EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA - repository UPI S FIS 0900607 Title

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Pendidikan Fisika

Oleh
INDRA SUTISNA
0900607

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA

Oleh
Indra Sutisna

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Indra Sutisna 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA

Oleh
Indra Sutisna
NIM. 0900607

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I,

Dr. Setiya Utari, M.Si
NIP. 196707251992032002
Pembimbing II,

Drs. Dedi Sasmita, M.Si
NIP. 196506151998031001

Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Fisika

Dr. Ida Kaniawati, M.Si.
NIP. 196807031992032001