T PTK 1202653 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. (2011). Memahami riset perilaku dan sosial. Bandung: Pustaka Cendikia
Utama
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
_________. (2013). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bower G H & Hilgard E R. ( 1975 ) Theories of learning Englewood Cliffs, NJ:
Prentice-Hall.
Clark. In R. E. (1990). Handling Complexity in Learning Environments: Research
and Theory. London: Elsevier. 283-295.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Pendekatan kontekstual (contextual
teaching & learning). Jakarta: Ditjen Dikdasmen.
__________. (2003). Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
__________. (2005). Peraturan Pemerintah RI No. 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
__________. (2007). Kurikulum tingkat satuan pendidikan SMK: landasan
pengembangan. Jakarta: BSNP Depdiknas.
Direktorat Pembinaan SMK. (2008). Petunjuk teknis pengembangan kurikulum
tingkat satuan pendidikan SMK/MAK. Jakarta: Depdiknas
____________. (2013). Tatangan guru SMK abad 21. Jakarta: Direktorat
Pembina PTK Dikmen
Djohar, A. (2003a). “Pembelajaran Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik” dalam
http://file.upi.edu//Direktori/FPTK/Jur.pend.Teknik.Mesin/195012051979031As'ari_Djohar/Makalah/pembelajaran_kognitif.pdf. diakses 15 Juli 2014
Djohar, A. (2003b). “Dasar-dasar pendekatan competency-based” dalam
http://file.upi.edu//Direktori/FPTK/Jur.Pend.Teknik.Mesin/1950120519790
31-As'ari_Djohar/Makalah/competency_based pdf. diakses 15 Juli 2014.
Djojonegoro, W. (1999). Pengembangan sumber daya manusia melalui SMK.
Jakarta: PT. Balai Pustaka
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
103
Finch, C.R., dan Crunkilton, J.R. (1984). Curriculum development in vocational
and technical education: planning, content and implementation . Boston:
Allyn and Bacon, Inc.
Furqon. (2013). Statistika terapan untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, O, (2009). Proses belajar mengajar , Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, B. (2010). Perencanaan pengajaran bidang studi. Bandung: Pustaka
Ramadhan.
Johnson, E.B. (2011). Contextual teaching & learning: menjadikan kegiatan
belajar-mengajar mengasyikkan dan bermakna. Bandung: Kaifa
Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2009). Model of teaching: model-model
pengajaran. Edisi kedelapan. Yogyakarta: Pustka Pelajar.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang standar isi. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun
2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2009). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun
2009 tentang standar kompetensi kejuruan SMK/MAK. Jakarta:
Kemendiknas.
__________. (2010). Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional Tahun
2010 – 2014. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2013. Jakarta: Kemendiknas.
Komalasari, K. (2013). Pembelajaran kontekstual: konsep dan aplikasi. Bandung:
Refika Aditama
Kuswana, W.S. (2013a). Filsafat pendidikan teknologi vokasi dan kejuruan.
Bandung: Alfabeta.
Kuswana, W.S. (2013b). Dasar-dasar pendidikan vokasi & kejuruan. Bandung:
Alfabeta.
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
104
Martawijaya, H D. (2010). Pengembangan Model Pembelajaran Teaching
Factory 6 Langkah (Model TF-6M) Untuk Meningkatkan Kompetensi
Siswa Dalam Mata Pelajaran Produktif Sekolah Menengah Kejuruan.
Disertasi Doktor pada Program Studi Pengembangan Kurikulum SPs
UPI. Bandung: tidak diterbitkan
Mukhidin. (2012). Kurikulum & pembelajaran kejuruan berbasis kompetensi.
Bandung: Rizqi Press.
Mulyasa, H.E. (2005). Kurikulum berbasis kompetensi : konsep, karakteristik, dan
implementasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Mulyasa, H.E. (2013). Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Nasution. (1994). Berbagai pendekatan dalam proses belajar mengajar . Jakarta:
Bumi Aksara.
Nurhadi. (2004). Pendekatan kontekstual (contextual teaching & learning).
Malang: Universitas Negeri Malang.
Reksoatmodjo, N.S. (2010). Pengembangan kurikulum pendidikan teknologi dan
kejuruan. Bandung: Refika Aditama.
Riduwan. (2008). Skala pengukuran variabel-variabel penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Riduwan. (2013). Cara mudah belajar SPSS 17.0 dan aplikasi statistik penelitian.
Bandung: Alfabeta.
Santrock, J.W. (2004) , Educational Psychology, 2nd Edition. New York:
McGraw Hill Companies Inc.
Sanjaya, W. (2013). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses
pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sa’ud, U.S. (2011). Inovasi pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Setiawan, E. (2010). Kamus Besar Bahasa Indonesia offline versi 1.1. Jakarta:
Pusat Bahasa Diknas.
Suryosubroto. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana. (2005). Metoda statistika . Bandung: Tarsito
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
105
Sugiyono. (2012). Penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan
R&D, Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N.S. (2013a). Pengembangan kurikulum: teori dan praktek.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sukmadinata, N.S. (2013b). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Sukmadinata, N.S. dan Syaodih, E. (2013). Kurikulum & pembelajaran
kompetensi. Bandung: Refika Aditama.
Susetyo, B. (2012). Statistika untuk analisis data penelitian. Bandung: Refika
Aditama.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
Uno, H.B. (2012). Model pembelajaran: menciptakan proses belajar mengajar
yang kreatid dan efektif. Jakarta: Bumi Aksara
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ali, M. (2011). Memahami riset perilaku dan sosial. Bandung: Pustaka Cendikia
Utama
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
_________. (2013). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bower G H & Hilgard E R. ( 1975 ) Theories of learning Englewood Cliffs, NJ:
Prentice-Hall.
