SAP ARS 000 SAP RUPA DASAR 3D

Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

ARS-xxx Rupa Dasar 3 Dimensi
Judul Mata Kuliah

: Rupa Dasar 3 Dimensi

Kode / SKS

: ARS- / 4 sks

Penanggung Jawab

: Toufiq Panji Wisesa, S.Ds., M.Sn.
Rahma Purisari, S.T., Ars., M.Ars.
Drs. Deden Maulana, M.Ds.

Deskripsi Singkat

:


Mata kuliah ini membahas teknik pembuatan unsur rupa dasar 3 dimensi (unsur konsep, rupa, dan pertalian) dan prinsip dasar seni rupa pada
sebuah objek 3 dimensi (irama atau keselarasan, kesatuan atau unity, dominasi atau penekanan, keseimbangan, proporsi atau perbandingan,
serta kesederhanaan atau kejelasan).

Tujuan Instruksional Umum

:

1. Mengenal karakter material bidang datar kertas, kawat kasa/screen, material 3D berbentuk batang dan tali.
2. Membangun bentukan baru dari material bidang datar kertas dan kawat kasa/screen menjadi objek tiga dimensional dengan pendekatan
teknik potong, lipat dan tekuk serta sistem modular.
3. Melatih mahasiswa untuk menggali kreativitas dalam membentuk material batang dan penggabungan 2 material berbeda menjadi bentukan
baru tiga dimensional secara modul.

Tugas

:

No.


Tujuan Instruksional Khusus

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

1

2

3

4

1

2

Estimasi
Waktu

5


 Mahasiswa memahami pengertian  Pengenalan mata
rupa dasar 3D dan manfaatnya
kuliah Rupa Dasar 3 
dalam proses perancangan
Dimensi
sebuah karya
 Komposisi lintangan
 Prinsip desain: Repetisi, Irama, dan
kertas
Keseimbangan

Asistensi Awal
Material: Gunting, Cutter,
Lem, Penggaris, Pensil,
Kertas HVS, dan Gloria.

1 x 100 menit:

lecturing




Asistensi akhir
Material: Gunting, Cutter,
Lem, Penggaris, Pensil,
Kertas HVS, dan Gloria.

4 x 100 menit:
studio

 Mahasiswa mampu
mengeksploitasi sifat material
dan membuat alternatif bentuk 3
dimensi.
 Prinsip desain: Repetisi, Irama, dan
Keseimbangan


Terusan materi
komposisi lintangan
kertas

3 x 100 menit:
studio

Pustaka
6
Wong, Wucius. 1986.
Beberapa Asas
Merancang Trimatra.
Bandung : ITB.

Wong, Wucius. 1986.
Beberapa Asas
Merancang Trimatra.
Bandung : ITB.