ULANGAN TENGAH SEMESTER I

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-MADINAH

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

• – 09.30 WIB

  A. P-1-tunas; Q-2-setek akar; R-1-ovipar; S-3-vivipar; T- 1-tunas; U-3-biji

  B. ditukar dengan hewan-hewan dari negara lain

  C. diperjual belikan kepada orang asing

  D. mencegah perkembangbiakan hewan dan tumbuha ⁿ 5. Perhatikan tabel berikut.

  Makhluk Hidup Cara Perkembangbiakan

  1. Vegetatif Alami

  2. Vegetatif buatan 3. generatif Berdasarkan tabel di atas, makhluk hidup dan cara perkembangan yang semua tepat adalah ....

  C. R-3-vivipar; S-3-ovipar; T-1-tunas; U-2-spora; P-1-membelah diri; Q-1-tunas adventif D. S-3-ovipar; T-3-biji; U-1-spora; P-1-fragmentasi;

  B. Q-2-umbi akar; R-1-fragmentasi; S-3-ovipar; T-1-tunas; U-3-biji; P-3-ovipar

  B. buahnya untuk minuman segar dan kayunya untuk bangunan C. bungannya untuk menghaluskan kulit dan daunnya untuk atap D. buahnya untuk minuman dan akarnya untuk menahan erosi

  Q-1-tunas adventif: R-3-vivipar

  6. Tahapan daur hidup hewan dalam tabel berikut yang benar adalah …

  Hewan Daur hidup

  A. Semut dan Kecoa Telur

  C. Capung dan Lipas Telur

  D. kumbang dan nyamuk Telur

  A. keperluan penelitian ilmu pengetahuan

  A. batangnya untuk kayu bakar dan daunnya untuk minuman

  C. R – x – 3 S – z – 1 T – w – 4 Q – y – 2

  3. Di daerah pegunungan banyak ditanami kopi karena dapat memberikan manfaat bagi manusia dan lingkungan, yaitu ….

  Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM Hari, Tanggal : Selasa, 7 Februari 2015 Kelas : VI (Enam) Waktu : 07.30

  DOKUMEN RAHASIA 1. Perhatikan tabel.

  Tumbuhan Ciri khusus Fungsi P. beringin w. akar napas 1. mendapatkan udara Q. bakau x. akar gantung 2. menahan hempasan air R. tali Putri y. akar hisap 3. menempelkan pada penunjangnya S. pohon sirih z. akar pelekat 4. mendapatkan maka- nan

  Pasangan yang benar antara tumbuhan, ciri khusus, dan fungsinya adalah ....

  A. P – z – 1 Q – x – 3 R – y – 2 S – w – 4

  B. Q – w – 2 R – y – 4 S – z – 3 P – x – 1

  D. S – y – 4 P – w – 2 U – x – 1 R – z – 3 2. Perhatikan kelompok hewan berikut.

  

“SEKOLAH DASAR STANDAR NASIONAL”

Jalan Tentara Pelajar No.48, Komplek Islamic Center  0287-384709, Kembaran,

Kebumen, Jawa Tengah

  Kelompok 1: kupu-kupu, lebah, kumbang, semut Kelompok 2: trenggiling, ikan mujahir, ular

  Dasar penglompokkan hewan tersebut yang benar adalah ….

  Kelompok 1 Kelompok 2

  A. alat gerak Habitat

  B. daur hidup jenis makanan

  C. alat pernafasan penutup tubuh

  D. cara bergerak jenis makanan

  

NASKAH SOAL

LATIHAN UJIAN SD/MI

• – nimfa – makhluk muda
• – makhluk dewasa B Lebah dan Jangkrik Telur – larva – pupa – makhluk dewasa

