah-langkah yang tepat, terperinci, dan terbatas untuk menyelesaikan suatu masalah. Langkah yang tepat artinya
serangkaian langkah tersebut selalu benar untuk menyelesaikan masalah yang
diberikan. Langkah yang tidak memberikan hasil yang benar untuk domain masalah yang diberikan bukanlah sebuah algoritma. Langkah yang terperinci
artinya setiap langkah diberikan secara detail dan dapat dieksekusi oleh komputer, instruksi seperti “angkat sedikit ke kiri” merupakan contoh instruksi yang tidak
tepat, karena “sedikit” tidak menyatakan sesuatu yang tepat. Langkah yang diberikan harus terbatas, artinya suatu saat langkah harus
berhenti, jika langkah tidak pernah berhenti misalnya: “ambil air, masukkan ke bak mandi, ulangi ambil air, dan seterusnya” maka serangkaian langkah itu tidak
disebut sebagai algoritma jika: “ambil air, masukkan ke bak mandi, ulangi ambil air sampai bak mandi penuh”, maka bisa disebut algoritma, namun langkah ambil
air, masukkan ke bak mandi, harus diperinci.
B. Konstruktor elemen Pemrograman Prosedural
Elemen bahasa pemrograman prosedural yang penting adalah: 1. Program utama
2. Tipe 3. Konstanta
4. Variabel 5. Ekspresi, operator, dan operand
6. Struktur Data 7. Instruksi dasar
8. Program Moduler 9. File eksternal
10. Rekurens Konstruktor ini tidak untuk dipelajari secara berurutan, namun semua
perlu dipelajari dan dimengerti untuk dapat membuat program dengan baik.
C. Input, Proses, dan Output
Sekumpulan aksi dalam pemrograman prosedural bisa dibagi menjadi tiga bagian penting yaitu: input, proses, dan output. Bagian input, proses, dan output
dikerjakan secara sekuensial, dan dalam setiap bagian mungkin akan ada input, proses, dan output.
2.2.6.3 Data Flow Diagram
DFD merupakan alat perancangan sistem yang berorientasi pada alur data dgn konsep dekomposisi dapat digunakan untuk penggambaran analisa maupun
rancangan sistem yg mudah dikomunikasikan oleh profesional system kepada pemakai maupun pembuat program. Berikut ini penjelasan symbol-simbol DFD.
Simbol II.1 Simbol DFD
A. KOMPONEN PROSES
Komponen proses menggambarkan transformasi input menjadi output. Penamaan proses disesuaikan dgn proseskegiatan yang sedang dilakukan. ada
beberapa hal yang perlu diperhatikan tentang proses : 1. Proses harus memiliki input dan output.
2. proses dapat dihubungkan dgn komponen terminator, data store atau proses melalui alur data.
3. Sistembagiandivisidepartemen yang sedang dianalisis oleh profesional sistem digambarkan dgn komponen proses.
B. KOMPONEN DATA STORE
Komponen ini digunakan untuk membuat model sekumpulan paket data dan diberi nama dgn kata benda bersifat jamak. Data store dapat berupa
filedatabase yang tersimpan dalam disket, harddisk atau bersifat manual seperti buku alamat, file folder. Yang perlu diperhatikan tentang data store :
1. Alur data dari proses menuju data store, hal ini berarti data store berfungsi sebagai tujuantempat penyimpanan fari suatu proses proses write.
2. Alur data dari data store ke proses, hal ini berarti data store berfungsi sbg sumber proses memerlukan data proses read.
3. Alur data dari proses menuju data store dan sebaliknya berarti berfungsi sbg sumber dan tujuan.
C. KOMPONEN ALUR DATA
Alur data digunakan untuk menerangkan perpindahan data paket datadari satu bagian ke bagian lainnya. Alur data dapat berupa kata, pesan, formulir
informasi. Ada 4 konsep tentang alur data : 1.
Packets of data Apabila ada 2 data lebih yg mengalir dari 1 sumber yg sama menuju pada
tujuan yg sama mempunyai hubungan digambarkan dgn 1 alur data. 2. Diverging data flow
Apabila ada sejumlah paket data yg berasal dari sumber yg sama menuju pada tujuan yg berbeda atau paket data yg kompleks dibagi menjadi bbrp
elemen data yg dikirim ke tujuan yg berbeda. 3. Converging data flow
Apabila ada bbrp alur data yg berbeda sumber menuju ke tujuan yg sama. 4. Sumber dan Tujuan
Arus data harus dihubungkan pada proses, baik dari maupun yg menuju proses.
D. PENGGAMBARAN DFD
Tidak ada aturan baku untuk menggambarkan DFD, tapi dari berbagai referensi yg ada, secara garis besar:
1. Buat diagram context Diagram ini adalah diagram level tertinggi dari DFD yg menggambarkan
hubungan sistem dgn lingkungan luarnya. Cara :
a. Tentukan nama sistemnya. b. Tentukan batasan sistemnya.
c. Tentukan terminator apa saja yg ada dalam sistem. d. Tentukan apa yg diterimadiberikan terminator daripada sistem.
e. Gambarkan diagram context. 2. Buat diagram level Zero
Diagram ini adalah dekomposisi dari diagram Context. Cara :
a. Tentukan proses utama yg ada pada sistem.
b. Tentukan apa yg diberikanditerima masing-masing proses padadari
sistem sambil memperhatikan konsep keseimbangan alur data yg keluarmasuk dari suatu level harus sama dgn alur data yg
masukkeluar pada level berikutnya c.
Apabila diperlukan, munculkan data store master sebagai sumber maupun tujuan alur data.
d. Gambarkan diagram level zero.
e. Hindari perpotongan arus data
f. Beri nomor pada proses utama nomor tidak menunjukkan urutan
proses. 3. Buat diagram level Satu
Diagram ini merupakan dekomposisi dari diagram level zero. Cara :
a. Tentukan proses yg lebih kecil sub-proses dari proses utama yg ada
di level zero. b.
Tentukan apa yg diberikanditerima masing-masing sub-proses padadari sistem dan perhatikan konsep keseimbangan.
c. Apabila diperlukan, munculkan data store transaksi sbg sumber
maupun tujuan alur data. d.
Gambarkan DFD level Satu e.
Hindari perpotongan arus data.
f. Beri nomor pada masing-masing sub-proses yg menunjukkan
dekomposisi dari proses sebelumnya. Contoh : 1.1, 1.2, 2.1 4. DFD level dua, tiga, ..
Diagram ini merupakan dekomposisi dari level sebelumnya. Proses dekomposisi dilakukan sampai dg proses siap dituangkan ke dalam program.
Aturan yg digunakan sama dgn level satu. 2.2.7
Program Pendukung 2.2.7.1 WAMP
Wamp adalah suatu web server yang mengkoneksikan antara apache, mysql, dan php dengan sistem operasi windows. Dengan demikian kita tidak perlu
menkonfigurasi koneksi antara apache, mysql, dan php karena sudah tersedia dan terkonfigurasi di dalam WAMP.
2.2.7.2 PHP
PHP adalah bahasa pemrograman script yang paling banyak dipakai saat ini. PHP banyak dipakai untuk memprogram situs web dinamis, walaupun tidak
tertutup kemungkinan digunakan untuk pemakaian lain. Pada awalnya PHP merupakan kependekan dari Personal Home Page
Situs Personal. PHP pertama kali dibuat oleh Rasmus Lerdorf pada tahun 1995. Pada waktu itu PHP masih bernama FI Form Interpreted, yang wujudnya berupa
sekumpulan script yang digunakan untuk mengolah data form dari web. Selanjutnya Rasmus merilis kode sumber tersebut untuk umum dan
menamakannya PHPFI. Dengan perilisan kode sumber ini menjadi open source, maka banyak programmer yang tertarik untuk ikut mengembangkan PHP.
Pada November 1997, dirilis PHPFI 2.0. Pada rilis ini interpreter PHP sudah diimplementasikan dalam program C. Dalam rilis ini disertakan juga
modul-modul ekstensi yang meningkatkan kemampuan PHPFI secara signifikan. Pada tahun 1997, sebuah perusahaan bernama Zend menulis ulang
interpreter PHP menjadi lebih bersih, lebih baik, dan lebih cepat. Kemudian pada
Juni 1998, perusahaan tersebut merilis interpreter baru untuk PHP dan meresmikan rilis tersebut sebagai PHP 3.0 dan singkatan PHP dirubah menjadi
akronim berulang PHP: Hypertext Preprocessing. Pada pertengahan tahun 1999, Zend merilis interpreter PHP baru dan rilis
tersebut dikenal dengan PHP 4.0. PHP 4.0 adalah versi PHP yang paling banyak dipakai pada awal abad ke-21. Versi ini banyak dipakai disebabkan
kemampuannya untuk membangun aplikasi web kompleks tetapi tetap memiliki kecepatan dan stabilitas yang tinggi.
Pada Juni 2004, Zend merilis PHP 5.0. Dalam versi ini, inti dari interpreter PHP mengalami perubahan besar. Versi ini juga memasukkan model
pemrograman berorientasi objek ke dalam PHP untuk menjawab perkembangan bahasa pemrograman ke arah paradigma berorientasi objek.
Kelebihan PHP: 1. Bahasa pemrograman PHP adalah sebuah bahasa script yang tidak
melakukan sebuah kompilasi dalam penggunaanya. 2. Web Server yang mendukung PHP dapat ditemukan dimana - mana dari
mulai apache, IIS, Lighttpd, nginx, hingga Xitami dengan konfigurasi yang relatif mudah.
3. Dalam sisi pengembangan lebih mudah, karena banyaknya milis - milis dan developer yang siap membantu dalam pengembangan.
4. Dalam sisi pemahamanan, PHP adalah bahasa scripting yang paling mudah karena memiliki referensi yang banyak.
5. PHP adalah bahasa open source yang dapat digunakan di berbagai mesin Linux, Unix, Macintosh, Windows dan dapat dijalankan secara runtime
melalui console serta juga dapat menjalankan perintah-perintah system. 6. PHP memiliki 8 delapan tipe data yaitu Integer, Double, Boolean, String,
Object, Array, Null, Nill, Resource
2.2.7.3 MYSQL
MySQL adalah sebuah implementasi dari sistem manajemen basisdata relasional RDBMS yang didistribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL
General Public License. Setiap pengguna dapat secara bebas menggunakan MySQL, namun dengan batasan perangkat lunak tersebut tidak boleh dijadikan
produk turunan yang bersifat komersial. MySQL sebenarnya merupakan turunan salah satu konsep utama dalam basisdata yang telah ada sebelumnya; SQL
Structured Query Language. SQL adalah sebuah konsep pengoperasian basisdata, terutama untuk pemilihan atau seleksi dan pemasukan data, yang
memungkinkan pengoperasian data dikerjakan dengan mudah secara otomatis. Kehandalan suatu sistem basisdata DBMS dapat diketahui dari cara kerja
pengoptimasi-nya dalam melakukan proses perintah-perintah SQL yang dibuat oleh pengguna maupun program-program aplikasi yang memanfaatkannya.
Sebagai peladen basis data, MySQL mendukung operasi basisdata transaksional maupun operasi basisdata non-transaksional. Pada modus operasi non-
transaksional, MySQL dapat dikatakan unggul dalam hal unjuk kerja dibandingkan perangkat lunak peladen basisdata kompetitor lainnya. Namun
demikian pada modus non-transaksional tidak ada jaminan atas reliabilitas terhadap data yang tersimpan, karenanya modus non-transaksional hanya cocok
untuk jenis aplikasi yang tidak membutuhkan reliabilitas data seperti aplikasi blogging berbasis web wordpress, CMS, dan sejenisnya. Untuk kebutuhan
sistem yang ditujukan untuk bisnis sangat disarankan untuk menggunakan modus basisdata transaksional, hanya saja sebagai konsekuensinya unjuk kerja MySQL
pada modus transaksional tidak secepat unjuk kerja pada modus non- transaksional.
MySQL memiliki beberapa keistimewaan, antara lain : a.
Perangkat lunak sumber terbuka. MySQL didistribusikan sebagai
perangkat lunak sumber terbuka, dibawah lisensi GPL sehingga dapat digunakan secara gratis.
b. Portabilitas. MySQL dapat berjalan stabil pada berbagai sistem operasi
seperti Windows, Linux, FreeBSD, Mac Os X Server, Solaris, Amiga, dan masih banyak lagi.
c. Multi-user. MySQL dapat digunakan oleh beberapa pengguna dalam
waktu yang bersamaan tanpa mengalami masalah atau konflik. d.
Performance tuning, MySQL memiliki kecepatan yang menakjubkan
dalam menangani query sederhana, dengan kata lain dapat memproses lebih banyak SQL per satuan waktu.
e. Ragam tipe data. MySQL memiliki ragam tipe data yang sangat kaya,
seperti signed unsigned integer, float, double, char, text, date, timestamp, dan lain-lain.
f. Perintah dan Fungsi. MySQL memiliki operator dan fungsi secara penuh
yang mendukung perintah Select dan Where dalam perintah query. g.
Keamanan. MySQL memiliki beberapa lapisan keamanan seperti level
subnetmask, nama host, dan izin akses user dengan sistem perizinan yang mendetail serta sandi terenkripsi.
h. Skalabilitas dan Pembatasan. MySQL mampu menangani basis data
dalam skala besar, dengan jumlah rekaman records lebih dari 50 juta dan 60 ribu tabel serta 5 milyar baris. Selain itu batas indeks yang dapat
ditampung mencapai 32 indeks pada tiap tabelnya. i.
