terhadap seks bebas, cara-cara mencegah seks bebas dari diri sendiri,
cara-cara mencegah seks bebas dari keluarga, cara-cara mencegah seks
bebas dari masyarakat
Mendiskusikan tentang prinsip-prinsip
pencegahan terhadap penggunaan narkoba, cara-cara pencegahan
penggunaan narkoba Mengasosiasi
Menemukan hubungan perilaku sehari-
hari yang dapat menyebakan terjerumus ke dalam seks bebas, dan penggunaan
NAPZA dan obat berbahaya lainya dari diri sendiri, cara-cara pencegahan
penggunaan narkoba dari keluarga, cara- cara pencegahan penggunaan narkoba
dari masyarakat
Mengomunikasikan
Mempresentasikan hasil diskusi secara
berkelompok tentang prinsip-prinsip pencegahan terhadap penggunaan
narkoba, cara-cara pencegahan penggunaan narkoba dari diri sendiri,
cara-cara pencegahan penggunaan narkoba
Penutup
Tugas-tugas,
evaluasi proses
pembelajaran, dan berdoa alokasi waktu ini sudah memperhitungkan
persiapan mengikuti mapel lain
Melakukan refleksi dengan tanya jawab
kepada peserta didik
Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran
Tindak lanjut dan penjelasan materi
minggu depan , guru memberi tugas untuk membaca tentang pendidikan seks
bebas
Guru menugaskan peserta didik untuk
memimpin berdo,a
Kembali ke kelas dengan tertib dan tepat waktu dan menugasi siswa untuk
mengembalikan alat peraga ke tempat semula.
20 Menit
H. Penilaian
1. Teknik penilaian: -
Test Pengetahuan: soal di rubrik penilaian
RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS
Keterangan: Perlu kriteria Penilaian terhadap pengetahuan, dengan rentang nilai antara 1 sampai
dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai =
Jumlah skor maksimal -
Pengamatan sikap sikap: Selama proses pembelajaran guru mengamati sikap yang muncul pada
saat anak melakukan aktivitas di dalam kelas. Sikap yang diharapkan selama proses pembelajaran, yaitu kerjasama dan menunjukkan perilaku
sportif, keberanian, percaya diri dan menghargai teman Keterangan:
Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap
perilaku yang di cek √ memdapat nilai 1
Jumlah skor yang diperoleh Nilai =
Jumlah skor maksimal -
Kuis pengetahuan: Jawab secara lisan atau tertulis dengan baik, pertanyaan-pertanyan yang
yang berkaitan dengan N A P Z A Keterangan:
Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai =
Jumlah skor maksimal -
Nilai akhir yang diperoleh siswa = 16 + 4
Nilai Kuis Pengetahuan + Nilai Pemahaman Konsep = Nilai Akhir
2. RubrikPenilaian
RUBRIK PENILAIAN ASPEK BUTIR SOAL PENGETAHUAN
Pertanyaan yang Diajukan Kriteria
Penskoran 1
2 3
4
Menjawab pertanyaan : 1. Jelaskan pengertian NAPZA
2. Sebutkan jenis NAPZA 3. Sebutkan bahaya pengguna NAPZA
4. Bagaimana memberikan pencegahan pecandu
NAPZA JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 16
RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS
RUBRIK PENILAIAN SIKAPPERILAKU N A P Z A
PERILAKU YANG DIHARAPKAN RUBRIK PENILAIAN PEMAHAMAN KONSEP
CEK √
1. Bekerja sama dengan teman 2. Keberanian dalam melakukan tindakan tidak ragu-
ragu 3. Disiplin
4. Toleransi JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 4 Mengetahui,
Kudus, Juli 2017 Kepala Sekolah
Guru Penjasorkes
Akhsan Noor, S.Pd Annas N.R, S.Pd,
M.Pd.
NIP. 19611010 198301 1 002 NIP. 19850613 200903 1
003
RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS