S PLB 1004954 CHAPTER 5
BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A.
Kesimpulan
Berdasarkan analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa pelatihan
menggunakan aplikasi photoshop dapat meningkatkan keterampilan editing
foto pada anak tunarungu. Kemampuan keterampilan meningkat setelah
diberikan pelatihan dengan program aplikasi photoshop, terutama pada
bagian editing yang meliputi mengganti background
dan memberikan
tulisan pada foto. Peningkatan ini dapat dilihat dari perubahan mean level
editing foto yang mengalami peningkatan dari 65,56% pada fase baseline-1
menjadi 81,94% pada fase intervensi-1,
dari intervensi-1 mengalami
kenaikan kembali pada fase baseline-2 yaitu 94,99 sehingga pengingkatan
yang terjadi adalah 12,5%.
Begitupun dengan fase baseline-2 yang
mengalami peningkatan pada fase intervesi yaitu menjadi 100%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa aplikasi photoshop dapat meningkatkan
kemampuan editing foto pada anak tunarungu.
B.
Rekomendasi
Berdasarkan
kesimpulan
yang
telah
dikemukakan,
maka
peneliti
memberikan rekomendasi kepada pihak-pihak yang dipandang perlu untuk
menindaklanjuti hasi penelitian ini. Rekomendasi ini diantaranya adalah :
1.
Bagi pendidik
Hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dan pertimbangan dalam
proses pembelajaran TIK dalam meningkatkan kemampuan editing
foto anak tunarungu.
2.
Bagi peneliti selanjutnya
a.
Peneliti
selanjutnya
pembelajaran
dapat
editing foto
mengadakan
penelitian
tentang
menggunakan aplikasi photoshop
dengan materi yang berbeda.
Firman Nugraha, 2015
APLIKASI PHOTOSHOP D ALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN
ED ITING FOTO PAD A ANAK TUNARUNGU TINGKAT SMALB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
b.
Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian pada subjek
yang memiliki hambatan yang berbeda.
C.
Penutup
Kesimpulan dan rekomendasi pada bab ini merupakan akhir dari
penyusunan skripsi ini. Penulis mengucapkan puji syukur kehadirat Allah
SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis berharap, semoga skripsi ini
bermanfaat khususnya bagi penulis, umumnya bagi pembaca dan bagi
pendidikan khusus spesialisasi tunarungu.
Firman Nugraha, 2015
APLIKASI PHOTOSHOP D ALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN
ED ITING FOTO PAD A ANAK TUNARUNGU TINGKAT SMALB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A.
Kesimpulan
Berdasarkan analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa pelatihan
menggunakan aplikasi photoshop dapat meningkatkan keterampilan editing
foto pada anak tunarungu. Kemampuan keterampilan meningkat setelah
diberikan pelatihan dengan program aplikasi photoshop, terutama pada
bagian editing yang meliputi mengganti background
dan memberikan
tulisan pada foto. Peningkatan ini dapat dilihat dari perubahan mean level
editing foto yang mengalami peningkatan dari 65,56% pada fase baseline-1
menjadi 81,94% pada fase intervensi-1,
dari intervensi-1 mengalami
kenaikan kembali pada fase baseline-2 yaitu 94,99 sehingga pengingkatan
yang terjadi adalah 12,5%.
Begitupun dengan fase baseline-2 yang
mengalami peningkatan pada fase intervesi yaitu menjadi 100%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa aplikasi photoshop dapat meningkatkan
kemampuan editing foto pada anak tunarungu.
B.
Rekomendasi
Berdasarkan
kesimpulan
yang
telah
dikemukakan,
maka
peneliti
memberikan rekomendasi kepada pihak-pihak yang dipandang perlu untuk
menindaklanjuti hasi penelitian ini. Rekomendasi ini diantaranya adalah :
1.
Bagi pendidik
Hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dan pertimbangan dalam
proses pembelajaran TIK dalam meningkatkan kemampuan editing
foto anak tunarungu.
2.
Bagi peneliti selanjutnya
a.
Peneliti
selanjutnya
pembelajaran
dapat
editing foto
mengadakan
penelitian
tentang
menggunakan aplikasi photoshop
dengan materi yang berbeda.
Firman Nugraha, 2015
APLIKASI PHOTOSHOP D ALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN
ED ITING FOTO PAD A ANAK TUNARUNGU TINGKAT SMALB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
b.
Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian pada subjek
yang memiliki hambatan yang berbeda.
C.
Penutup
Kesimpulan dan rekomendasi pada bab ini merupakan akhir dari
penyusunan skripsi ini. Penulis mengucapkan puji syukur kehadirat Allah
SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis berharap, semoga skripsi ini
bermanfaat khususnya bagi penulis, umumnya bagi pembaca dan bagi
pendidikan khusus spesialisasi tunarungu.
Firman Nugraha, 2015
APLIKASI PHOTOSHOP D ALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN
ED ITING FOTO PAD A ANAK TUNARUNGU TINGKAT SMALB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu