419149535.doc 330.95KB 2015-10-12 00:17:50
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS5 BAGI GURU KIMIA
DI KABUPATEN JEPARA
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan Oleh:
Rouf Khoironi
(4301412050/2012)
Tri Aji Budianto
(4301412054/2012)
Erwin Adiyaksa Miwantoko (4001411046/2011)
Muhammad Widi Syahroni (4001411022/2011)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
Pengesahan PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat
Judul Kegiatan
: PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS4 BAGI GURU
KIMIA DI KABUPATEN JEPARA
1. Bidang Kegiatan
2. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
3. Anggota Pelaksana Kegiatan
4. Dosen Pendamping
a. Nama lengkap
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
d. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
5. Jangka Waktu Pelaksana
: PKM-M
: Rouf Khoironi
: 4301412050
: Kimia
: Universitas Negeri Semarang
: Jalan Kyai Kathi Rt 13 Rw 02 Kecapi
Tahunan Jepara/083838474733
: roufkhoironi@yahoo.com
: 4 Orang
:
:
:
: Rp 9.316.000,:: 4 Bulan
Semarang, 23 Oktober 2013
Menyetujui,
Ketua Jurusan Kimia,
Universitas Negeri Semarang,
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Dra. Woro Sumarni, M.Si)
NIP.19 650723 199303 2 001
(Rouf Khoironi)
NIM. 4301412050
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Universitas Negeri Semarang
Dosen Pendamping
(
)
NIP.
(
)
NIP.
DAFTAR ISI
1.
2.
Halaman judul ...................................................................................................i
Lembar Pengesahan ..........................................................................................ii
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Daftar Isi .............................................................................................................
iii
Ringkasan ............................................................................................................
BAB 1 . Pendahuluan ..........................................................................................
a. Latar Belakang Masalah ..............................................................................
b. Rumusan Masalah ......................................................................................
c. Tujuan Program ..........................................................................................
d. Manfaat Program ......................................................................................
e. Luaran yang diharapkan .............................................................................
BAB 2 . Gambaran Umum Masyarkat Sasaran ..................................................
BAB 3 . Metode Pelaksanaan ..............................................................................
BAB 4 . Biaya dan Jadwal Kegiatan ...................................................................
a. Anggaran Kegiatan .....................................................................................
b. Rencana kegiatan ........................................................................................
Daftar Pustaka ......................................................................................................
Lampiran-Lampiran ............................................................................................. 7
iii
1
RINGKASAN
Pelatihan Adobe flash CS5 diberikan kepada guru-guru kimia di Kabupaten Jepara
sebagai salah satu cara untuk meningkatkan inovasi guru dalam proses pembelajaran di
1
1
2
2
3
3
4
4
4
5
5
5
6
sekolah. Selain itu, guru diharapkan dapat membuat media yang lebih menarik dalam
proses pembelajaran. Adobe flash CS5 merupakan perangkat lunak yang dapat dibuat
untuk mendukung terciptanya proses pembelajaran yang interaktif. Hasil dari program
ini adalah guru menjadi lebih trampil dalam pembuatan media pembelajaran interaktif
yang atraktif sehingga minat siswa terhadap pelajaran kimia dapat ditingkatkan.
Kata kunci : Adobe flash CS5, media pembelajaran, ketrampilan guru.
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Seiring dengan kemajuan yang luar biasa di bidang ilmu pengetahuan da
n
teknologi, lebih khusus di bidang perangkat lunak akhir-akhir ini, maka baik secara
langsunh maupun tidak langsung dunia pendidikan di Indonesia menuai dampaknya.
Dampak positif dari kemajuan ini antara lain mulai tersedianya tool yang dapa
t
dimanfaatkan untuk pengembangan media pembelajaran berbasis komputer di
Indonesia dapat dibilang masih menjadi barang aneh. Komputer masih dipandang
sebagai alat menyelesaikan urusan administrasi, seperti menulis soal-soal ujian,
merekap gaji karyawan dan kegiatan-kegiatan yang jauh dari pengembangan kualitas
pendidikan itu sendiri. Padahal negara-negara barat, komputer sudah menjadi bagian
tak terpisahkan dari denyut nadi pendidikan mulai tingkat dasar sampai perguruan
tinggi. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan kemampuan serta kesempatan yang
dimiliki oleh guru dalam mengantisipasi perkembangan di bidang sains dan teknologi
khususnya perangkat lunak komputer sebagai media pembelajaran.
Keterbatasan pengetahuan di bidang perangkat lunak tersebut semakin dirasakan
oleh guru-guru di daerah yang relatif jauh dari sentuhan perkembangan. Hal ini dalam
kenyataannya
menjadi
masalah
yang
serius
bagi
terciptanya
keseimbanga
n
pendidikan antara sekolah yang berada di perkotaan dengan yang di pelosok. Tetapi
secara umum pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran yang strategis
sangat kurang baik di sekolah-sekolah yang ada di perkotaan maupun di pelosok.
2
Perkembangan komputer sebagai alat yang tidak dapat diabaikan dari munculnya
karya-karya kreatif di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, menyebabka
n
institusi-institusi
akademis
di
dunia
barat
semakin
menyadari
pentingn
ya
penggunaan komputer beserta penguasaan terhadap perangkat lunak. (Hanselman
dkk, 1998)
Seiring berkembannya teknologi sekarang ini, banyak orang menggunakan
kecanggihan teknologi komputer untuk mempermudah pekerjaannya. Dengan
didukung software Adobe flash CS5 serta berbagai fasilitas di dalamnya, orang akan
dimudahkan dalam menyusun serta mengolah animasi dan presentasi untu
k
mendapatkan hasil yang maksimal. (Puspitosari Heni A., 2010)
Pada saat ini masih beberapa banyak sekolah-sekolah di kabupaten Jepara yang
belum tersentuh oleh teknologi pembelajaran yang berbasis komputer. Oleh sebab
itu, melalui kegiatan pelatihan yang akan dilakukan ini setidaknya akan dapat
memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada guru kimia untuk dapat membuat
media pembelajaran yang atraktif dan interaktif kepada siswa, sehingga minat siswa
terhadap pelajaran kimia dapat ditingkatkan. Selain itu, menurut Cole dan Chan
(Wihardjo, 2007) antara lain untuk meningkatkan perhatian dan konsentrasi siswa;
meningkatkan motivasi siswa, menyesuaikan materi dengan kemampuan siswa;
mereduksi penggunaan waktu penyampaian materi; membuat pengalaman belajar
lebih menyenangkan, memuaskan dan menguatkan siswa.
Adobe flash CS5 merupakan perangkat lunak yang dapat dibuat untuk mendukung
terciptanya proses pembelajaran yang interaktif. Pemilihan perangkat lunak Adobe
flash CS5 sebagai alat pemelajaran berbasis komputer dalam program pengabdian ini
dikarenakan kemampuannya untuk dapat dipergunakan dalam pemuatan media
pembelajaran yang interaktif, terutama untuk pembuatan animasi. pembuatan media
pemelajaran dengan perangkat lunak ini ternyata sudah menjadi tren bagi par
a
pendidik di dunia saat ini. Oleh sebab itu, para guru sebagai ujung tombak bagi dunia
pendidikan di Indonesia harus mampu meningkatkan kemampuannya terutama
dalam memberikan media pembelajaran yang lebih atraktif bagi siswa. Selain itu,
menurut Cole dan Chan (Wihardjo, 2007) antara lain untuk meningkatkan perhatian
dan konsentrasi siswa; meningkatkan motivasi siswa, menyesuaikan materi dengan
3
kemampuan siswa; mereduksi penggunaan waktu penyampaian materi; membuat
pengalaman belajar lebih menyenangkan, memuaskan dan menguatkan siswa.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian di atas, maka permasalahan yang muncul berkaitan dengan
pelatihan pembuatan media interaktif berbasis perangkat lunak Adobe flash CS5 untuk
mendukung pembelajaran berbasis komputer bagi guru-guru kimia di kabupaten
Jepara:
1.
Bagaimana para guru kimia di kabupaten Jepara dapat diberikan ketrampilan
membuat program pembelajaran kimia yang atraktif dan interaktif melalu
i
pemanfaatan fitur-fitur yang dimiliki oleh perangkat lunak Adobe flash CS5.
2.
Bagaimana mensosialisasikan perangkat lunak ini sehingga para guru dapa
t
mengembangkan
ketrampilan
pemrogramannya
setelah
diberikan
bekal
pengetahuan yang cukup melaui kegiatan yang diusulkan.
3.
Bagaimana menyajikan ilustrasi yang sederhan maupun yang rumit tentang kimia
melalui pembuatan media pembelajaran yang menarik bagi siswa.
1.3 Tujuan Program
Tujuan program yang hendak dicapai adalah sebagai berikut :
1.
Membuat guru kimia di sekolah menengah atas menjadi terampil dal
am
pembuatan media pembelajaran interaktif yang atraktif sehingga minat siswa
terhadap pembelajaran kimia dapat ditingkatkan.
2.
Melatih kepada para guru kimia di kabupaten Jepara agaf mampu membu
at
program aplikasi komputer untuk membantu penyampaian materi fisika secara
visual.
3.
Mesosialisasikan perangkat lunak Adobe flash CS5 kepada guru-guru kimia di
kabupaten Jepara, khususnya untuk pembuatan media pembelajaran interaktif
mata pelajaran kimia.
1.4 Manfaar Program
Manfaat program yang hendak dicapai adalah sebagai berikut :
4
1. Membukakan mata kepada para guru mata pelajaran kimia bahwa perangkat lunak
Adobe flash CS5 dapat digunakan untuk pembuatan media pembelajaran kimia
sehingga dapat divisualisasikan.
2. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan para guru kimia menggunaka
n
perangkat lunak Adobe flash CS5.
1.5 Luaran Yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan dalam program ini adalah :
1.
Tersosialisasikan media
pembelajaran
berbasis
komputer
menggunakan
perangkat lunak Adobe flash CS5.
2.
Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan para guru kimia di kabupaten Jepara
dalam pengolahan media pembelajaran berbasis Adobe flash CS5.
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Khalayak sasaran dari Program Kreatifitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat
(PKMM) ini adalah guru-guru kimia Sekolah Menengah Atas di kabupaten Jepara.
Pada saat ini masih banyak guru kimia di kabupaten Jepara yang belum mampu
menggunakan perangkat lunak
Adobe flash
CS5 sebagai penunjang kegita
n
pembelajaran di kelas, padahal sudah banyak tersedia sarana dan prasara untuk media
pembelajaran interaktif di setiap sekolah.
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
Untuk membuat guru-guru kimia di kabupaten Jepara terampil dalam pembuatan
media pembelajaran yang interaktif, maka langkah-langkah yang akan ditempuh
antara lain
Pertama akan diperkenalkan telebih dahulu perangkat lunak bebepa fitur yang
dimilikinya.
Kedua, para guru akan diberikan pengetahuan tentang teknik pembuatan media
pembelajaran kimia yang interaktif dan menarik.
Ketiga, para guru akan diberikan beberapa contoh media pembelajaran kimia yang
sudah jadi yang dibuat menggunakan perangkat lunak Adobe flash CS5.
5
Keempat,
para
guru
akan
dipersilahkan
secara
mandiri
membuat
m
edia
pembelajaran kimia di tempat dengan bimbingan pemateri.
Para guru diberikan pekerjaan rumah yang dapat dikerjakan secara mandiri atau
kelompok hingga mereka benar-benar mampu membuat program aplik
asi
pembuatan media pembelajaran kimia yang intensif dan atraktif berb
asis
perangkat lunak Adobe flash CS5.
4.1 Anggaran Kegiatan
No
Jenis Pengeluaran
1 Peralatan penunjang : sewa proyektor, tempatRp
dan sound system, pembelian alat tulis
,
pembelian perangkat lunak dan bahan tutorial
2 Bahan habis pakai : konsumsi dan akomodasiRp
peserta
3 Perjalanan ke Jepara untuk perijinan, pengiriman Rp
undangan peserta, dan ke tempat pelatihan
4 Lain-lain : perijinanm, fotokopi surat, honorium Rp
pemateri, pembuatan laporan, dan penggandaan.
Jumlah
Rp
Biaya
2.716.000,-
3.100.000,2.050.000,1.450.000,9.316.000,-
4.2BAB
Jadwal
Kegiatan
4. BIAYA
DAN JADWAL KEGIATAN
No
Kegiata
n
Bulan
1
Perijinan, persiapan tempat, dan perlengkapan.
2
Penyusunan materi pelatihan
3
Penyampaian undangan peserta pelatihan
4
Pelaksanaan pelatihan
5
Pemantauan, evaluasi, dan penyusunan laporan.
1
2
3
4
6
DAFTAR PUSTAKA
Hanselman, D., Littlefield, B. 1997. The Students Edition of FLASH MAX: Version 5.
User’s Guide/ The Mathworks Inc. New Jersey : Prentice Hall, Inc
Puspitosari, Heni A. 2010. Having Fun with Adobe Flash CS5 Professional. Yogyakarta:
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
Rouf Khoironi
2 Jenis Kelamin
Laki-laki
3 Program Studi
Pendidikan Kimia S1
4 NIM
4301412050
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Jepara, 26 Oktober 1994
6 E-mail
roufkhoironi@yahoo.com
7 Nomor Telepon/HP
083838474733
Skripta Media Creative
SD
Nama Institusi
MI Tsamrotul
Huda Jepara
SMP
MTs Negeri
Pecangaan di
Bawu Jepara
SMA
SMA Negeri 1
Jepara
Jurusan
-
-
IPA
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
Wihardjo, Edy. 2007. Pembelajaran Berbantukan Komputer. Jember : FKIP Universitas
No
Nama Pertemuan Ilmiah
/ Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan
Tempat
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Jember
7
lainnya)
No
1
2
3
Jenis Penghargaan
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
A. Identitas Diri ( Ketua )
2 Jenis Kelamin
Tri Aji Budianto
Laki-Laki
3 Program Studi
Pendidikan Kimia S1
4 NIM
4301412054
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Jakarta, 13 Februari 1994
6 E-mail
triaji13@yahoo.com
7 Nomor Telepon/HP
085742138807
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
SD
B. Riwayat Pendidikan
SDN 04
Nama Institusi
Ketanggungan
SMP
SMP N 1
Ketanggungan
SMA
SMAN 1 Brebes
Jurusan
-
-
IPA
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
8
No
Nama Pertemuan Ilmiah
Judul Artikel Ilmiah
/ Seminar
1 Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
C.
2
3
Waktu dan
Tempat
lainnya)
No
1
2
3
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
I)
9 A. Identitas Diri ( Anggota II)
11 Nama Lengkap (dengan gelar)
Erwin
Muhammad
Adiyaksa
Widi
Miwantoko
Syahroni
22 Jenis Kelamin
Laki-Laki
Laki-laki
33 Program Studi
Pendidikan
Pendidikan IPA
IPA,S1
S1
44 NIM
4001411046
4001411022
55 Tempat dan Tanggal Lahir
Kudus,
Kudus, 18
11 Juli
Maret
1992
1993
66 E-mail
eadiyaksa@yahoo.com
mwidisyahroni110393@gmail.com
77 Nomor Telepon/HP
085727780889
085729750008
B. Riwayat Pendidikan
SD
SD
SMP
SMP
Nama Institusi
MI
SD 3 Panjunan
RaudlotusMTs
SMPTBS
N 3 Kudus
Kudus
Jurusan
-Sibyan Kudus
-
SMA
SMA
MA
MAN
TBS2 Kudus
IPA
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus -1999-2005
-2005-2008
IPA
2008-2011
Tahun Masuk-Lulus
2006-2009
2009-2012
2000-2006
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah
Judul Artikel Ilmiah
/ Seminar
No
Nama Pertemuan Ilmiah
Judul Artikel Ilmiah
1
/ Seminar
2
1
3
2
3
Waktu dan
Tempat
Waktu dan
Tempat
lainnya)
lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
No
Jenis Penghargaan
Tahun
1
2
1
3
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
10
A. Identitas Diri ( Anggota III )
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
B. Riwayat Pendidikan
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
12
Material
a.
c.
