968737115.doc 78.58KB 2015-10-12 00:18:27
LAPORAN KEMAJUAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
“Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar
SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di
masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
BIDANG KEGIATAN:
PKM –Pengabdian Masyarakat
1.
2.
3.
4.
5.
Diusulkan oleh :
Mega Mitawati
Susi Widayanti
A’an Noor Kholiq
Lailatus sa’adah
Fatma Nur Fadilla
(3301414051/2014)
(3301414061/2014)
(1511413801/2013)
(7101414243/2014)
(7211414055/2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
PENGESAHAN LAPORAN KEMAJUAN PKM-Pengabdian Masyarakat
Judul Kegiatan
: “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral
Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS seKecamatan Kradenan dalam berkehidupan seharihari di masyarakat agar lebih menekankan Moral
Pancasila.
1. Bidang Kegiatan
: PKM-Pengabdian Masyarakat
2. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Mega Mitawati
b. NIM
: 3301414051
c. Jurusan
: Politik Dan Kewarganegaraan
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah
: Desa Tuko RT 02 RW 12
Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan
f. No Tel./HP
: 087717451180
g. Email
: mitamega789@yahoo.co.id
3. Anggota Pelaksana
: Empat orang
4. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap
: ………………………
b. NIDN
: ………………………
c. Alamat : ………………………
d. No Tel./HP
: ………………………
7. Biaya Kegiatan Total :
Dikti
: Rp. 11.385.000
Sumber lain
: tidak ada
8. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan
Semarang, 5 Juni 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan,
( Drs. Slamet Sumarto M.Pd. )
NIP. 196101271986011001
Ketua Pelaksana
Kegiatan,
( Mega Mitawati )
NIM. 3301414051
Pembantu Rektor
Bidang Kemahasiswaan,
( Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si. )
NIP. 196012171986011001
Dosen Pendamping,
(…………………………)
NIDN. ………………
RINGKASAN
Pelatihan pendidikan ini adalah untuk menekankan warga masyarakat
terutama pelajar untuk lebih bertingkah laku yang baik, mengamalkan dan
menanamkan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. Untuk itu Moral
sangatlah penting dalam berkehidupan sehari-hari dimasyarakat. Permasalahan
yang timbul dari masalah ini adalah (1) Bagaimana memberi pemahaman kepada
masyarakat terutama pelajar tentang pentingnya Moral Pancasila?; (2) Bagaimana
menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat?; dan (3)
Bagaimana menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat terutama
pelajar?. Tujuan dari program ini adalah: memberi pemahaman kepada
masyarakat terutama pelajar tentang pentingnya Moral Pancasila, menekankan
Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, dan menumbuhkan Moral
Pancasila agar melekat ke masyarakat terutama pelajar. Hal ini sangatlah penting
karena dapat menunjang warga masyarakat terutama pelajar untuk lebih
menekankan Moral Pancasila serta mengamalkan dan menanamkan Moral
Pancasila.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………… i
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………………. ii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………….iv
RINGKASAN …………………………………………………………………....v
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………….1
A. Judul ……………………………………………………………………….. ....1
B. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………….1
C. Rumusan Masalah …………………………………………………………..…1
D. Tujuan Penulisan ………………………………………………………………2
E. Luaran yang Diharapkan ……………………………………………………….2
F. Kegunaan Program ……………………………………………………………..2
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ……………….3
BAB III METODE PELAKSANAAN …………………………………………4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ……………………………….5
A. Angaran Biaya …………………………………………………………………5
B. Jadwal Kegiatan ………………………………………………………………..5
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………7
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………………………………...8
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota …………………………………………8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan …………………………………..…18
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan & Pembagian Tugas …………..21
BAB I
PENDAHULUAN
A. Judul
“Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar
SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di
masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
B. Latar Belakang Masalah
Moral merupakan hal yang sangat penting dalam bertingkah laku di
masyarakat. Moral Pancasila sebagai pedoman bangsa Indonesia. Dalam
kehidupan sehari-hari pentingnya moral seseorang untuk hidup dalam
masyarakat agar tercipta kemakmuran dan kesejahteraan. Tujuannya ialah
untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak, bertanggung
jawab, sehat, berilmu, cakap, dan bersikap demokratis. Selain itu juga karena
banyaknya orang yang moralnya mulai tidak baik agar menjadi yang baik.
Melihat kehidupan pada saat ini moral seseorang cenderung ke hal-hal
yang tidak baik, karena kurangnya pemahaman atas tindakan yang
dilakukannya. Dengan adanya pelatihan ini dapat menambah pengetahuan dan
pemahaman pelajar dalam moral Pancasila agar ditanamkan dalam
berkehidupan dimasyarakat.
Sebagaimana ketetapan MPR No. II/MPR/1983 tentang Garis-garis Besar
Haluan Negara yang menghendaki agar:
a. Dalam rangka melaksanakan Pendidikan Nasional perlu diambillangkahlangkah yang memungkinkan penghayatan dan pengamalan Pancasila oleh
seluruh lapisan masyarakat.
b. Pendidikan Pancasila termasuk pendidikan pelaksanaan Pedoman Pedoman
Penghayatan dan Pengamalan Pancasila, Pendidikan Moral Pancasila serta
unsure-unsur yang dapat meneruskan dan mengembangkan jiwa, semangat
dan nilai-nilai 1945 kepada generasi muda makin ditingkatkan dalam
kurikulum sekolah dari taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi, baik
negeri maupun swasta dan di lingkungan masyarakat (Daroeso, Bambang
1989:17).
C. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang akan dicapai dari permasalahan diatas yaitu:
a. Bagaimana memberi pemahaman kepada masyarakat terutama pelajar
tentang pentingnya Moral Pancasila?
b. Bagaimana menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat?
c. Bagaimana menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat
terutama pelajar?
D. Tujuan
Tujuan dari program ini adalah:
a. Memberi pemahaman kepada masyarakat terutama pelajar tentang
pentingnya Moral Pancasila.
b. Menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.
c. Menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat terutama
pelajar.
E. Luaran yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan dari program ini adalah pemahaman dari warga
masyarakat khususnya pelajar SMP/MTS dapat menanamkan dan
mengamalkan Moral Pancasila. Dengan adanya pelatihan pendidikan ini dapat
terwujudnya masyarakat yang menciptakan kesejahteraan dan menciptakan
generasi masyarakat yang mengamalkan pancasila, serta mengurangi resiko
yang tidak baik dalam kehidupan bermasyarakat.
Warga masyarakat juga mendapat dampak yang lebih baik dari pelajarpelajar yang mengamalkan Moral Pancasila. Selain itu adanya Penanama
Moral Pancasila (PMP) dapat menumbuhkan moral perseorangan, mempunyai
sikap dan tingkah laku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila. Di dalam nilai
moral Pancasila terdapat pengajaran Budi Pekerti yang mana dapat
mengajarkan tingkah laku yang baik dikehidupan bermasyarakat.
Akan mendapatkan potensi bagi warga negara atau anak didik, yaitu:
manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, manusia yang cerdas,
manusia yang terampil, manusia yang berbudi pekerti luhur, manusia yang
memiliki kepribadian yang kuat, manusia yang tebal semangat kebangsaannya,
manusia pembangun, dan manusia yang bertanggung jawab atas pembangunan
bangsanya. Dengan sasaran akhir bahwa anak didik menghayati dan
mengamalkan Pancasila sehingga tingkah lakunya sesuai dan layak dengan
sila-sila Pancasila (Daroeso, Bambang 1989:58).
F. Manfaat
Dengan adanya program “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila
(PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan
sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila diharapkan
bermanfaat bagi masyarakat untuk:
a. Menambah wawasan masyarakat terutama pelajar SMP/MTS tentang
pentingnya Moral Pancasila dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat.
b. Menumbuhkan rasa cinta tanah air di Indonesia.
c. Menanamkan dan mengamalkan Moral Pancasila dalam berkehidupan
sehari-hari di masyarakat.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Kecamatan Kradenan terletak di Kabupaten Grobogan, Jawa
Tengah, Indonesia. Daerah sasaran yaitu SMP/MTS yang berada di Kecamatan
Kradenan.
Pada daerah sasaran ini, masyarakat yang khususnya para pelajar
SMP/MTS kurang menanamkan moral yang terkandung dalam Pancasila. Pelajar
harus memahami Moral Pancasila agar lebih baik moral yang dimilikinya, oleh
karena itu generasi muda dan juga seluruh masyarakat harus menanamkan Moral
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dimasyarakat. Dengan adanya Penanaman
Moral Pancasila (PMP) dalam bermasyarakat, agar terciptanya masyarakat yang
lebih baik. Contohnya dalam lingkungan sekolah, siswa dalam mengikuti upacara
bendera saat menyanyikan lagu “Indonesia Raya” dan hormat kepada bendera
siswa malah asik berbicara dengan teman-tenmannya. Hal ini menunjukkan
bahwa siswa kurang menanamkan Moral Pancasila. Di dalam masyarakat
khususnya para pelajar, belum sepenuhnya mengamalkan dan menjalankan Moral
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan adanya pelatihan pendidikan ini
pelajar dapat mengamalkan Moral Pancasila dalam bermasyarakat.
