PROGRAMPEMBELAJARANKELAS4

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS IV

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengenal

lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan Pemerintahan kecamatan

- Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintah desa - Mengidentifikasi

lembaga-lembaga pemerintah kecamatan

- Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintah desa

- Lembaga dan susunan pemerintah desa - Lembaga

pemerintah kecamatan

4 JP

1.2. Menggambar-kan struktur organisasi desa dan pemerintahan Kecamatan

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintah desa

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintah kecamatan

- Struktur organisasi pemerintah desa dan Kecamatan

4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial / Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mengenal

lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi

- Menyebutkan lembaga-lembaga pemerintah kabupaten, kota

- Menjelaskan tugas dan tanggung jawab lembaga-lembaga pemerintahan kabupaten / kota dan provinsi

Lembaga dan susunan pemerintahan kabupaten/ kota dan provinsi

4 JP

2.2. Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

- Membuat bagan struktur organisasi pemerintahan desa

- Membuat bagan struktur organisasi kecamatan

Struktur organisasi pemerintah

Uji Kompetensi / Ulangan Harian II 2JP Remedial / Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir / UAS I 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Mengidentifikasi

sifat-sifat operasi hitung

- Mengidentifikasi sifat sifat operasi hitung pada bilangan cacah

Sifat operasi hitung 2 JP 1.2. Mengurutkan

bilangan

- Mengurutkan dan menyusun 10 bilangan dari kecil atau sebaliknya

Operasi hitung 2 JP - Menentukan nilai

tempat bilangan dari terkecil atau

sebaliknya

Nilai tempat 2 JP - Membandingkan

dua bilangan melalui pemecahan

masalah yang melibatkan nilai tempat

2 JP 1.3. Melakukan operasi

perkalian dan pembagian

- Menyebutkan secara lisan perkalian dan pembagian sampai 100

Perkalian dan pembagian

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Melakukan perkalian

dengan cara bersusun

2 JP - Melakukan

pembagian

bersusun tanpa sisa

2 JP - Menenetukan hasil

bagi dan sisa suatu pembagian

2 JP 4.1. Melakukan operasi

hitung campuran

- Menggunakan sifat operasi hitung campuran untuk melakukan penghitungan secara efisien

2 JP - Menentukan aturan

operasi hitung campuran dan menggunakan dalam memecahkan masalah

2 JP 1.5. Melakukan

penaksiran dan pembulatan

- Membulatkan hasil operasi hitung dalam puluhan atau ratusan terdekat

Operasi hitung 2 JP - Menaksir hasil

operasi hitung ke puluhan, ratusan atau ribuan terdekat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.6 Memecahkan

masalah yang melibatkan uang

- Menaksir jumlah harga dari

sekumpulan barang yang dijual sehari-hari

- Menuliskan nilai mata uang dalam bentuk rupiah

2 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mendeskripsikan

konsep faktor dan kelipatan

- Menjelaskan arti faktor suatu bilangan

Faktor dan

kelipatan 2 JP - Menjelaskan arti

kelipatan suatu bilangan

2 JP 2.2. Menentukan

kelipatan dan faktor suatu bilangan

- Menentukan faktor-faktor

- Menentukan kelipatan suatu bilangan

2 JP 2.3. Menentukan

kelipatan

persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)

- Menentukan kelipatan

persekutuan dari dua bilangan

2 JP - Menentukan KPK

dari dua bilangan 2 JP - Menentukan faktor

persekutuan dari dua bilangan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menentukan FPB

dari dua bilangan

2 JP 2.4. Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan KKP dan FPB

- Menentukan KPK dan FPB yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari

2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menentukan besar

sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat

- Membandingkan besar

dua sudut Pengukuran 2 JP - Mengukur sudut dengan

satuan tak baku dan satuan baku (derajat)

2 JP - Menentukan benda-benda

sekitar dan beberapa bangun datar yang memiliki sudut siku-siku

2 JP - Menentukan besar suatu

sudut dengan menggunakan busur derajat

2 JP 3.2. Menentukan

hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat

- Menjelaskan kesetaraan antar satuan waktu

2 JP - Menentukan kesetaraan

antar satuan panjang 2 JP - Menentukan kesetaraan

antar satuan berat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.3. Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat

- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu

2 JP - Menyelesaikan

masalah-masalah yang berkaitan dengan satuan panjang

2 JP - Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan satuan berat

2 JP 3.4 Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas

- Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross

2 JP - Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan lusin, kodi, dan gros pada soal cerita

2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menentukan

keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

- Mengenal dan menentukan keliling dan luas jajar genjang

2 JP - Mengenal dan menentukan

keliling dan luas segitiga 2 JP 4.2 Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