Sewa
Transportasi
proyektor
ke
Kabupaten
Jepara
Sewa
sound
system
Transportasi
ke
toko tempat
Sewa
pelatihan
Transportasi
ke
Kabupaten
Pembelian
Jepara
perangkat
lunak Adobe
Transportasi
FlashKabupaten
ke
CS5
Jepara
Bahan tutorial
Adobe
Flash
Transportasi
CS5Kabupaten
ke
Jepara
Kamera
Handycam
Flasdisk
Justifikasi Pemakaian
Kuantitas
Harga Satuan
Peralatanperijinan
Perjalanan
Penunjang
Sebagai
Untuk
penunjang
dan 2 buah
Rp 200.000,2 orang
Rp 150.000,
penyampaian
persiapan
tempat
materi
Sebagai
penunjang
1 set
Rp 200.000,penyampaian materi
Untuk
membeli 2 orang
Rp 25.000,perlengkapan
Untuk tempat pelatihan
1 ruang
Rp 300.000,Untuk
penyampaian
Rp 150.000,undangan
peserta
Untuk
diinstall
ke 4 orang
laptop peserta
1 buah
Rp 750.000,Untuk pelatihan
4 orang
Rp 150.000,VCD tutorial untuk
50 buah
Rp 10.000,peserta
Untuk pemantauan dan
2 orang
Rp 150.000,evaluasi
Dokumentasi
2 buah
Rp 100.000,SUB
TOTAL
Dokumentasi
1 buah
Rp 200.000,Untuk menyimpan data
1 buah
Rp 100.000,penting
Cardreader
Untuk menghubungkan
Material
Justifikasi
Pemakaian
Harga
1 buah
Rp Satuan
50.000,memori
card
ke dalam Kuantitas
d.
Lain-Lain
Penyusunan
Untuk
laptop laporan
54 buah
Rp 50.000,laporan
dan Dokumentasi
VCD kosong
4.000,penggandaan
SUB TOTAL
Pembuatan
Evaluasi
50 lembar
Rp
2.000,angket
atau
(post test)
MMT
Publikasi
2 buah
Rp 300.000,Material
Justifikasi Pemakaian
Kuantitas
Harga
Satuan
Banner
13 buah
Rp 100.000,b. Publikasi
Bahan Habis Pakai
Kertas
HVS
Administrasi
rim
Rp 40.000,Cetak
Dokumentasi
100 buah
Rp
3.000,A4 80 foto
gr
Video
editing Dokumentasi
24 buah
Rp
50.000,Tinta Printer
Administrasi
Rp 30.000,SUB
TOTAL
Alat Tulis
Administrasi
4 buah
Rp 20.000,Total
(Keseluruhan)
Konsumsi
Konsumsi
selama 54 orang
Rp 20.000,penyuluhan
Pulsa
Komunikasi
4 orang
Rp 50.000,Akomodasi
Keperluan akomodasi
50 orang
Rp 30.000,peserta
peserta
SUB TOTAL
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
13
Keterangan
Rp
2.050.000,-
Keterangan
Rp
2.716.000,-
Keterangan
Rp
Rp
1.450.000,9.316.000,-
Rp
3.100.000,-
No
Nama/NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi
Uraian Tugas
Waktu
(jam/minggu)
1
Rouf Khoironi/
4301412050
Pendidikan
Kimia S1
Kimia
2
Tri aji Budianto/
4301412054
Pendidikan
Kimia S1
Kimia
3
Erwin Adiyaksa
Miwantoko/
4001411046
Pendidikan
IPA S1
IPA
4
Muhammad Widi
Syahroni/
4001411022
Pendidikan
IPA S1
IPA
5 jam/minggu Perijinan dan
persiapan
tempat,
pemantauan
dan evaluasi,
penyusunan
laporan.
5 jam/minggu Penyusunan
materi
pelatihan
penyusunan
laporan.
5 jam/minggu Penyampaian
undangan
peserta dan
menyediakan
pemateri,
penyusunan
laporan.
5 jam/minggu Persiapan
perlengkapan
yang
dibutuhkan
dalam
pelatihan,
penyusunan
laporan.
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
14
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Tri Aji Budianto
NIM
: 4301412054
Program Studi
: Pendidikan Kimia
Fakultas : Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
Dengan ini menyatakan bahwa usulan Program Kreativitas Mahasiswa-Pengabdian
Kepada Masyarakat saya dengan judul: PELATIHAN PEMBUATAN PESTISIDA
NABATI DARI BIJI BUNGA PACHYRRHYZUS EROSUS URBAN DI KABUPATEN BREBES SOLUSI
PESTISIDA ALAMI DAN UNGGUL BAGI PETANI BAWANG yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan
ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan
sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 9 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan,
(Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd)
(Rouf Khoironi)
NIP. 19620508 198803 1 002
NIM. 4301412050
Lampiran 5. Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Edi Prayitno, S.Pd.
Jabatan
: Kepala sekolah SMA Negeri 1 Jepara
Alamat
: Jalan CS. Tubun No.1 Jepara
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
Program Kreativitas Mahasiswa- Pengabdian Kepada Masyarakat dengan judul:
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash CS5
Bagi Guru Kimia Di Kabupaten Jepara.
Nama Ketua Tim Pengusul : Rouf Khoironi
Nomor Induk Mahasiswa
: 4301412050
Program Studi
: Pendidikan Kimia
Nama Dosen Pembimbing
: Nuni Widiarti, S.Pd, M.Si.
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Kepala Desa
Sementara
dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa
ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana
mestinya.
Semarang, .................... 2015
Yang menyatakan,
(Edi Prayitno, S.Pd.)
NIP. 1961212 198501 1 003
1
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi
Lokasi Pelatihan (Jalan K.S. Tubun No.1 Jepara / SMA Negeri 1 Jepara)
Peta Jepara, Jawa Tengah, Indonesia.
