PERAN GURU KELAS DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENINGKATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SD NEGERI BIMA KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon
PERAN GURU KELAS DAN HUBUNGANNYA
DENGAN PENINGKATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR
DI SD NEGERI BIMA KOTA CIREBON
SKRIPSI
Diajukan sebagai Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
pada Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Fakultas Tarbiyah
HILMI ROSADI
NIM. 58471355
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SYEKH NURJATI
CIREBON
2012 M/1433 H
ABSTRAK
HILMI ROSADI (58471355) “PERAN GURU KELAS DAN HUBUNGANNYA
DENGAN PENINGKATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SD NEGERI BIMA KOTA CIREBON”.Guru kelas yang dijadikan beban mengajar di SD Negeri Bima Kota Cirebon
bukan dari jurusan PGSD melainkan dari jurusan lain, sehingga ketidaktahuan guru
dalam mengelola kelas yang sesuai diajarkan di PGSD, serta guru ketika mengajar
tidak ada kreativitas untuk mengajar yang lebih baik, dan pembelajaran
menitikberatkan pada LKS (Lembar Kerja Siswa).Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui data tentang peran guru kelas kelas
di SD Negeri Bima Kota Cirebon, untuk mengetahui data tentang peningkatan proses
belajar mengajar di SD Negeri Bima Kota Cirebon dan untuk mengetahui data
tentang hubungan peran guru kelas terhadap peningkatan proses belajar mengajar di
SD Negeri Bima Kota Cirebon.Peran guru dalam proses pembelajaran antara lain guru sebagai pengajar,
pemimpin kelas, pembimbing, pengatur lingkungan, partisipan, ekspeditor,
perencana, motivator, dan konselor. Proses belajar mengajar, guru mempunyai tugas
untuk mendorong, membimbing, dan memberikan fasilitas belajar bagi siswa untuk
mencapai tujuan. Guru mempunyai tanggung jawab untuk melihat segala sesuatu
yang terjadi dalam kelas untuk membantu proses perkembangan siswa. Penyampaian
materi pelajaran hanyalah merupakan salah satu dari berbagai kegiatan dalam belajar
sebagai suatu proses dinamis dalam segala fase dan proses perkembangan siswa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan
teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh
kemudian dianalisis dengan menggunakan uji statistik meliputi uji deskripsi, uji
validitas, uji realibilitas, uji persentase, uji normalitas, uji homogenitas, uji t
(hipotesis) dan uji korelasi.Kesimpulan dari penelitian ini adalah peran guru kelas di SD Negeri Bima Kota
Cirebon menunjukkan perolehan rata-rata sebesar 72.6% siswa menyatakan ya,
16.0% dengan katagori cukup itu terletak di antara rentang nilai 55% - 74% maka
peran guru kelas dalam kegiatan belajar mengajar cukup baik yang dilakukan di SD
Negeri Bima Kota Cirebon. Peningkatan proses belajar sebesar 76.45 dengan katagori
Baik terletak pada rentang 75% - 100%. Ini membuktikan bahwa peningkatan proses
belajar katagori Baik di SD Negeri Bima Kota Cirebon. Besarnya hubungan antara
variable X dan Y sebesar 0,796 dengan katagori tinggi pada rentang 0.70-0.90.