4. Salah satu tujuan pemerintah melestarikan hewan dan tumbuhan langka di Indonesia adalah untuk ….

• – nimfa – makhluk muda
• – makhluk dewasa
• – pupa – larva – makhluk dewasa

C. R Pertukaran udara pernafasan D. S Menyaring udara dari kotoran

  A. P Mengurangi udara pernafasan B. Q Penyesuaian suhu dan kelembaban udara

  Nama Jaringan Fungsi

  10. Perhatikan permasalahan- permasalahan lingkungan berikut! 1) Bencana banjir dan tanah longsor 2) Berkurangnya keanekaragaman makhluk hidup 3) Resistensi hama 4) Populasi tanaman gulma meningkat 5) Pencemaran air dan tanah

  Penggunaan pestisida secara berlebihan dapat mengakibatkan permasalahan lingkungan yang ditunjukkan oleh nomor … A. 1), 2) dan 3)

  C. 2), 3) dan 5)

  B. 2), 3) dan 4)

  D. 1), 4) dan 5

  11. Putri malu, mawar, dan salak mempunyai bentuk adaptasi, dengan tujuan yang sama, yaitu ….

  A. mempunyai duri yang tajam sehingga membuat gatal kulit hewan pengganggunya B. mempuyai duri yang tajam sehingga dapat melukai hewan pengganggunya C. dapat meracuni hewan penggnggunya, karena durinya yang tajam D. dapat melekatkan hewan pengganggunya, karena durinya yang tajam

  12. Pada akar dan batang terdapat jaringan yang memiliki fungsi yang sama. Nama jaringan dan fungsinya yang tepat dari kedua organ ini adalah ....

  A Epidermis

  C. 3 dan 5 Penghasil oksigen

  Melindungi jaringan di bawahnya B Korteks Sebagai jaringan penguat C Silinder pusat Mengangkut hasil fotosintesis D

  Endodermis Pertumbuhan membesarnya akar

  13. Perhatikan gambar.

  Pasangan yang benar dan bagian alat indera sebagaimana pada gambar adalah ….

  A. mengumpulkan gelombang bunyi  X; menerima rangsang bunyi  W B. mengubah bunyi menjadi impuls  Y; menangkap rangsang  Z C. menerima rangsang bunyi  X; menguatkan getaran  W

  D. menggetarkan koklea  X; meneruskan ke otak  Y 14. Perhatikan gambar.

  Proses pada sistem pernafasan manusia, yang benar adalah ….

  Organ Proses

  D. 5 dan 6 Sebagai produsen

  B. 2 dan 4 Tempat merambat

  LUS.2014-2015.Tk-Sekolah Tahap 1.IPA.SDITAl-Madinah.Kbm

  3. Hiu r. konsumen 3

  Hubungan Contoh dan Penjelasan

  A. Parasitisme Bakteri rhizobium leguminasae hidup bergerombol menghisap makanan kacang tanah

  B. Parasitisme Burung jalak mematuki tubuh kerbau untuk memakan kutu hingga tubuh kerbau luka berlubang

  C. Komensalisme Benalu hidup tumbuh subur menempel pada pohon mangga, pohon mangga tumbuh normal

  D. Mutualisme Cacing di dalam tanah bergerak ke permukaan tanah untuk menguraikan daun yang jatuh dari pohon, pergerakannya membentuk jalur berongga.

  8. Perhatikan tabel.

  Makhluk hidup Peran

  1. Ganggang p. konsumen 1 2. zooplankton tingkat rendah q. konsumen 2

  4. Bakteri s. Produsen

  A. 1 dan 3 Tempat berlindung

  5. Fitoplankton T Pengurai Pasangan makhluk dan perannya ditunjukkan pada ....

  A. 4 – q; 5 – t ; 1 – r; 2 – s; dan 3 – p

  B. 3 – r; 4 – p ; 5 – s; 1 – t; dan 2 – q

  C. 2 – s ; 3 – q ; 4 – t; 5 – p; dan 1 – r

  D. 5 – p; 1 – s ; 2 – q; 3 – r; dan 4 – t

  9. Perhatikan pernyataan berikut ini 1) Tumbuhan tinggi dimanfaatkan pada sistem tanaman tumpang sari 2) Tumbuhan benalu, anggrek, dan paku memanfaatkan tumbuhan lain 3) Pada sing hari yang terik, manusia merasakan sejuk ketika berada di bawah pohon yang rindang 4) Dalam pertumbuhannya tanaman kecipir memanfaatkan tanaman lain 5) Keberadaan tumbuhan mengakibatkan makhluk hidup lain dapat bernafas 6) Dalam ekosistem, tumbuhan selalu mengawali terjadinya rantai makanan