Konektivitas. MySQL dapat melakukan koneksi dengan klien
menggunakan protokol TCPIP, Unix soket UNIX, atau Named Pipes NT.
j. Lokalisasi. MySQL dapat mendeteksi pesan kesalahan pada klien dengan
menggunakan lebih dari dua puluh bahasa. Meski pun demikian, bahasa Indonesia belum termasuk di dalamnya.
k. Antar Muka. MySQL memiliki antar muka interface terhadap berbagai
aplikasi dan bahasa pemrograman dengan menggunakan fungsi API Application Programming Interface.
l. Klien dan Peralatan. MySQL dilengkapi dengan berbagai peralatan
toolyang dapat digunakan untuk administrasi basis data, dan pada setiap peralatan yang ada disertakan petunjuk online.
m. Struktur tabel. MySQL memiliki struktur tabel yang lebih fleksibel
dalam menangani ALTER TABLE, dibandingkan basis data lainnya semacam PostgreSQL ataupun Oracle.
1
2
BAB III PEMBAHASAN
3.1 Lokasi dan Jadwal Kerja Praktek
3.1.1 Lokasi Kerja Praktek
Kerja praktek dilaksanakan di SMA Negeri 42 Jakarta yang beralamat di Jl. Rajawali Halim Perdanakusuma, Makasar, Jakarta Timur.
3.1.2
Jadwal Kerja Praktek
Kerja peraktek berlangsung dari 16 Juli 2010 sampai dengan 8 September 2010.
3.2 Data Hasil Kerja Praktek
3.2.1 Analisis sistem yang sedang berjalan
Dalam membangun sistem inforamsi yang sesuai dengan kebutuhan tentu diperlukan analisis terhadap sistem yang sedang berjalan. Tujuan dari
menganalisis sistem yang sedang berjalan agar sistem informasi yang di bangun tidak keluar dari sistem yang telah ada. Sistem yang sedang berjalan pada proses
penyampaian hasil belajar kepada orang tua wali murid adalah sebagai berikut a. Setelah Siswa selesai mengerjakan soal dan mengumpulkannya kepada guru
b. Guru mengoreksi hasil ujian yang telah di kerjakan oleh siswa c. Nilai yang telah ada diberikan kepada wali kelas masing – masing untuk
dimasukan kedalam rapor d. Rapor yang telah lengkap dengan nilai siswa diberikan kepada orang tua
wali murid pada waktu yang telah di tentukan sebelumnya.
3.2.1.1 Kesimpulan analisis yang sedang berjalan
Dengan melihat serta memahami dari proses yang sedang berjalan, maka dapat disimpulkan bahwa :
a. Sistem yang digunakan untuk memberikan informasi kepada orang tua wali murid masih di lakukan secara manual, yaitu setelah siswa selesai melakukan
ujian maka guru akan memeriksanya, memasuakn kedalam rapor dan membakian kepada orang tua.
b. Lamanya waktu penyampaian hasil belajar siswa kepada orang tua wali murid.
3.2.2
Analisis Kebutuhan Data Non Fungsional
Analisis kebutuhan non fungsional ini menggambarkan kebutuhan luar sistem yang diperlukan seperti kebutuhan perangkat keras, kebutuhan perangkat
lunak, dan user yang akan menggunakan sistem. Hal ini di maksudkan agar sistem dapat digunakan dengan baik sesuai dengan kebutuhan.
3.2.2.1 Kebutuhan Perangkat Keras
Untuk menjalankan suatu sistem informasi, baik yang masih sederhana maupun yang sudah kompleks tentunya memerlukan perangkat keras yang dapat
mendukung proses kerja dari suatu sistem informasi yang berjalan. Adapun perangkat keras yang tersedia adalah sebagai berikut :
No Perangkat Keras
Spesifikasi
1 Prosessor
Intel core2duo 2,2 GHz 2
Monitor Monitor VGA 17 inch
3 VGA
VGA Card On-Board 128 MB 4
Memori Memori DDR 1 GB
6 Keyboard
Keyboard 7
Mouse Mouse
Table III.1 Perangkat Keras yang Tersedia
Pada pembuatan sistem informasi nilai online ini ada beberapa hal yang harus diperhatikan terutama penggunaan perangkat keras yang akan mendukung
pembuatan sistem informasi tersebut dari awal pembuatan hingga pengujian program. Adapun perangkat keras yang telah tersedia tersebut sudah cukup
memenuhi.
3.2.2.2 Analisis Kebutuhan Software
Dalam pembuatan sistem informasi nilai online ini selain perangkat keras yang harus diperhitungkan juga harus diperhatikan mengenai pemilihan perangkat
lunak untuk mendukung program yang dibangun. Adapun detail perangkat lunak yang dibutuhkan adalah sebagai berikut :
1. Sistem Operasi Windows XP SP2 2. Mozzila Firefox
3. XAMPP
3.2.2.3 Analiis Kebutuhan Brainware
Suatu sistem informasi akan berjalan optimal apabila ditunjang oleh perangkat pikir yang memiliki kemampuan dalam menjalankan suatu sistem
informasi. Untuk menjalankan sistem informasi yang dibangun sekolah memerlukan empat macam pengguna yang terlibat yaitu admin, guru, siswa dan
orang tua siswa. Detail penjelasan pengguna tersebut bisa dilihat dalam rincian sebagai berikut :
Admin Guru IT
Umur :
25-45 tahun Pendidikan Terakhir
: SMA SMKStrata I S1
Kemampuan yang dimiliki :
Mampu menggunakan aplikasi dari sistem informasi
yang dibangun
untuk pengolahan data secara keseluruhan.
Guru Pengajar
Umur :
30-45 tahun Pendidikan terakhir
: Strata I S1
Kemampuan yang dimiliki :
Mampu menggunakan aplikasi dari sistem informasi
yang dibangun
untuk pengolahan nilai siswa.
Siswa
Umur :
15-18 tahun Kemampuan yang dimiliki
: Mampu menggunakan aplikasi dari sistem
informasi yang dibangun yang mencakup melihat data nilai yang telah dimasukan.
Orang tua wali murid
Kemampuan yang dimiliki :
Mampu menggunakan aplikasi dari sistem informasi yang dibangun yang mencakup
melihat data nilai yang telah dimasukan 3.2.3
Analisis Basis Data
Dibawah ini adalah ERD yang menggambarkan hubungan antara entitas entitas yang terdapat pada sistem inforamsi nilai online SMA N 42 Jakarta.
6
Gambar III.1 ERD
3.2.4 Analisis Kebutuhan Fungsional
Analisis kebutuhan fungsional menggambarkan proses kegiatan yang akan diterapkan dalam sistem dan menjelaskan kebutuhan yang diperlukan agar sistem
dapat berjalan dengan baik serta sesuai dengan kebutuhanData Flow Diagram
3.2.4.1 Perancangan Diagram Konteks
Diagram konteks merupakan alat untuk struktur analisis. Pendekatan struktur ini untuk menggambarkan sistem secara garis besar atau secara
keseluruhan. Pada diagram konteks ini sistem informasi yang dibuat akan menghasilkan sumber informasi yang dibutuhkan dan tujuan yang ingin
dihasilkan.
Gambar III.2 Diagram Konteks Nilai Online SMA 42
3.2.4.2 Analisis Data Flow Diagram DFD
Data Flow Diagram DFD digunakan untuk menggambarkan sistem sebagai sebuah jaringan dari proses-proses secara fungsional yang dinghubungkan
satu dengan yang lainnya oleh aliran data. Dalam Data Flow Diagram DFD terdiri dari entitas luar, aliran data, proses, dan penyimpanan data.
Berikut ini merupakan Data Flow Diagram DFD yang menggambarkan bagaimana sistem berjalan saat guru IT, pengajar, siwa, dan orang tua mengakses
aplikasi nilai Online SMA 42 Jakarta.
` `
`
` `
`
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
`
` `
` `
` 1
` `
` `
` `
` `
`
` `
` `
`
` `
` `
` `
`
` `
` `
` `
` `
` `
`
` `
` `
` `
`
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
` `
`
` `
` `
`
` `
pengajar
guru TI 1
Login
+
t_master_user t_master_guru
2 PENGOLAHAN
HAK AKSES
+
t_master_level
- data hak akses - Info hak akses
- data hak akses - Info hak akses
3 KONFIGURASI
SEKOLAH
+
t_konfigurasi 4
OLAH TAHUN AJARAN
+
t_tahun_ajar 5
PENGOLAHAN JURUSAN
+
t_jurusan 6
PENGOLAHAN MASTER
KELAS
+
t_master_kelas 7
PENGOLAHAN DETAIL KELAS
+
- data konfigurasi
t_detail_kelas 8
PENGOLAHAN NILAI INDEX
+
t_index - info data index
- data index 9
PENGOLAHAN MATA
PELAJARAN
+
t_mata_pelajaran 10
PENGOLAHAN ADMIN
+
11 PENGOLAHAN
GURU
+
12 PENGOLAHAN
PENGAJAR
+
t_pengajar
13 PENGOLAHAN
SISWA
+
t_siswa 14
PENGOLAHAN SISWA PER
KELAS
+
t_relasi_kelas 15
PENGOLAHAN NILAI SISWA
+
t_nilai t_sebagian_siswa
16 EDIT
PRFOFILE PASSWORD
+
- info konfiguasi - data konfigurasi
- info konfigurasi - login valid
- login valid - info tahun ajaran
- login valid - data login
- login invalid - data login
- info login - data login
- info login - data login
- info login invalid
- data tahun ajaran - info tahun ajaran
- tahun ajaran - info tahun ajaran
- login valid
- nama jurusan - info pengolahan jurusan
- nama jurusan - info nama jurusan
- login valid
- data master kelas - info pengolahan master kelas
- info nama jurusan - nama kelas, jurusan
- info nama kelas, jurusan - login valid
- data detail kelas - info pengolahan detail kelas
- info data kelas - data detail kelas
- info detail kelas - dat nilai index
- info pengolahan index - login valid
- data mata pelajaran - info pengolahan mata pelajaran
- data mata pelajaran - info mata pelajaran
- info data kelas - login valid
- login valid
- data admin - info pengolahan admin
- data admin - info level akses
- info data admin - login valid
- login valid - login valid
- data siswa - info data siswa
- data siswa - info data siswa
- data siswa per kelas - info data siswa per kelas
- info data siswa - info data detail kelas
- info tahun ajar - data ssiwa perkelas
- info data siswa per kelas - data nilai siswa
- info data nilai siswa - data nilai siswa
- info data nilai siswa - info mata pelajaran
- info tahun ajar - info data siswa
- info data sebagain siswa - data sebagian siswa
- info sebagian siswa
17 LIHAT NILAI
- info nilai - info siswa
- info tahun ajar - info nilai siswa
- info nilai siswa orang tua
wali murid siswa
- login valid - data guru
- info data guru - data guru
- info data guru - login valid
- data pengajar - info data pengajar
- info data guru
- data pengajar - info data pengajar
- login valid - data profile dan password
- info data profile dan password - data profile dan password
- info data profile dan password - data profile dan password
- info data profile dan password - data profile dan password
- info data profile dan password - info level akses
- info siswa
- info kelas
Gambar III.3 DFD Level 0
Gambar III.4DFD Level 1 Proses 2 Pengolahan Hak Akses
Gambar III.5 Level 1 Proses 4 Olah Tahun Ajaran
Gambar III.6Level 1 Proses 5 Pengolahan Jurusan
Gambar III.7 Level 1 Proses 6 Pengolahan Master Kelas
1.
Gambar III.8 Level 1 Proses 7 Pegolahan Detail Kelas
Gambar III.9 Level 1 Proses 8 Pengolahan nIlai Index
Gambar III.10 Level 1 Proses 9 Pengolahan Mata Pelajaran
Gambar III.11 Level 1 Proses 10 Pengolahan Admin
Gambar III.12 Level 1 Proses 11 Pengolahan Guru
Gambar III.13 Level 1 Proses 12 Pengplahan Pengajar
Gambar III.14 Level 1 Proses 13 Pengolahan Siswa
Gambar III.15 Level 1 Proses 14 Pengolahan SIswa Perkelas
Gambar III.16 Level 1 Proses 15 Pengolahan Nilai Siswa
3.2.4.2.1 Spesifikasi Proses
Spesifikasi Proses merupakan deskripsi dari setiap elemen proses yang terdapat dalam program, yang meliputi nama proses, input, output, dan keterangan
dari proses. Berikut ini spesifikasi proses dari nilai online SMA 42.
No Proses
Keterangan
1 No. Proses
1 Nama Proses
Login Sumber
Guru IT dan Pengajar Input
Data login Output
Data login invalid Destination
Guru IT dan Pengajar Logika Proses
begin
{pengguna memasukan username dan password}
if username ada password benar then tampil login valid
else tampil login invalid end
2 No. Proses
2 Nama Proses
PENGOLAHAN HAK AKSES Sumber
Guru IT Input
Data hak akses Output
Info pengolahan hak akses berhasil ditambah, diubah, dihapus
Destination Guru IT
Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data hak akses kedalam database}
End
3 No. Proses
2.1 Nama Proses
TAMBAH HAK AKSES Sumber
Guru IT Input
Tambah data hak akses Output
Info tambah data hak akses Destination
Menambah data hak akses Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data hak akses kedalam database}
if data hak akses tidak valid then tampil info hak akses invalid
else simpan data hak akses baru ke database end
4 No. Proses
2.2 Nama Proses
UBAH HAK AKSES Sumber
Guru IT Input
Ubah data hak akses
Output Info ubah data hak akses
Destination Mengubah data hak akses
Logika Proses begin
{guru IT melakukan proses ubah data hak akses dari database}
if data hak akses yang diubah invalid then tampil info ubah hak akses invalid
else perbaharui data hak akses dari database
end
5 No. Proses
2.3 Nama Proses
HAPUS HAK AKSES Sumber
Guru IT Input
Hapus data hak akses Output
Info hapus data hak akses Destination
Menghapus data hak akses Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data hak akses dari database}
if data hak akses ada then hapus data hak akses
else tampil info data hak akses tidak ada di database end
7 No. Proses
3 Nama Proses
KONFIGURASI SEKOLAH Sumber
Guru IT Input
Ubah data konfigurasi Output
Info ubah data konfigurasi Destination
mengubah konfigurasi sekolah Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah konfigurasi sekolah dari
database}
if data konfigurasi sekolah ada
then ubah data konfigurasi sekolah else
tampil info data konfigurasi sekolah gagal diubah
end
8 No. Proses
4 Nama Proses
OLAH TAHUN AJARAN Sumber
Guru IT Input
Tambah data tahun ajaran, ubah data tahun ajaran, hapus data tahun ajaran
Output Info tahun ajaran berhasil ditambah, diubah, dihapus
Destination Menambah, merubah, menghapus tahun ajaran
Logika Proses begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data tahun ajaran kedalam database}
End
9 No. Proses
4.1 Nama Proses
TAMBAH TAHUN AJARAN Sumber
Guru IT Input
Tambah data tahun ajaran Output
Info tambah tahun ajaran Destination
Menambah data tahun ajaran Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data tahun ajaran kedalam database}
if data tahun ajaran tidak valid then tampil info tahun ajaran invalid
else simpan data tahun ajaran baru ke database
end
10 No. Proses
4.2 Nama Proses
UBAH TAHUN AJARAN Sumber
Guru IT Input
Ubah data tahun ajaran Output
Info ubah data tahun ajaran Destination
Mengubah data tahun ajaran Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data tahun ajaran dari database}
if data tahun ajaran yang diubah invalid then tampil info ubah tahun ajaran invalid
else perbaharui data tahun ajaran dari database
end
11 No. Proses
4.3 Nama Proses
HAPUS TAHUN AJARAN Sumber
Guru IT Input
Hapus data tahun ajaran Output
Info hapus data tahun ajaran Destination
Menghapus data tahun ajaran Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data tahun ajaran dari database}
if data tahun ajaran ada then hapus data tahun ajaran
else tampil info kesalahan data tahun ajaran end
12 No. Proses
5 Nama Proses
OLAH JURUSAN Sumber
Guru IT Input
Tambah data jurusan, ubah data jurusan, hapus data
jurusan Output
Info jurusan berhasil ditambah, diubah, dihapus Destination
Menambah, merubah, menghapus jurusan Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data jurusan kedalam database}
End
13 No. Proses
5.1 Nama Proses
TAMBAH JURUSAN Sumber
Guru IT Input
Tambah data jurusan Output
Info tambah jurusan Destination
Menambah data jurusan Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data jurusan kedalam database}
if data jurusan tidak valid then tampil info jurusan invalid
else simpan data jurusan baru ke database end
14 No. Proses
5.2 Nama Proses
UBAH JURUSAN Sumber
Guru IT Input
Ubah data jurusan Output
Info ubah data jurusan Destination
Mengubah data jurusan Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data jurusan dari database}
if data jurusan yang diubah invalid
then tampil info ubah jurusan invalid else
perbaharui data jurusan dari database
end
15 No. Proses
5.3 Nama Proses
HAPUS JURUSAN Sumber
Guru IT Input
Hapus data jurusan Output
Info hapus data jurusan Destination
Menghapus data jurusan Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data jurusan dari database}
if data jurusan ada then hapus data jurusan
else tampil info kesalahan data jurusan end
16 No. Proses
6 Nama Proses
OLAH MASTER KELAS Sumber
Guru IT Input
Tambah data master kelas, ubah data master kelas, hapus data master kelas
Output Info master kelas berhasil ditambah, diubah, dihapus
Destination Menambah, merubah, menghapus master kelas
Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data master kelas kedalam database}
End
17 No. Proses
6.1 Nama Proses
TAMBAH MASTER KELAS
Sumber Guru IT
Input Tambah data master kelas
Output Info tambah master kelas
Destination Menambah data master kelas
Logika Proses begin
{guru IT melakukan proses tambah data master kelas kedalam database}
if data master kelas tidak valid then tampil info master kelas invalid
else simpan data master kelas baru ke database
end
18 No. Proses
6.2 Nama Proses
UBAH MASTER KELAS Sumber
Guru IT Input
Ubah data master kelas Output
Info ubah data master kelas Destination
Mengubah data master kelas Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data master kelas dari database}
if data master kelas yang diubah invalid then tampil info ubah master kelas invalid
else perbaharui data master kelas dari database end
19 No. Proses
6.3 Nama Proses
HAPUS MASTER KELAS Sumber
Guru IT Input
Hapus data master kelas Output
Info hapus data master kelas Destination
Menghapus data master kelas
Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data master kelas dari database}
if data master kelas ada then hapus data master kelas
else tampil info kesalahan data master kelas end
20 No. Proses
7 Nama Proses
OLAH DETAIL KELAS Sumber
Guru IT Input
Tambah data detail kelas, ubah data detail kelas, hapus data detail kelas
Output Info detail kelas berhasil ditambah, diubah, dihapus
Destination Menambah, merubah, menghapus detail kelas
Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data detail kelas kedalam database}
End
21 No. Proses
7.1 Nama Proses
TAMBAH DETAIL KELAS Sumber
Guru IT Input
Tambah data detail kelas Output
Info tambah detail kelas Destination
Menambah data detail kelas Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data detail kelas kedalam database}
if data detail kelas tidak valid
then tampil info detail kelas invalid else simpan data detail kelas baru ke database
end
22 No. Proses
7.2 Nama Proses
UBAH DETAIL KELAS Sumber
Guru IT Input
Ubah data detail kelas Output
Info ubah data detail kelas Destination
Mengubah data detail kelas Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data detail kelas dari database}
if data detail kelas yang diubah invalid then tampil info ubah detail kelas invalid
else perbaharui data detail kelas dari database end
23 No. Proses
7.3 Nama Proses
HAPUS DETAIL KELAS Sumber
Guru IT Input
Hapus data detail kelas Output
Info hapus data detail kelas Destination
Menghapus data detail kelas Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data detail kelas dari database}
if data detail kelas ada then hapus data detail kelas
else tampil info kesalahan data detail kelas end
24 No. Proses
8 Nama Proses
OLAH NILAI INDEX
Sumber Guru IT
Input Tambah data nilai index, ubah data nilai index, hapus
data nilai index Output
Info nilai index berhasil ditambah, diubah, dihapus Destination
Menambah, merubah, menghapus nilai index Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data nilai index kedalam database}
End
25 No. Proses
8.1 Nama Proses
TAMBAH NILAI INDEX Sumber
Guru IT Input
Tambah data nilai index Output
Info tambah nilai index Destination
Menambah data nilai index Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data nilai index kedalam database}
if data nilai index tidak valid then tampil info nilai index invalid
else simpan data nilai index baru ke database end
26 No. Proses
8.2 Nama Proses
UBAH NILAI INDEX Sumber
Guru IT Input
Ubah data nilai index Output
Info ubah data nilai index Destination
Mengubah data nilai index Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data nilai index dari database}
if data nilai index yang diubah invalid then tampil info ubah nilai index invalid
else perbaharui data nilai index dari database end
27 No. Proses
8.3 Nama Proses
HAPUS NILAI INDEX Sumber
Guru IT Input
Hapus data nilai index Output
Info hapus data nilai index Destination
Menghapus data nilai index Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data nilai index dari database}
if data nilai index ada then hapus data nilai index
else tampil info kesalahan data nilai index end
28 No. Proses
9 Nama Proses
OLAH MATA PELAJARAN Sumber
Guru IT Input
Tambah data mata pelajaran, ubah data mata pelajaran, hapus data mata pelajaran, cari data mata pelajaran,
tambah data sebagian siswa
Output Info mata pelajaran berhasil ditambah, diubah, dihapus,
info sebagian siswa berhasil di tambah Destination
Menambah, merubah, menghapus mata pelajaran Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data mata pelajaran kedalam database}
End
29 No. Proses
9.1 Nama Proses
TAMBAH MATA PELAJARAN Sumber
Guru IT Input
Tambah data mata pelajaran Output
Info tambah mata pelajaran Destination
Menambah data mata pelajaran Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data mata pelajaran kedalam database}
if data mata pelajaran tidak valid then tampil info mata pelajaran invalid
else simpan data mata pelajaran baru ke database
end
30 No. Proses
9.2 Nama Proses
UBAH MATA PELAJARAN Sumber
Guru IT Input
Ubah data mata pelajaran Output
Info ubah data mata pelajaran Destination
Mengubah data mata pelajaran Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data mata pelajaran dari database}
if data mata pelajaran yang diubah invalid then tampil info ubah mata pelajaran invalid
else perbaharui data mata pelajaran dari database end
31 No. Proses
9.3 Nama Proses
HAPUS MATA PELAJARAN Sumber
Guru IT Input
Hapus data mata pelajaran
Output Info hapus data mata pelajaran
Destination Menghapus data mata pelajaran
Logika Proses begin
{guru IT melakukan proses hapus data mata pelajaran dari database}
if data mata pelajaran ada then hapus data mata pelajaran
else tampil info kesalahan data mata pelajaran
end
32 No. Proses
9.4 Nama Proses
CARI MATA PELAJARAN Sumber
Guru IT Input
cari data mata pelajaran Output
Info cari data mata pelajaran Destination
Mencari data mata pelajaran Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses cari data mata pelajaran dari database}
if data mata pelajaran yang dicari invalid then tampil info cari mata pelajaran invalid
else tampilkan data mata pelajaran dari database end
33 No. Proses
9.5 Nama Proses
TAMBAH SEBAGIAN SISWA Sumber
Guru IT Input
Tambah sebian siswa Output
Info tambah sebagian siswa Destination
Tambah sebagian siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data sebagian siswa
kedalam database}
if data sebagian siswa tidak valid
then tampil info sebagian siswa invalid else
simpan data sebagian siswa baru ke database
end
34 No. Proses
10 Nama Proses
OLAH ADMIN Sumber
Guru IT Input
Tambah data admin, ubah data admin, hapus data admin Output
Info admin berhasil ditambah, diubah, dihapus Destination
Menambah, merubah, menghapus admin Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data admin kedalam database}
End
35 No. Proses
10.1 Nama Proses
TAMBAH ADMIN Sumber
Guru IT Input
Tambah data admin Output
Info tambah admin Destination
Menambah data admin Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data admin kedalam database}
if data admin tidak valid then tampil info admin invalid
else simpan data admin baru ke database end
36 No. Proses
10.2 Nama Proses
UBAH ADMIN Sumber
Guru IT Input
Ubah data admin Output
Info ubah data admin Destination
Mengubah data admin Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data admin dari database}
if data admin yang diubah invalid then tampil info ubah admin invalid
else perbaharui data admin dari database
end
37 No. Proses
10.3 Nama Proses
HAPUS ADMIN Sumber
Guru IT Input
Hapus data admin Output
Info hapus data admin Destination
Menghapus data admin Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data admin dari database}
if data admin ada then hapus data admin
else tampil info kesalahan data admin end
38 No. Proses
11 Nama Proses
OLAH GURU Sumber
Guru IT Input
Tambah data guru, ubah data guru, hapus data guru
Output Info guru berhasil ditambah, diubah, dihapus
Destination Menambah, merubah, menghapus guru
Logika Proses begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data guru kedalam database}
End
39 No. Proses
11.1 Nama Proses
TAMBAH GURU Sumber
Guru IT Input
Tambah data guru Output
Info tambah guru Destination
Menambah data guru Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data guru kedalam database}
if data guru tidak valid
then tampil info guru invalid else simpan data guru baru ke database
end
40 No. Proses
11.2 Nama Proses
UBAH GURU Sumber
Guru IT Input
Ubah data guru Output
Info ubah data guru Destination
Mengubah data guru Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data guru dari database}
if
data guru yang diubah invalid
then tampil info ubah guru invalid
else perbaharui data guru dari database end
41 No. Proses
11.3 Nama Proses
HAPUS GURU Sumber
Guru IT Input
Hapus data guru Output
Info hapus data guru Destination
Menghapus data guru Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data guru dari database}
if data guru ada then hapus data guru
else tampil info kesalahan data guru end
42 No. Proses
12 Nama Proses
OLAH PENGAJAR Sumber
Guru IT Input
Tambah data pengajar, ubah data pengajar, hapus data pengajar
Output Info pengajar berhasil ditambah, diubah, dihapus
Destination Menambah, merubah, menghapus pengajar
Logika Proses begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data pengajar kedalam database}
End
43 No. Proses
12.1 Nama Proses
TAMBAH PENGAJAR Sumber
Guru IT
Input Tambah data pengajar
Output Info tambah pengajar
Destination Menambah data pengajar
Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data pengajar kedalam database}
if data pengajar tidak valid
then tampil info pengajar invalid else
simpan data pengajar baru ke database
end
44 No. Proses
12.2 Nama Proses
UBAH PENGAJAR Sumber
Guru IT Input
Ubah data pengajar Output
Info ubah data pengajar Destination
Mengubah data pengajar Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data pengajar dari database}
if data pengajar yang diubah invalid then tampil info ubah pengajar invalid
else perbaharui data pengajar dari database end
45 No. Proses
12.3 Nama Proses
PENGOLAHAN PENGAJAR Sumber
Guru IT Input
Hapus data pengajar Output
Info hapus data pengajar Destination
Menghapus data pengajar Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data pengajar dari database}
if data pengajar ada then hapus data pengajar
else tampil info kesalahan data pengajar end
46 No. Proses
12.4 Nama Proses
CARI PENGAJAR Sumber
Guru IT Input
cari data pengajar Output
Info cari data pengajar Destination
Mencari data pengajar Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses cari data pengajar dari database}
if data pengajar yang dicari invalid then tampil info cari pengajar invalid
else tampilkan data pengajar dari database end
47 No. Proses
13 Nama Proses
PENGOLAHAN SISWA Sumber
Guru IT Input
Tambah data siswa, ubah data siswa, hapus data siswa Output
Info siswa berhasil ditambah, diubah, dihapus Destination
Menambah, merubah, menghapus siswa Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus data siswa kedalam database}
End
48 No. Proses
13.1 Nama Proses
TAMBAH SISWA Sumber
Guru IT Input
Tambah data siswa Output
Info tambah siswa Destination
Menambah data siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data siswa kedalam database}
if data siswa tidak valid then tampil info siswa invalid
else simpan data siswa baru ke database
end
49 No. Proses
13.2 Nama Proses
UBAH SISWA Sumber
Guru IT Input
Ubah data siswa Output
Info ubah data siswa Destination
Mengubah data siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data siswa dari database}
if data siswa yang diubah invalid then tampil info ubah siswa invalid
else perbaharui data siswa dari database end
50 No. Proses
13.3 Nama Proses
HAPUS SISWA Sumber
Guru IT Input
Hapus data siswa
Output Info hapus data siswa
Destination Menghapus data siswa
Logika Proses begin
{guru IT melakukan proses hapus data siswa dari database}
if data siswa ada then hapus data siswa
else tampil info kesalahan data siswa
end
51 No. Proses
13.4 Nama Proses
CARI SISWA Sumber
Guru IT Input
cari data siswa Output
Info cari data siswa Destination
Mencari data siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses cari data siswa dari database}
if data siswa yang dicari invalid then tampil info cari siswa invalid
else tampilkan data siswa dari database end
52 No. Proses
14 Nama Proses
PENGOLAHAN SISWA PER KELAS Sumber
Guru IT Input
Tambah siswa perkelas, ubah siswa perkelas, hapus siswa perkelas, cari siswa perkelas
Output Info siswa perkelas berhasil ditambah, diubah, dihapus,
dicari Destination
Menambah, merubah, menghapus, mencari siswa
perkelas Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, hapus , cari data siswa perkelas kedalam database}
End
53 No. Proses
14.1 Nama Proses
TAMPIL SISWA PER KELAS Sumber
Guru IT Input
Data kelas dan tahun ajaran Output
Data infi siswa per keals Destination
Menampilkan data siswa per kelas Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses mencari data di database untuk menampilkan data siswa perkelas }
if data cari tidak valid then tampil info cari invalid
else tampilkan data siswa per kelas end
54 No. Proses
14.2 Nama Proses
TAMBAH SISWA PER KELAS Sumber
Guru IT Input
tambah data siswa Output
Info tambah data siswa Destination
menambah data siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data siswa dari database}
if data siswa yang ditambah invalid then tampil info tambah siswa invalid
else tambah data siswa per kelas ke database
end
55 No. Proses
14.3 Nama Proses
UBAH SISWA PER SISWA Sumber
Guru IT Input
Ubah data siswa Output
Info ubah data siswa Destination
Mengubah data siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data siswa per kelas dari database}
if data siswa yang diubah invalid then tampil info ubah siswa invalid
else merubah data siswa per kelas dari database end
56 No. Proses
14.4 Nama Proses
HAPUS SISWA PER KELAS Sumber
Guru IT Input
hapus data siswa Output
Info hapus data siswa Destination
Menghapus data siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses hapus data siswa per kelas dari database}
if data siswa ada then hapus data siswa
else tampil info kesalahan penghapusan data end
57 No. Proses
14.5 Nama Proses
CARI SISWA
Sumber Guru IT
Input cari data siswa
Output Info cari data siswa
Destination Mencari data siswa
Logika Proses begin
{guru IT melakukan proses cari data siswa dari database}
if data siswa yang dicari invalid then tampil info cari siswa invalid
else tampilkan data siswa per kelas dari database
end
58 No. Proses
15 Nama Proses
PENGOLAHAN NILAI SISWA Sumber
Guru IT, pengajar Input
Tambah nilai siswa, ubah nilai siswa Output
Info nilai siswa berhasil ditambah, diubah Destination
Menambah, merubah, nilai siswa Logika Proses
begin
{guru IT dapat melakukan proses tambah, ubah, nilai siswa kedalam database}
End
59 No. Proses
15.1 Nama Proses
TAMPIL MATA PELAJARAN Sumber
Guru IT, pengajar Input
Data kelas, tahun ajaran, mata pelajaran Output
Data info mata pelajaran Destination
Menampilkan data mata pelajaran Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses mencari data di database untuk menampilkan data mata pelajaran }
if data cari tidak valid then tampil info cari invalid
else tampilkan data mata pelajaran end
60 No. Proses
15.2 Nama Proses
TAMBAH NILAI SISWA Sumber
Guru IT, pengajar Input
tambah data nilai siswa Output
Info tambah data nilai siswa Destination
menambah data nilai siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses tambah data nilai siswa dari database}
if data nilai siswa yang ditambah invalid then tampil info tambah nilai siswa invalid
else tambah data nilai siswa ke database end
61 No. Proses
15.3 Nama Proses
UBAH NILAI SISWA Sumber
Guru IT, pengajar Input
Ubah data nilai siswa Output
Info ubah data nilai siswa Destination
Mengubah data nilai siswa Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data nilai siswa per kelas dari database}
if data nilai siswa yang diubah invalid then tampil info ubah nilai siswa invalid
else merubah data nilai siswa dari database end
62 No. Proses
16 Nama Proses
EDIT PROFILE PASSWORD Sumber
Guru IT, pengajar Input
Ubah data profile dan password Output
Info ubah data profile dan password Destination
Mengubah data profile dan password Logika Proses
begin
{guru IT melakukan proses ubah data profile dan password dari database}
if data profile dan password yang diubah invalid
then tampil info ubah profile dan password invalid else merubah data profile dan password dari database
end
63 No. Proses
17 Nama Proses
LIHAT NILAI SISWA Sumber
Siswa, orang tua Input
Lihat data nilai siswa Output
Info Lihat data nilai siswa Destination
Melihat data nilai siswa Logika Proses
begin
{siswa atau orang tua melakukan proses Lihat data nilai siswa dari database}
if data nilai siswa yang dilihat invalid then tampil info liaht nilai siswa invalid
else melihat data nilai siswa dari database end
Table III.2 Spesifikasi proses nilai online
3.2.5 Perancangan
Perancangan dapat didenifisikan sebagai penggambaran, perencanaan dan pembuatan sketsa atau pengaturan dari beberapa elemen yang terpisah ke dalam
satu kesatuan yang utuh dan berfungsi.
3.2.5.1 Perancangan Data
Perancangan data menjelaskan secara lebih rinci mengenai basis data yang digunakan.
3.2.5.2 Skema Relasi
Skema relasi merupakan rangkaian hubungan antara dua tabel atau lebih pada sistem database. Skema relasi aplikasi ini ditunjukan di bawah ini.
Gambar III.17 Skema Relasi Website PORTAL Divisi Akses
3.2.5.3 Kamus Data
Kamus data merupakan deskripsi formal dari seluruh elemen atau aliran data yang terdapat dalam data flow diagram. Kamus data pada aplikasi ini
dijelaskan pada table dibawah ini:
Kamus Data
NO Kamus
Keterangan 1
Nama Aliran data Data admin
Where used how used Proses 1 Login
Proses 10 Pengolahan admin Proses 10.1 tambah admin
Proses 10.2 ubah admin Proses 10.3 hapus admn
Deskripsi Data admin digunakan untuk login dan dan
prengolahan admin Struktur data
User_id+password+nip+id_master_level User_id
Password nip
id_master_level [A-Z | a-z | 0-9]
[A-Z | a-z | 0-9] [0-9]
[0-9]
2 Nama Aliran data
Data guru Where used how used
Proses 1 Login Proses 11 Pengolahan guru
Proses 11.1 tambah guru Proses 11.2 ubah guru
Proses 11.3 hapus guru Deskripsi
Data guru digunakan untuk login dan dan prengolahan guru
Struktur data guru_id+password+nip+id_master_level
guru_id [A-Z | a-z | 0-9]
Password nip
id_master_level [A-Z | a-z | 0-9]
[0-9] [0-9]
3 Nama Aliran data
Data hak akses Where used how used
Proses 2 Pengolahan hak akses Proses 2.1 tambah hak akses
Proses 2.2 ubah hak akses Proses 2.3 hapus hak akses
Deskripsi Data hak akses digunakan untuk berbagai
proses pengolahan hak akses Struktur data
id_master_level +
nama_level +
olah_hak_akses + konfigurasi + olah_admin + olah_guru + olah_siswa + olah_jurusan +
olah_mata_pelajaran + olah_tahun_ajaran + olah_master_kelas + olah_detail_kelas +
olah_pengajar + olah_nilai_siswa id_master_level
nama_level olah_hak_akses
konfigurasi olah_admin
olah_guru olah_siswa
olah_jurusan olah_mata_pelajaran
olah_tahun_ajaran olah_master_kelas
olah_detail_kelas olah_pengajar
[0-9] [A-Z | a-z | 0-9]
[0-9] [0-9]
[0-9] [0-9]
[0-9] [0-9]
[0-9] [0-9]
[0-9] [0-9]
[0-9]
olah_nilai_siswa [0-9]
4 Nama Aliran data
Data konfigurasi sekolah Where used how used
Proses konfigurasi sekolah Deskripsi
Data konfigurasi sekolah digunakan untuk berbagai proses pengolahan sekolah
Struktur data id_konfigurasi + ta + nama_sekolah +
kepala_sekolah + alamat + telp + logo id_konfigurasi
ta nama_sekolah
kepala_sekolah alamat
telp logo
[0-9] [0-9]
[A-Z | a-z | 0-9] [A-Z | a-z | 0-9]
[A-Z | a-z | 0-9] [0-9]
[A-Z | a-z | 0-9] 5
Nama Aliran data Data tahun ajaran
Where used how used Proses 4 Pengolahan tahun ajaran
Proses 4.1 tambah tahun ajaran Proses 4.2 ubah tahun ajaran
Proses 4.3 hapus tahun ajaran Deskripsi
Data tahun ajaran digunakan untuk berbagai proses pengolahan tahun ajaran
Struktur data id_tahun_ajar + tahun_ajar
id_tahun_ajar tahun_ajar
[0-9] [A-Z | a-z | 0-9]
6 Nama Aliran data
Data jurusan Where used how used
Proses 5 Pengolahan jurusan Proses 5.1 tambah jurusan
Proses 5.2 ubah jurusan Proses 5.3 hapus jurusan
Deskripsi Data jurusan
digunakan untuk berbagai proses pengolahan konfigurasi jurusan
Struktur data id_jurusan + nama_jurusan
id_jurusan nama_jurusan
[0-9] [A-Z | a-z | 0-9]
7 Nama Aliran data
Data master kelas Where used how used
Proses 6 Pengolahan master kelas Proses 6.1 tambah master kelas
Proses 6.2 ubah master kelas Proses 6.3 hapus master kelas
Deskripsi Data master kelas digunakan untuk berbagai
proses pengolahan master kelas Struktur data
id_master_kelas + master_kelas + id_jurusan id_master_kelas
master_kelas id_jurusan
[0-9] [A-Z | a-z | 0-9]
[0-9]
8 Nama Aliran data
Data detail kelas Where used how used
Proses 7 Pengolahan detail kelas Proses 7.1 tambah detail kelas
Proses 7.2 ubah detail kelas Proses 7.3 hapus detail kelas
Deskripsi Data detail kelas digunakan untuk berbagai
proses pengolahan detail kelas Struktur data
id_detail_kelas + id_master_kelas + ruang id_detail_kelas
id_master_kelas [0-9]
[0-9]
ruang [0-9]
9 Nama Aliran data
Data index nilai Where used how used
Proses 8 Pengolahan index nilai Proses 8.1 tambah index nilai
Proses 8.2 ubah index nilai Proses 8.3 hapus index nilai
Deskripsi Data index nilai digunakan untuk berbagai
proses pengolahan index nilai Struktur data
id_index + nama_index + max + min id_index
nama_index max
min [0-9]
[0-9] [0-9]
[0-9]
10 Nama Aliran data
Data mata pelajaran Where used how used
Proses 9 Pengolahan mata pelajaran Proses 9.1 tambah mata pelajaran
Proses 9.2 ubah mata pelajaran Proses 9.3 hapus mata pelajaran
Proses 9.4 cari mata pelajaran Proses 9.5 tambah sebagian siswa
Deskripsi Data mata pelajaran
digunakan untuk berbagai proses pengolahan mata pelajaran
Struktur data id_mata_pelajaran + nama_mata_pelajaran +
tipe + peserta + kelas + sks + skm id_mata_pelajaran
nama_mata_pelajaran tipe
peserta [0-9]
[A-Z | a-z | 0-9] [A-Z | a-z ]
[A-Z | a-z ]
kelas sks
skm [0-9]
[0-9] [0-9]
11 Nama Aliran data
Data pengajar Where used how used
Proses 12 Pengolahan pengajar Proses 12.1 tambah pengajar
Proses 12.2 ubah pengajar Proses 12.3 hapus pengajar
Proses 12.4 cari pengajar Deskripsi
Data pengajar digunakan untuk berbagai proses pengolahan pengajar
Struktur data id_pengajar + guru_id + id_mata_pelajaran
id_pengajar guru_id
id_mata_pelajaran [0-9]
[0-9] [0-9]
12 Nama Aliran data
Data Siswa Where used how used
Proses 13 Pengolahan siswa Proses 13.1 tambah siswa
Proses 13.2 ubah siswa Proses 13.3 hapus siswa
Proses 13.4 cari siswa Deskripsi
Data siswa digunakan untuk berbagai proses pengolahan siswa
Struktur data Nis+nama
Nis nama
[0-9] [A-Z | a-z ]
13 Nama Aliran data
Data siswa per kelas
Where used how used Proses 14 Pengolahan siswa per kelas
Proses 14.1 tampil siswa per kelas Proses 14.2 tambah siswa per kelas
Proses 14.3 ubah siswa per kelas Proses 14.4 hapus siswa per kelas
Proses 14.5 cari siswa per kelas Deskripsi
Data siswa per kelas digunakan untuk
berbagai proses pengolahan siswa per kelas Struktur data
id_relasi_kelas + nis + id_detail_kelas + id_tahun+ajar
id_relasi_kelas nis
id_detail_kelas id_tahun+ajar
[0-9] [0-9]
[0-9] [0-9]
14 Nama Aliran data
Data nilai siswa Where used how used
Proses 15 Pengolahan nilai siswa Proses 15.1 tampil mata pelajaran
Proses 15.2 tambah nilai siswa Proses 15.3 ubah nilai siswa
Deskripsi Data nilai siswa digunakan untuk berbagai
proses pengolahan nilai siswa Struktur data
id_nilai + id_tahun_ajar + id_mata_pelajaran + nis + nilai + semester
id_nilai id_tahun_ajar
id_mata_pelajaran nis
nilai semester
[0-9] [0-9]
[0-9] [0-9]
[0-9] [0-9]
15 Nama Aliran data
Data profile dan password Where used how used
Proses 16 Pengolahan profile dan password Deskripsi
Data profile, password digunakan untuk berbagai proses pengolahan profile dan
password Struktur data
user_id + guru_id + password + nip + nama + id_master_level
user_id guru_id
password nip
nama id_master_level
[0-9] [0-9]
[A-Z | a-z |0-9] [0-9]
[A-Z | a-z |0-9] [0-9]
16 Nama Aliran data
Data lihat nilai Where used how used
Proses 17 Pengolahan lihat nilai Deskripsi
Data lihat nilai digunakan untuk berbagai proses pengolahan lihat nilai
17 Nama Aliran data
Info login admin invalid Where used how used
Proses 1 login Deskripsi
Info login admin invalid merupakan data informasi bahwa login sebagai admin
invalid. 18
Nama Aliran data Info login pengajar invalid
Where used how used Proses 1 login
Deskripsi Info login pengajar invalid merupakan data
informasi bahwa login sebagai pengajar invalid.