Karena nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya
terdapat hubungan antara peran guru kelas dengan peningkatan proses belajar
mengajar di SD Negeri Bima Kota Cirebon.010
3 4567189 916
1 !" !" # $ %$ & ' ! !" " # ( ' ('
! $ & ) *& (+ %" % " & , & ( !" !" # - . ) *& (+ %" ' ( & !" !" !" # !" # + ! & !" *& " # $ % + $ & ' ( ( ! " ' & #%" ! + # + %- / #*+ , ' " ! # , $ + !" " , ' % " & *% % # " # # ' ' " % " %" %' *& " # $ & ' (0 ( ( ' (# # !" &" % & ' !" !" # % 1 & (' (, ! # ( " - + + ' #' ( + 2 & %* + ! %*%" /( ' ( # ! " # ( ( " ' & #%" * # ! " #2 ' & %(# " ' & #%" (& ( ! % & ' !" !" # $ & %" ) ' ) + + *& + (" & *% % + & & 2 " ' & #%" % & ' !" !" # ! 3 " ! " " %' & %" 2 3 " & (%' # ! + " % " $ -
/" %' & # + + % ' , ' # (& ( ! %( ' ( ' ' $ % ' ' " 2 # & (& ( $ (+ " ! #," &" % ' " #' " 4" ' %
& $ !" + " " + $ - / *& (& ( &+ ( " " #" # (
- & 1 ! " ' %" # & " %' & + ' " & $ !" 1*1*# ! " ' ! # ' % & ' % %( " ! ' & ) & # %" %3 ' & %(# !" ! + $ ) ' # & " %( & ! !"
012 345657 91 2
57 57 010 6 57 37 5 5 010 57
3
2
57
5
7
37
36
1
5 52 57 12 412 563 17 57 52 5 52 3 57 12 1 5 17 57 10
6
57 91 2 57 32 3 412 3 010 6 610504357 6 3939 610504357 57
56 037 6
7
6
1
2
57 57 3657
32
3 57 5 5 !12 57 32 3 61 59 5 5 5 1045 01 563657 6 2 169
2 5 6 57 12 3 37 57 17 57 417 359557 05
12
5 52 41057" 55 57 01 5 410 1
5
52
57 91 52 5 0569 05 3 5 545
12 65 57 17 57 417 165 57 412 9 75 57 6 16 " 57 563657
32
3
5
50 42 919 410 1
5
52
57 #3 37 57 32 3 61
59 12 5 54 410 1
5
52
57
9
7 12 345 $ %
7 12 569
32
3
5 50 017 1 59657
05 12 %
7 12 569
32
3
5 50 017 5 3657 412 57 557 412 57 557 41912 5 6 010 12 657 04 659 12 5 54 412 610 57 57 610504357 41912
5
6 5 6 57 12 3 37 57 17 57 65459 59 412 9 75 7 5 053437 6105 57 57 9 9 5 7 5
1
5
7
3 32 3 52 39 01
5 2 657 61412 5 557
57
7 12 5 54 41912
5
6 32 3 01737 3657 7 5657 6 79 9 17 57 2 143
59
42 5 57 5 6 01 56
7
91
12 5 6 57 4 9 " 52 41912
5
6 017 6 037 659 657 91 5 5 91935 3 91935 3 17 57 52 5457 41912 5 6 57 010412 563657 41912
5 6 91 52
5
12
2
05 '5037
10
6 57 617 5 557
32
3
61 59 '1 12 ( * 05 )
5 2 1 7
- 32 3 61 59 57 5 657 1 57 017 5
52 '1 12 ( 05 ) 5 * 2 1 7 3657 52 32 3957 !+ 01 5 7657 52 32 3957
5
7 91 7 5 61 56 5 357
012345
9
9
4
42
9 29 01233 24 42 12 1 48
9
8 9 42 4 40 69
9