Disinilah perlunya meluruskan kembali pandangan dan pemikiran
masyarakat yang belum sepenuhnya menanamkan dan mengamalkan pancasila
untuk lebih diarahkan pada pemikiran dan pandangan tersebut. Kegiatan yang
dilakukan dengan mengadakan “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral
Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam
berkehidupan sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Metode pengembangan yang akan dilaksanakan merupakan sebuah
rangkaian tahapan yang disusun secara sistematis, diantaranya :
1. Persiapan
a. Membentuk tim panitia penyelenggara
b. Membentuk kerjasama dengan pihak-pihak terkait (sekolah-sekolah sasaran)
c. Menyiapkan materi sosialisasi
2. Pelaksanaan
a. Training : “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi
pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di
masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
b. Evaluasi training (diskusi, analisis, dan problem solving)
3. Evaluasi Kagiatan
4. Laporan Akhir
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-Pengabdian Masyarakat ini
adalah Rp. 11.385.000 (Sebelas juta tiga ratus delapan puluh lima ribu rupiah)
dengan ringkasan anggaran biaya sebagai berikut:
No
.
1.
2.
3.
4.
Jenis Pengeluaran
Biaya (Rp)
Peralatan penunjang kegiatan (prapelatihan)
Bahan habis pakai (peralatan pelatihan)
Perjalanan (transportasi kegiatan)
Lain-lain (administrasi, publikasi, laporan,
dekdok, komunikasi)
Jumlah
Rp. 2.900.000
Rp. 5.335.000
Rp. 2.250.000
Rp. 900.000
Rp. 11.385.000
4.2 Jadwal Kegiatan
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam kurun waktu 3
bulan atau 12 minggu (75 hari efektif) dengan rincian jadwal sebagai berikut:
No
Jenis Kegiatan
1
1
Kegiatan
Persiapan
a. Membentuk
Tim
Panitia
Penyelenggara
b. Membentuk
kerjasama
dengan pihakpihak terkait
c. Menyiapkan
materi
sosialisasi
2
Kegiatan
Pelaksanaan
a. Training
(Materi, Praktek
Lapangan,
Analisis Kasus)
3. . Evaluasi Kegiatan
4
Laporan Kegiatan
Bulan I
2 3 4
Bulan II
1 2 3 4
Bulan III
1 2 3 4
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Daroeso, Bambang. 1989. Dasar dan Konsep Pendidikan Moral Pancasila.
Semarang: Aneka Ilmu.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri
1
2
3
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal Lahir
E-mail
No. Telp/ Handphone
Mega Mitawati
Perempuan
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
3301414051
Grobogan, 14 Juni 1996
Mitamega789@yahoo.co.id
087717451180
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Kecil
Tuko
SMP
SMP PGRI
KUWU
2002-2008
2008-2011
SMA
SMA N 1
KRADENAN
Jurusan IPA
2011-2014
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
Mega Mitawati
A. Identitas Diri
1
2
3
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal Lahir
E-mail
No. Telp/ Handphone
Susi Widayanti
Perempuan
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
3301414061
Jepara, 24 Mei 1996
mairmoetm@gmail.com
083815497312
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
MI
SMP N 2
Tamrinussibyan Bangsri
2
2002-2008
2008-2011
SMA
MA Hasyim
Asy’ari
Bangsri
Jurusan IPS
2011-2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
Susi Widayanti
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal Lahir
E-mail
No. Telp/ Handphone
A’an Noor Kholiq
Laki-laki
Psikologi
1511413081
Kebumen, 31 Januari 1995
Aanbonafide@yahoo.co.id
08984155881
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N 1
Kalirancang
SMP
SMP N 1 Alian
2001-2007
2007-2010
SMA
SMA N 1
Kutowinangu
n
Jurusan IPS
2010-2013
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
A’an Noor Kholiq
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal Lahir
E-mail
No. Telp/ Handphone
Lailatus sa’adah