19 Nama Aliran data
Info login admin valid
Where used how used Proses 1 login
Deskripsi Info login admin valid merupakan data
informasi bahwa login sebagai admin valid. 20
Nama Aliran data Info login pengajar valid
Where used how used Proses 1 login
Deskripsi Info login pengajar valid merupakan data
informasi bahwa login sebagai pengajar valid.
21 Nama Aliran data
Info hak akses Where used how used
Proses 2 pengolahan hak akses Deskripsi
Info pengolahan hak akses merupakan data informasi pengolahan hak akses berhasil atau
tidak. 22
Nama Aliran data Info tambah hak akses
Where used how used Proses 2.1 tambah hak akses
Deskripsi Info tambah hak akses merupakan data
informasi tambah hak akses berhasil atau tidak.
23 Nama Aliran data
Info ubah hak akses Where used how used
Proses 2.2 ubah hak akses Deskripsi
Info ubah hak akses merupakan data
informasi ubah hak akses berhasil atau tidak. 24
Nama Aliran data Info konfigurasi sekolah
Where used how used Proses 3 konfigurasi sekolah
Deskripsi Info konfigurasi sekolah merupakan data
informasi konfigurasi sekolah berhasil atau tidak.
25 Nama Aliran data
Info tahun ajaran Where used how used
Proses 4 olah tahun ajaran Deskripsi
Info olah tahun ajaran merupakan data informasi olah tahun ajaran berhasil atau
tidak. 26
Nama Aliran data Info tambah tahun ajaran
Where used how used Proses 4.1 tambah tahun ajaran
Deskripsi Info tambah tahun ajaran merupakan data
informasi tambah tahun ajaran berhasil atau tidak.
27 Nama Aliran data
Info ubah tahun ajaran Where used how used
Proses 4.2 ubah tahun ajaran Deskripsi
Info ubah tahun ajaran merupakan data informasi ubah tahun ajaran berhasil atau
tidak. 28
Nama Aliran data Info hapus tahun ajaran
Where used how used Proses 4.3 hapus tahun ajaran
Deskripsi Info hapus tahun ajaran merupakan data
informasi hapus tahun ajaran berhasil atau tidak.
29 Nama Aliran data
Info pengolahan jurusan Where used how used
Proses 5 pengolahan jurusan Deskripsi
Info pengolahan jurusan merupakan data informasi pengolahan jurusan berhasil atau
tidak. 30
Nama Aliran data Info tambah jurusan
Where used how used Proses 5.1 tambah jurusan
Deskripsi Info
tambah jurusan
merupakan data
informasi tambah jurusan berhasil atau tidak. 31
Nama Aliran data Info ubah tahun ajaran
Where used how used Proses 4.2 ubah tahun ajaran
Deskripsi Info ubah jurusan merupakan data informasi
ubah jurusan berhasil atau tidak. 32
Nama Aliran data Info hapus tahun jurusan
Where used how used Proses 5.3 hapus jurusan
Deskripsi Info hapus jurusan merupakan data informasi
hapus jurusan berhasil atau tidak. 33
Nama Aliran data Info pengolahan master kelas
Where used how used Proses 6 pengolahan master kelas
Deskripsi Info pengolahan master kelas merupakan data
informasi pengolahan master kelas berhasil atau tidak.
34 Nama Aliran data
Info tambah jurusan Where used how used
Proses 6.1 tambah jurusan Deskripsi
Info tambah
jurusan merupakan
data informasi tambah jurusan berhasil atau tidak.
35 Nama Aliran data
Info ubah master kelas Where used how used
Proses 6.2 ubah tahun ajaran Deskripsi
Info ubah master kelas merupakan data informasi ubah master kelas berhasil atau
tidak. 36
Nama Aliran data Info hapus master kelas
Where used how used Proses 6.3 hapus master kelas
Deskripsi Info hapus master kelas merupakan data
informasi hapus master kelas berhasil atau tidak.
37 Nama Aliran data
Info pengolahan detail kelas Where used how used
Proses 7 pengolahan detail kelas Deskripsi
Info pengolahan detail kelas merupakan data informasi pengolahan detail kelas berhasil
atau tidak. 38
Nama Aliran data Info tambah detail kelas
Where used how used Proses 7.1 tambah detail kelas
Deskripsi Info tambah detail kelas merupakan data
informasi tambah detail kelas berhasil atau tidak.
39 Nama Aliran data
Info ubah detail kelas Where used how used
Proses 7.2 ubah detail ajaran Deskripsi
Info ubah detail kelas merupakan data informasi ubah detail kelas berhasil atau
tidak. 40
Nama Aliran data Info hapus detail kelas
Where used how used Proses 7.3 hapus detail kelas
Deskripsi Info hapus detail kelas merupakan data
informasi hapus detail kelas berhasil atau tidak.
41 Nama Aliran data
Info pengolahan nilai index Where used how used
Proses 8 pengolahan nilai index Deskripsi
Info pengolahan nilai index merupakan data
informasi pengolahan nilai index berhasil atau tidak.
42 Nama Aliran data
Info tambah nilai index Where used how used
Proses 8.1 tambah nilai index Deskripsi
Info tambah nilai index merupakan data informasi tambah nilai index berhasil atau
tidak. 43
Nama Aliran data Info ubah nilai index
Where used how used Proses 8.2 ubah nilai index
Deskripsi Info ubah nilai index
merupakan data informasi ubah nilai index berhasil atau tidak.
44 Nama Aliran data
Info hapus nilai index Where used how used
Proses 8.3 hapus nilai index Deskripsi
Info hapus nilai index merupakan data informasi hapus nilai index berhasil atau
tidak. 45
Nama Aliran data Info mata pelajaran
Where used how used Proses 9 pengolahan mata pelajaran
Deskripsi Info pengolahan mata pelajaran merupakan
data informasi pengolahan mata pelajaran berhasil atau tidak.
46 Nama Aliran data
Info tambah mata pelajaran Where used how used
Proses 9.1 tambah mata pelajaran Deskripsi
Info tambah mata pelajaran merupakan data informasi tambah mata pelajaran berhasil
atau tidak.
47 Nama Aliran data
Info ubah mata pelajaran Where used how used
Proses 9.2 ubah mata pelajaran Deskripsi
Info ubah mata pelajaran merupakan data informasi ubah mata pelajaran berhasil atau
tidak. 48
Nama Aliran data Info hapus mata pelajaran
Where used how used Proses 9.3 hapus mata pelajaran
Deskripsi Info hapus mata pelajaran merupakan data
informasi hapus mata pelajaran berhasil atau tidak.
49 Nama Aliran data
Info cari mata pelajaran Where used how used
Proses 9.4 cari mata pelajaran Deskripsi
Info cari mata pelajaran merupakan data informasi hapus mata pelajaran berhasil atau
tidak. 50
Nama Aliran data Info tambah sebagian siswa
Where used how used Proses 9.5 tambah sebagian siswa
Deskripsi Info tambah sebagian siswa merupakan data
informasi tambah sebagian siswa berhasil atau tidak.
51 Nama Aliran data
Info admin Where used how used
Proses 10 pengolahan admin Deskripsi
Info pengolahan admin merupakan data informasi pengolahan admin berhasil atau
tidak. 52
Nama Aliran data Info tambah admin
Where used how used Proses 10.1 tambah admin
Deskripsi Info tambah admin merupakan data informasi
tambah admin berhasil atau tidak. 53
Nama Aliran data Info ubah admin
Where used how used Proses 10.2 ubah admin
Deskripsi Info ubah admin merupakan data informasi
ubah admin berhasil atau tidak. 54
Nama Aliran data Info hapus admin
Where used how used Proses 10.3 hapus admin
Deskripsi Info hapus admin merupakan data informasi
hapus admin berhasil atau tidak. 55
Nama Aliran data Info guru
Where used how used Proses 11 pengolahan guru
Deskripsi Info pengolahan guru
merupakan data informasi pengolahan guru berhasil atau
tidak. 56
Nama Aliran data Info tambah guru
Where used how used Proses 11.1 tambah guru
Deskripsi Info tambah guru merupakan data informasi
tambah guru berhasil atau tidak. 57
Nama Aliran data Info ubah guru
Where used how used Proses 11.2 ubah guru
Deskripsi Info ubah guru merupakan data informasi
ubah guru berhasil atau tidak. 58
Nama Aliran data Info hapus guru
Where used how used Proses 11.3 hapus guru
Deskripsi Info hapus guru merupakan data informasi
hapus guru berhasil atau tidak. 59
Nama Aliran data Info pengajar
Where used how used Proses 12 pengolahan pengajar
Deskripsi Info pengolahan pengajar merupakan data
informasi pengolahan pengajar berhasil atau tidak.
60 Nama Aliran data
Info tambah pengajar Where used how used
Proses 12.1 tambah pengajar Deskripsi
Info tambah pengajar merupakan data
informasi tambah pengajar berhasil atau tidak.
61 Nama Aliran data
Info ubah pengajar Where used how used
Proses 12.2 ubah pengajar Deskripsi
Info ubah pengajar merupakan data informasi ubah pengajar berhasil atau tidak.
62 Nama Aliran data
Info hapus pengajar Where used how used
Proses 12.3 hapus pengajar Deskripsi
Info hapus
pengajar merupakan
data informasi hapus pengajar berhasil atau tidak.
63 Nama Aliran data
Info cari pengajar Where used how used
Proses 12.4 cari pengajar Deskripsi
Info cari pengajar merupakan data informasi cari pengajar berhasil atau tidak.
64 Nama Aliran data
Info siswa Where used how used
Proses 13 pengolahan siswa Deskripsi
Info pengolahan siswa merupakan data
informasi pengolahan siswa berhasil atau tidak.
67 Nama Aliran data
Info tambah siswa Where used how used
Proses 13.1 tambah siswa Deskripsi
Info tambah siswa merupakan data informasi tambah siswa berhasil atau tidak.
68 Nama Aliran data
Info ubah siswa Where used how used
Proses 13.2 ubah siswa Deskripsi
Info ubah siswa merupakan data informasi ubah siswa berhasil atau tidak.
69 Nama Aliran data
Info hapus siswa Where used how used
Proses 13.3 hapus siswa Deskripsi
Info hapus siswa merupakan data informasi hapus siswa berhasil atau tidak.
