Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
91
e. Presiden Soekarno pada tanggal 20 Mei 1948 menetapkan hari kelahiran Budi Utomo sebagai Hari Kebangkitan Nasional.
f. Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut.
a Perasaan Senasib b Kebangkitan Nasional
c Sumpah Pemuda d Proklamasi Kemerdekaan
Jurnal Petunjuk
1. Buatlah jurnal pada selembar kertas atau di buku tulis kamu, seperti tabel di bawah ini.
2. Catatlah perilaku kamu selama proses pembelajaran yang menunjukkan semangat kebangkitan nasional.
3. Catatlah perilaku kamu selama proses pembelajaran, yang menunjukkan perilaku atau tidak menunjukkan perilaku sesuai nilai dan semangat
kebangkitan nasional. 4. Perilaku religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas antara
lain terwujud dalam perilaku berikut. a. Religius: menaati ajaran agama dan kepercayaan, toleransi, tolong-
menolong, rukun, damai, menghormati perbedaan agama dan keper- cayaan, persahabatan, serta membela dan melindungi yang lemah.
b. Mandiri: sikap percaya pada kemampuan, kekuatan, bakat dalam
diri sendiri, tidak bergantung pada orang lain. Profesional, kreatif, sehat, tahan banting, semangat kerja, berani, teguh dalam prinsip, dan
pembelajar sepanjang hayat.
c. Nasionalis: sikap untuk mampu mengapresiasi, menjaga, me ngem-
bangkan kekayaan budaya bangsa sendiri kebijaksanaan, keutamaan, tradisi, nilai-nilai, pola pikir, mentalitas, karya budaya dan mampu
mengapresiasi kekayaan budaya bangsa lain sehingga makin mem- per kuat jati diri bangsa Indonesia. Berprestasi, rela berkorban,
mengutamakan kepentingan bangsa, cinta tanah air, mengutamakan produk Indonesia, dan taat hukum, disiplin.
d. Gotong Royong: kemampuan bekerja sama satu sama lain dalam rangka
memperjuangkan kebaikan bersama bagi masyarakat luas, terutama bagi mereka yang sangat membutuhkan perhatian karena miskin, tersingkir,
dan terabaikan di dalam masyarakat. Kerja sama, solidaritas, terlibat dalam komunitas, dan berorientasi pada kemaslahatan bersama.
Penilaian Sikap
Kelas VIII SMPMTs Edisi Revisi
92
e. Integritas: Mampu menyelaraskan pemikiran, perkataan dan perbuatan
yang merepresentasikan perilaku bermoral yang kebenarannya dapat dipertanggungjawabkan secara rasional. Keteladanan, sopan, kejujuran,
cinta pada kebenaran, setia, komitmen moral, sportif, tanggung jawab, dan antikorupsi.
Lembar Jurnal
Nama Peserta Didik : ...........................
Kelassemester : ...........................
Butir Sikap : ...........................
1. Mensyukuri nilai dan semangat kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan
kemerdekaan Republik Indonesia secara tulus. 2. Bertanggung jawab terhadap makna dan arti penting kebangkitan nasional
1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia.
Tabel 4.3 Penilaian Sikap
No. Tanggal
Kelebihan Kekurangan
Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
93
8.
9.
10.
Proyek Kewarganegaraan
Lahirnya Boedi Oetomo pada tanggal 20 Mei 1908 merupakan penanda lahirnya kebangkitan nasional untuk menjadi negara yang bebas dan merdeka.
Pada dasarnya, tekad untuk bangkit dari keterpurukan, ketidak berdayaan, ketidaktahuan pasti dimiliki oleh semua orang. Dikaitkan dengan Indonesia
Emas di tahun 2045, diskusikan dalam kelompok apa yang dimaksud Indonesia Emas 2045, apa saja faktor yang dapat menghambat pencapaian Indonesia Emas
2045, dan apa saja yang dapat mewujudkan Indonesia Emas tersebut. Laporkan hasil diskusi di kelas dilengkapi data dari berbagai sumber.
Uji Kompetensi 4
Suatu bangsa tidak akan berubah mana kala bangsa tersebut tidak mau mengubah dirinya sendiri. Bangsa Indonesia tidak mungkin menjadi bangsa yang bebas
merdeka seperti yang dirasakan saat ini apabila tidak ada usaha untuk bangkit dan melepaskan diri dari penjajahan. Kesadaran bangsa Indonesia untuk
bangkit tumbuh seiring lahirnya generasi muda terdidik dan peduli terhadap kemerdekaan Indonesia. Penjajah Belanda dapat menguasai bangsa Indonesia
dalam waktu yang lama karena bangsa Indonesia mudah dipecah belah dan perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan. Boedi
Oetomo sebagai organisasi nasional pertama meletakan semangat kebangkitan nasional bagi perjuangan bangsa Indonesia dalam meraih kemerdekaan.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar 1. Berikan pendapatmu mengapa bangsa Eropa termasuk Belanda melakukan
penjajahan ke negara-negara di Asia? 2. Bagaimana masyarakat terdidik dan peduli terhadap bangsa dapat memer-
dekakan Indonesia?
Kelas VIII SMPMTs Edisi Revisi
94
Pemahaman Materi
Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dapat dengan mudah kamu pahami, ada juga yang sulit kamu pahami. Oleh karena
itu, lakukanlah penilaian diri atas pemahaman kamu terhadap materi pada bab ini dengan memberikan tanda ceklist pada kolom sangat paham, paham
sebagian, belum paham.
Tabel 4.4 Pemahaman Materi
No. Sub materi Pokok
Sangat Paham
Paham Sebagian
Belum Paham
1. A. Kondisi Bangsa Indonesia
Sebelum Tahun 1908
2. B. Perintis Kebangkitan
Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan
Republik Indonesia
3. C. Mewujudkan Persatuan
dan Kebanggaan sebagai Bangsa Merupakan
Wujud Nilai Kebangkitan Nasional
Apabila pemahaman kamu berada pada kategori sangat paham, mintalah materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kamu. Apabila
pemahaman kamu berada pada kategori paham sebagian dan belum paham, coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih lengkap agar
kamu dapat cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya kurang atau belum dipahami.
3. Berikan alasanmu mengapa organisasi Boedi Oetomo dapat dikatakan pe- letak semangat kebangkitan nasional?
4. Apakah pada masa kini masih dibutuhkan orang-orang yang memiliki se- mangat seperti pada tahun 1908?
5. Ceritakan berdasarkan yang kalian ketahui bagaimana seorang pelajar mampu mengubah nasib suatu bangsa
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
95
Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
BAB
5
Perubahan di berbagai belahan dunia banyak dipelopori oleh pemuda. Negara Kesatuan Republik Indonesia lahir karena dipertegas oleh sikap dan komitmen
pemuda untuk berbangsa satu dan bertanah air satu, Indonesia. Komitmen untuk bangsa dan tanah air Indonesia diikrarkan para pemuda dalam Sumpah Pemuda
28 Oktober 1928. Sumpah Pemuda menjadi sangat penting dalam sejarah bangsa Indonesia karena telah menjadi penegas arah perjuangan bangsa Indonesia.
Besarnya sumbangsih para pemuda dalam perjuangan membuktikan bahwa pemuda dapat menjadi harapan dan tulang punggung sebuah negara. Ir. Soekarno
menyatakan ”Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia”.
Sumber: pecintawisata.wordpress.com
Gambar 5.1 Museum Sumpah Pemuda
Ayo, Memaknai Semangat Sumpah Pemuda Tahun 1928
Kelas VIII SMPMTs Edisi Revisi
96
Begitu besarnya peran pemuda Indonesia dalam mencapai kemerdekaan sepatut- nya dipahami oleh generasi penerus bangsa. Dalam bab ini, kalian akan mempelajari
dan membangun komitmen terhadap Sumpah Pemuda. Pada gilirannya, kalian dapat menjadi generasi penerus yang dapat mempertahankan semangat Sumpah Pemuda.
A. Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