Perempuan
Pendidikan Akuntansi
7101414243
Demak, 19 Juni 1995
Lailatus95.2012@gmail.com
087831836817
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
MI Darus
salam Jetak
SMP
MTs Darus
salam Jetak
2002-2008
2008-2011
SMA
MA Darus
salam Jetak
Jurusan IPS
2011-2014
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
I
Lailatus sa’adah
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal Lahir
E-mail
No. Telp/ Handphone
Fatma Nur Fadilla
Perempuan
Akuntansi
7211414055
Grobogan, 19 Maret 1997
Fatmanfadilla@gmail.com
085868811124
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N
CANGKRIN
GB
2002-2008
SMP
SMP N 1
KRADENAN
SMA
SMA N 1
KRADENAN
2008-2011
Jurusan IPA
2011-2014
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
2
3
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
Fatma Nur Fadilla
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-Pengabdian Masyarakat ini
adalah sebesar Rp. 11.385.000,- (Sebelas juta tiga ratus delapan puluh lima ribu
rupiah) dengan rincian sebagai berikut:
1. Peralatan Penunjang (Prapelatihan)
Material
Kesertaria
tan
Justifikasi Kuantitas
Pemakaian
Sertifikat
100
Harga Satuan Keterangan
(Rp)
Rp. 5.000
Rp. 500.000
Undangan
Fotokopi
Materi
Perizinan
dan
Survey
SeRp. 450.000
SMP/MTS
Kradenan
ATK (Alat
Rp. 300.000
Tulis
Kantor)
Materi
100
Rp. 13.000
hardfile
Booking
Rp. 350.000
Tempat
SUB TOTAL
Rp. 450.000
Rp. 300.000
Rp. 1.300.000
Rp. 350.000
Rp. 2.900.000
2. Bahan Habis Pakai (Pelatihan dan Pascapelatihan)
Material
Justifikasi
Pemakaian
Satu Paket
Kuantitas
Sound
Satu Paket
Sistem +
Multimedi
a
Trainin Kit Buku saku, 100
bulpoin,
map mika
kecil
Konsumsi
Makan
100
(Makan)
Peserta
Harga Satuan Keterangan
(Rp)
Rp. 700.000
Rp. 700.000
Rp. 10.000
Rp.
1.000.000
Rp. 10.000
Rp.
1.000.000
Makan
15
Tamu
Undangan
Makan
25
Panitia
Konsumsi
Snack
100
(Snack)
Peserta
Snack Tamu 15
Undangan
Snack
25
Panitia
Konsumsi
Air Mineral Keseluruh
(Minum)
(Gelas,
an
Botol)
Sewa Kursi Kursi,
1 Paket
dan
Tempat
Tempat
Kegiatan
Sewa
Listrik
1 Paket
Listrik
Kebersihan Biaya
1 Paket
Kebersihan
SUB TOTAL
Rp. 15.000
Rp. 225.000
Rp. 10.000
Rp. 250.000
Rp. 6.000
Rp. 600.000
Rp. 8.000
Rp. 120.000
Rp. 6.000
Rp. 150.000
Rp. 450.000
Rp. 450.000
Rp. 500.000
Rp. 500.000
Rp. 200.000
Rp. 200.000
Rp. 140.000
Rp. 140.000
Rp.
5.335.000
3. Perjalanan (Transportasi)
Material
Justifikasi
Kuantitas
Pemakaian
Transportasi Perjalanan
5
Tim PKMM
(PP)
SemarangGrobogan
Transportasi 2
Pemateri
SUB TOTAL
Harga Satuan
(Rp)
Rp. 150.000
Keterangan
Rp. 750.000
Rp. 1.500.000
Rp. 750.000
Rp.
2.250.000
4. Lain-lain
Material
Administras
i
Publikasi
Justifikasi
Pemakaian
Penyusuna
n Laporan
MMT,
Kuantitas
3
Harga Satuan Keterangan
(Rp)
Rp. 50.000
Rp. 150.000
Paket
Rp. 500.000
Rp. 500.000
Komunikasi
Pamflet, XBanner
Pulasa Tim 5
Selama
Kegiatan
SUB TOTAL
JUMLAH TOTAL
Rp. 50.000
Rp. 250.000
Rp. 900.000
Rp.
11.385.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama / NIM
Mega Mitawati
Program
Studi
PPKn
Bidang
Ilmu
Pendidikan
1
2
Susi Widayanti
PPKn
Pendidikan
3
A’an
Kholiq
4
Lailatus sa’adah
5
Fatma
Fadilla
Noor Psikologi
Pendidikan
Akuntansi
Nur Akuntansi
Alokasi
Waktu
45
Jam/Min
ggu
45
Jam/Min
ggu
Ilmu Murni
45
Jam/Min
ggu
Pendidikan
45
Jam/Min
ggu
Ilmu Murni
45
Jam/Min
ggu
Uraian
Tugas
Ketua
Kegiatan
Pengurus
Harian
Kegiatan
(Kesertari
atan)
Koordinat
or
Lapangan
Kegiatan
Pengurus
Harian
Kegiatan
(Kebendah
araan)
Koordinat
or
Kegiatan
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
“Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar
SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di
masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
BIDANG KEGIATAN:
PKM –Pengabdian Masyarakat
1.
2.
3.
4.
5.