70 Nama Aliran data
Info cari siswa Where used how used
Proses 13.4 cari siswa Deskripsi
Info cari siswa merupakan data informasi cari siswa berhasil atau tidak.
71 Nama Aliran data
Info siswa per kelas Where used how used
Proses 14 pengolahan siswa per kelas Deskripsi
Info pengolahan siswa per kelas merupakan data informasi pengolahan siswa per kelas
berhasil atau tidak. 72
Nama Aliran data Info tampil siswa per kelas
Where used how used Proses 14.1 tampil siswa per kelas
Deskripsi Info tampil siswa per kelas merupakan data
informasi tampil siswa per kelas berhasil atau tidak.
73 Nama Aliran data
Info tambah siswa per kelas Where used how used
Proses 14.2 tambah siswa per kelas Deskripsi
Info tambah siswa per kelas merupakan data informasi tambah siswa per kelas berhasil
atau tidak. 74
Nama Aliran data Info ubah siswa per kelas
Where used how used Proses 14.3 ubah siswa per kelas
Deskripsi Info ubah siswa per kelas merupakan data
informasi ubah siswa per kelas berhasil atau tidak.
75 Nama Aliran data
Info hapus siswa per kelas Where used how used
Proses 14.4 hapus siswa per kelas Deskripsi
Info hapus siswa per kelas merupakan data informasi hapus siswa per kelas berhasil atau
tidak. 76
Nama Aliran data Info cari siswa per kelas
Where used how used Proses 14.5 cari siswa per kelas
Deskripsi Info cari siswa per kelas merupakan data
informasi cari siswa per kelas berhasil atau tidak.
77 Nama Aliran data
Info nilai siswa Where used how used
Proses 15 pengolahan nilai siswa Deskripsi
Info pengolahan nilai siswa merupakan data informasi pengolahan nilai siswa berhasil
atau tidak.
78 Nama Aliran data
Info tampil nilai siswa Where used how used
Proses 15.1 tampil nilai siswa Deskripsi
Info tampil nilai siswa merupakan data informasi tampil nilai siswa berhasil atau
tidak. 79
Nama Aliran data Info tambah nilai siswa
Where used how used Proses 15.2 tambah nilai siswa
Deskripsi Info tambah nilai siswa merupakan data
informasi tambah nilai siswa berhasil atau tidak.
80 Nama Aliran data
Info ubah nilai siswa Where used how used
Proses 15.3 ubah nilai siswa Deskripsi
Info ubah nilai siswa merupakan data
informasi ubah nilai siswa berhasil atau tidak.
Table III.3 Kamus Data
3.2.5.4 Perancangan Menu
Perancangan menu menjelaskan struktur menu yang terdapat pada aplikasi ini.
3.2.5.4.1 Perancangan Menu Awal
Gambar III.18 Perancangan Menu Awal
3.2.5.4.2 Perancangan Menu Admin
Perancangan menu admin digambarkan pada Gambar III-12.
Sistim informasi nilai online SMA N 42
Pengolahan jurusan
Edit profile dan
password Pengolahan
nilai siswa Pengolahan
siswa per kelas
home Pengolahan
hak akses konfigurasi
Olah tahun ajaran
Pengolahan siswa
Pengolahan pengajar
Pengolahan guru
Pengolahan admin
Pengolahan mata
pelajaran Pengolahan
nilai index Pengolahan
detail kelas pengolahan
Master kelas
logout tambah
Ubah hapus
Ubah tambah
Ubah hapus
tambah Ubah
hapus tambah
Ubah hapus
tambah Ubah
hapus tambah
Ubah hapus
tambah Ubah
hapus cari
Tambah sebagian
tambah Ubah
hapus tambah
Ubah hapus
tambah Ubah
hapus cari
tambah Ubah
hapus cari
tambah Ubah
hapus cari
tambah Ubah
Gambar III.19 Perancangan Menu Admin
3.2.5.5 Perancangan Antarmuka
Gambar III.20 Perancangan Tamplan Form Login
Gambar III.21 Perancangan Tampilan Gagal Login
Gambar III.22 Halaman Home Admin
Gambar III.23 Halaman Hak Akses
Gambar III.24 Halaman Tambah Hak Akses
Gambar III.25Halaman Konfirmasi Tambah Data
Gambar III.26 Halaman Ubah Data Hak Akses
Gambar III.27 Halaman Konfirmasi Ubah Hal Akses
Gambar III.28 Halaman Hapus Hak akses
Gambar III.29 Halaman Konfirmasi Hapus Hak Akses
Gambar III.30 Halaman Konfigurasi Sekolah
Gambar III.31 Halaman Konfigurasi
Gambar III.32 Halaman Konfirmasi Sekolah
Gambar III.33 Halaman Tahun Ajaran
Gambar III.34 Gambar Tambah Tahun Ajaran
Gambar III.35 Halaman Konfirmasi Tahun Ajaran
Gambar III.36 Halaman Ubah Tahun Ajaran
Gambar III.37 Halaman Konfigurasi Ubah Tahun Ajaran
Gambar III.38 Halaman Hapus Tahun Ajaran
Gambar III.39 Halaman Hapus Tahun Ajaran
Gambar III.40 Halaman Jurusan
Gambar III.41 Halaman Tambah Jurusan
Gambar III.42 Halaman Konfiramsi Tambah Jurusan
Gambar III.43 Halaman Ubah Jurusan
Gambar III.44 Halaman Konfirmasi Ubah Jurusan
Gambar III.45 Halaman Hapus Jurusan
Gambar III.46 Halaman Konfirmasi Hapus Jurusan
Gambar III.47 Halaman Master Kelas
Gambar III.48 Halaman Tambah Master Kelas
Gambar III.49 Halaman Konfirmasi Master Kelas
Gambar III.50 Halaman Ubah Master Kelas
Gambar III.51 Halaman Ubah Master Kelas
Gambar III.52 Halaman Hapus Master Kelas
Gambar III.53 Halaman Informasi Hapus Master Kelas
Gambar III.54 Halaman Detail Kelas
Gambar III.55 Halaman Tambah Detail Kelas
Gambar III.56 Halaman Konfirmasi Tambah Detail Kelas
Gambar III.57 Halaman Ubah Detail Kelas
Gambar III.58 Halaman Konfirmasi Ubah Detail Kelas
Gambar III.59 Halaman Hapus Detail Kelas
Gambar III.60 Halaman Konfirmasi Hapus Detail Kelas
Gambar III.61 Halaman Nilai Index
Gambar III.62 Halaman Tambah Nilai Index
Gambar III.63 Halaman Informasi Tambah Nilai Index
Gambar III.64 Halaman Ubah Nilai Index
Gambar III.65 Halaman Informasi Ubah Nilai Index
Gambar III.66 Halaman Hapus Nilai Index
Gambar III.67 Halaman Informasi Hapus Nilai Index
3.2.6 Implementasi
Tahap implementasi merupakan tahap penciptaan perangkat lunak yang terdiri dari penjelasan mengenai lingkungan implementasi, batasan
implementasi, dan implementasi program.
3.2.6.1 Perangkat Keras yang Digunakan
Spesifikasi perangkat keras yang digunakan dalam pengembangan sistem informasi nilai online ini adalah sebuah laptop dengan spesifikasi sebagai berikut :
No Perangkat Keras
Spesifikasi
1 Prosessor
AMD Turion X2 2.1 GHz 2
Monitor LCD 14”
3 VGA
GeForce 9100MG 512MB 4
Memori DDRII 4GB
Table III.4 Perangkat Keras yang Digunakan
3.2.6.2 Perangkat Lunak yang Digunakan
Spesifikasi perangkat lunak yang digunakan dalam pengembangan aplikasi KMP Search adalah sebagai berikut :
No Perangkat Lunak
Keterangan
1 Sistem Operasi
Windows XP SP2 2
Wamp Versi 5
3 UML Modeler
Rational Rose 2000 4
Browser Mozzila Firefox
5 PHP Tools
Adobe Dreamwaver CS5
Table III.5 Perangkat Lunak yang Digunakan
3.2.6.3 Implementasi Database
Implementasi ini merupakan tahap dimana database yang telah dirancang akan diimplementasikan secara langsung pada sistem yang dibangun. Adapun
implementasi database ini diterapkan pada SQL. Implementasi tersebut :
Fieldname Id_detail_kelas
Id-kelas ruang
CREATE TABLE `t_detail_kelas` `id_detail_kelas`
tinyint3 NOT
NULL AUTO_INCREMENT,
`id_kelas` tinyint5 NOT NULL, `ruang` tinyint2 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_detail_kelas` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=32 ;
Table III.6 Generate Tabel t_detail_kelas
Fieldname id_index
nama_index Max
Min
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_index` `id_index` int1 NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`nama_index` char1 NOT NULL, `max` float NOT NULL,
`min` float NOT NULL, PRIMARY KEY `id_index`
ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=8 ;
Table III.7 Generate Tabel t_index
Fieldname id_jurusan
nama_jurusan CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_jurusan`
`id_jurusan` tinyint5
NOT NULL
AUTO_INCREMENT, `nama_jurusan` varchar10 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_jurusan` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=8 ;
Table III.8 Generate Tabel t_jurusan
Fieldname id_konfigurasi
ta nama_sekolah
kepala_sekolah alamat
telp logo
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_konfigurasi` `id_konfigurasi`
int2 NOT
NULL AUTO_INCREMENT,
`ta` tinyint3 NOT NULL, `nama_sekolah` varchar50 NOT NULL,
`kepala_sekolah` varchar50 NOT NULL, `alamat` text NOT NULL,
`telp` varchar50 NOT NULL, `logo` varchar100 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_konfigurasi` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=3 ;
Table III.9 Generate Tabel t_komfigurasi
Fieldname guru_id
nip nama
password id_master_level
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_master_guru` `guru_id` varchar50 NOT NULL,
`nip` varchar20 NOT NULL, `nama` varchar50 NOT NULL,
`password` varchar50 NOT NULL, `id_master_level` int5 NOT NULL,
PRIMARY KEY `guru_id` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
Table III.10 Generate Tabel t_master_guru
Fieldname id_master_kelas
master_kelas master_jurusan
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_master_kelas` `id_master_kelas`
tinyint5 NOT
NULL AUTO_INCREMENT,
`master_kelas` varchar5 NOT NULL, `master_jurusan` tinyint5 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_master_kelas` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=21 ;
Table III.11 Generate Tabel t_master_kelas
Fieldname
id_master_level nama_level
olah_hak_akses konfigurasi
olah_admin olah_guru
olah_siswa olah_jurusan
olah_mata_pelajaran olah_tahun_ajaran
olah_master_kelas olah_detail_kelas
olah_pengajar olah_nilai_siswa
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_master_level` `id_master_level`
int5 NOT
NULL AUTO_INCREMENT,
`nama_level` varchar20 NOT NULL, `olah_hak_akses` tinyint1 NOT NULL,
`konfigurasi` tinyint1 NOT NULL, `olah_admin` tinyint1 NOT NULL,
`olah_guru` tinyint1 NOT NULL, `olah_siswa` tinyint1 NOT NULL,
`olah_jurusan` tinyint1 NOT NULL, `olah_mata_pelajaran` tinyint1 NOT NULL,
`olah_tahun_ajaran` tinyint1 NOT NULL, `olah_master_kelas` tinyint1 NOT NULL,
`olah_detail_kelas` tinyint1 NOT NULL, `olah_pengajar` tinyint1 NOT NULL,
`olah_nilai_siswa` tinyint1 NOT NULL, PRIMARY KEY `id_master_level`
ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=42 ;
Table III.12 Generate Tabel t_master_level
Fieldname user_id
password nip
nama id_master_level
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_master_user` `user_id` varchar50 NOT NULL,
`password` varchar50 NOT NULL, `nip` varchar20 NOT NULL,
`nama` varchar50 NOT NULL, `id_master_level` int5 NOT NULL,
PRIMARY KEY `user_id` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
Table III.13 Generate Tabel t_master_user
Fieldname id_mata_pelajaran
nama_mata_pelajaran tipe
peserta kelas
sks skm
CREATE TABLE
IF NOT
EXISTS `t_mata_pelajaran`
`id_mata_pelajaran` tinyint3
NOT NULL
AUTO_INCREMENT, `nama_mata_pelajaran` varchar50 NOT NULL,
`tipe` varchar20 NOT NULL, `peserta` varchar20 NOT NULL,
`kelas` tinyint5 NOT NULL, `sks` tinyint1 NOT NULL,
`skm` decimal5,2 NOT NULL, PRIMARY KEY `id_mata_pelajaran`
ENGINE=MyISAM DEFAULT
CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=11 ;
Table III.14 Generate Tabel t_mata_pelajaran
Fieldname id_nilai
id_tahun_ajar id_mata_pelajaran
nis nilai
semester CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_nilai`
`id_nilai` int10
NOT NULL
AUTO_INCREMENT, `id_tahun_ajar` tinyint3 NOT NULL,
`id_mata_pelajaran` tinyint3 NOT NULL, `nis` varchar20 NOT NULL,
`nilai` float NOT NULL, `semester` enum1,2 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_nilai` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=50 ;
Table III.15 Generate Tabel t_nilai
Fieldname id_pengajar
nip id_mata_pelajaran
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_pengajar` `id_pengajar`
int11 NOT
NULL AUTO_INCREMENT,
`nip` varchar20 NOT NULL, `id_mata_pelajaran` tinyint3 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_pengajar`, KEY `id_pengajar` `id_pengajar`
ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=11 ;
Table III.16 Generate Tabel t_pengajar
Fieldname id_relasi_kelas
nis id_detail_kelas
ta CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_relasi_kelas`
`id_relasi_kelas` int10
NOT NULL
AUTO_INCREMENT, `nis` varchar20 NOT NULL,
`id_detail_kelas` tinyint3 NOT NULL, `ta` tinyint3 NOT NULL,
KEY `id_relasi_kelas` `id_relasi_kelas` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=13 ;
Table III.17 Generate Tabel t_relasi_kelas
Fieldname t_sebagian_siswa
id_sebagian_siswa nis
matpel CREATE
TABLE IF
NOT EXISTS
`t_sebagian_siswa` `id_sebagian_siswa`
tinyint3 NOT
NULL AUTO_INCREMENT,
`nis` varchar20 NOT NULL, `matpel` tinyint3 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_sebagian_siswa` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=13 ;
Table III.18 Generate Tabel t_sebagian_siswa
Fieldname nis
nama CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_siswa`
`nis` varchar20 NOT NULL, `nama` varchar50 NOT NULL,
PRIMARY KEY `nis` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
Table III.19 Generate Tabel t_siswa
Fieldname id_tahun_ajar
tahun_ajar CREATE TABLE IF NOT EXISTS `t_tahun_ajar`
`id_tahun_ajar` tinyint3
NOT NULL
AUTO_INCREMENT, `tahun_ajar` varchar20 NOT NULL,
PRIMARY KEY `id_tahun_ajar` ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1
AUTO_INCREMENT=6 ;
Table III.20 Generate Tabel t_tahun_ajar
3.2.6.4 Implementasi Antarmuka A. Admin dan Guru
Gambar III.68 Tampilan login
Gambar III.69 Halaman Home
3.2.7 Pengujian
Pengujian merupakan metode yang dilakukan untuk menjelaskan mengenai pengoprasian perangkat lunak yang terdiri dari metode pengujian dan
pelaksanaan pegujian.
