PENGARUH LATIHAN PERNAPASAN DIAFRAGMA TERHADAP ARUS PUNCAK EKSPIRASI PADA ANAK YANG MEMPUNYAI HOBI RENANG Pengaruh Latihan Pernapasan Diafragma Terhadap Arus Puncak Ekspirasi Pada Anak Yang Mempunyai Hobi Renang Usia 9 - 15 Tahun.
PENGARUH LATIHAN PERNAPASAN DIAFRAGMA TERHADAP ARUS
PUNCAK EKSPIRASI PADA ANAK YANG MEMPUNYAI HOBI RENANG
USIA 9 - 15 TAHUN
SKRIPSI
DISUSUN GUNA MEMENUHI PERSYARATAN DALAM
MENDAPATKAN GELAR SARJANA FISIOTERAPI
Disusun Oleh :
FIQI WIDYAWATI
J 120 120 028
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puja dan puji syukur bagi Allah Tuhan
semesta alam yang telah melipahkan nikmat sehat, iman, islam, dan ihsan sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Latihan Pernapasan
Diafragma Terhadap Arus Puncak Ekspirasi Pada Anak Yang Mempunyai
Hobi Renang Usia 9-12 Tahun”. Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu
syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Fisioterapi di Program Studi S1 Fisioterapi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan
berbagai pihak. Oleh karena itu tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji. Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2.
Bapak Dr. Suwaji Suryanata, M.Kes. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Ibu Dwi Kurniawati, SST.FT, M.Kes. Selaku Dosen Pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, saran, motivasi bagi penulis.
4.
Ibu Wahyuni, SKM,SST.FT,M.Kes. Selaku dosen penguji skripsi I.
5.
Ibu Isnaini Herawati, S,Fis., M.Sc. Selaku dosen penguji skripsi II.
6.
Segenap dosen pengajar dan laboran Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
ii
MOTTO
“Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi
namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka bekerja, mereka
tidak menyia-nyiakan waktu untuk menunggu inspirasi.
(Penulis)”
“Sesuatu akan menjadi kebanggaan jika sesuatu itu dikerjakan dan bukan hanya
dipikirkan, sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan jika kita awali dengan
bekerja untuk mencapainya bukan hanya menjadi impian.
(Putu Sutrisna)”
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk yang tercinta dan tersayang, yaitu kepada:
Allah SWT yang telah memberikan ilmu, kesabaran, kekuatan dan kemudahan
kepada saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
Orang Tua Tercinta Bapak Sukono dan Ibu Prihati tercinta yang selalu memberikan
semangat, doa serta dukungan hingga saat ini.
Saudara adik Novi Widi Astuti serta saudara-saudaraku yang selalu memberi
semangat, dukungan dan motivasi.
Dosen pembimbing Ibu Dwi Kurniawati, SST.FT, M.Kes yang selalu sabar dan
memberikan bimbingan dalam skripsi ini.
Sahabat dan Teman - teman S1 Fisioterapi angkatan 2012 Dian Wulandari, Ariska
Nafiah, Nita Widhisusanti, Lina Monnika, Desita Herawati, Neriya Arwida, Fadma
Putri, Hana Oktavia, Ahmad Fakihan dan semua yang gak bisa disebutin satu persatu,
terimakasih yang selalu menjadi penyemangat dan membantu dalam keadaan susah
dan senang.
Almamaterku
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
KATA PENGANTAR ....................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
v
SURAT PERNYATAAN ................................................................................
vi
MOTO .............................................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
ABSTRACT ....................................................................................................
xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Rumusan Masalah ..........................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ............................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
3
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kerangka Teori ...............................................................................
ix
5
1. Pernapasan .................................................................................
5
a. Definisi Pernapasan ...............................................................
5
b. Macam - Macam Latihan Penapasan ....................................
7
c. Indikasi Latihan Penafasan ...................................................
9
d. Kontraindikasi Latihan Penafasan .........................................
9
2. Arus Puncak Ekspirasi ..............................................................
10
3. Hobi Renang ..............................................................................
12
B. Kerangka Berfikir ...........................................................................
14
C. Kerangka Konsep ...........................................................................
15
D. Hipotesa ..........................................................................................
15
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ...............................................................................
16
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
16
C. Populasi dan Sampel........................................................................
17
a. Populasi ......................................................................................