  Berdasarkan pernyataan di atas, manfaat yang tepat dari tumbuhan bagi makhluk hidup lain adalah ....

  Pernyataan Manfaat Tumbuhan

• 7. Contoh hubungan antar makhluk hidup yang benar, dalam kehidupan di alam adalah ....

  LUN.2014-2015.Tk-Sekolah Tahap 1.IPA.SDITAl-Madinah.Kbm

  15. Perhatikan gambar.

  18. Anak-anak perlu mengkonsumsi telur, ikan laut , tempe, dan Pada bagian bertanda huruf “X”, tahu. Anak perempuan perlu menkonsumsi kecambah dan terdapat ... sangat dibutuhkan sayuran kacang-kacangan seperti kecambah. Alasan secara untuk pencernaan makanan berurutan pemilihan konsumsi makanan tersebut karena karena .... makanan tersebut mengandung ….

  A. protein untuk pengatur metabolisme tubuh A asam membunuh kuman

• – vitamin B untuk membantu pembekuan dara

  . klorida yang masuk

  B. protein untuk pertumbuhan sel bersama makanan

• – vitamin E untuk penyubur rambut dan organ reproduksi

  B renin mengaktifkan

  C. karbohidrat yang berfungsi untuk sumber energi ketika . pepsinogen bermain menjadi pepsin – vitamin E untuk mencegah kemandulan

• – D. lemak yang berfungsi untuk cadangan sumber energi

  C pepsin mengendapkan vitamin D untuk menguatkan tulang yang sedang tumbuh. . protein susu menjadi kasein

  19. Perubahan yang menandai terjadinya pertumbuhan fisik anak D amilase mengubah amilum laki-laki pada masa pubertas adalah . . . .

  . menjadi zat gula

  A. dada bidang, pingul membesar, tumbuh kumis

  B. tumbuh kumis, menstruasi, tumbuh jakun

  C. mimpi basah, dada bidang, menstruasi

  16. Perhatikan skema peredaran darah

  D. tumbuh jakun, dada bidang, tumbuh kumis di samping! Urutan peredaran darah kecil

  20. Pemerintah saat bersungguh-sungguh menuntaskan ditunjukkan oleh nomor .... persoalan penyakit TBC. Usaha yang kita lakukan untuk

  A. 1

• –3–8–4–2 mencegah penyakit tersebut adalah ....

  B. 1

• –6–7–5–2

  A. pemberian vaksin BCG pada bayi

• – memakai masker

  C. 2

• –5–7–6–1

  saat berbicara

  D. 2 –4–8–3–1 B. pemberian vaksin polio pada balita

• – tidak bergantian peralatan mandi 17. Perhatikan kerangka manusia berikut.

  C. pemberian vaksin TT pada ibu hamil

• – menjaga kebersihan alat makan

  D. pemberian vaksin DPT pada balita

• – menjaga kelancara sirkulasiudara

  21. Warga kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen banyak yang berprofesi sebagai pengrajin gula merah berabahan nira kelapa. Nira kelapa mengalami perubahan wujud ... hingga terbentuk gula merah.