Diusulkan oleh :
Mega Mitawati
Susi Widayanti
A’an Noor Kholiq
Lailatus sa’adah
Fatma Nur Fadilla
(3301414051/2014)
(3301414061/2014)
(1511413801/2013)
(7101414243/2014)
(7211414055/2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
PENGESAHAN LAPORAN KEMAJUAN PKM-Pengabdian Masyarakat
Judul Kegiatan
: “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral
Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS seKecamatan Kradenan dalam berkehidupan seharihari di masyarakat agar lebih menekankan Moral
Pancasila.
1. Bidang Kegiatan
: PKM-Pengabdian Masyarakat
2. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Mega Mitawati
b. NIM
: 3301414051
c. Jurusan
: Politik Dan Kewarganegaraan
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah
: Desa Tuko RT 02 RW 12
Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan
f. No Tel./HP
: 087717451180
g. Email
: mitamega789@yahoo.co.id
3. Anggota Pelaksana
: Empat orang
4. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap
: ………………………
b. NIDN
: ………………………
c. Alamat : ………………………
d. No Tel./HP
: ………………………
7. Biaya Kegiatan Total :
Dikti
: Rp. 11.385.000
Sumber lain
: tidak ada
8. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan
Semarang, 5 Juni 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan,
( Drs. Slamet Sumarto M.Pd. )
NIP. 196101271986011001
Ketua Pelaksana
Kegiatan,
( Mega Mitawati )
NIM. 3301414051
Pembantu Rektor
Bidang Kemahasiswaan,
( Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si. )
NIP. 196012171986011001
Dosen Pendamping,
(…………………………)
NIDN. ………………
RINGKASAN
Pelatihan pendidikan ini adalah untuk menekankan warga masyarakat
terutama pelajar untuk lebih bertingkah laku yang baik, mengamalkan dan
menanamkan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. Untuk itu Moral
sangatlah penting dalam berkehidupan sehari-hari dimasyarakat. Permasalahan
yang timbul dari masalah ini adalah (1) Bagaimana memberi pemahaman kepada
masyarakat terutama pelajar tentang pentingnya Moral Pancasila?; (2) Bagaimana
menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat?; dan (3)
Bagaimana menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat terutama
pelajar?. Tujuan dari program ini adalah: memberi pemahaman kepada
masyarakat terutama pelajar tentang pentingnya Moral Pancasila, menekankan
Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, dan menumbuhkan Moral
Pancasila agar melekat ke masyarakat terutama pelajar. Hal ini sangatlah penting
karena dapat menunjang warga masyarakat terutama pelajar untuk lebih
menekankan Moral Pancasila serta mengamalkan dan menanamkan Moral
Pancasila.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………… i
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………………. ii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………….iv
RINGKASAN …………………………………………………………………....v
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………….1
A. Judul ……………………………………………………………………….. ....1
B. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………….1
C. Rumusan Masalah …………………………………………………………..…1
D. Tujuan Penulisan ………………………………………………………………2
E. Luaran yang Diharapkan ……………………………………………………….2
F. Kegunaan Program ……………………………………………………………..2
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ……………….3
BAB III METODE PELAKSANAAN …………………………………………4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ……………………………….5
A. Angaran Biaya …………………………………………………………………5
B. Jadwal Kegiatan ………………………………………………………………..5
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………7
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………………………………...8
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota …………………………………………8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan …………………………………..…18
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan & Pembagian Tugas …………..21
BAB I
PENDAHULUAN
A. Judul
“Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi pelajar
SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di
masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
B. Latar Belakang Masalah
Moral merupakan hal yang sangat penting dalam bertingkah laku di
masyarakat. Moral Pancasila sebagai pedoman bangsa Indonesia. Dalam
kehidupan sehari-hari pentingnya moral seseorang untuk hidup dalam
masyarakat agar tercipta kemakmuran dan kesejahteraan. Tujuannya ialah
untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak, bertanggung
jawab, sehat, berilmu, cakap, dan bersikap demokratis. Selain itu juga karena
banyaknya orang yang moralnya mulai tidak baik agar menjadi yang baik.
Melihat kehidupan pada saat ini moral seseorang cenderung ke hal-hal
yang tidak baik, karena kurangnya pemahaman atas tindakan yang
dilakukannya. Dengan adanya pelatihan ini dapat menambah pengetahuan dan
pemahaman pelajar dalam moral Pancasila agar ditanamkan dalam
berkehidupan dimasyarakat.