- Menentukan keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita

- Menentukan keliling dan luas segitiga pada soal cerita

2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1.Membuat gambar/

denah berdasarkan penjelasan yang didengar

- Mendengarkan penjelasan petunjuk denah

- Mencatat hal-hal penting dari penjelasan - Membuat denah

berdasarkan penjelasan yang didengar

- Membuat denah perjalanan dari rumah ke sekolah sesuai dengan rute yang dilalui - Menjelaskan kembali isi

petunjuk denah 1.2. Menjelaskan

kembali secara lisan atau tertulis

penjelasan tentang simbol daerah/ lambang korps

- Menjelaskan lambang kalpataru

- Mencatat hal-hal penting dari penjelasan teman

- Menggambar lambang kalpataru

- Menjelaskan tujuan pemberian hadiah kalpataru

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mendeskripsikan

tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut

- Mendeskripsikan suatu tempat sesuai dengan denah

- menjelaskan nama tempat yang dideskripsikan - Menyebutkan tempat yang

dideskripsikan

Deskripsi tentang tempat dan alat

6 JP 2.2. Menjelaskan

petunjuk

penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar

- Menjelaskan petunjuk penggunaan alat secara rinci

- Menyebutkan manfaat suatu alat

- Menggunakan suatu alat

Petunjuk penggunaan alat

6 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi

MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Menemukan

pikiran pokok teks agak panjang (150-200) kata dengan cara membaca sekilas

- Membaca beragam teks dengan intonasi yang sesuai dengan isi teks

- Menjawab pertanyaan bacaan

- Menemukan pokok pikiran yang terdapat pada setiap paragraph - Menjelaskan isi teks

dengan runtut - Menuliskan pesan

yang terkandung dalam teks / cerita

Membaca sekilas 6 JP

3.2. Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca

- Menjelaskan urutan petunjuk penggunaan obat

- Menyampaikan isi petunjuk kepada teman

- Menjawab pertanyaan tentang isi petunjuk - Menemukan arti kata

sulit dalam petunjuk

Petunjuk penggunaan obat, alat, dan lain-lain

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menuliskan

kesimpulan tentang petunjuk penggunaan alat

3.3. Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus / ensiklopedia melalui membaca memindai

- Mengidentifikasi kata sulit dalam bacaan - Membaca kamus

sesuai dengan langkah-langkah yang tepat untuk mencari arti kata sulit - Membuat kalimat

dengan kata-kata sulit

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat

MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Melengkapi

percakapan yang belum selesai dengan

memperharikan penggunaan (tanda titik dua, dan tanda petik)

- Menggunakan tanda titik dua pada teks percakapan - Melengkapi

percakapan dengan struktur yang benar - Menggunakan ejaan

dengan tepat - Menuliskan petikan

langsung dengan tanda baca yang tepat - Menulis percakapan

tertentu dengan ejaan yang benar

5 JP

4.2. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu

- Membaca petunjuk - Menulis petunjuk

tentang cara membuat sesuatu

- menggunakan petunjuk untuk membuat sesuatu

5 JP 4.3. Melengkapi bagian

cerita yang hilang (rumpang) dengan

- Melengkapi bagian awal, tengah, atau akhir cerita yang

Cerita rumpang

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menggunakan

kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu

hilang sehingga cerita itu menjadi utuh. - Melanjutkan

percakapan yang belum selesai sesuai dengan isinya 4.4. Menulis surat

untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma dll)

- Menyebutkan bagian-bagian surat pribadi - Menulis surat tentang

pengalaman dan cita-cita dengan gaya penceritaan yang menarik

- Menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan benar

5 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1Mendeskripsikan

hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya

- Menjelaskan struktur kerangka tubuh manusia

- Menjelaskan fungsi kerangka tubuh

Rangka manusia

dan fungsinya 4 JP 1.2 Menerapkan cara

memelihara

kesehatan kerangka tubuh

- Mempraktekkan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka, misalkan cara duduk, cara berdiri, dan cara tidur - Mencari informasi

tentang penyakit yang berkaitan dengan rangka Pemeliharaan kesehatan rangka tubuh 2 JP 1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya

- Mendiskusikan alat indra manusia berdasarkan pengamatan - menjelaskan fungsi

alat indra

Struktur panca indra dengan fungsinya

4 JP 1.4. Menerapkan cara

memelihara kesehatan panca indera

- Mencari informasi tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk,

Pemeliharaan kesehatan panca indera

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 misalnya membaca

ditempat yang kurang terang, minum air panas

- Memberi contoh cara merawat alat indra

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menjelaskan

hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya

- Memberi contoh, ciri-ciri akar serabut - Memberi contoh ciri-ciri akar tunggang 2.2 Menjelaskan

hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya

- Menyebutkan jenis batang tumbuhan - Menjelaskan fungsi

batang tumbuhan - Memberi contoh

tumbuhan

berbatang rumput - Memberi contoh

berbatang basah Struktur batang tumbuhan dengan fungsinya 4 JP 2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya

- Menjelaskan bentuk

susunan daun Struktur daun tumbuhan dengan fungsinya 2.4. Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya - Menyebutkan bagian-bagian bunga

- Menjelaskan fungsi bunga

Bunga dan fungsinya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi

jenis makanan hewan

- Menggolongkan hewan berdasarkan sumber makanan

Jenis makanan hewan

3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya

- Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan (herbivora) - Menggolongkan

hewan pemakan daging (karnivora) - Menggolongkan

hewan pemakan tumbuhan dan daging (omnivore)

3 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1.Mendeskripsikan

daur hidup

beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu-kupu, dan kucing

- Menjelaskan urutan daur hidup kupu-kupu, nyamuk dan kecoa secara sederhana - Menyimpukan

berdasarkan pengamatan bahwa tidak semua hewan berubah bentuk dengan cara yang sama

- Menyimpulkan bahwa berubahnya bentuk pada hewan menunjukkan adanya pertumbuhan

Daur hidup hewan 3 JP

4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, dan ikan

- Menjelaskan cara merawat dan memelihara hewan peliharaan

- Mendemonstrasikan cara merawat dan

Peduli terhadap hewan peliharaan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 memelihara hewan

peliharaan

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengidentifikasi

beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan)

- Menjelaskan

hubungan khas antar makhluk hidup (simbiosis), misalnya lebah/ kupu-kupu dan bunga tumbuhan parasit mangunya - mengkomunikasikan

manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup - Menjelaskan

hubungan makanan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan)

4 JP

5.2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

- Mejelaskan tentang ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitar

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Mengidentifikasi

wujud benda padat, cair dan gas memiliki sifat tertentu

- secara berkelompok mengamati benda-benda yang ada di ruang kelas dan lingkungan sekolah - Mengelompokkan

benda-benda yang bersifat halus, keras, lunak dan basah

- Membahas hasil pengamatan melalui tanggung jawab dalam diskusi kelas - menyimpulkan hasil pengamatan dengan bimbingan guru

Wujud benda padat, cair dan gas memiliki sift tertentu

4 JP

6.2 Mendeskripsikan terjadinya

perubahan wujud cair  padat  cair, cair  gas  cair, padat  gas

- Melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan wujud benda yang dapat kembali kewujud semula

- Mendiskusikan faktor yang

Terjadinya berubah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mempengaruhi

perubahan wujud benda

- Secara bergiliran menceritakan perubahan wujud benda

- Menyimpulkan dengan bimbingan guru

6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya

- Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya, misalnya plastik untuk jas hujan - Membandingkan

berbagai bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu

Sifat bahan dan kegunaannya

2 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membaca peta

lingkungan setempat

(kabupaten/ kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhana)

- Membaca peta desa/ kelurahan / kecamatan / kabupaten / kota dengan menggunakan simbol dan tema tertentu

Peta dan

komponennya 2 JP - Menggambar peta

provinsi dengan menggunakan simbol tertentu

2 JP 1.2 Mendeskripsikan

kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragamaan sosial dan budaya

- Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam, serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/ kota dan provinsi setempat

Kenampakan alam dan keragaman lingkungan

2 JP

- Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengidentifikasi

peristiwa-peristiwa alam (misalnya : gempa bumi, banjir, letusan gunung api, angin topan) dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial di kabupaten/ kota setempat

2 JP

- Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan setempat

2 JP - Membuat laporan

perjalanan / wisata antar kota kecamatan dalam wilayah kabupaten/kota dan provinsi setempat

2 JP 1.3 Menunjukkan jenis

dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatan-nya untuk kegiatan ekonomi di

lingkungan setempat

- Mengidentifiasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya dengan kegiatan ekonomi

- Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 daya alam

- Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di

lingkungan setempat

2 JP - Menjelaskan perlunya

menjaga kelestarian sumber daya alam sekitar

2 JP - Menjelaskan

bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya

Ekonomi

masyarakat 2 JP - Membuat daftar

tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam setempat untuk kegiatan ekonomi

2 JP - Menjelaskan pengaruh

kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi

2 JP 1.4 Menghargai

keragaman suku bangsa dan budaya setempat

(kabupaten/ kota, provinsi)

- Menjelaskan pengertian Bhineka tunggal Ika

Keaneka-ragaman suku bangs dan budaya

2 JP - Menjelaskan

pentingnya persatuan dalam keragaman

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Membandingkan

bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat

2 JP - Mengidentifikasi adat/

kebiasaan di

masyarakat setempat

2 JP - Memberi contoh cara

menghargai

keanekaragaman yang ada di masyarakat setempat

2 JP - Menunjukkan sikap

menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat

2 JP 1.5 Menghargai

berbagai

peninggalan sejarah di lingkungan setempat

(kabupaten/ kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya

- Mencatat peninggalan-peninggalan sejarah di lingkungan setempat

Peninggalan

sejarah 2 JP - Mengumpulkan

informasi tentang asal-usul nama suatu tempat dari berbagai sumber

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Mengklasifikasikan

jenis-jenis peninggalan sejarah di lingkungan setempat

Peninggalan sejarah

2 JP - Menceritakan

peninggalan sejarah yang ada di

lingkungan setempat

2 JP - Mengidentifikasi

ciri-ciri peninggalan sejarah di lingkungan setempat

2 JP - menjelaskan cara

menjaga kelestarian peninggalan sejarah - Menjelaskan manfaat

menjaga kelestarian peninggalan sejarah

2 JP 1.6 Meneladani

kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di

lingkungannya

- Menjelaskan pentingnya memiliki sikap kepahlawanan dan patriotisme

Kepahla-wanan

dan patriotisme 2 JP - Memberi contoh rela

berkorban dalam kehidupan sehari-hari

2 JP - Menunjukkan sikap

positif terhadap para pahlawan dalam membela bangsa dan negara

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menghargai para

pahlawan bangsa dengan mengingat jasa-jasa mereka

2 JP - Memberi contoh

menerima kekalahan dan kemenangan dengan jiwa besar

2 JP - Bersedia meminta dan

memberi maaf 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Menjelaskan

makna seni rupa terapan

- Menjelaskan

pengertian seni rupa terapan

Seni rupa terapan 2 JP 1.2 Mengidentifikasi

jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah setempat

- Menyebutkan jenis-jenis karya seni terapan seperti (patung, mebel, relief taman)

- Menyebutkan manfaat karya seni terapan dalam kehidupan sehari-hari

Jenis karya seni terapan yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari 1.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kesesuaian fungsi karya seni rupa terapan

- Menunjukkan karya seni terapan yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari

Fungsi karya seni terapan

1.4 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap

keartistikan karya seni rupa terapan

- Mengklasifikasi keartistikan karya seni rupa terapan

Keartistikan karya seni rupa terapan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengekspresikan

diri melalui gambar ilustrasi dengan tema benda alam, buah-buahan, tangkai, kerang dsb di depan kelas

- Menggambar benda dan dipantai

- Menggambarkan benda dan darat - Menggambarkan

benda dan udara

Menggambar

ilustrasi benda alam 2 JP 2.2 Memamerkan hasil

gambar ilustrasi dengan tema benda alam, buah-buahan, tangkai kerang dan sebagainya di depan kelas

- Menggambar ilustrasi benda di dalam kelas

- Menggambar ilustri benda dan sekitar

Pameran karya seni ilustrasi

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi seni musik

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengindentifikasi

berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis

- Menyebutkan ragam lagu

- Menyebutkan nama-nama alat musik ritmis

Ragam lagu dan

alat musik ritmis 2 JP 3.2 Menunjukkan

sikap apresiatif terhadap berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis

- Menyampaikan lagu anak-anak

- Memainkan alat musik ritmis seperti ring bel, rebana, tri angle, kast anyet, tamburin

-Praktek bernyanyi dan bermain alat musik ritmis

2 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menyiapkan

permainan alat musik ritmis

- Bermain alat musik ritmis sesuai partitur secara individual - Bermain alat musik

ritmis sesuai partitur secara kelompok

Permainan alat musik ritmis

2 JP 4.2 Memainkan alat

musik ritmis di depan penonton

- Menampilkan permainan alat musik ritmis didepan kelas

Memainkan alat musik ritmis

2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 5.Mengpresiasi karya seni tari

SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengidentifikasi

gerak busana, dan perlengkapan tari Nusantara daerah setempat

- Melakukan dasar-dasar gerak tari (kiri, kanan, maju,

mundur/pola lantai) - menyebutkan

properti tari permainan anak-anak DKI

Unsur gerak tari Jenis dan perlengkapan busana tari Nusantara

4 JP

5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana dan per-lengkapan seni tari Nusantara daerah setempat

- Memperagakan gerak tari yapong - Menyebutkan

property tari Yapong

Keunikan gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni

SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Menyiapkan

peragaan tari Nusantara daerah daerah setempat

- Menarikan tari Nusantara di depan kelas secara berkelompok

Peragaan tari nusantara 6.2 Memperagakan

tari Nusantara daerah setempat sesuai dengan iringan di depan penonton

- menari tari Nusantara diiringi musik

Peragaan tari dengan iringan musik

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan

KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Mengidentifikasi

jenis karya kerajinan Nusantara

- Menyebutkan jenis-jenis karya kerajinan Nusantara

- Menyebutkan manfaat jenis-jenis karya kerajinan Nusantara

Karya kerajinan nusantara 7.2 Menampilkan

perilaku apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara

- Mengemukakan hasil karya kerajinan daerah Nusantara

Apresiasi karya

kerajinan Nusantara 3 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi

KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Merancang karya

kerajinan dengan memanfaatkan teknik dan motif hias Nusantara

- Memproses rancangan karya kerajinan

- Membuat karya kerajinan dengan motif hias

Teknik dan motif hias

2 JP 8.2 Membuat karya

kerajinan berdasarkan rancangan yang telah dibuat

- Memproses rancangan benda bahan baku

Rancangan karya kerajinan

2 JP 8.3 Merancang benda

dengan teknik konstruksi

- Konstruksi berupa bahan alam menjadi benda konstruksi

Teknik Konstruksi 2 JP 8.4 Membuat benda

dengan teknik konstruksi

- Membuat rancangan jembatan dari bahan sederhana

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menyiapkan

permainan alat musik ritmis

- Bermain alat musik ritmis sesuai partitur secara individual - Bermain alat musik

ritmis sesuai partitur secara kelompok

Permainan alat musik ritmis

2 JP

4.2 Memainkan alat musik ritmis di depan penonton

- Menampilkan permainan alat musik ritmis didepan kelas

Memainkan alat musik ritmis

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 5.Mengpresiasi karya seni tari SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengidentifikasi

gerak busana, dan perlengkapan tari Nusantara daerah setempat

- Melakukan dasar-dasar gerak tari (kiri, kanan, maju,

mundur/pola lantai) - menyebutkan

properti tari permainan anak-anak DKI

Unsur gerak tari Jenis dan perlengkapan busana tari Nusantara

4 JP

5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana dan per-lengkapan seni tari Nusantara daerah setempat

- Memperagakan gerak tari yapong - Menyebutkan

property tari Yapong

Keunikan gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Menyiapkan

peragaan tari Nusantara daerah daerah setempat

- Menarikan tari Nusantara di depan kelas secara berkelompok

Peragaan tari nusantara

6.2 Memperagakan tari Nusantara daerah setempat sesuai dengan iringan di depan penonton

- menari tari Nusantara diiringi musik

Peragaan tari dengan iringan musik

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Mengidentifikasi

jenis karya kerajinan Nusantara

- Menyebutkan jenis-jenis karya kerajinan Nusantara

- Menyebutkan manfaat jenis-jenis karya kerajinan Nusantara

Karya kerajinan nusantara

7.2 Menampilkan perilaku apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara

- Mengemukakan hasil karya kerajinan daerah Nusantara

Apresiasi karya

kerajinan Nusantara 3 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Merancang karya

kerajinan dengan memanfaatkan teknik dan motif hias Nusantara

- Memproses rancangan karya kerajinan

- Membuat karya kerajinan dengan motif hias

Teknik dan motif hias

2 JP

8.2 Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan yang telah dibuat

- Memproses rancangan benda bahan baku

Rancangan karya kerajinan

2 JP

8.3 Merancang benda dengan teknik konstruksi

- Konstruksi berupa bahan alam menjadi benda konstruksi

Teknik Konstruksi 2 JP

8.4 Membuat benda dengan teknik konstruksi

- Membuat rancangan jembatan dari bahan sederhana

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………