42 V12 1 48 42 121
8
48
9
42 V121
42 TV12 1 48
9
8 6 4 9 V12 9
9
4 W 09
9 29 4 4
8
9 X 42 428
8 9 42 4 40 69
9 29 4 4
46 9 \13169 ]9 04 8
45 46 012345
8 16 4 4 129 23 48 42 6 1 1
4
1
16 42 3 6
18 9 4 5 1 4 42
4
42
9
9
8
9
4 40 121
4
4 Z129 04 4
9 X Y TZ129 [4 4
48
8
9
9
46
42 0129
9
29
9
4
4
16 48 42 4 4 10 46 165 4 9
9
8
46
9
45
49 42 10 1
4 28 012345 46 423 1 9
8
9
9
9 4 4 4 6 148
8
8 9 42 4 4 448 121
8 9 01234048
42 U9 4 4 45 9 42 121
49 8 1 4349 169
9
8
9
42 V121
9
45
4 TU9 4 4
8 K J
42
9 6 1 10 1
9 34 439
8
12 9 010 439 2 4 0125 4 9
29
>? @ABCBDEF GEDEH EIJ 4 40 12 9 42 16 0 42 04 4 4 9
9 9 239 2 0123 6 4 4 4 !"#$%&'"'% (!) #*% +#$% ,'-'$.#$$/#% +!$.#$% !$0 $.1#2 #$% "3*!*% 4!) #5 #"% 6!$.#5 #"% +0 % 78% 9!.!"0 % 40 :#% (32 #% ;0 "!-3$<= %
8
9
45 46 42 9 4 6 423 139 8 010 4 42 12342 1604 4 4 42 8 16 1 8 121
4 ^9 6 1 2
01 345678 797 5797
7 ! " " #
$ %& ' " ( &) " * - +, , " . " /. $
$ %0 " " 1 23 " , ' " ' # #
2$ %4 5$ %4 ' 6$ %4 " " 7$ %4 8$ %4 9$ %4 " : ,; , < >$ %4 3$ %4 2?$ % 4 , , ; 22$ % 4 " 25$ % 4 ' 26$ % 4 " " 27$ % 4 " (
1 28$ % 4 , 29$ % 4 " , 2=$ % 4 ; , 2>$ % 4 ( 23$ % 4 " , @ : 5??># 6=A 97<
1$ %0 , ' " ' " , ( $ B1
34C8
7 D77 34 4 E
8 E
7 " " "
A #
01 30405 6070
9
07
4 5 4 5
35
60
5
7 1 30405 6070 9 75 74 0 07 9 6 740 5 4 5
35
60
5
7 1 090 7407
9
07 4 0 09 9 75 74 0
07
9 6 740 5 4 5
35
60
5
7
- !" !#$% &'$'( ) ) #$%
- 09 7 07 0 06 9 7
5 5 07 5 75 0 0 0 7 6 7 0 0 07 0 6 74
05
07 7 074,
- 1 .7 6 74 0 5 7 074
9
07
4 5 4 5
35
60 /1 .7 6 74 0 5 7 074 9 75 74 0
07 9 6 740
5 4 5
35
60
5
71 01 .7 6 74 0 5 7 074 7407 9 07 4 0 09 9 75 74 0
07 9 6 740 5 4 5
35
60
5
71
- 1 2#$3 ##* % &'$'( ) ) #$% 4 7
5
5
07
5
75 5 09 07 090 6 6 5 07,
- 1 5076
00
5 5 7407 5 0 07770 9 7
5 5 07 5 75 0 0 0 7 6 69 070 0 5 078 5 07 7074 05 07 7407 9 07 4 06 6 75 74 0
07 9 6 740 5 90: 70 060
5
75
5
74
8 14 714 3 1 9 3 1 14 2 8 4 1 1 3
1 434 3 91710 191514 1 30 78 1 3 14 3 3 0 1 18 9 4 1
1 714 4 1 1 391 14 731 40 9 514
2
8 71 71912
78 98 01 14 012 3 01 1 18 4 -
1 1 434 3 9171 191 514 1 30 78 1 3 14 0 0
14 0 1 18 03 514 4 8 1 9
1 1 14 . 0101 14 78 78 / 0 714 14 4 1
1 37 141 . 11 2 3/
1 4 418 9 42 8 4 451 14 34 9 48 4 12 14 9 0 0
1 391 14 0312 3 9 0 0 514 1 2 8 518 2 3 9 0 0 1 08 2 1719 0 31 08 2 3108 514 171 78 0 8
2
1 8 478
