55
G. Teknik Analisis Data
1. Analisis Data Tes dan Observasi
Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa skor hasil tes pengetahuan tentang pendidikan seks dan hasil observasi perilaku siswa kelas IVB yang
berjumlah 32 anak. Analisis yang dilakukan pada penelitian ini yaitu membandingkan skor hasil tes pre-test dan skor post-test serta hasil observasi
perilaku siswa selama treatment. Rumus mean yang digunakan pada penelitian ini adalah:
∑
Rumus Mean Anas Sudijono, 2006: 81 Keterangan:
: Mean yang kita cari
∑X : jumlah dari skor-skor nilai-nilai yang ada N
: Number of Class banyaknya skor-skor itu sendiri Mean digunakan untuk mencari rata-rata data pre-test dan pre-test soal
pengetahuan tentang pendidikan seks dan hasil oservasi siswa. Data hasil pre-test dan post-test yang kemudian dicari selisihnya. Dari hasil perbandingan rata-rata
skor pre-test dan post-test tersebut dapat diketahui apakah hasilnya dapat menjawab hipotesis penelitian yang diajukan atau tidak. Apabila skor rata-rata
hasil post-test lebih tinggi daripada skor rata-rata hasil pre-test, maka hipotesis penelitian diterima. Namun apabila hasilnya sebaliknya, maka hipotesis penelitian
yang diajukan ditolak. Selanjutnya peneliti menentukan taraf signifikan menggunakan rumus
distribusi uji-t. Uji-t. Adapun rumus uji-t t-test yang digunakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut.
56 ̅
√ ∑
∑
Rumus Uji-t t-test Suharsimi Arikunto, 2005: 395 Keterangan:
̅ : difference, perbedaan antara skor tes awal pre-test dengan skor tes
akhir post-test D
: rerata dari nilai perbedaan rerata dari D : kuadrat dari D
: banyaknya subjek penelitian Hasil dari
ℎ� ��� kemudian dicocokkan dengan ��. Jika ℎ� ��� �� maka
ditolak dan diterima. Hasil yang didapat dari uji-t kemudian
dibandingkan dengan t tabel dengan taraf 5.
2. Uji Hipotesis
Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik korelasi dengan korelasi product moment. Peneliti menggunakan teknik korelasi untuk mengetahui
adanya korelasi antara hasil tes pengetahuan pendidikan seks dengan hasil observasi perilaku siswa selama mendapatkan treatment papan bimbingan. Data
yang dikorelasikan adalah hasil post-test pengetahuan tentang pendidikan seks dan hasil observasi selama pemberian treatment. Adapun rumus korelasi product
moment sebagaimana yang dikemukakan oleh Pearson. ∑ ∑ ∑
√ ∑ ∑
∑ ∑
Rumus Korelasi Product Moment Suharsimi Arikunto, 2006: 170 Keterangan:
r
xy
: koefisien x dan y N : jumlah responden
X : skor butir Y : skor total
57 Pengujian korelasi dalam penelitian ini menggunakan bantuan program
komputer SPSS for Windows versi 16. Hasil yang didapat dari teknik korelasi product moment kemudian dibandingkan dengan r tabel dengan taraf 5 untuk
mengetahui apakah koefisien korelasi tersebut signifikan dan dapat digeneralisasikan terhadap populasi atau tidak. Adapun
Hipotesis nol dan
Hipotesis alternatif dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Jika harga r hitung r tabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima.
2. Jika harga r hitung r tabel, maka Ho diterima dan Ha ditolak.
58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kategori