Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

101

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Bab V membahas tentang kesimpulan, keterbatasan penelitian dan saran bagi penelitian selanjutnya.Ketiga hal tersebut dipaparkan secara berurutan sebagai berikut.

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian pengembangan perangkat pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum 2013, dapat disimpulkan sebagai berikut : a Prosedur pengembangan prototipe perangkat pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum 2013 subtema “Kegiatan Ekstrakurikulerku” untuk siswa kelas II SD dengan pendekatan kontekstual dikembangkan dengan prosedur penelitian pengembangan yang meliputi enam langkah dimulai dari penemuan potensi maslaah di SD Kanisius Tegalmulyo. Dilanjutkan dengan melakukan analisis kebutuhan menggunakan teknik observasi pengamatan pada saat peneliti melakukan kegiatan PPL, beserta memberikan angket pada 24 guru di tujuh SD mitra PGSD. Kemudian dilakukan validasi oleh tiga pakar Kurikulum 2013 yaitu dosen, guru kelas II SD, dan kepala sekolah.setelah menemukan masalah, peneliti menyusun prototipe perangkat pembelajaran Kurikulum 2013 dengan menyusun 102 silabus, jarring-jaring tema, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Lembar Kerja Siswa LKS beserta penilaiannya. Validasi dilanjutkan untuk merevisi desain sesuai saran dari ketiga pakar Kurikulum 2013. Kemudian dilakukan uji coba terbatas untuk mengetahui kualitas prototipe perangkat pembelajaran Kurikulum 2013. b Kualitas produk prototipe perangkat pembelajaran Kurikulum 2013 subtema “Kegiatan Ekstrakurikulerku” untuk kelas II SD dengan pendekatan kontekstual memiliki kualitas yang “baik”. Validasi ahli diberikan kepada tiga pakar Kurikulum 2013 yaitu dosen PGSD memberikan skor 3,1 dengan kategori “cukup baik”. Guru kelas UU SD Kanisius Tegalmulyo memberikan skor 3,65 dengan kategori “baik”. Kepala sekolah memberikan skor 3,7 dengan kategori “baik”. Dari ketiga pakar, diperoleh skor rerata produk awal 3,46. Skor tersebut menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum 2013 untuk kelas II subtema “Kegiatan Ekstrakurikulerku” di SD Kanisius Tegalmulyo memiliki kualitas yang “baik”. Dengan demikian prototipe perangkat pembelajaran tersebut layak diujicobakan sesuai saran dari pakar. 103

5.2 Keterbatasan Pengembangan

Dokumen yang terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada sub tema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

2 13 190

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema aku bangga dengan daerah tempat tinggalku untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar.

0 4 166

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema kegiatan malam hari untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar.

0 0 151

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema aku dan teman baru untuk siswa kelas 1 sekolah dasar.

0 0 114

Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 kelas II dengan tema 3 `Tugasku Sehari-hari`.

0 0 311

Pengembangan perangkat pembelajaran sub tema keunikan daerah tempat tinggalku mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

0 1 174

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada sub tema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV SD.

1 6 269

Pengembangan perangkat pembelajaran inovatif dalam sub tema Kegiatan Keluargaku mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas I Sekolah Dasar - USD Repository

0 0 195

Pengembangan perangkat pembelajaran inovatif dalam sub tema 2 Kegiatan Siang Hari mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas I Sekolah Dasar - USD Repository

0 1 194

Pengembangan perangkat pembelajaran inovatif dalam sub tema hidup rukun di sekolah mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas II Sekolah Dasar - USD Repository

0 0 194