8 73 -
1 1 391 14 0312
3 9 0 0 514 78 1 1 14 9171 2 3 314 -
1 1 391 14 39151 4 8 4 12 714 3 1 4 1 1 8 4108 1 1 391 14 9 4 310114 108
12
1 1 9171 08 0 1
1 14 112 18 4451 171 1 0 1 18 408 2 1 1 3108 1 8
012 3451 78 9 4 1 3 8 9 14 3
2 12 1414 9 1 2
3
10
10 18 4 8 2 3 9 4
8
2 8 14 8
48 71912 8 14 14 112 0 1 18 1 14 9 1478 4 14 4 418 9 478
78 14 514 78 914714 9171
8 14 112 9 1 2 8 0 71 8 9 4
8
8
2 8 14 8 48 171 1 1 1 1 71912 1 1 8
2 42 14 1 18 141 9 14 3
3 10 10 71 1 48 4 12 14 9 0 0
1 1 4 1 1 0 8 4 1 9 14 3
3 10 10 78 71 1 0 1 71912 0 1 8 4 78 7151 14 0 1
1
92
- 1
- 1
0121 415 671 896 16
95
1 1 296 1
1 6 181
41 1 671 1815
14
1 9 71 6 9 296 1 296
16
1 5 6 6 16 716 181 8
9
1 1 94 6 1 81 1 296 2 4 16 816 2968 6 1 295 1 16
9
95
1 1 181 141 9 671 296 1 1 1815 14 9 292 9
16 2 6 16 16 16 9 181 1 815 12 295 1 16 9 95
1 1 0 8 161 09 9 716 95 14 8 6 6 8
1 1 14 1 95
1 1 816 296 1
1 29 1 16 8 1 6 9 716 81 81 1 8 14 16 98 1 6 9
9
9 296
18 9 18 815 12 1
9 1 16 2161 15
1
9
18
6
9
1
16
1
1 896 16 1 181 11 96 1 1 16 9 5 16 6 1 961 181 81 1 671 0 8 161 !" #15
12 1 96 1
1
16
6
1 1 1 296
15 16 141 16
9
1
16
95
1 1 295
15
6
9 1 896 16
9
1 16 296 1 1 716 8 $ 1 16
5
94
9 9 18 16
9
95
1
1 1 896 16 9 296 1
1 94 6 1
9
18
6
9
1
9
95
1 1 296 1
1
9
6
81
81
16
9
1 1 816 81 2 4 16 1 96 1 16 816 9 96%16116 716 9 121 #16 9 5 8 9 1 16 14 1
6
9
1
95
1 1 &296 1 1 716 8 1 1 16 9 1 1
9 9 6 6 81 9 5 9 1 81 ' 1 & ' 1 716 292 96 1 4 671 (1 & '
1 2 6 6 9 81 1 815 12 8 68 ) 8 2 6 6 5
1 9 81 1
8
5
1 68 )
8
95
1
1
1
23 45 6789 4
6 65 42 6 65 9 84 3
69
23 45 67894 763 9 84 6 69 626 9 7 3 9 4 65
9 62 459 2 9 9
59 9 599
23 45 6789 4 6 65 42 6
65 623
65
6 69 2 6 6 6 4 9 9 793 62 ! 6 5 84 5 6 622"69
23 45 6789 "62
9 5 42 626#$ ! 6 63 459"62 9 65 6 84 65 67 8 8 % ! 6 5 "62 45
45
62 84 6 69 4 9 9 2 62 &9 3 62 69 42 626 62"6673 9 '9 3 68#
(45 62 5 74 68 6 6 42 6 627623 68 974 68 4 9 9 793
9 6 2 89 3 6 6"62 65 8 9 6 62762 "69 3 2 899 283 5 789 26 2 894 7689 26 845
3
6 2 89 626 459 6 "686 % )* #+ 2 899 283 5 789 26 45
65 3 9 5 42"6 69 762 63 459848 69 42 62 9 62 2"6 "62 9 6 6 2"6 6 9 2 3
9
67 459 89 42"6 69 762 63 459 4 459 762 3 68 62 42 5 4789 #+ 2 89 45 74,6 9 62 42 623 65 762 65 6 4845 3 6 9 9 76 65 42 6 9- 62 89 6 4,686. #
- 2 89 626 459 6 45
65 3 9 5 6 6 4 6786267623 68 65 8 4 2"69 74 6 62 4 9 9 263 6 42 4 674 68 676 42 62 45 62 5
74
68 6 6 4 6789 6 762 5 848 4 6 65 42 6 65 676 689
4 6 65"62
9 65 6 7626762 6789 6 # /4 9 3 423 9 2 2"6 45 62 5 6 6 5 848 4 4
6 65 62 676 5
9
3 23 3 23 7 6 63 4 6786267623 682"684 69 7 2 79 2#&42 62 4 9
79
62 45 6284 5 62 5 6 63 42423 7628 63 74 45 689 62 62 6 69 623 62 42 9
9 762# 4 45 3 9 "62 9 2 76 762 74 45 689 62 62 6 69 62 3
62 42 9 9 762#
012345 789 25 72
29
29 B6 C?89
3 512*25 3( 494 1 12) 2 78)
2
16 CD 5 (52 429
2
49
4 E6 C<(5 27 325125 49 4 185 25 ,2
46 C?85872525
2 89 38) 2+
25 F6 C@89 2725 2125 125
2 ?9 ( 8 ;8) 2+
7 ,2+ 2*
49
4
9
2 8 125 (18) 38 8) 2+
29
25
: )
2 G23(9 '2 ) ;8) 2+
29 A85 2+
'4 45 25 ?89 25 @49 4 <8)
38
12 2 -25 89 74 34) / 09 745 ( 1223 345 6 012345 * 3( 8 3212 3858)
7
9 25 8 2 2
89
74 !" #$% & &
' 3( 8 212) 2* + 2,2 25 -25 89 . 2 8 85
29
2 89 *2123 389 2 2) 2*25 3858) 2 5/ 2 32
89 47 78 8529 255-2 8) 2)
4
25 5 212) 2* 8 2 2
>
89
74 '( 7 127 212 *4 45 25 389 25 494 78)
2 89 *2123 39 ( 8 8) 2+ 29 85 2+
29
1 89 :8 89 ; 2 <( 2 = 9 8 (56 '2 789 1232 *4 45 25 389
25
49 4 78)
2 89 *2123 39 ( 8 8) 2+ 29 85 2+
29
1 89 :8 89 ; 2 <( 2 = 9 8 (56
29
012314 6783191 ! "# $ %& ' ( )* &+ %&+ , ( -* '.
/0012
- 3 4 5
4 "
6
7 +* 6 " " 6 6 -* 8 "2 %& ' (9 :&+ . /0002 ; +* . ) <&+ 2 "
6
7 6 " = 7 " 8 7 " 87 * 8 >&;&+ &9 ?: -*
@* ; A* B & /00C2 DDDDDDDDDDDDDDDDD2 4 5 EF 6 " 6 6 8 "2 >&;&+ &9 % * ;-&+ &2 /001 DDDDDDDDDDDDDDDDD2 2 "
6
7 6 " E 6
6 G F6
6 HI2 >&;&+ &9 @* ;& A* B & /0102
A&- * - * & " * 2 >&;&+ &9 ?+ &-* ? - &;& ? , -< + /00J2 K& * H L "7
6 M 6
8 N 6 M L 7 " 6
2 O%& ' (9 %* & P '* & Q 3 .+ &-* /0102
- K* ; .+ & ? '* '* ;& K&-&+ '& P (&< K B&+ ? '* '* ;& '&
R '&S&& :&< /00T
- K* ; .+ & > ' + &, ? * (;& & P ? '* '* ; '& : &(& R B '* '* ;&
K B&+ ? '* '* ;& U&-* . &, :&< /00V2
- KW &<* 2 ! "# "# " ! 7 ! "# >&;&+ &9 @* ;& A* B &
/00X2
- Y& &, ; Z &+ 2 ! "# [ >&;&+ &9 % * ;-&+ & /00\2
>& &, 2 '& Q '+ -2 "# "7 " 6 * 6 8 " >&;&+ &9 ]+ &-* '. /00T2 P , S&-& ^2 =7 " M L 7 " 6 " =7
7 6 _ 6 8 6 2 %& ' (9 ?: @ &W & @.-'& R&+S& /00`2
- U&- . N # 6 " 8 7 " " ! "# >&;&+ &a
% * ;-&+ & /0002 U&b&b* "# c M 7 c L ! 7
6 F 6 =6 d L M HHH 6 =4
- e # 6 f = "#g h * i + &- P <& &'* S&< ) + &;&+ - -* & '* < B9 j j bbb2 .' , * + k* k2 , .(-B.