Sumber : https://mapsengine.google.com/map/
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS5 BAGI GURU KIMIA
DI KABUPATEN JEPARA
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan Oleh:
Rouf Khoironi
(4301412050/2012)
Tri Aji Budianto
(4301412054/2012)
Erwin Adiyaksa Miwantoko (4001411046/2011)
Muhammad Widi Syahroni (4001411022/2011)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
Pengesahan PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat
Judul Kegiatan
: PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS4 BAGI GURU
KIMIA DI KABUPATEN JEPARA
1. Bidang Kegiatan
2. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
3. Anggota Pelaksana Kegiatan
4. Dosen Pendamping
a. Nama lengkap
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
d. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
5. Jangka Waktu Pelaksana
: PKM-M
: Rouf Khoironi
: 4301412050
: Kimia
: Universitas Negeri Semarang
: Jalan Kyai Kathi Rt 13 Rw 02 Kecapi
Tahunan Jepara/083838474733
: roufkhoironi@yahoo.com
: 4 Orang
:
:
:
: Rp 9.316.000,:: 4 Bulan
Semarang, 23 Oktober 2013
Menyetujui,
Ketua Jurusan Kimia,
Universitas Negeri Semarang,
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Dra. Woro Sumarni, M.Si)
NIP.19 650723 199303 2 001
(Rouf Khoironi)
NIM. 4301412050
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Universitas Negeri Semarang
Dosen Pendamping
(
)
NIP.
(
)
NIP.
DAFTAR ISI
1.
2.
Halaman judul ...................................................................................................i
Lembar Pengesahan ..........................................................................................ii
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Daftar Isi .............................................................................................................
iii
Ringkasan ............................................................................................................
BAB 1 . Pendahuluan ..........................................................................................
a. Latar Belakang Masalah ..............................................................................
b. Rumusan Masalah ......................................................................................
c. Tujuan Program ..........................................................................................
d. Manfaat Program ......................................................................................
e. Luaran yang diharapkan .............................................................................
BAB 2 . Gambaran Umum Masyarkat Sasaran ..................................................
BAB 3 . Metode Pelaksanaan ..............................................................................
BAB 4 . Biaya dan Jadwal Kegiatan ...................................................................
a. Anggaran Kegiatan .....................................................................................
b. Rencana kegiatan ........................................................................................
Daftar Pustaka ......................................................................................................
Lampiran-Lampiran ............................................................................................. 7
iii
1
RINGKASAN
Pelatihan Adobe flash CS5 diberikan kepada guru-guru kimia di Kabupaten Jepara
sebagai salah satu cara untuk meningkatkan inovasi guru dalam proses pembelajaran di
1
1
2
2
3
3
4
4
4
5
5
5
6
sekolah. Selain itu, guru diharapkan dapat membuat media yang lebih menarik dalam
proses pembelajaran. Adobe flash CS5 merupakan perangkat lunak yang dapat dibuat
untuk mendukung terciptanya proses pembelajaran yang interaktif. Hasil dari program
ini adalah guru menjadi lebih trampil dalam pembuatan media pembelajaran interaktif
yang atraktif sehingga minat siswa terhadap pelajaran kimia dapat ditingkatkan.
Kata kunci : Adobe flash CS5, media pembelajaran, ketrampilan guru.
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Seiring dengan kemajuan yang luar biasa di bidang ilmu pengetahuan da
n
teknologi, lebih khusus di bidang perangkat lunak akhir-akhir ini, maka baik secara
langsunh maupun tidak langsung dunia pendidikan di Indonesia menuai dampaknya.
Dampak positif dari kemajuan ini antara lain mulai tersedianya tool yang dapa
t
dimanfaatkan untuk pengembangan media pembelajaran berbasis komputer di
Indonesia dapat dibilang masih menjadi barang aneh. Komputer masih dipandang
sebagai alat menyelesaikan urusan administrasi, seperti menulis soal-soal ujian,
merekap gaji karyawan dan kegiatan-kegiatan yang jauh dari pengembangan kualitas
pendidikan itu sendiri. Padahal negara-negara barat, komputer sudah menjadi bagian
tak terpisahkan dari denyut nadi pendidikan mulai tingkat dasar sampai perguruan
tinggi. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan kemampuan serta kesempatan yang
dimiliki oleh guru dalam mengantisipasi perkembangan di bidang sains dan teknologi
khususnya perangkat lunak komputer sebagai media pembelajaran.
Keterbatasan pengetahuan di bidang perangkat lunak tersebut semakin dirasakan
oleh guru-guru di daerah yang relatif jauh dari sentuhan perkembangan. Hal ini dalam
kenyataannya
menjadi
masalah
yang
serius
bagi
terciptanya
keseimbanga
n
pendidikan antara sekolah yang berada di perkotaan dengan yang di pelosok. Tetapi
secara umum pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran yang strategis
sangat kurang baik di sekolah-sekolah yang ada di perkotaan maupun di pelosok.
2
Perkembangan komputer sebagai alat yang tidak dapat diabaikan dari munculnya
karya-karya kreatif di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, menyebabka
n
institusi-institusi
akademis
di
dunia
barat
semakin
menyadari
pentingn
ya
penggunaan komputer beserta penguasaan terhadap perangkat lunak. (Hanselman
dkk, 1998)
Seiring berkembannya teknologi sekarang ini, banyak orang menggunakan
kecanggihan teknologi komputer untuk mempermudah pekerjaannya. Dengan
didukung software Adobe flash CS5 serta berbagai fasilitas di dalamnya, orang akan
dimudahkan dalam menyusun serta mengolah animasi dan presentasi untu
k
mendapatkan hasil yang maksimal. (Puspitosari Heni A., 2010)
Pada saat ini masih beberapa banyak sekolah-sekolah di kabupaten Jepara yang
belum tersentuh oleh teknologi pembelajaran yang berbasis komputer. Oleh sebab
itu, melalui kegiatan pelatihan yang akan dilakukan ini setidaknya akan dapat
memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada guru kimia untuk dapat membuat
media pembelajaran yang atraktif dan interaktif kepada siswa, sehingga minat siswa
terhadap pelajaran kimia dapat ditingkatkan. Selain itu, menurut Cole dan Chan
(Wihardjo, 2007) antara lain untuk meningkatkan perhatian dan konsentrasi siswa;
meningkatkan motivasi siswa, menyesuaikan materi dengan kemampuan siswa;
mereduksi penggunaan waktu penyampaian materi; membuat pengalaman belajar
lebih menyenangkan, memuaskan dan menguatkan siswa.
Adobe flash CS5 merupakan perangkat lunak yang dapat dibuat untuk mendukung
terciptanya proses pembelajaran yang interaktif. Pemilihan perangkat lunak Adobe
flash CS5 sebagai alat pemelajaran berbasis komputer dalam program pengabdian ini
dikarenakan kemampuannya untuk dapat dipergunakan dalam pemuatan media
pembelajaran yang interaktif, terutama untuk pembuatan animasi. pembuatan media
pemelajaran dengan perangkat lunak ini ternyata sudah menjadi tren bagi par
a
pendidik di dunia saat ini. Oleh sebab itu, para guru sebagai ujung tombak bagi dunia
pendidikan di Indonesia harus mampu meningkatkan kemampuannya terutama
dalam memberikan media pembelajaran yang lebih atraktif bagi siswa. Selain itu,
menurut Cole dan Chan (Wihardjo, 2007) antara lain untuk meningkatkan perhatian
dan konsentrasi siswa; meningkatkan motivasi siswa, menyesuaikan materi dengan
3
kemampuan siswa; mereduksi penggunaan waktu penyampaian materi; membuat
pengalaman belajar lebih menyenangkan, memuaskan dan menguatkan siswa.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian di atas, maka permasalahan yang muncul berkaitan dengan
pelatihan pembuatan media interaktif berbasis perangkat lunak Adobe flash CS5 untuk
mendukung pembelajaran berbasis komputer bagi guru-guru kimia di kabupaten
Jepara:
1.
Bagaimana para guru kimia di kabupaten Jepara dapat diberikan ketrampilan
membuat program pembelajaran kimia yang atraktif dan interaktif melalu
i
pemanfaatan fitur-fitur yang dimiliki oleh perangkat lunak Adobe flash CS5.
2.
Bagaimana mensosialisasikan perangkat lunak ini sehingga para guru dapa
t
mengembangkan
ketrampilan
pemrogramannya
setelah
diberikan
bekal
pengetahuan yang cukup melaui kegiatan yang diusulkan.
3.
Bagaimana menyajikan ilustrasi yang sederhan maupun yang rumit tentang kimia
melalui pembuatan media pembelajaran yang menarik bagi siswa.
1.3 Tujuan Program
Tujuan program yang hendak dicapai adalah sebagai berikut :
1.
Membuat guru kimia di sekolah menengah atas menjadi terampil dal
am
pembuatan media pembelajaran interaktif yang atraktif sehingga minat siswa
terhadap pembelajaran kimia dapat ditingkatkan.
2.
Melatih kepada para guru kimia di kabupaten Jepara agaf mampu membu
at
program aplikasi komputer untuk membantu penyampaian materi fisika secara
visual.
3.
Mesosialisasikan perangkat lunak Adobe flash CS5 kepada guru-guru kimia di
kabupaten Jepara, khususnya untuk pembuatan media pembelajaran interaktif
mata pelajaran kimia.
1.4 Manfaar Program
Manfaat program yang hendak dicapai adalah sebagai berikut :
4
1. Membukakan mata kepada para guru mata pelajaran kimia bahwa perangkat lunak
Adobe flash CS5 dapat digunakan untuk pembuatan media pembelajaran kimia
sehingga dapat divisualisasikan.
2. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan para guru kimia menggunaka
n
perangkat lunak Adobe flash CS5.
1.5 Luaran Yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan dalam program ini adalah :
1.
Tersosialisasikan media
pembelajaran
berbasis
komputer
menggunakan
perangkat lunak Adobe flash CS5.
2.
Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan para guru kimia di kabupaten Jepara
dalam pengolahan media pembelajaran berbasis Adobe flash CS5.
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Khalayak sasaran dari Program Kreatifitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat
(PKMM) ini adalah guru-guru kimia Sekolah Menengah Atas di kabupaten Jepara.
Pada saat ini masih banyak guru kimia di kabupaten Jepara yang belum mampu
menggunakan perangkat lunak
Adobe flash
CS5 sebagai penunjang kegita
n
pembelajaran di kelas, padahal sudah banyak tersedia sarana dan prasara untuk media
pembelajaran interaktif di setiap sekolah.
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
Untuk membuat guru-guru kimia di kabupaten Jepara terampil dalam pembuatan
media pembelajaran yang interaktif, maka langkah-langkah yang akan ditempuh
antara lain
Pertama akan diperkenalkan telebih dahulu perangkat lunak bebepa fitur yang
dimilikinya.
Kedua, para guru akan diberikan pengetahuan tentang teknik pembuatan media
pembelajaran kimia yang interaktif dan menarik.
Ketiga, para guru akan diberikan beberapa contoh media pembelajaran kimia yang
sudah jadi yang dibuat menggunakan perangkat lunak Adobe flash CS5.
