S TB 0707351 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Departemen Pendidikan dan kebudayaan. (1999). Kamus Besar bahasa Indonesia
(Edisi Kedua). Balai Pustaka: Jakarta.
Fitriani. (2013). Pengertian Media Pembelajaran Menurut
http://fitrianielektronika.blogspot.com/2013/04/pengertian-mediapembelajaran- menurut.html. (19 Agustus 2014, 10.34)
Para
Ahli.
Irwansyah (2011). Pengaruh Tutorial dalam Pembelajaran Gambar Bangunan di
SMKN 3 Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak di terbitkan.
Ishak, Ponco. (2013). Pengertian Metode Pembelajaran, Macam-Macam, Syarat dan
Faktor-faktor
yang
Mempengaruhi
Metode
Pembelajaran.
http://20316702.siap-sekolah.com/2013/11/18/pengertian-metodepembelajaran-macam-macam-syarat-dan-faktor-faktor-yang-mempengaruhimetode-pembelajaran/#.U_NLd6OjKkl. (19 Agustus 2014, 20.07)
Munawar M. Meki. (2005). Efektivitas Penggunaan Modul Pada Pemelajaran
Kompetensi Menggambar Dan Membaca Sketsa . Skripsi JPTM FPTK UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Purwanto, Ngalim. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Saputra, Atmaja. (2007). Statistika. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, Nana syaodih. (2003). Landasan Psikologis Proses Pendidikan.
Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Tim Pengembang MKDK. (2002). Kurikulum Pembelajaran. Bandung: UPI.
Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR
PESERTA D IDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Windia, Siska. (2014). Kontribusi Model Pembelajaran Brain-Based Learning
Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan
Di Smkn 2 Garut. Bandung: Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur UPI.
Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR
PESERTA D IDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Departemen Pendidikan dan kebudayaan. (1999). Kamus Besar bahasa Indonesia
(Edisi Kedua). Balai Pustaka: Jakarta.
Fitriani. (2013). Pengertian Media Pembelajaran Menurut
http://fitrianielektronika.blogspot.com/2013/04/pengertian-mediapembelajaran- menurut.html. (19 Agustus 2014, 10.34)
Para
Ahli.
Irwansyah (2011). Pengaruh Tutorial dalam Pembelajaran Gambar Bangunan di
SMKN 3 Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak di terbitkan.
Ishak, Ponco. (2013). Pengertian Metode Pembelajaran, Macam-Macam, Syarat dan
Faktor-faktor
yang
Mempengaruhi
Metode
Pembelajaran.
http://20316702.siap-sekolah.com/2013/11/18/pengertian-metodepembelajaran-macam-macam-syarat-dan-faktor-faktor-yang-mempengaruhimetode-pembelajaran/#.U_NLd6OjKkl. (19 Agustus 2014, 20.07)
Munawar M. Meki. (2005). Efektivitas Penggunaan Modul Pada Pemelajaran
Kompetensi Menggambar Dan Membaca Sketsa . Skripsi JPTM FPTK UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Purwanto, Ngalim. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Saputra, Atmaja. (2007). Statistika. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, Nana syaodih. (2003). Landasan Psikologis Proses Pendidikan.
Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Tim Pengembang MKDK. (2002). Kurikulum Pembelajaran. Bandung: UPI.
Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR
PESERTA D IDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Windia, Siska. (2014). Kontribusi Model Pembelajaran Brain-Based Learning
Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan
Di Smkn 2 Garut. Bandung: Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur UPI.
Evifana Triastuti, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN METOD E PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHAD AP PRESTASI BELAJAR
PESERTA D IDIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK D I SMK NEGERI 5 BANBD UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu