Silabus MK. Tunadaksa II

SILABUS SINGKAT
Nama Mata kuliah
Kode/Bobot
Semester
Kelompok mata kuliah
Dosen

:
:
:
:

Pendidikan Anak Tunadaksa II
LB364/2 SKS
6
Khusus/Spesialisasi Tunadaksa
Drs. Yuyus Suherman, M.Si, dkk

I.

Deskripsi Matakuliah

Matakulian ini mengkaji kurikulum pendidikan anak tunadaksa untuk setiap jenis dan jenjang.
Pembahasannya mencakup juga pengembangan program pembelajaran berbasis asesmen anak
tunadaksa dan model-model pembelajaran anak tunadaksa. Berikutnya dibahas pelaksanana bimbingan
belajar anak tuna daksa baik dalam seting sekolah maupun keluarga.

II.

Pengorganisasian Kelas
Perkuliahan ini diorganisasikan dengan pendekatan sand wich, dengan menitik beratkan pada refleksi,
diskusi kelompok, analisis kasus, serta presentasi. Mahasiswa dituntut melakukan kajian kritis
terhadap setiap topik perkuliahan dan secara bergilir menyajikannya dalam diskusi kelas. Setiap
penyaji, dinilai dan dikritisi bersama berkenaan dengan penguasaan materi, teknik dan kemampuan
penyajian, serta ketepatan argumentasi dalam menjawab pertanyaan. Secara individual, mahasiswa
diharuskan membuat laporan Analisis Topik/ yang dipilihnya berdasarkan observasi/studi kasus..
Laporan tersebut dikumpulkan pada akhir perkuliahan

III. Evaluasi
Diskusi kelompok/kelas (Tugas tersetruktur)

10 %

Analisis kasus/Topik (Tugas mandiri)

15%

Ujian tengah Semester

25 %

Ujian Akhir Semester

50 %

Total

100%

IV. Rincian Materi Perkuliahan tiap pertemuan
Pertemua
n

Materi (Topik dan Rincian)

Referensi

I.

Orientasi perkuliahan : Membahas silabus dan kontrak kegiatan

Silabus

II

Sistem pendidikan dan pembelajaran Anak Tunadaksa

1

III, IV

Kurikulum Pendidikan Anak Tunadaksa

2,3

V, VI

Aplikasi Teori Pembelajaran Anak Tunadaksa

4,5

VII

Assesmen Anak Tunadaksa

6,7

VIII

UTS

IX, X, XI

Program Pembelajaran Anak Tunadaksa

9,10 ,11

XII, XIII

Analisis Lingkungan dan Alat Bantu Belajar

12,13

XIV, XV

Bimbingan Belajar ATD dan Orang Tua

14,15

XVI

UAS

V. Tagihan Mahasiswa
1. Tugas Individual: Laporan analisis kasus/topik
2. Tugas Kelompok: Laporan tinjauan kritis dan presentasi diskusi kelompok

VI. Daftar Pustaka
Ashmen, Andrian dan Elkins,John (1994)
Prentice Hall

Educating Children With Special Needs. New York:

McBrayer, Kim Fong Poon dan Gon Jon Liang, Ming (2002) Special Needs Education, Children with
Exceptionalities. Hong kong,: The Chinese University Press
Cullatta, Richard A st.al ( 2003) Fundamentals of Special Education, What Every teacher Need to
Know. New Jersey : Pearson Education