5
Keempat,
para
guru
akan
dipersilahkan
secara
mandiri
membuat
m
edia
pembelajaran kimia di tempat dengan bimbingan pemateri.
Para guru diberikan pekerjaan rumah yang dapat dikerjakan secara mandiri atau
kelompok hingga mereka benar-benar mampu membuat program aplik
asi
pembuatan media pembelajaran kimia yang intensif dan atraktif berb
asis
perangkat lunak Adobe flash CS5.
4.1 Anggaran Kegiatan
No
Jenis Pengeluaran
1 Peralatan penunjang : sewa proyektor, tempatRp
dan sound system, pembelian alat tulis
,
pembelian perangkat lunak dan bahan tutorial
2 Bahan habis pakai : konsumsi dan akomodasiRp
peserta
3 Perjalanan ke Jepara untuk perijinan, pengiriman Rp
undangan peserta, dan ke tempat pelatihan
4 Lain-lain : perijinanm, fotokopi surat, honorium Rp
pemateri, pembuatan laporan, dan penggandaan.
Jumlah
Rp
Biaya
2.716.000,-
3.100.000,2.050.000,1.450.000,9.316.000,-
4.2BAB
Jadwal
Kegiatan
4. BIAYA
DAN JADWAL KEGIATAN
No
Kegiata
n
Bulan
1
Perijinan, persiapan tempat, dan perlengkapan.
2
Penyusunan materi pelatihan
3
Penyampaian undangan peserta pelatihan
4
Pelaksanaan pelatihan
5
Pemantauan, evaluasi, dan penyusunan laporan.
1
2
3
4
6
DAFTAR PUSTAKA
Hanselman, D., Littlefield, B. 1997. The Students Edition of FLASH MAX: Version 5.
User’s Guide/ The Mathworks Inc. New Jersey : Prentice Hall, Inc
Puspitosari, Heni A. 2010. Having Fun with Adobe Flash CS5 Professional. Yogyakarta:
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
Rouf Khoironi
2 Jenis Kelamin
Laki-laki
3 Program Studi
Pendidikan Kimia S1
4 NIM
4301412050
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Jepara, 26 Oktober 1994
6 E-mail
roufkhoironi@yahoo.com
7 Nomor Telepon/HP
083838474733
Skripta Media Creative
SD
Nama Institusi
MI Tsamrotul
Huda Jepara
SMP
MTs Negeri
Pecangaan di
Bawu Jepara
SMA
SMA Negeri 1
Jepara
Jurusan
-
-
IPA
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
Wihardjo, Edy. 2007. Pembelajaran Berbantukan Komputer. Jember : FKIP Universitas
No
Nama Pertemuan Ilmiah
/ Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan
Tempat
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
Jember
7
lainnya)
No
1
2
3
Jenis Penghargaan
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
A. Identitas Diri ( Ketua )
2 Jenis Kelamin
Tri Aji Budianto
Laki-Laki
3 Program Studi
Pendidikan Kimia S1
4 NIM
4301412054
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Jakarta, 13 Februari 1994
6 E-mail
triaji13@yahoo.com
7 Nomor Telepon/HP
085742138807
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
SD
B. Riwayat Pendidikan
SDN 04
Nama Institusi
Ketanggungan
SMP
SMP N 1
Ketanggungan
SMA
SMAN 1 Brebes
Jurusan
-
-
IPA
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
2009-2012
8
No
Nama Pertemuan Ilmiah
Judul Artikel Ilmiah
/ Seminar
1 Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
C.
2
3
Waktu dan
Tempat
lainnya)
No
1
2
3
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
I)
9 A. Identitas Diri ( Anggota II)
11 Nama Lengkap (dengan gelar)
Erwin
Muhammad
Adiyaksa
Widi
Miwantoko
Syahroni
22 Jenis Kelamin
Laki-Laki
Laki-laki
33 Program Studi
Pendidikan
Pendidikan IPA
IPA,S1
S1
44 NIM
4001411046
4001411022
55 Tempat dan Tanggal Lahir
Kudus,
Kudus, 18
11 Juli
Maret
1992
1993
66 E-mail
eadiyaksa@yahoo.com
mwidisyahroni110393@gmail.com
77 Nomor Telepon/HP
085727780889
085729750008
B. Riwayat Pendidikan
SD
SD
SMP
SMP
Nama Institusi
MI
SD 3 Panjunan
RaudlotusMTs
SMPTBS
N 3 Kudus
Kudus
Jurusan
-Sibyan Kudus
-
SMA
SMA
MA
MAN
TBS2 Kudus
IPA
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus -1999-2005
-2005-2008
IPA
2008-2011
Tahun Masuk-Lulus
2006-2009
2009-2012
2000-2006
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah
Judul Artikel Ilmiah
/ Seminar
No
Nama Pertemuan Ilmiah
Judul Artikel Ilmiah
1
/ Seminar
2
1
3
2
3
Waktu dan
Tempat
Waktu dan
Tempat
lainnya)
lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
No
Jenis Penghargaan
Tahun
1
2
1
3
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
10
A. Identitas Diri ( Anggota III )
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institus
i
B. Riwayat Pendidikan
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
12
Material
a.
c.
Sewa
Transportasi
proyektor
ke
Kabupaten
Jepara
Sewa
sound
system
Transportasi
ke
toko tempat
Sewa
pelatihan
Transportasi
ke
Kabupaten
Pembelian
Jepara
perangkat
lunak Adobe
Transportasi
FlashKabupaten
ke
CS5
Jepara
Bahan tutorial
Adobe
Flash
Transportasi
CS5Kabupaten
ke
Jepara
Kamera
Handycam
Flasdisk
Justifikasi Pemakaian
Kuantitas
Harga Satuan
Peralatanperijinan
Perjalanan
Penunjang
Sebagai
Untuk
penunjang
dan 2 buah
Rp 200.000,2 orang
Rp 150.000,
penyampaian
persiapan
tempat
materi
Sebagai
penunjang
1 set
Rp 200.000,penyampaian materi
Untuk
membeli 2 orang
Rp 25.000,perlengkapan
Untuk tempat pelatihan
1 ruang
Rp 300.000,Untuk
penyampaian
Rp 150.000,undangan
peserta
Untuk
diinstall
ke 4 orang
laptop peserta
1 buah
Rp 750.000,Untuk pelatihan
4 orang
Rp 150.000,VCD tutorial untuk
50 buah
Rp 10.000,peserta
Untuk pemantauan dan
2 orang
Rp 150.000,evaluasi
Dokumentasi
2 buah
Rp 100.000,SUB
TOTAL
Dokumentasi
1 buah
Rp 200.000,Untuk menyimpan data
1 buah
Rp 100.000,penting
Cardreader
Untuk menghubungkan
Material
Justifikasi
Pemakaian
Harga
1 buah
Rp Satuan
50.000,memori
card
ke dalam Kuantitas
d.
Lain-Lain
Penyusunan
Untuk
laptop laporan
54 buah
Rp 50.000,laporan
dan Dokumentasi
VCD kosong
4.000,penggandaan
SUB TOTAL
Pembuatan
Evaluasi
50 lembar
Rp
2.000,angket
atau
(post test)
MMT
Publikasi
2 buah
Rp 300.000,Material
Justifikasi Pemakaian
Kuantitas
Harga
Satuan
Banner
13 buah
Rp 100.000,b. Publikasi
Bahan Habis Pakai
Kertas
HVS
Administrasi
rim
Rp 40.000,Cetak
Dokumentasi
100 buah
Rp
3.000,A4 80 foto
gr
Video
editing Dokumentasi
24 buah
Rp
50.000,Tinta Printer
Administrasi
Rp 30.000,SUB
TOTAL
Alat Tulis
Administrasi
4 buah
Rp 20.000,Total
(Keseluruhan)
Konsumsi
Konsumsi
selama 54 orang
Rp 20.000,penyuluhan
Pulsa
Komunikasi
4 orang
Rp 50.000,Akomodasi
Keperluan akomodasi
50 orang
Rp 30.000,peserta
peserta
SUB TOTAL
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
13
Keterangan
Rp
2.050.000,-
Keterangan
Rp
2.716.000,-
Keterangan
Rp
Rp
1.450.000,9.316.000,-
Rp
3.100.000,-
No
Nama/NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi
Uraian Tugas
Waktu
(jam/minggu)
1
Rouf Khoironi/
4301412050
Pendidikan
Kimia S1
Kimia
2
Tri aji Budianto/
4301412054
Pendidikan
Kimia S1
Kimia
3
Erwin Adiyaksa
Miwantoko/
4001411046
Pendidikan
IPA S1
IPA
4
Muhammad Widi
Syahroni/
4001411022
Pendidikan
IPA S1
IPA
5 jam/minggu Perijinan dan
persiapan
tempat,
pemantauan
dan evaluasi,
penyusunan
laporan.
5 jam/minggu Penyusunan
materi
pelatihan
penyusunan
laporan.
5 jam/minggu Penyampaian
undangan
peserta dan
menyediakan
pemateri,
penyusunan
laporan.
5 jam/minggu Persiapan
perlengkapan
yang
dibutuhkan
dalam
pelatihan,
penyusunan
laporan.
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
14
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Tri Aji Budianto
NIM
: 4301412054
Program Studi
: Pendidikan Kimia
Fakultas : Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
Dengan ini menyatakan bahwa usulan Program Kreativitas Mahasiswa-Pengabdian
Kepada Masyarakat saya dengan judul: PELATIHAN PEMBUATAN PESTISIDA
NABATI DARI BIJI BUNGA PACHYRRHYZUS EROSUS URBAN DI KABUPATEN BREBES SOLUSI
PESTISIDA ALAMI DAN UNGGUL BAGI PETANI BAWANG yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan
ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan
sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 9 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan,
(Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd)
(Rouf Khoironi)
NIP. 19620508 198803 1 002
NIM. 4301412050
Lampiran 5. Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DALAM PELAKSANAAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Edi Prayitno, S.Pd.
Jabatan
: Kepala sekolah SMA Negeri 1 Jepara
Alamat
: Jalan CS. Tubun No.1 Jepara
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan
Program Kreativitas Mahasiswa- Pengabdian Kepada Masyarakat dengan judul:
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash CS5
Bagi Guru Kimia Di Kabupaten Jepara.
Nama Ketua Tim Pengusul : Rouf Khoironi
Nomor Induk Mahasiswa
: 4301412050
Program Studi
: Pendidikan Kimia
Nama Dosen Pembimbing
: Nuni Widiarti, S.Pd, M.Si.
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Kepala Desa
Sementara
dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa
ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana
mestinya.
Semarang, .................... 2015
Yang menyatakan,
(Edi Prayitno, S.Pd.)
NIP. 1961212 198501 1 003
1
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi
Lokasi Pelatihan (Jalan K.S. Tubun No.1 Jepara / SMA Negeri 1 Jepara)
Peta Jepara, Jawa Tengah, Indonesia.
Sumber : https://mapsengine.google.com/map/