17
b. Sampel .......................................................................................
17
D. Variabel Penelitian .........................................................................
17
1. Variabel Bebas ...........................................................................
17
2. Variabel Terikat .........................................................................
17
E. Definisi Konseptual ........................................................................
17
1. Latihan Pernapasan Diafragma ..................................................
17
2. Arus Puncak Ekspirasi ...............................................................
18
x
F. Definisi Operasional .......................................................................
18
1. Latihan Pernapasan Diafragma ...................................................
18
2. Arus Puncak Ekspirasi ……………………………………. .......
18
G. Jalannya Penelitian .........................................................................
19
H. Teknik Analisis Data ......................................................................
19
I. Uji Pengaruh ..............................................................................
19
2. Uji Beda Pengaruh ......................................................................
20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ...............................................................................
21
1. Gambaran Umum .......................................................................
21
2. Hasil Penelitiaan Berdasarkan Karakteristik .............................
21
a. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ..........................
21
b. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..........
22
c. Karakteristik Responden Berdasarkan Kategori Zona ..........
22
d. Karakteristik Responden Berdasarkan IMT .. ........................
23
3. Analisis Data ..............................................................................
23
B. Pembahasan ....................................................................................
25
1. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia, Jenis Kelamin,
Indek Masa Tubuh .....................................................................
25
a. Usia .......................................................................................
25
b. Jenis Kelamin ........................................................................
25
c. Indek Masa Tubuh .................................................................
26
xi
2. Pengaruh Latihan Pernapasan Diafragma Terhadap Arus
Puncak Ekspirasi Pada Kelompok Perlakuan ..............................
26
3. Perbedaan Pengaruh Latihan Pernapasan Diafragma Terhadap
Arus Puncak Ekspirasi Kelompok Perlakuan dan Kelompok
Kontrol ........................................................................................
C. Keterbatasan Penelitian ..................................................................
28
29
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan .........................................................................................
30
B. Saran ....................................................................................................
30
1. Bagi Institusi Pendidikan ................................................................
30
2. Bagi Peneliti Selanjutnya ...............................................................
30
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Responden Berdasarkan Usia ..........................................................
21
Tabel 4.2 Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..........................................
22
Tabel 4.3 Responden Berdasarkan Kategori Zona ..........................................
22
Tabel 4.4 Responden Berdasarkan Indek Masa Tubuh ...................................
23
Tabel 4.5 Hasil Uji Wilcoxon Kelompok Perlakuan .......................................
23
Tabel 4.6 Hasil Uji Wilcoxon Kelompok Kontrol ...........................................
24
Tabel 4.7 Hasil Uji Mann-Whitney .................................................................
24
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ........................................................................
14
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ........................................................................
15
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data Responden
Lampiran 2 Data Statistik
Lampiran 3 Surat Pernyataan
Lampiran 4 Kuisioner Penelitian
Lampiran 5 Dokumentasi Penelitian
Lampiran 6 Dokumen Surat
xv
ABSTRAK
PROGAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI, 13 AGUSTUS 2016
FIQI WIDYAWATI / J 120 120 028
“PENGARUH LATIHAN PERNAPASAN DIAFRAGMA TERHADAP ARUS
PUNCAK ESKPIRASI PADA ANAK YANG MEMPUNYAI HOBI RENANG
USIA 9-15 TAHUN”
(Dibimbing oleh Dwi Kurniawati, SST. FT, M. Kes)
Latar Belakang: Paru-paru merupakan salah satu organ terpenting pada tubuh
manusia. Kapasitas vital paru merupakan sebuah ukuran yang paling penting untuk
penilaian fungsi paru yang dapat meningkatkan atau menurunkan. Melatih fungsi
paru dapat dilakukan dengan olahraga dan salah satunya adalah dengan berenang.
Tujuan: mengetahui pengaruh latihan pernafasan diafragma terhadap arus puncak
ekspirasi pada anak yang mempunyai hobi renang usia 9-15 tahun.
Metode Penelitian: Jenis penelitian quasi experiment, dengan pendekatan pre test
and post test one group design. Subjek penelitian adalah 27 anak yang dipilih secara
Random Sampling dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 14 anak sebagai kelompok
perlakuan dan 13 anak sebagai kelompok kontrol. Analisis data pengaruh
menggunakan uji wilcoxon test sedangkan uji beda pengaruh menggunakan uji MannWhitney.