  A. membeku

  C. mencair

  B. menguap

  D. menyublim

  22. Kaca jendela dan ban mobil berturut-turut terbuat dari bahan dasar berupa ....

  A. serat dan poliester

  C. pasir silika dan lateks

  B. poliester dan pasir silika

  D. lateks dan abusoda

  23. Kartika membantu ibunya membuat agar-agar. Ia mengamati setelah beberapa saat, hasil cetakan agar-agar akan berukuran lebih ... dari semula. Hal ini dikarenakan hasil cetakan agar-agar mengalami ....

  A. besar

• – pemuaian pada partikel zat padat agar-agar Nama untuk setiap bagian pasangan tulang dan sendi

  B. besar

• – pemuaian pada partikel zat cair agar-agar penghubung yang tepat adalah ....

  C. kecil

• – penyusutan pada partikel zat padat agar-agar Pasangan Tulang Sendi

  D. kecil – penyusutan pada partikel zat cair agar-agar Penghubung

  A 4: ruas-ruas tulang dada Sendi kaku

• – B 3a: hasta dan 3b:pengumpil Sendi putar

  3c: tulang belikat

• – C 2a: tulang duduk Sendi peluru 2b: paha
• – D 1a: betis dan 1b: kering Sendi engsel

  1c: paha

  LUS.2014-2015.Tk-Sekolah Tahap 1.IPA.SDITAl-Madinah.Kbm

  24. Pada siang hari, saat berada di dalam rumah yang

  27. Pada saat perjalanan pulang dari kantor, tiba-tiba Mobil Pak beratapkan seng, kita merasakan kepanasan. Perpindahan Nashif mogok di jalan tol. Akhirnya Pak Nashif memanggil panas yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah mobil derek untuk membawa mobilnya ke bengkel. Jenis pesawat sederhana yang digunakan untuk membawa mobil A.  konveksi, panas matahari mengalir menuju

  Pak Nashif permukaan atap, bersamaan dengan gerakan udara ke bengkel adalah ….....

  A. katrol dan roda berporos di atas rumah C. roda berporos dan tuas

   konduksi, panas dari permukaan atap merambat ke

  B. tuas dan bidang miring seluruh bagian atap D. bidang miring dan roda berporos

   radiasi, panas dari seluruh bagian atap memancar ke seluruh ruangan menuju tubuh

  28. Perhatikan gambar.

  B.

   radiasi, panas matahari memancar menuju permukaan atap  konduksi, panas dari permukaan atap merambat ke seluruh bagian atap  konveksi, panas dari seluruh bagian atap mengalir ke seluruh ruangan menuju tubuh, bersamaan dengan

  Sumber bunyi pada alat musik sebagaimana gambar gerakan udara dalam ruangan ditunjukkan oleh huruf …

  C.  konveksi, panas matahari mengalir menuju

  A. I

  C. III permukaan atap, tidak bersamaan dengan gerakan B. II D.IV udara di atas rumah

  29. Perhatikan tabel di bawah ini!  konduksi, panas dari permukaan atap merambat ke

  Peristiwa Sifat cahaya yang seluruh bagian atap terjadi

   radiasi, panas dari seluruh bagian atap memancar ke

  1. Ani melihat bayangannya di

  A. cahaya membias seluruh ruangan menuju tubuh permukaan kolam yang

  D.  radiasi, panas matahari memancar menuju jernih permukaan atap.

  2. Terjadinya bayangan benda

  B. cahaya merambat  konduksi, panas dari permukaan atap merambat ke karena benda itu terhalangi lurus seluruh bagian atap cahaya

   konveksi, panas dari seluruh bagian atap mengalir ke

  3. Tumbuhan yang berada di

  C. cahaya menembus seluruh ruangan menuju tubuh, tidak bersamaan dalam laut dapat benda bening dengan gerakan udara dalam ruangan berfotosintesis

  4. Pada siang yang terik jalan

  D. Cahaya dapat 25. Perhatikan gambar. beraspal terlihat berair diuraikan

  5. Air sabun saat ditiup akan

  E. cahaya dapat menghasilkan gelembung- dipantulkan gelembung balon yang berkilauan terkena sinar matahari

  Pasangan yang semua benar antara peristiwa dan sifat cahaya yang terjadi adalah ….