Sebagaimana ketetapan MPR No. II/MPR/1983 tentang Garis-garis Besar
Haluan Negara yang menghendaki agar:
a. Dalam rangka melaksanakan Pendidikan Nasional perlu diambillangkahlangkah yang memungkinkan penghayatan dan pengamalan Pancasila oleh
seluruh lapisan masyarakat.
b. Pendidikan Pancasila termasuk pendidikan pelaksanaan Pedoman Pedoman
Penghayatan dan Pengamalan Pancasila, Pendidikan Moral Pancasila serta
unsure-unsur yang dapat meneruskan dan mengembangkan jiwa, semangat
dan nilai-nilai 1945 kepada generasi muda makin ditingkatkan dalam
kurikulum sekolah dari taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi, baik
negeri maupun swasta dan di lingkungan masyarakat (Daroeso, Bambang
1989:17).
C. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang akan dicapai dari permasalahan diatas yaitu:
a. Bagaimana memberi pemahaman kepada masyarakat terutama pelajar
tentang pentingnya Moral Pancasila?
b. Bagaimana menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat?
c. Bagaimana menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat
terutama pelajar?
D. Tujuan
Tujuan dari program ini adalah:
a. Memberi pemahaman kepada masyarakat terutama pelajar tentang
pentingnya Moral Pancasila.
b. Menekankan Moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.
c. Menumbuhkan Moral Pancasila agar melekat ke masyarakat terutama
pelajar.
E. Luaran yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan dari program ini adalah pemahaman dari warga
masyarakat khususnya pelajar SMP/MTS dapat menanamkan dan
mengamalkan Moral Pancasila. Dengan adanya pelatihan pendidikan ini dapat
terwujudnya masyarakat yang menciptakan kesejahteraan dan menciptakan
generasi masyarakat yang mengamalkan pancasila, serta mengurangi resiko
yang tidak baik dalam kehidupan bermasyarakat.
Warga masyarakat juga mendapat dampak yang lebih baik dari pelajarpelajar yang mengamalkan Moral Pancasila. Selain itu adanya Penanama
Moral Pancasila (PMP) dapat menumbuhkan moral perseorangan, mempunyai
sikap dan tingkah laku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila. Di dalam nilai
moral Pancasila terdapat pengajaran Budi Pekerti yang mana dapat
mengajarkan tingkah laku yang baik dikehidupan bermasyarakat.
Akan mendapatkan potensi bagi warga negara atau anak didik, yaitu:
manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, manusia yang cerdas,
manusia yang terampil, manusia yang berbudi pekerti luhur, manusia yang
memiliki kepribadian yang kuat, manusia yang tebal semangat kebangsaannya,
manusia pembangun, dan manusia yang bertanggung jawab atas pembangunan
bangsanya. Dengan sasaran akhir bahwa anak didik menghayati dan
mengamalkan Pancasila sehingga tingkah lakunya sesuai dan layak dengan
sila-sila Pancasila (Daroeso, Bambang 1989:58).
F. Manfaat
Dengan adanya program “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila
(PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan
sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila diharapkan
bermanfaat bagi masyarakat untuk:
a. Menambah wawasan masyarakat terutama pelajar SMP/MTS tentang
pentingnya Moral Pancasila dalam berkehidupan sehari-hari di masyarakat.
b. Menumbuhkan rasa cinta tanah air di Indonesia.
c. Menanamkan dan mengamalkan Moral Pancasila dalam berkehidupan
sehari-hari di masyarakat.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Kecamatan Kradenan terletak di Kabupaten Grobogan, Jawa
Tengah, Indonesia. Daerah sasaran yaitu SMP/MTS yang berada di Kecamatan
Kradenan.
Pada daerah sasaran ini, masyarakat yang khususnya para pelajar
SMP/MTS kurang menanamkan moral yang terkandung dalam Pancasila. Pelajar
harus memahami Moral Pancasila agar lebih baik moral yang dimilikinya, oleh
karena itu generasi muda dan juga seluruh masyarakat harus menanamkan Moral
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dimasyarakat. Dengan adanya Penanaman
Moral Pancasila (PMP) dalam bermasyarakat, agar terciptanya masyarakat yang
lebih baik. Contohnya dalam lingkungan sekolah, siswa dalam mengikuti upacara
bendera saat menyanyikan lagu “Indonesia Raya” dan hormat kepada bendera
siswa malah asik berbicara dengan teman-tenmannya. Hal ini menunjukkan
bahwa siswa kurang menanamkan Moral Pancasila. Di dalam masyarakat
khususnya para pelajar, belum sepenuhnya mengamalkan dan menjalankan Moral
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan adanya pelatihan pendidikan ini
pelajar dapat mengamalkan Moral Pancasila dalam bermasyarakat.
Disinilah perlunya meluruskan kembali pandangan dan pemikiran
masyarakat yang belum sepenuhnya menanamkan dan mengamalkan pancasila
untuk lebih diarahkan pada pemikiran dan pandangan tersebut. Kegiatan yang
dilakukan dengan mengadakan “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral
Pancasila (PMP) bagi pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam
berkehidupan sehari-hari di masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Metode pengembangan yang akan dilaksanakan merupakan sebuah
rangkaian tahapan yang disusun secara sistematis, diantaranya :
1. Persiapan
a. Membentuk tim panitia penyelenggara
b. Membentuk kerjasama dengan pihak-pihak terkait (sekolah-sekolah sasaran)
c. Menyiapkan materi sosialisasi
2. Pelaksanaan
a. Training : “Pelatihan Pendidikan” : Penanaman Moral Pancasila (PMP) bagi
pelajar SMP/MTS se-Kecamatan Kradenan dalam berkehidupan sehari-hari di
masyarakat agar lebih menekankan Moral Pancasila.
b. Evaluasi training (diskusi, analisis, dan problem solving)
3. Evaluasi Kagiatan
4. Laporan Akhir
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-Pengabdian Masyarakat ini
adalah Rp. 11.385.000 (Sebelas juta tiga ratus delapan puluh lima ribu rupiah)
dengan ringkasan anggaran biaya sebagai berikut:
No
.
1.
2.
3.
4.
Jenis Pengeluaran
Biaya (Rp)
Peralatan penunjang kegiatan (prapelatihan)
Bahan habis pakai (peralatan pelatihan)
Perjalanan (transportasi kegiatan)
Lain-lain (administrasi, publikasi, laporan,
dekdok, komunikasi)
Jumlah
Rp. 2.900.000
Rp. 5.335.000
Rp. 2.250.000
Rp. 900.000
Rp. 11.385.000
4.2 Jadwal Kegiatan
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam kurun waktu 3
bulan atau 12 minggu (75 hari efektif) dengan rincian jadwal sebagai berikut:
No
Jenis Kegiatan
1
1
Kegiatan
Persiapan
a. Membentuk
Tim
Panitia
Penyelenggara
b. Membentuk
kerjasama
dengan pihakpihak terkait
c. Menyiapkan
materi
sosialisasi
2
Kegiatan
Pelaksanaan
a. Training
(Materi, Praktek
Lapangan,
Analisis Kasus)
3. . Evaluasi Kegiatan
4
Laporan Kegiatan
Bulan I
2 3 4
Bulan II
1 2 3 4
Bulan III
1 2 3 4
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Daroeso, Bambang. 1989. Dasar dan Konsep Pendidikan Moral Pancasila.
Semarang: Aneka Ilmu.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri
1
2
3
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal Lahir
No. Telp/ Handphone
Mega Mitawati
Perempuan
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
3301414051
Grobogan, 14 Juni 1996
Mitamega789@yahoo.co.id
087717451180
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N Kecil
Tuko
SMP
SMP PGRI
KUWU
2002-2008
2008-2011
SMA
SMA N 1
KRADENAN
Jurusan IPA
2011-2014
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
Mega Mitawati
A. Identitas Diri
1
2
3
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal Lahir
No. Telp/ Handphone
Susi Widayanti
Perempuan
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
3301414061
Jepara, 24 Mei 1996
mairmoetm@gmail.com
083815497312
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SMP
MI
SMP N 2
Tamrinussibyan Bangsri
2
2002-2008
2008-2011
SMA
MA Hasyim
Asy’ari
Bangsri
Jurusan IPS
2011-2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
Susi Widayanti
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal Lahir
No. Telp/ Handphone
A’an Noor Kholiq
Laki-laki
Psikologi
1511413081
Kebumen, 31 Januari 1995
Aanbonafide@yahoo.co.id
08984155881
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N 1
Kalirancang
SMP
SMP N 1 Alian
2001-2007
2007-2010
SMA
SMA N 1
Kutowinangu
n
Jurusan IPS
2010-2013
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
A’an Noor Kholiq
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal Lahir
No. Telp/ Handphone
Lailatus sa’adah
Perempuan
Pendidikan Akuntansi
7101414243
Demak, 19 Juni 1995
Lailatus95.2012@gmail.com
087831836817
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
MI Darus
salam Jetak
SMP
MTs Darus
salam Jetak
2002-2008
2008-2011
SMA
MA Darus
salam Jetak
Jurusan IPS
2011-2014
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
2
3
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
I
Lailatus sa’adah
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap (dengan gelar)
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal Lahir
No. Telp/ Handphone
Fatma Nur Fadilla
Perempuan
Akuntansi
7211414055
Grobogan, 19 Maret 1997
Fatmanfadilla@gmail.com
085868811124
B. Riwayat Pendidikan
Nama Instansi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD N
CANGKRIN
GB
2002-2008
SMP
SMP N 1
KRADENAN
SMA
SMA N 1
KRADENAN
2008-2011
Jurusan IPA
2011-2014
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
1
Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
-
2
3
-
D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikan biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Dikti.
Semarang, 5 Juni 2015
Pengusul
Fatma Nur Fadilla
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-Pengabdian Masyarakat ini
adalah sebesar Rp. 11.385.000,- (Sebelas juta tiga ratus delapan puluh lima ribu
rupiah) dengan rincian sebagai berikut:
1. Peralatan Penunjang (Prapelatihan)
Material
Kesertaria
tan
Justifikasi Kuantitas
Pemakaian
Sertifikat
100
Harga Satuan Keterangan
(Rp)
Rp. 5.000
Rp. 500.000
Undangan
Fotokopi
Materi
Perizinan
dan
Survey
SeRp. 450.000
SMP/MTS
Kradenan
ATK (Alat
Rp. 300.000
Tulis
Kantor)
Materi
100
Rp. 13.000
hardfile
Booking
Rp. 350.000
Tempat
SUB TOTAL
Rp. 450.000
Rp. 300.000
Rp. 1.300.000
Rp. 350.000
Rp. 2.900.000
2. Bahan Habis Pakai (Pelatihan dan Pascapelatihan)
Material
Justifikasi
Pemakaian
Satu Paket
Kuantitas
Sound
Satu Paket
Sistem +
Multimedi
a
Trainin Kit Buku saku, 100
bulpoin,
map mika
kecil
Konsumsi
Makan
100
(Makan)
Peserta
Harga Satuan Keterangan
(Rp)
Rp. 700.000
Rp. 700.000
Rp. 10.000
Rp.
1.000.000
Rp. 10.000
Rp.
1.000.000
Makan
15
Tamu
Undangan
Makan
25
Panitia
Konsumsi
Snack
100
(Snack)
Peserta
Snack Tamu 15
Undangan
Snack
25
Panitia
Konsumsi
Air Mineral Keseluruh
(Minum)
(Gelas,
an
Botol)
Sewa Kursi Kursi,
1 Paket
dan
Tempat
Tempat
Kegiatan
Sewa
Listrik
1 Paket
Listrik
Kebersihan Biaya
1 Paket
Kebersihan
SUB TOTAL
Rp. 15.000
Rp. 225.000
Rp. 10.000
Rp. 250.000
Rp. 6.000
Rp. 600.000
Rp. 8.000
Rp. 120.000
Rp. 6.000
Rp. 150.000
Rp. 450.000
Rp. 450.000
Rp. 500.000
Rp. 500.000
Rp. 200.000
Rp. 200.000
Rp. 140.000
Rp. 140.000
Rp.
5.335.000
3. Perjalanan (Transportasi)
Material
Justifikasi
Kuantitas
Pemakaian
Transportasi Perjalanan
5
Tim PKMM
(PP)
SemarangGrobogan
Transportasi 2
Pemateri
SUB TOTAL
Harga Satuan
(Rp)
Rp. 150.000
Keterangan
Rp. 750.000
Rp. 1.500.000
Rp. 750.000
Rp.
2.250.000
4. Lain-lain
Material
Administras
i
Publikasi
Justifikasi
Pemakaian
Penyusuna
n Laporan
MMT,
Kuantitas
3
Harga Satuan Keterangan
(Rp)
Rp. 50.000
Rp. 150.000
Paket
Rp. 500.000
Rp. 500.000
Komunikasi
Pamflet, XBanner
Pulasa Tim 5
Selama
Kegiatan
SUB TOTAL
JUMLAH TOTAL
Rp. 50.000
Rp. 250.000
Rp. 900.000
Rp.
11.385.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama / NIM
Mega Mitawati
Program
Studi
PPKn
Bidang
Ilmu
Pendidikan
1
2
Susi Widayanti
PPKn
Pendidikan
3
A’an
Kholiq
4
Lailatus sa’adah
5
Fatma
Fadilla
Noor Psikologi
Pendidikan
Akuntansi
Nur Akuntansi
Alokasi
Waktu
45
Jam/Min
ggu
45
Jam/Min
ggu
Ilmu Murni
45
Jam/Min
ggu
Pendidikan
45
Jam/Min
ggu
Ilmu Murni
45
Jam/Min
ggu
Uraian
Tugas
Ketua
Kegiatan
Pengurus
Harian
Kegiatan
(Kesertari
atan)
Koordinat
or
Lapangan
Kegiatan
Pengurus
Harian
Kegiatan
(Kebendah
araan)
Koordinat
or
Kegiatan