s plb 0804129 bibliograpy
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2009). Bermain, Pengantar Bagi Penerapan Pendekatan Beyond
Centers and Circles Time (BCCT) Dalam Dimensi PAUD. Bandung: Rizqi
Press.
Alvianni, Z. (2011). Efektivitas Metode Permainan Tradisional Untuk
Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa. Skripsi Bimbingan dan
Konseling UPI: Tidak Diterbitkan.
Alwisol. (2006). Psikologi Kepribadian. Malang: UMM Press.
Amin, M. (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita. Bandung: Depdikbud.
Arikunto, S. dan Safuddin AJ, C. (2010). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Arikunto, S. (1988). Penilaian Program Pendidikan. Jakarta: P2LPTK.
Arikunto, S. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aw, Suranto. (2011). Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Efendi, M. (2006). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Hurlock B, E. (1978). Perkembangan Anak Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Hurlock B, E. (1978). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Husna, A. (2009). 100+ Permainan Tradisional Indonesia Untuk Kreativitas,
Ketangkasan, dan Keakraban. Yogyakarta: Andi Offset.
Kusmayadi, I. (2011). Membongkar Kecerdasan Anak. Jakarta: Buku Kita.
Lwin, M. et al. (2008). How To Multiply Your Child’s Intelligence. Jakarta: PT.
Indeks.
Margono, S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Muhaimin A, A. (2011). Mengembangkan Kecerdasan Sosial Bagi Anak.
Yogyakarta: Kata Hati.
Nursyania, A. (2011). Pengaruh Permainan Tradisional Anjang-Anjangan
Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia. Skripsi Pendidikan Anak
Usia Dini UPI: Tidak Diterbitkan.
Prasetyo, B., Jannah LM. (2005). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT.
Rajagrafindo Persada.
Rahardjo, B. (2007). Aplikasi Teori Bermain Untuk Anak Usia Sekolah. Dalam
Didaktika
[Online],
Vol
8
(3),
12
halaman.
Tersedia:
http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/8307260271.pdf
Rahayu, I. (2012). Program Bimbingan Penyesuaian Sosial Melalui Permainan
Tradisional. Skripsi Psikologi UPI: Tidak Diterbitkan.
Rahmawan, T. (2009). Kecerdasan Interpersonal. [Online]. Tersedia:
http://tizarrahmawan.wordpress.com/2009/12/10/kecerdasan-interpersonal/
[10 Desember 2009].
Riduwan, Akdon. (2005). Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung:
Alfabeta.
Sadewo, S. Ayu. (2009). Mudahnya Mendidik Anak Beda Karakter dan Bakat,
Beda Perlakuan. Jakarta: Penebar Swadaya.
Safaria, T. (2005). Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan
Kecerdasan Interpersonal Anak. Yogyakarta: Amara Book.
Safari, F. (2011). Pengaruh Permainan Monopoli Terhadap Peningkatan
Kecerdasan Interpersonal Dengan Teman Sebaya Anak Tunagrahita
Ringan. Skripsi Pendidikan Luar Biasa UPI: Tidak Diterbitkan.
Soendari, T., Abdurahman, M. dan Mahmud, M. (2008). Pengajaran Asesmen
Anak Berkebutuhan Khusus. Modul Pendidikan Luar Biasa UPI: Tidak
Diterbitkan.
Sokolova V, I. (2011). Kepribadian Anak. Yogyakarta: Kata Hati.
Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Jakarta: Reflika Aditama.
Sugiyono. (2005). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.
Supangat, Andi. (2007). Statistika Dalam Kajian Deskriptif, Inferensi, dan
Nonparametrik. Jakarta : Kencana.
Susetyo, B. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar. Bandung: CV. Cakra.
Suyono, H. (2007). Social Intelligence. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Grup.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Uno, Hamzah B. dan Kuadrat, M. Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran.
Jakarta: Bumi Aksara.
Widodo, R. (2009). Mengasah Kecerdasan Interpersonal Siswa (Interpersonal
Intellegence).
[Online].
Tersedia:
http://wyw1d.wordpress.com/2009/12/21/mengasah-kecerdasaninterpersonal-siswa-interpersonal-intelligence/ [21 Desember 2009].
Abidin, Y. (2009). Bermain, Pengantar Bagi Penerapan Pendekatan Beyond
Centers and Circles Time (BCCT) Dalam Dimensi PAUD. Bandung: Rizqi
Press.
Alvianni, Z. (2011). Efektivitas Metode Permainan Tradisional Untuk
Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa. Skripsi Bimbingan dan
Konseling UPI: Tidak Diterbitkan.
Alwisol. (2006). Psikologi Kepribadian. Malang: UMM Press.
Amin, M. (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita. Bandung: Depdikbud.
Arikunto, S. dan Safuddin AJ, C. (2010). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Arikunto, S. (1988). Penilaian Program Pendidikan. Jakarta: P2LPTK.
Arikunto, S. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aw, Suranto. (2011). Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Efendi, M. (2006). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Hurlock B, E. (1978). Perkembangan Anak Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Hurlock B, E. (1978). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Husna, A. (2009). 100+ Permainan Tradisional Indonesia Untuk Kreativitas,
Ketangkasan, dan Keakraban. Yogyakarta: Andi Offset.
Kusmayadi, I. (2011). Membongkar Kecerdasan Anak. Jakarta: Buku Kita.
Lwin, M. et al. (2008). How To Multiply Your Child’s Intelligence. Jakarta: PT.
Indeks.
Margono, S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Muhaimin A, A. (2011). Mengembangkan Kecerdasan Sosial Bagi Anak.
Yogyakarta: Kata Hati.
Nursyania, A. (2011). Pengaruh Permainan Tradisional Anjang-Anjangan
Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia. Skripsi Pendidikan Anak
Usia Dini UPI: Tidak Diterbitkan.
Prasetyo, B., Jannah LM. (2005). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT.
Rajagrafindo Persada.
Rahardjo, B. (2007). Aplikasi Teori Bermain Untuk Anak Usia Sekolah. Dalam
Didaktika
[Online],
Vol
8
(3),
12
halaman.
Tersedia:
http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/8307260271.pdf
Rahayu, I. (2012). Program Bimbingan Penyesuaian Sosial Melalui Permainan
Tradisional. Skripsi Psikologi UPI: Tidak Diterbitkan.
Rahmawan, T. (2009). Kecerdasan Interpersonal. [Online]. Tersedia:
http://tizarrahmawan.wordpress.com/2009/12/10/kecerdasan-interpersonal/
[10 Desember 2009].
Riduwan, Akdon. (2005). Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung:
Alfabeta.
Sadewo, S. Ayu. (2009). Mudahnya Mendidik Anak Beda Karakter dan Bakat,
Beda Perlakuan. Jakarta: Penebar Swadaya.
Safaria, T. (2005). Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan
Kecerdasan Interpersonal Anak. Yogyakarta: Amara Book.
Safari, F. (2011). Pengaruh Permainan Monopoli Terhadap Peningkatan
Kecerdasan Interpersonal Dengan Teman Sebaya Anak Tunagrahita
Ringan. Skripsi Pendidikan Luar Biasa UPI: Tidak Diterbitkan.
Soendari, T., Abdurahman, M. dan Mahmud, M. (2008). Pengajaran Asesmen
Anak Berkebutuhan Khusus. Modul Pendidikan Luar Biasa UPI: Tidak
Diterbitkan.
Sokolova V, I. (2011). Kepribadian Anak. Yogyakarta: Kata Hati.
Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Jakarta: Reflika Aditama.
Sugiyono. (2005). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.
Supangat, Andi. (2007). Statistika Dalam Kajian Deskriptif, Inferensi, dan
Nonparametrik. Jakarta : Kencana.
Susetyo, B. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar. Bandung: CV. Cakra.
Suyono, H. (2007). Social Intelligence. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Grup.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Uno, Hamzah B. dan Kuadrat, M. Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran.
Jakarta: Bumi Aksara.
Widodo, R. (2009). Mengasah Kecerdasan Interpersonal Siswa (Interpersonal
Intellegence).
[Online].
Tersedia:
http://wyw1d.wordpress.com/2009/12/21/mengasah-kecerdasaninterpersonal-siswa-interpersonal-intelligence/ [21 Desember 2009].