FOLKLORE.doc

SILABUS
1. Identitas Mata kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot SKS
Semester/ Jenjang
Kelompok Mata Kuliah
Jurusan/Program Studi/
Dosen /Kode Dosen

: Folklore
: DR 434
: 2 SKS
: 3/S1
: MKBS
: Pendidikan Bahasa Daerah
Drs. Dede Kosasih

2. Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki kecerdasan
intelektual, kecerdasan psikomotor, dan kecerdasan emosional ihwal

folklore sebagai bekal dalam pembelajaran di sekolah (SLTP/SLTA)
.

3. Deskripsi Mata Kuliah
Dalam perkuliahan ini dibahas tentang Pengertian dan Hahikat Folklore;
Sejarah dan Perkembangan Folklore; Penelitian Folklore dan Kegunaan;
Ciri-ciri dan Sifat Folklore; Jenis-jenis Folklore/Tradisi lisan, setengah lisan,
dan bukan lisan; Wujud Tradisi dan Kebudayaan Manusia; Tradisi dalam
Seni Musik, Seni Tari, Seni Rupa, Seni Sastra, dan Seni Teater; Tradisi
dalam Sistem Kepercayaan Manusia; Tradisi dalam Sistem Kemasyarakatan;
Tradisi dalam Sistem Mata Pencaharian; Kampung Adat dan Toponimi;
Nilai-nilai Gotong Royong dalam Tradisi; Tradisi dalam Daur Kehidupan
Manusia; Peran Tradisi dalam Pembangunan Manusia Seutuhnya.
URAIAN POKOK BAHASAN SETIAP PERTEMUAN:
4. Pendekatan Pembelajaran
 Pendekatan : komunikatif
 Metode
: Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan
masalah, dll
 Tugas

: Laporan buku dan makalah, penyajian, dll
 Media
: OHP. LCD/Power Point, dll

1

5. Evaluasi







Kehadiran (minimal 80%)
Laporan buku
Makalah
Penyajian dan diskusi
UTS
UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan I
Membahas:
1
2
3
4
5
6
7

- VII
Pengertian dan Hahikat Folklore
Sejarah dan Perkembangan Folklore
Penelitian Folklore dan Kegunaan
Ciri-ciri dan Sifat Folklore
Jenis-jenis Folklore/Tradisi lisan, setengah lisan, dan bukan
lisan.
Wujud Tradisi dan Kebudayaan Manusia

Tradisi dalam Seni Musik, Seni Tari, Seni Rupa, Seni Sastra,
dan Seni Teater

Tugas :
Bentuk tugas : Makalah Laporan hasil bacaan
Pertemuan VIII
Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis/lisan
Pertemuan IX s.d. XV
Membahas:
8
9
10
11
12

Tradisi dalam Sistem Kepercayaan Manusia (Peran Dewa-dewi
dan Upacara dalam Kepercayaan Masyarakat
Tradisi dalam Sistem Kemasyarakatan (Peran Kepala Desa,
Adat, Puun, Karuhun, Rundayan dalam Pancakaki)
Tradisi dalam Sistem Mata Pencaharian (Bertani dan Berladang,

Diversifikasi Makanan Tradisional
Kampung Adat dan Toponimi (Arsitektur Tradisional, Penataan
Ruang dan Wilayah Tradisional, Leuweung Kaian, Gawir
Awian, Lembur Talunan, dst.)
Nilai-nilai Gotong Royong dalam Tradisi (Gugur Gunung,
Susuk Bendung, Tugur Tundan, Ngepung Maung, dst.)

2

13
14

Tradisi dalam Daur Kehidupan Manusia (Berbagai Upacara
Inisiasi dalam berbagai Jenis Obat Tradisional)
Peran Tradisi dalam Pembangunan Manusia Seutuhnya.

Tugas :
1. Bentuk tugas : Laporan hasil Membaca
2. Laporan hasil seminar kelompok
3. Waktu penyerahan : dikumpulkan akhir semester

Pertemuan XVI
Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis/lisan
7. Daftar Buku

3

SILABUS
FOLKLORE
DR 434

Drs. Dede Kosasih

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011

4

5