3.2.7.1 Metode Pengujian
Pengujian program ini menggunakan metode Black-box. Pengujian Black Box merupakan pengujian program berdasarkan berfungsi dari program. Tujuan
dari metode Black Box ini adalah untuk menemukan kesalahan fungsi pada program. Pengujian dengan metode black box dilakukan dengan cara memberikan
sejumlah input pada program aplikasi yang kemudian diproses sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya untuk melihat apakah program aplikasi menghasilkan
keluaran yang diinginkan dan sesuai dengan fungsi dari program tersebut. Apabila dari masukkan yang diberikan proses menghasilkan keluaran yang sesuai dengan
fungsionalnya, maka proram aplikasi yang bersangkutan telah benar, tetapi jika keluaran yang dihasilkan tidak sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya, maka
masih terdapat kesalahan pada program aplikasi. Pengujian dilakukan dengan mencoba semua kemungkinan yang terjadi dan
pengujian dilakukan berulang-ulang. Jika dalam pengujian ditemukan kesalahan, maka akan dilakukan penelusuran dan perbaikan. Jika telah selesai melakukan
perbaikan maka akan dilakukan pengujian kembali. Pengujian dan perbaikan dilakukan secara terus menerus hingga diperoleh hasil yang terbaik.
3.2.7.2 Rencana Pengujian
Pengujian perangkat lunak ini berikut menggunakan data uji berdasarkan data dari masing-masing data. Rencana selengkapnya dapat dilihat pada tabel
berikut :
Halaman Uji
Detail Pengujian
Jenis Pengujian
Halaman Utama Memasukan nis dan memilih tahun ajaran
Black box Halaman Login
Menampilkan halaman Login Black box
Verifikasi teks masukan pada form login
Verifiaksi hasil keluaran
Halaman admin pengolahan hak akses
Menampilkan halaman pengolahan hak akses Black box
Menampilkan halaman tambah hak akses Menampilkan halaman ubah hak akses
Menampilkan halaman hapus hak akses Menampilkan halaman cari hak akses
Halaman admin konfigurasi
Menampilkan halaman konfigurasi Black box
Menampilkan halaman ubah konfigurasi
Halaman admin Olah tahun ajaran
Menampilkan halaman pengolahan tahun ajaran
Black box Menampilkan halaman tambah tahun ajaran
Menampilkan halaman ubah tahun ajaran Menampilkan halaman hapus tahun ajaran
Menampilkan halaman cari tahun ajaran Halaman admin
Pengolahan jurusan Menampilkan halaman pengolahan jurusan
Black box Menampilkan halaman tambah jurusan
Menampilkan halaman ubah jurusan Menampilkan halaman hapus jurusan
Menampilkan halaman cari jurusan
Halaman admin pengolahan master
kelas Menampilkan halaman pengolahan master
kelas Black box
Menampilkan halaman tambah master kelas Menampilkan halaman ubah master kelas
Menampilkan halaman hapus master kelas
Menampilkan halaman cari master kelas Halaman admin
pengolahan detail kelas
Menampilkan halaman pengolahan detail kelas
Black box Menampilkan halaman tambah detail kelas
Menampilkan halaman ubah detail kelas Menampilkan halaman hapus detail kelas
Menampilkan halaman cari detail kelas Halaman admin
pengolahan nilai index
Menampilkan halaman pengolahan nilai index
Black box Menampilkan halaman tambah nilai index
Menampilkan halaman ubah nilai index Menampilkan halaman hapus nilai index
Halaman admin pengolahan data mata
Menampilkan halaman pengolahan data mata pelajaran
Black box
pelajaran Menampilkan halaman tambah mata
pelajaran Menampilkan halaman ubah mata pelajaran
Menampilkan halaman hapus mata pelajaran Menampilkan halaman cari mata pelajaran
Halaman admin pengolahan data
admin Menampilkan halaman pengolahan data
admin Black box
Menampilkan halaman tambah admin Menampilkan halaman ubah admin
Menampilkan halaman hapus admin Menampilkan halaman cari admin
Halaman admin pengolahan data guru
Menampilkan halaman pengolahan data guru Black box
Menampilkan halaman tambah guru Menampilkan halaman ubah guru
Menampilkan halaman hapus guru Menampilkan halaman cari guru
Halaman admin pengolahan data
pengajar Menampilkan halaman pengolahan data
pengajar Black box
Menampilkan halaman tambah pengajar Menampilkan halaman ubah pengajar
Menampilkan halaman hapus pengajar Menampilkan halaman cari pengajar
Halaman admin pengolahan data
siswa Menampilkan halaman pengolahan data
siswa Black box
Menampilkan halaman tambah siswa Menampilkan halaman ubah siswa
Menampilkan halaman hapus siswa Menampilkan halaman cari siswa
Halaman admin pengolahan nilai
siswa Menampilkan halaman pengolahan nilai
siswa Black box
Menampilkan halaman tambah nilai siswa Menampilkan halaman ubah nilai siswa
Menampilkan halaman hapus nilai siswa Menampilkan halaman cari nilai siswa
profile dan password Menampilkan halaman profile dan password
Black box Menampilkan halaman edit profile dan
password Log out
Verifikasi keluar admin atau guru Black box
Gambar III.70 Tabel Pengujian
3.2.7.3 Pengujian Alpha
Pengujian alpha merupakan pengujian yang menitik beratkan pada hasil output dari kendali input yang dimasukkan pada tampilan kendali input tampilan,
dimana pengujian dikatakan berhasil apabila output sesuai dengan kedali input yang dimasukkan pada tiap tampilan.
Berdasarkan rencana pengujian Aplikasi Komunikasi Suara dan Teks yang telah disusun, maka dapat dilakukan pengujian sebagai berikut.
3.2.7.3.1 Pengujian pada Halaman Utama Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan
Yang Diharapkan
Pengamat an
Kesimp ulan
nis: 2 tahun ajaran :
20102011 ganjil Tercantum
pada edit box nis dan
tahun ajaran Dapat
mengisi nis dan tahun
ajaran. Sesuai
yang diharapkan.
diterima
Klik tombol cek Data nis dan tahun
ajaran dicari
di databsae
Tombol cek
dapat berfungsi. Sesuai
yang diharapkan diterima
Kasus dan Hasil Uji Data salah Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengama
tan Kesimpu
lan
Data nis
atau tahun
ajaran tidak terdaftar
Tidak dapat cek nilai menampilkan
pesan “
NIS masih kosong
”. Nilai tidak dapat
tampil dan
menampilkan pesan “
NIS masih kosong
”. Sesuai yang diharapkan.
diterima
3.2.7.3.2 Pengujian halaman login
Pengujian login dilakukan dengan memverifikasi username dan password secara bersamaan sebagai berikut:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamat
an Kesimp
ulan
Username: admin Tercantum
pada Dapat mengisi diterima
Password : admin edit box Username
dan Password login
username dan
password. Sesuai
yang diharapkan.
Klik tombol
login Data username dan
password dicari di tabel users.
Tombol login
dapat berfungsi.
Sesuai yang
diharapkan diterima
Kasus dan Hasil Uji Data salah Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengama
tan Kesimpu
lan
Data Username
atau Password
tidak terdaftar Tidak dapat login
dan menampilkan
pesan “Maaf,
Username dan
Password yang anda masukan salah”.
User tidak dapat login
dan memberikan
pesan “Maaf,
Username dan
Password yang
anda masukan
salah”. Sesuai
yang diharapkan. diterima
3.2.7.3.3 Pengujian halaman admin pengolahan hak akses
Pengujian pengolahan hak akses terbagi atas empat bagian diantaranya:
Tambah hak akses
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan data hak akses untuk tambah hak akses
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data Masukan
Yang Diharapkan Pengamatan
Kesimpulan
Nama hak
akses: admin,Pengolahan Hak
Akses: ya, Konfigurasi:ya,
Nama hak akses tercantum pada edit
box nama hak akses, pengolahan
hak akses dapat dipilih
pada Combo box, konfigurasi
dapat dipilih pada Combo box.
Dapat mengisi
nama hak akses, pengolahan
hak akses
dan konfigurasi sesuai
yang diharapkan. diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Klik tombol tambah Data
tersimpan di
tabel t_master_level
dan menampilkan
pesan “Data Berhasil di Tambah”.
Data penambahan
barang tersimpan dan memberikan
pesan “Data Berhasil di
Tambah” Sesuai
yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama hak akses: kosong
Menampilkan pesan “nama hak akses
masih kosong”. Memberikan pesan
“nama hak akses masih
kosong”. Sesuai
yang diharapkan.
Diterima
Pengolahan hak
akses :
tidak memilih combo box
Menampilkan pesan “Pengolahan
hak akses
masih kosong”.
Memberikan pesan “Pengolahan
hak akses
masih kosong”.
Sesuai yang diharapkan.
Diterima
konfigurasi : tidak memilih combo box
Menampilkan pesan “Konfigurasi masih
kosong”. Memberikan pesan
“Konfigurasi masih kosong”.Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Ubah hak akses
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan hak akses untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan combo box
terisi dengan stastus ya atau tidak.
Combo box terisi oleh status
ya atau
tidak.Sesuai yang
diharapkan. Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_master_level dan
menampilkan pesan Data perubahan hak
akses tersimpan dan mem-berikan
pesan “Data
Berhasil di
Diterima
“Data Berhasil
di Perbaharui”.
Perbaharui”. Sesuai
yang diharapkan.
Hapus hak akses
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan hak akses untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamatan
Kesi mpulan
Klik tombol
hapus Data barang di tabel
t_master_level akan
dihapus dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Hapus”.
Data barang di tabel t_master_level
terhapus dan
memberikan pesan
“Data Berhasil di Hapus”. Sesuai yang
diharapkan.. Diterima
3.2.7.3.4 Pengujian halaman admin konfigurasi
Pengujian pengolahan konfigurasi hanya melakukan perubahan terhadap profile sekolah yang dapat dilihat dalam tabel berikut:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamatan
Kesi mpulan
Klik tombol
ubah Menampilkan
form ubah
form ubah telah tampil. Sesuai
denngan haparan
Diterima
Tahun ajaran : 20102011 ganjil
Nama sekolah : SMAN 42
Nama kepala sekolah : Hj.
Hartini M.Pd Alamat sekolah :
halim No.telp:021
Logo sekolah : c:\gambar\42.jpg
Tahun ajaran
tercantum pada list box
tahun ajaran,
nama sekolah
tercantum pada text area nama sekolah,
Nama kepala sekolah tercantum pada text
area Nama kepala sekolah,
Alamat sekolah
tercantum pada text Dapat mengisi tahun
ajaran, nama sekolah, nama kepala sekolah,
alamat sekolah, logo sekolah
area nama Alamat sekolah,
No.telp tercantum
pada text
area No.telp,
Logo sekolah
tercantum pada text area Logo sekolah,
Kasus dan Hasil Uji Data Salah Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamatan
Kesi mpulan
cari: kosong Menampilkan pesan
“maaf, data pencarian harus d isi”.
Memberikan pesan
“maaf, data pencarian harus d isi”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
3.2.7.3.5 Pengujian halaman admin Olah tahun ajaran
Pengujian pengolahan tahun ajaran terbagi atas empat bagian diantaranya:
Tambah tahun ajaran
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan data tahun ajaran untuk tambah tahun ajaran
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Tahun ajaran: 2010-2011
Nama tahun ajaran tercantum pada edit
box nama
tahun ajaran
Dapat mengisi
nama tahun ajaran, sesuai
yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data Masukan
Yang Diharapkan Pengamatan
Kesimpulan Klik tombol tambah
Data tersimpan di tabel
t_tahun_ajar dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Tambah”.