Clark. In R. E. (1990). Handling Complexity in Learning Environments: Research
and Theory. London: Elsevier. 283-295.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Pendekatan kontekstual (contextual
teaching & learning). Jakarta: Ditjen Dikdasmen.
__________. (2003). Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
__________. (2005). Peraturan Pemerintah RI No. 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
__________. (2007). Kurikulum tingkat satuan pendidikan SMK: landasan
pengembangan. Jakarta: BSNP Depdiknas.
Direktorat Pembinaan SMK. (2008). Petunjuk teknis pengembangan kurikulum
tingkat satuan pendidikan SMK/MAK. Jakarta: Depdiknas
____________. (2013). Tatangan guru SMK abad 21. Jakarta: Direktorat
Pembina PTK Dikmen
Djohar, A. (2003a). “Pembelajaran Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik” dalam
http://file.upi.edu//Direktori/FPTK/Jur.pend.Teknik.Mesin/195012051979031As'ari_Djohar/Makalah/pembelajaran_kognitif.pdf. diakses 15 Juli 2014
Djohar, A. (2003b). “Dasar-dasar pendekatan competency-based” dalam
http://file.upi.edu//Direktori/FPTK/Jur.Pend.Teknik.Mesin/1950120519790
31-As'ari_Djohar/Makalah/competency_based pdf. diakses 15 Juli 2014.
Djojonegoro, W. (1999). Pengembangan sumber daya manusia melalui SMK.
Jakarta: PT. Balai Pustaka
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
103
Finch, C.R., dan Crunkilton, J.R. (1984). Curriculum development in vocational
and technical education: planning, content and implementation . Boston:
Allyn and Bacon, Inc.
Furqon. (2013). Statistika terapan untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, O, (2009). Proses belajar mengajar , Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, B. (2010). Perencanaan pengajaran bidang studi. Bandung: Pustaka
Ramadhan.
Johnson, E.B. (2011). Contextual teaching & learning: menjadikan kegiatan
belajar-mengajar mengasyikkan dan bermakna. Bandung: Kaifa
Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2009). Model of teaching: model-model
pengajaran. Edisi kedelapan. Yogyakarta: Pustka Pelajar.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang standar isi. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun
2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2009). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun
2009 tentang standar kompetensi kejuruan SMK/MAK. Jakarta:
Kemendiknas.
__________. (2010). Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional Tahun
2010 – 2014. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013. Jakarta: Kemendiknas.
__________. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2013. Jakarta: Kemendiknas.
Komalasari, K. (2013). Pembelajaran kontekstual: konsep dan aplikasi. Bandung:
Refika Aditama
Kuswana, W.S. (2013a). Filsafat pendidikan teknologi vokasi dan kejuruan.
Bandung: Alfabeta.
Kuswana, W.S. (2013b). Dasar-dasar pendidikan vokasi & kejuruan. Bandung:
Alfabeta.
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
104
Martawijaya, H D. (2010). Pengembangan Model Pembelajaran Teaching
Factory 6 Langkah (Model TF-6M) Untuk Meningkatkan Kompetensi
Siswa Dalam Mata Pelajaran Produktif Sekolah Menengah Kejuruan.
Disertasi Doktor pada Program Studi Pengembangan Kurikulum SPs
UPI. Bandung: tidak diterbitkan
Mukhidin. (2012). Kurikulum & pembelajaran kejuruan berbasis kompetensi.
Bandung: Rizqi Press.
Mulyasa, H.E. (2005). Kurikulum berbasis kompetensi : konsep, karakteristik, dan
implementasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Mulyasa, H.E. (2013). Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Nasution. (1994). Berbagai pendekatan dalam proses belajar mengajar . Jakarta:
Bumi Aksara.
Nurhadi. (2004). Pendekatan kontekstual (contextual teaching & learning).
Malang: Universitas Negeri Malang.
Reksoatmodjo, N.S. (2010). Pengembangan kurikulum pendidikan teknologi dan
kejuruan. Bandung: Refika Aditama.
Riduwan. (2008). Skala pengukuran variabel-variabel penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Riduwan. (2013). Cara mudah belajar SPSS 17.0 dan aplikasi statistik penelitian.
Bandung: Alfabeta.
Santrock, J.W. (2004) , Educational Psychology, 2nd Edition. New York:
McGraw Hill Companies Inc.
Sanjaya, W. (2013). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses
pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sa’ud, U.S. (2011). Inovasi pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Setiawan, E. (2010). Kamus Besar Bahasa Indonesia offline versi 1.1. Jakarta:
Pusat Bahasa Diknas.
Suryosubroto. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana. (2005). Metoda statistika . Bandung: Tarsito
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
105
Sugiyono. (2012). Penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan
R&D, Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N.S. (2013a). Pengembangan kurikulum: teori dan praktek.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sukmadinata, N.S. (2013b). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosda Karya.
Sukmadinata, N.S. dan Syaodih, E. (2013). Kurikulum & pembelajaran
kompetensi. Bandung: Refika Aditama.
Susetyo, B. (2012). Statistika untuk analisis data penelitian. Bandung: Refika
Aditama.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
Uno, H.B. (2012). Model pembelajaran: menciptakan proses belajar mengajar
yang kreatid dan efektif. Jakarta: Bumi Aksara
Bambang Agusfianto, 2014
Implementasi contextual teaching and learning untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK
pada paket keahlian teknik sepeda motor
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu