05. Menyusun Program Pengawasan
MENYUSUN PROGRAM PENGAWASAN
Satuan Hasil
Setiap
Program
setiap tahun
Angka Kredit
Pengawas muda
= 0,60
Pengawas madya
= 0,90
Pengawas utama
=1,20
Kriteria
Memiliki dokumen program pengawasan yang memenuhi enam aspek sistematika
a. Identitas (Halaman Judul; Pengesahan; Kata Pengantar; Daftar Isi; Daftar Tabel;
Daftar Gambar);
b. BAB I Pendahuluan, (Latar belakang; Landasan hukum;Visi, Misi dan Tujuan
Pengawasan; Sasaran dan Strategi Pengawasan; Alur Kegiatan Pengawasan; Ruang
Lingkup Pengawasan; Tujuan dan Manfaat Program Pengawasan);
c. BAB II Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Kegiatan Pengawasan Tahun Sebelumnya
(Identifikasi Hasil Pengawasan (tahun sebelumnya); Evaluasi Hasil Pengawasan (tahun
sebelumnya) dan Tindak Lanjut Hasil Pengawasan Sebagai Acuan dalam Penyusun
Program Pengawasan);
d. BAB III Program Tahunan Pengawasan Sekolah (Program tahunan pengawasan
sekolah terkait langsung dengan sasaran kepala sekolah dan guru binaan yang terdiri
dari uraian kegiatan: a. Pembinaan Guru dan/atau Kepala Sekolah; b. Pemantauan
Pelaksanaan delapan SNP; c. Penilaian Kinerja Guru dan/atau Kepala Sekolah; dan d.
Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan/atau Kepala Sekolah);
e. BAB IV Program Semester Pengawasan Sekolah (lanjutan dari BAB III Program
Tahunan untuk Semester I dan Semester II berupa program semester pengawasan
akademik dan manajerial untuk setiap sekolah binaan)
f. BAB V Rencana Pengawasan Akademik (RPA) dan Rencana Pengawasan Manajerial
(RPM)
g. Penutup (dalam penutup dijelaskan program pengawasan yang disusun sudah
mengikuti rambu-rambu dan sistematika dalam petunjuk teknis ini).
h. Daftar Pustaka
i. Lampiran berisi: Jadwal Program Program Tahunan; Surat Tugas; Instrumeninstrumen Pengawasan) .
Bukti Fisik
1. Surat penugasan
dari Korwas.
2. Program yang
diketahui atau
disahkan oleh
Dinas
Pelaksana
Semua jenjang
jabatan
Satuan Hasil
Setiap
Program
setiap tahun
Angka Kredit
Pengawas muda
= 0,60
Pengawas madya
= 0,90
Pengawas utama
=1,20
Kriteria
Memiliki dokumen program pengawasan yang memenuhi enam aspek sistematika
a. Identitas (Halaman Judul; Pengesahan; Kata Pengantar; Daftar Isi; Daftar Tabel;
Daftar Gambar);
b. BAB I Pendahuluan, (Latar belakang; Landasan hukum;Visi, Misi dan Tujuan
Pengawasan; Sasaran dan Strategi Pengawasan; Alur Kegiatan Pengawasan; Ruang
Lingkup Pengawasan; Tujuan dan Manfaat Program Pengawasan);
c. BAB II Evaluasi Hasil Pelaksanaan Program Kegiatan Pengawasan Tahun Sebelumnya
(Identifikasi Hasil Pengawasan (tahun sebelumnya); Evaluasi Hasil Pengawasan (tahun
sebelumnya) dan Tindak Lanjut Hasil Pengawasan Sebagai Acuan dalam Penyusun
Program Pengawasan);
d. BAB III Program Tahunan Pengawasan Sekolah (Program tahunan pengawasan
sekolah terkait langsung dengan sasaran kepala sekolah dan guru binaan yang terdiri
dari uraian kegiatan: a. Pembinaan Guru dan/atau Kepala Sekolah; b. Pemantauan
Pelaksanaan delapan SNP; c. Penilaian Kinerja Guru dan/atau Kepala Sekolah; dan d.
Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan/atau Kepala Sekolah);
e. BAB IV Program Semester Pengawasan Sekolah (lanjutan dari BAB III Program
Tahunan untuk Semester I dan Semester II berupa program semester pengawasan
akademik dan manajerial untuk setiap sekolah binaan)
f. BAB V Rencana Pengawasan Akademik (RPA) dan Rencana Pengawasan Manajerial
(RPM)
g. Penutup (dalam penutup dijelaskan program pengawasan yang disusun sudah
mengikuti rambu-rambu dan sistematika dalam petunjuk teknis ini).
h. Daftar Pustaka
i. Lampiran berisi: Jadwal Program Program Tahunan; Surat Tugas; Instrumeninstrumen Pengawasan) .
Bukti Fisik
1. Surat penugasan
dari Korwas.
2. Program yang
diketahui atau
disahkan oleh
Dinas
Pelaksana
Semua jenjang
jabatan