Data penambahan barang
tersimpan dan
memberikan pesan
“Data Berhasil
di Tambah”
Sesuai yang
diharapkan. diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama tahun ajaran: kosong
Menampilkan pesan “nama tahun ajaran
masih kosong”. Memberikan pesan
“nama tahun ajaran masih
kosong”. Sesuai
yang diharapkan.
Diterima
Ubah tahun ajaran
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan tahun ajaran untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan
edit box
terisi dengan tahun ajaran
edit box terisi oleh
nama tahun
ajaran.Sesuai yang
diharapkan. Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_tahun_ajar dan
menampilkan pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Data perubahan tahun
ajaran tersimpan dan mem-berikan
pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Hapus hak akses
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan hak akses untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol
hapus Data barang di tabel
t_tahun_ajar akan
dihapus dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Hapus”.
Data barang di tabel t_tahun_ajar
terhapus dan
memberikan pesan
“Data Berhasil di Hapus”. Sesuai yang
diharapkan.. Diterima
3.2.7.3.6 Pengujian halaman admin Pengolahan jurusan Tambah jurusan
Berikut ini adalah tabel pengujian tambah jurusan :
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Nama jurusan: IPA
Nama jurusan
tercantum pada edit box nama jurusan
Dapat mengisi
nama jurusan,
sesuai yang
diharapkan. diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Klik tombol tambah Data tersimpan di
tabel t_jurusan dan menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Tambah”.
Data penambahan barang
tersimpan dan
memberikan pesan
“Data Berhasil
di Tambah”
Sesuai yang
diharapkan. diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Nama jurusan: kosong
Menampilkan pesan “nama
jurusan masih kosong”.
Memberikan pesan “nama
jurusan masih
kosong”. Sesuai
yang diharapkan.
Diterima
Ubah jurusan
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan jurusan untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan
edit box
terisi dengan jurusan edit box
terisi oleh nama
jurusan.Sesuai yang diharapkan.
Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_jurusan dan
menampilkan pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Data perubahan tahun
ajaran tersimpan dan mem-berikan
pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Hapus jurusan
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan hak akses untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamatan
Kesi mpulan
Klik tombol
hapus Data jurusan di tabel
t_jurusan akan dihapus dan menampilkan pesan
“Data
Berhasil di
Hapus”. Data jurusan di tabel
t_jurusan terhapus
dan memberikan
pesan “Data Berhasil di Hapus”. Sesuai
yang diharapkan.. Diterima
3.2.7.3.7 Pengujian halaman admin pengolahan master kelas Tambah master kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian tambah master kelas :
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Nama master kelas: X
Nama jurusan
: UMUM
Nama master kelas tercantum pada edit
box nama master
kelas. Dapat
mengisi nama master kelas,
dan jurusan sesuai yang diharapkan.
diterima
Nama jurusan
tercantum pada list box jurusan
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol tambah Data tersimpan di
tabel t_master_kelas dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Tambah”.
Data penambahan master
kelas tersimpan
dan memberikan pesan
“Data Berhasil di Tambah”
Sesuai
yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama master kelas : kosong
Nama jurusan: kosong
Menampilkan pesan “nama master kelas
dan jurusan masih kosong”.
Memberikan pesan “nama master kelas
dan jurusan masih kosong”.
Sesuai yang diharapkan.
Diterima
Ubah master kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan jurusan untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan
edit box
master kelas terisi dengan master kelas
edit box terisi oleh
nama master
kelas.Sesuai yang
diharapkan. Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_master_kelas dan
menampilkan pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Data perubahan master
kelas tersimpan dan mem-berikan
pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Hapus master kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan hak akses untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamatan
Kesi mpulan
Klik tombol
hapus Data jurusan di tabel
t_master_kelas akan
dihapus dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Hapus”.
Data master kelas di tabel t_master_kelas
terhapus dan
memberikan pesan
“Data Berhasil di Hapus”. Sesuai yang
diharapkan.. Diterima
3.2.7.3.8 Pengujian halaman admin pengolahan detail kelas Tambah detail kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian tambah detail kelas :
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama kelas: X
ruang : UMUM Nama
kelas tercantum pada list
box nama kelas. Nama
ruang tercantum pada edit
box ruang Dapat
mengisi nama detail kelas,
dan ruang sesuai yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol tambah Data tersimpan di
tabel t_ detail _kelas dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Tambah”.
Data penambahan detail
kelas tersimpan
dan memberikan pesan
“Data Berhasil di Tambah”
Sesuai
yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama master kelas : kosong
Nama jurusan: kosong
Menampilkan pesan “nama detail kelas
dan jurusan masih kosong”.
Memberikan pesan “nama detail kelas
dan jurusan masih kosong”.
Sesuai yang diharapkan.
Diterima
Ubah detail kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan jurusan untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan
edit box
detail kelas
terisi dengan detail kelas
edit box terisi oleh
nama detail
kelas.Sesuai yang
diharapkan. Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_detail_kelas dan
menampilkan pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Data perubahan detail
kelas tersimpan dan mem-berikan
pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Hapus detail kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan hak akses untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol
hapus Data jurusan di tabel
t_detail_kelas akan
dihapus dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Hapus”.
Data master kelas di tabel t_detail_kelas
terhapus dan
memberikan pesan
“Data Berhasil di Hapus”. Sesuai yang
diharapkan.. Diterima
3.2.7.3.9 Pengujian halaman admin pengolahan nilai index Tambah nilai index
Berikut ini adalah tabel pengujian tambah nilai index :
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama index: A
max : UMUM Nama
kelas tercantum pada list
box nama kelas. Nama
ruang tercantum pada edit
box ruang Dapat
mengisi nama detail kelas,
dan ruang sesuai yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Klik tombol tambah Data tersimpan di
tabel t_ detail _kelas dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Tambah”.
Data penambahan detail
kelas tersimpan
dan memberikan pesan
“Data Berhasil di Tambah”
Sesuai
yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah Data
Masukan Yang
Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Nama master kelas : kosong
Nama jurusan: kosong
Menampilkan pesan “nama detail kelas
dan jurusan masih kosong”.
Memberikan pesan “nama detail kelas
dan jurusan masih kosong”.
Sesuai yang diharapkan.
Diterima
Ubah detail kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan jurusan untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan
edit box
detail kelas
terisi dengan detail kelas
edit box terisi oleh
nama detail
kelas.Sesuai yang
diharapkan. Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_detail_kelas dan
menampilkan pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Data perubahan detail
kelas tersimpan dan mem-berikan
pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Hapus detail kelas
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan hak akses untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol
hapus Data jurusan di tabel
t_detail_kelas akan
dihapus dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Hapus”.
Data master kelas di tabel t_detail_kelas
terhapus dan
memberikan pesan
“Data Berhasil di Hapus”. Sesuai yang
diharapkan.. Diterima
3.2.7.3.10 Pengujian halaman admin pengolahan data mata pelajaran Tambah mata pelajaran
Berikut ini adalah tabel pengujian tambah mata pelajaran :
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama mata
pelajaran: Agama SKM : 70
SKS:3 Tipe:intrakulikuler
Peserta:semua Nama
mata pelajaran tercantum
pada edit box nama mata pelajaran.
Skm
tercantun dalam list box skm.
Dapat mengisi
nama mata
pelajaran, skm, sks, tipe, perserta, keals
sesuai yang
diharapkan. diterima
perserta Kelas : X Umum
Tipe tercantun
dalam edit box tipe. Peserta
tercantum dalam
edit box
perserta. Kelas
tercantum pada list box kelas
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol tambah Data tersimpan di
tabel t_
mata_pelajaran dan menampilkan pesan
“Data Berhasil di Tambah”.
Data penambahan mata
pelajaran tersimpan
dan memberikan pesan
“Data Berhasil di Tambah”
Sesuai
yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Nama mata
pelajaran: kosong SKM : kosong
SKS: kosong Tipe: kosong
Peserta: kosong Kelas : kosong
Menampilkan pesan “nama
mata pelajaran, skm, sks,
tipe, peserta dan kelas
masih kosong”.
Memberikan pesan “nama
mata pelajaran, skm, sks,
tipe, peserta dan kelas
masih kosong”.
Sesuai yang diharapkan.
Diterima
Ubah mata pelajaran
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan mata pelajaran untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan semua data
masukan terisi semua data masukan
terisi Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_mata _pelajaran dan Data perubahan maat
pelajaran tersimpan dan mem-berikan
pesan Diterima
menampilkan pesan “Data
Berhasil di
Perbaharui”. “Data
Berhasil di
Perbaharui”. Sesuai
yang diharapkan.
Hapus mata pelajaran
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan mata pelajaran untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol
hapus Data mata pelajaran di
tabel t_mata_pelajaran
akan dihapus
dan menampilkan
pesan “Data
Berhasil di
Hapus”. Data master kelas di
tabel t_mata_pelajaran_ke
las
terhapus dan
memberikan pesan
“Data Berhasil di Hapus”. Sesuai yang
diharapkan.. Diterima
3.2.7.3.11 Pengujian halaman admin pengolahan data admin Tambah data admin
Berikut ini adalah tabel pengujian tambah data admin:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Username : admin Password:admin
NIP : 67543390 Nama : tf nirwana
Level : super admin Username terrisi di
edit box username, password terisi di
edit password, nip terisi di edit box
nip, nama terisi di edit box nama, level
terisi di list box level
Dapat mengisi
username, password,
nip, nama, levvel sesuai
yang diharapkan. diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol tambah Data tersimpan di
tabel t_ master_user dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Data penambahan
admin tersimpan
dan memberikan
pesan “Data
Berhasil di
diterima
Tambah”. Tambah”
Sesuai yang
diharapkan.
Kasus dan Hasil Uji Data Salah
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Username : kosong Password: kosong
NIP : kosong Nama : kosong
Level : kosong Menampilkan pesan
“username, password,
nip, nama, levvel masih
kosong”. Memberikan pesan
“username, password,
nip, nama, levvel masih
kosong”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Ubah data admin
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan data admin untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan semua data
username, password, nip, nama, level terisi
semua Data admin username,
password, nip, nama, level telah
di masukan Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_master_user dan menampilkan pesan
“Data
Berhasil di
Perbaharui”. Data perubahan admin
tersimpan dan mem- berikan pesan “Data
Berhasil
di Perbaharui”.
Sesuai yang diharapkan.
Diterima
Hapus data admin
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan admin untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol
hapus Data
admin di
tabel t_master_dmin
akan dihapus dan menampilkan
pesan “Data Berhasil di Hapus”.
Data admin di tabel t_master
_user terhapus
dan memberikan
pesan “Data Berhasil di
Hapus”. Sesuai yang Diterima
diharapkan..
3.2.7.3.12 Pengujian halaman admin pengolahan data guru
Tambah data guru
Berikut ini adalah tabel pengujian tambah data guru:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data Masukan
Yang Diharapkan Pengamatan
Kesimpulan
Username : admin Password:admin
NIP : 67543390 Nama : tf nirwana
Level : guru biasa Username terrisi di edit
box username, password terisi di edit password, nip
terisi di edit box nip, nama terisi di edit box nama,
level terisi di list box level Dapat
mengisi username,
password, nip,
nama, levvel sesuai yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Normal Data Masukan
Yang Diharapkan Pengamata
n Kesim
pulan
Klik tombol
tambah Data tersimpan di tabel t_
master_guru dan
menampilkan pesan “Data Berhasil di Tambah”.
Data penambahan guru tersimpan dan
memberikan pesan “Data Berhasil di
Tambah” Sesuai
yang diharapkan.
diterima
Kasus dan Hasil Uji Data Salah
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Username : kosong Password: kosong
NIP : kosong Nama : kosong
Level : kosong Menampilkan pesan
“username, password,
nip, nama, levvel masih
kosong”. Memberikan pesan
“username, password,
nip, nama, levvel masih
kosong”. Sesuai
yang diharapkan. Diterima
Ubah data admin
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan data admin untuk ubah data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol edit Keadaan semua data
username, password, nip, nama, level terisi
semua Data guru username,
password, nip, nama, level telah
di masukan Diterima
Klik tombol
perbaharui Data
perubahan tersimpan di tabel
t_master_guru dan menampilkan pesan
“Data
Berhasil di
Perbaharui”. Data perubahan guru
tersimpan dan mem- berikan pesan “Data
Berhasil
di Perbaharui”.
Sesuai yang diharapkan.
Diterima
Hapus data admin
Berikut ini adalah tabel pengujian pengolahan admin untuk hapus data:
Kasus dan Hasil Uji Data Normal
Data Masukan Yang Diharapkan
Pengamatan Kesimpulan
Klik tombol
hapus Data admin di tabel
t_master_guru akan
dihapus dan
menampilkan pesan
“Data Berhasil
di Hapus”.
Data guru di tabel t_master
_guru terhapus
dan memberikan
pesan “Data Berhasil di
Hapus”. Sesuai yang diharapkan..
Diterima
3.2.7.3.13 Kesimpulan hasil Pengujian Alpha
Berdasarkan hasil pengujian alpha yang dilakukan, memberikan kesimpulan sebagai berikut :
Proses masih memungkinkan untuk terjadinya kesalahan pada sintaks karena pada pengaturan variable yang belum maksimal.
Secara fungsional, sistem sudah dapat menghasilkan output yang diharapakan.
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan
1. Sistem informasi ini dapat digunakan oleh sekolah untuk memberikan inforamsi nilai online kepada orang tua dan siswa.
2. Sistem informasi ini memudahkan penyampaian informasi nilai kepada orang tua dan siswa.
4.2 Saran