2 k.2 'j '* &;- - B&'& & ((&, 10 > * /01/2
0123 4546
89
9
9
9
89
9
9 9 8 886 ! ! "#$ 6 %42&'('3 $ '6 )**+
, 1-' . /01023
45
05
6
15
6 7. 8' 1 29 : ! ';#$ '6 )**<. "' 3=' 6 >?5 @20716
3 A0?3 BC5
6 D016
3 E@F
0G 023 B@?H0G 026 I'('3 $ '9 ,'J ' K3 '! 46 )**+. "'2': '6 "&' ! 1: . LC?1@M3 A0?3 B07?03 N@OP@F 0G 020?6 8' 1 29 : Q';#$ '6 )*R*. "'='3 '. N2CS @16 C?0F
6
1O@3 L@HT2T0?. %42&'('3 $ '9 U'
V 1V6 )**W. "' J '&'6 X '. 45 205 @H6
3N@OP@F
0G 020?Y 3E@2C26 @?5 016 345 0?A023N2C1@13N@?A6 A6 70?. I'('3 $ '9 Z3 # ' ' [# ' K3 41Q6 )**\.
"1 J ' '6 0' '. /0102] /01023N2C1@13E@F
0G 023B@?H0G 026 8' 1 29 " '3 8'3 1 : 2# " 4. )**).
B@5 CA03
45
05
6
15 6 706 8' 1 29 ^'3 V $ 46 )**+. "1 J 4 4. B@5 CA@3
45
05
6
15
6
73 N@?A6 A6 70?. 8' 1 29 ^'3 V $ 46 )**_. "#$ '-'$ . N2C1@13 E@F
0G 023 B@?H0G 02` 3 I'('3 $ '9 , #(' a Q$ '6 )**b. ": '=#$
4. E@F
0G 023A0?3c075 C2] S 075 C23d0?H3B@OM@?H02Te6 ?d0. I'('3 $ '9 , #(' a Q$ '6 )**<. "4# '3 V4 4. /0102] /01023>?5 @20716
3E@F
0G 023B@?H0G 02. "13 ';'&'9 fV'5' 0'V 4 ':
6 )**_. " 3 #2'3
6 N26 ?16 M] N26 ?16 M3A0?3g@7?6 73hD0F T016
3N@?H0G 020?. 8' 1 29 Z^. ,#='J ' ,4V '('3&'6 )**<. "&'56 [15 ;;
6 N16
7CF CH6
3 E@F
0G
02. I'('3 $ '9 ,'J ' K3 '! 4 Z#3 V' '6 )**\. f ' 2i f ' 2 ,j 04. )* ^'51 )**< ^# $ ' 2 " V$ #= Z# (' 0'V 4 ': .
8' 1 29 a $ 3 ' f=;'3 '. )**<. fV=' 6 [15 fk#3 . B@?G
0A6 3 lT2T3 N2CS @16 C?0F . 8' 1 2
9 Z^. ,#='J ' ,4V '('3&'6 )**\.
X J '&'6 a#m# ' ^';3 ' ,1V&' . L@O0OMT0?3lT2T3/0F
0O3N2C1@13E@F
0G 023 B@?H0G 02. 8' 1 2 9 Z^. ,#='J ' ,4V '('3&'6 )**W.