Hasil Penelitian: Pengaruh antara kelompok perlakuan yang diberi latihan
pernafasan diafragma dengan kelompok kontrol yang tidak diberi latihan pernafasan
diafragma, didapatkan hasil (p=0,225), sehingga tidak terdapat pengaruh yang
signifikan antara 2 variabel tersebut.
Kesimpulan: Tidak ada pengaruh latihan pernapasan diafragma terhadap arus puncak
respirasi pada anak yang mempunyai hobi renang usia 9-15 tahun.
Kata kunci: latihan pernafasan diafragma, renang, arus puncak ekspirasi.
xvi
ABSTRACT
S1 PHYSIOTHERAPY STUDT PROGRAM
HEALTH SCIENCES FACULTY
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY SURAKARTA
THESIS, 13 August 2016
FIQI WIDYAWATI / J 120 120 028
“THE EFFECT OF DIAPHRAGMATIC BREATHING EXERCISES TO
PEAK EXPIRATORY FLOW IN CHILDREN WHO HAVE A HOBBY OF
SWIMMING AGE 9-15 YEARS OLD”
(Supervisid by Dwi Kurniawati, SST. FT, M. Kes)
Background: The lungs are one of the most important organ in the human body.
Vital lung capacity is a most important measure for assessing lung function, which
may increase or decrease. Improve lung function can be done by train and one of
them is by swim.
Objective: know the effect of diaphragmatic breathing exercises to peak expiratory
flow in children who have a hobby of swimming age 9-15 years old.
Methods: The research used quasi experiment method to approach pre test and post
test one group design. Research subjects were 27 children were selected by Random
Sampling divided into 2 group, 14 children in treatment group and 13 children as a
control group. Data analysis using the wilcoxon test the effect on different test while
using the influence mann-whitney test.
Result: the effect between treatment group by diaphragmatic breathing exercises with
a control group who were not given diaphragmatic breathing exercises, the results
(p=0,225), so nothing a significant relationship between the two variables.
Conclusions: nothing the effect of diaphragmatic breathing exercises to peak
expiratory flow in children who have a hobby of swimming age 9-15 years old.
Keyword: Diaphragmatic Breathing exercises, Swimming, peak expiratory flow.
xvii
PUNCAK EKSPIRASI PADA ANAK YANG MEMPUNYAI HOBI RENANG
USIA 9 - 15 TAHUN
SKRIPSI
DISUSUN GUNA MEMENUHI PERSYARATAN DALAM
MENDAPATKAN GELAR SARJANA FISIOTERAPI
Disusun Oleh :
FIQI WIDYAWATI
J 120 120 028
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puja dan puji syukur bagi Allah Tuhan
semesta alam yang telah melipahkan nikmat sehat, iman, islam, dan ihsan sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Latihan Pernapasan
Diafragma Terhadap Arus Puncak Ekspirasi Pada Anak Yang Mempunyai
Hobi Renang Usia 9-12 Tahun”. Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu
syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Fisioterapi di Program Studi S1 Fisioterapi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan
berbagai pihak. Oleh karena itu tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji. Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2.
Bapak Dr. Suwaji Suryanata, M.Kes. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Ibu Dwi Kurniawati, SST.FT, M.Kes. Selaku Dosen Pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, saran, motivasi bagi penulis.
4.
Ibu Wahyuni, SKM,SST.FT,M.Kes. Selaku dosen penguji skripsi I.
5.
Ibu Isnaini Herawati, S,Fis., M.Sc. Selaku dosen penguji skripsi II.
6.
Segenap dosen pengajar dan laboran Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
ii
MOTTO
“Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi
namun mereka menjadi terinspirasi karena mereka lebih suka bekerja, mereka
tidak menyia-nyiakan waktu untuk menunggu inspirasi.
(Penulis)”
“Sesuatu akan menjadi kebanggaan jika sesuatu itu dikerjakan dan bukan hanya
dipikirkan, sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan jika kita awali dengan
bekerja untuk mencapainya bukan hanya menjadi impian.
(Putu Sutrisna)”
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk yang tercinta dan tersayang, yaitu kepada:
Allah SWT yang telah memberikan ilmu, kesabaran, kekuatan dan kemudahan
kepada saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
Orang Tua Tercinta Bapak Sukono dan Ibu Prihati tercinta yang selalu memberikan
semangat, doa serta dukungan hingga saat ini.
Saudara adik Novi Widi Astuti serta saudara-saudaraku yang selalu memberi
semangat, dukungan dan motivasi.
Dosen pembimbing Ibu Dwi Kurniawati, SST.FT, M.Kes yang selalu sabar dan
memberikan bimbingan dalam skripsi ini.
Sahabat dan Teman - teman S1 Fisioterapi angkatan 2012 Dian Wulandari, Ariska
Nafiah, Nita Widhisusanti, Lina Monnika, Desita Herawati, Neriya Arwida, Fadma
Putri, Hana Oktavia, Ahmad Fakihan dan semua yang gak bisa disebutin satu persatu,
terimakasih yang selalu menjadi penyemangat dan membantu dalam keadaan susah
dan senang.
Almamaterku
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
KATA PENGANTAR ....................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
v
SURAT PERNYATAAN ................................................................................
vi
MOTO .............................................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
ABSTRACT ....................................................................................................
xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Rumusan Masalah ..........................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ............................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
3
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kerangka Teori ...............................................................................
ix
5
1. Pernapasan .................................................................................
5
a. Definisi Pernapasan ...............................................................
5
b. Macam - Macam Latihan Penapasan ....................................
7
c. Indikasi Latihan Penafasan ...................................................
9
d. Kontraindikasi Latihan Penafasan .........................................
9
2. Arus Puncak Ekspirasi ..............................................................
10
3. Hobi Renang ..............................................................................
12
B. Kerangka Berfikir ...........................................................................
14
C. Kerangka Konsep ...........................................................................
15
D. Hipotesa ..........................................................................................
15
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ...............................................................................
16
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
16
C. Populasi dan Sampel........................................................................
17
a. Populasi ......................................................................................
17
b. Sampel .......................................................................................
17
D. Variabel Penelitian .........................................................................
17
1. Variabel Bebas ...........................................................................
17
2. Variabel Terikat .........................................................................
17
E. Definisi Konseptual ........................................................................
17
1. Latihan Pernapasan Diafragma ..................................................
17
2. Arus Puncak Ekspirasi ...............................................................
18
x
F. Definisi Operasional .......................................................................
18
1. Latihan Pernapasan Diafragma ...................................................
18
2. Arus Puncak Ekspirasi ……………………………………. .......
18
G. Jalannya Penelitian .........................................................................
19
H. Teknik Analisis Data ......................................................................
19
I. Uji Pengaruh ..............................................................................
19
2. Uji Beda Pengaruh ......................................................................
20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ...............................................................................
21
1. Gambaran Umum .......................................................................
21
2. Hasil Penelitiaan Berdasarkan Karakteristik .............................
21
a. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ..........................
21
b. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..........
22
c. Karakteristik Responden Berdasarkan Kategori Zona ..........
22
d. Karakteristik Responden Berdasarkan IMT .. ........................
23
3. Analisis Data ..............................................................................
23
B. Pembahasan ....................................................................................
25
1. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia, Jenis Kelamin,
Indek Masa Tubuh .....................................................................
25
a. Usia .......................................................................................
25
b. Jenis Kelamin ........................................................................
25
c. Indek Masa Tubuh .................................................................
26
xi
2. Pengaruh Latihan Pernapasan Diafragma Terhadap Arus
Puncak Ekspirasi Pada Kelompok Perlakuan ..............................
26
3. Perbedaan Pengaruh Latihan Pernapasan Diafragma Terhadap
Arus Puncak Ekspirasi Kelompok Perlakuan dan Kelompok
Kontrol ........................................................................................
C. Keterbatasan Penelitian ..................................................................
28
29
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan .........................................................................................
30
B. Saran ....................................................................................................
30
1. Bagi Institusi Pendidikan ................................................................
30
2. Bagi Peneliti Selanjutnya ...............................................................
30
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Responden Berdasarkan Usia ..........................................................
21
Tabel 4.2 Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..........................................
22
Tabel 4.3 Responden Berdasarkan Kategori Zona ..........................................
22
Tabel 4.4 Responden Berdasarkan Indek Masa Tubuh ...................................
23
Tabel 4.5 Hasil Uji Wilcoxon Kelompok Perlakuan .......................................
23
Tabel 4.6 Hasil Uji Wilcoxon Kelompok Kontrol ...........................................
24
Tabel 4.7 Hasil Uji Mann-Whitney .................................................................
24
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ........................................................................
14
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ........................................................................
15
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data Responden
Lampiran 2 Data Statistik
Lampiran 3 Surat Pernyataan
Lampiran 4 Kuisioner Penelitian
Lampiran 5 Dokumentasi Penelitian
Lampiran 6 Dokumen Surat
xv
ABSTRAK
PROGAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI, 13 AGUSTUS 2016
FIQI WIDYAWATI / J 120 120 028
“PENGARUH LATIHAN PERNAPASAN DIAFRAGMA TERHADAP ARUS
PUNCAK ESKPIRASI PADA ANAK YANG MEMPUNYAI HOBI RENANG
USIA 9-15 TAHUN”
(Dibimbing oleh Dwi Kurniawati, SST. FT, M. Kes)
Latar Belakang: Paru-paru merupakan salah satu organ terpenting pada tubuh
manusia. Kapasitas vital paru merupakan sebuah ukuran yang paling penting untuk
penilaian fungsi paru yang dapat meningkatkan atau menurunkan. Melatih fungsi
paru dapat dilakukan dengan olahraga dan salah satunya adalah dengan berenang.
Tujuan: mengetahui pengaruh latihan pernafasan diafragma terhadap arus puncak
ekspirasi pada anak yang mempunyai hobi renang usia 9-15 tahun.
Metode Penelitian: Jenis penelitian quasi experiment, dengan pendekatan pre test
and post test one group design. Subjek penelitian adalah 27 anak yang dipilih secara
Random Sampling dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 14 anak sebagai kelompok
perlakuan dan 13 anak sebagai kelompok kontrol. Analisis data pengaruh
menggunakan uji wilcoxon test sedangkan uji beda pengaruh menggunakan uji MannWhitney.
Hasil Penelitian: Pengaruh antara kelompok perlakuan yang diberi latihan
pernafasan diafragma dengan kelompok kontrol yang tidak diberi latihan pernafasan
diafragma, didapatkan hasil (p=0,225), sehingga tidak terdapat pengaruh yang
signifikan antara 2 variabel tersebut.
Kesimpulan: Tidak ada pengaruh latihan pernapasan diafragma terhadap arus puncak
respirasi pada anak yang mempunyai hobi renang usia 9-15 tahun.
Kata kunci: latihan pernafasan diafragma, renang, arus puncak ekspirasi.
xvi
ABSTRACT
S1 PHYSIOTHERAPY STUDT PROGRAM
HEALTH SCIENCES FACULTY
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY SURAKARTA
THESIS, 13 August 2016
FIQI WIDYAWATI / J 120 120 028
“THE EFFECT OF DIAPHRAGMATIC BREATHING EXERCISES TO
PEAK EXPIRATORY FLOW IN CHILDREN WHO HAVE A HOBBY OF
SWIMMING AGE 9-15 YEARS OLD”
(Supervisid by Dwi Kurniawati, SST. FT, M. Kes)
Background: The lungs are one of the most important organ in the human body.
Vital lung capacity is a most important measure for assessing lung function, which
may increase or decrease. Improve lung function can be done by train and one of
them is by swim.
Objective: know the effect of diaphragmatic breathing exercises to peak expiratory
flow in children who have a hobby of swimming age 9-15 years old.
Methods: The research used quasi experiment method to approach pre test and post
test one group design. Research subjects were 27 children were selected by Random
Sampling divided into 2 group, 14 children in treatment group and 13 children as a
control group. Data analysis using the wilcoxon test the effect on different test while
using the influence mann-whitney test.
Result: the effect between treatment group by diaphragmatic breathing exercises with
a control group who were not given diaphragmatic breathing exercises, the results
(p=0,225), so nothing a significant relationship between the two variables.
Conclusions: nothing the effect of diaphragmatic breathing exercises to peak
expiratory flow in children who have a hobby of swimming age 9-15 years old.
Keyword: Diaphragmatic Breathing exercises, Swimming, peak expiratory flow.
xvii