  A. 1- C, 2- E, 3 - B, 4 - D, dan 5 - E Jenis gaya yang dimanfaatkan pada kegiatan tersebut secara

  B. 1- C, 2- B, 3 - D, 4 - E, dan 5 - A berurutan …. C. 1- E, 2- C, 3 - C, 4 - B, dan 5 - D

  A. gaya gesek, gaya gravitasi, gaya otot

  D. 1- E, 2- B, 3 - C, 4 - A, dan 5 - D

  B. gaya otot, gaya magnet, gaya gravitasi

  C. gaya gesek, gaya magnet, gaya otot

  D. gaya otot, gaya magnet, gaya gesek

  26. Dalam sebuah pertandingan sepak bola antar kelas, Wahyu bertugas sebagai kiper. Ketika bola ditendang lawan menuju gawang, Wahyu berhasil menangkap bola. Pengaruh gaya terhadap permainan tersebut adalah ....

  A. gaya mengubah benda diam menjadi bergerak

  B. gaya mengubah benda bergerak menjadi diam

  C. gaya mengubah arah gerak benda

  D. gaya mengubah kecepatan gerak benda

  LUN.2014-2015.Tk-Sekolah Tahap 1.IPA.SDITAl-Madinah.Kbm

  30. Perhatikan gambar.

  33. Perhatikan tabel identifikasi tanah berikut.

  L P K

  1. Berwarna

  1. Berwarna

  1. Berwarna merah kecokelatan cerah kecokelatan

  2. Berasal dari

  2. Mudah dilalui

  2. Mengandung pelapukan air besi dan batuan kuarsa

  3. Sedikit aluminium

  3. Kurang subur mengandung

  3. Tidak Subur humus Perubahan bentuk energi yang dihasilkan alat pada gambar

  Berdasarkan identifikasi di atas, jawaban yang benar di atas adalah energi .... adalah ....

  A. 1) listrik menjadi gerak dan bunyi, (2) listrik menjadi

  (

  A. L=Laterit P= Pasir K: Vulkanik gerak dan panas B L=Laterit P= Podzolik K: Kapur

  B. (1) kimia menjadi bunyi dan gerak, (2) potensial gravitasi

  C. L=Liat P= Aluvial K: Humus menjadi gerak dan listrik D. L=Liat P= Kapur K: Pasir

  C. (1) kimia menjadi gerak dan bunyi, (2) kimia menjadi

  34. Letusan Gunung Merapi mengeluarkan berbagai sumber gerak dan listrik daya alam yang bermanfaat bagi kehidupan manusia.

  D. (1) listrik menjadi gerak dan bunyi, (2) potensial gravitasi Manfaat tersebut yang benar adalah . . . . menjadi gerak dan listrik

  A. air untuk pengairan

  31. Terhitung mulai 1 Mei 2013, Pemerintah membuat kebijakan

  B. pasir untuk bahan bangunan menerapkan harga Bahan Bakar Minyak (BBM) subsidi dan C. belerang untuk bahan obat harga nonsubsidi. Hal ini dikarenakan oleh Pasokan BBM, D. gas alam untuk bahan bakar yaitu Premium dan Solar di Dunia semakin menipis.

  35. Kegiatan manusia yang dapat mengakibatkan perubahan Sehingga, perlu adanya penghematan energi dan mencari permukaan bumi adalah ... . penggunaan BBM alternatif. Sumber energi alternatif untuk

  A. pembukaan lahan pertanian dan pembangunan jalan menggantikan kedua jenis BBM tersebut secara berurutan layang adalah .... B. pembuatan saluran irigasi dan pengerukan pasir

  A. biosolar dan bensol

  C. pembuatan sengkedan dan pelaksanaan reboisasi

  B. bensol dan biogas

  D. pembuatan waduk dan pembakaran hutan besar-besaran

  C. bioetanol dan biodiesel

  D. biodiesel dan gas alam cair 36. Perhatikan daftar berikut ini.

  1. Aluminium 32. Perhatikan gambar.

  2. Besi

  Kegiatan 1

  3. Kayu mahoni

  4. Cahaya matahari Saklar S1

  5. Timah diputus dan

  6. Kayu pinus Saklar S2 disambung Pengelompokan yang benar dari sumber daya alam di atas adalah . . . .

  Kegiatan 2 Sumber daya alam Sumber daya alam tidak dapat diperbaharui dapat diperbaharui

  A. 1 , 2 , dan 5 3 , 4 , dan 6 Saklar S1 disambung dan

  B. 3 , 4 , dan 5 1 , 2 , dan 6 Saklar S2

  C. 2 , 3 , dan 6 3 , 4 , dan 5 diputus D. 3 , 4, dan 6 1 , 2 , dan 5 37. Ciri-ciri planet Venus yang benar adalah ....

  Lampu yang tetap menyala pada setiap kegiatan tersebut

  A. tidak memiliki atmosfer, dapat dilihat langsung, bersuhu adalah .... paling tinggi, orbit di antara Merkurius dan Bumi

  A. P dan Q B. tidak meiliki atmosfer, dilihat menggunakan teleskop,

  B. Q dan R berwarna kemerahan, berupa planet dalam

  C. O dan Q C. tidak memiliki satelit, dapat dilihat langsung, bersuhu

  D. O dan R paling tinggi, berupa planet Jovian

  D. tidak memiliki satelit, terlihat langsung seperti bintang, berupa planet terestrial, awannya sangat tebal

  LUS.2014-2015.Tk-Sekolah Tahap 1.IPA.SDITAl-Madinah.Kbm

  38. Gerakan bumi dan akibatnya yang benar adalah ....

  39. Apabila matahari, bumi dan bulan terletak pada satu garis lurus dan bulan berada dalam umbra bumi terjadilah Gerakan Bumi Akibat Gerakan Bumi A. Rotasi Matahari berangsur-angsur peristiwa ….

  A. gerhana matahari total karena cahaya matahari ke bulan

  bergerak dari timur ke barat

  sepenuhnya terhalang oleh bumi bersamaan dengan perubahan B. gerhana bulan total karena cahaya matahari ke bulan waktu pagi sampai sore sepenuhnya terhalang oleh bumi

  B. Rotasi dengan Pada bulan Juni – September

  C. gerhana matahari sebagian karena cahaya matahari ke sumbu miring matahari terlihat seolah-olah bulan sedikit terhalang oleh bumi

  bergeser ke sebelah utara

  D. gerhana bulan total karena cahaya matahari ke bulan Khatulistiwa

  C. dengan Pada bulan September

  Revolusi

• – sedikit terhalang oleh bumi

  sumbu miring Desember matahari

  terlihat

  40. Peringatan Maulid Nabi Muhammad pada tanggal 3 Januari rotasi seolah-olah bergeser ke 2015, akan diperingati kembali pada tahun yang sama, yaitu sebelah selatan Khatulistiwa pada 24 Desember 2015. Hal ini karena ....

  D. Revolusi Matahari terlihat seolah-olah

  A. satu kali lamanya bumi mengelilingi matahari, 11 hari

  bergerak dari timur ke barat

  lebih cepat daripada duabelas kali lamanya bulan bersamaan dengan perubahan mengelilingi bumi waktu pagi sampai sore

  B. satu kali lamanya bumi mengelilingi matahari, 11 hari lebih lambat daripada duabelas kali lamanya bulan mengelilingi bumi

  C. satu kali lamanya bumi mengelilingi matahari, 11 hari lebih cepat daripada lamanya bulan mengelilingi bumi D. satu kali lamanya bumi mengelilingi matahari, 11 hari lebih lambat daripada lamanya bulan mengelilingi bumi

  === Alhamdulillah ===