JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 1. PEPERIKSAAN AR3 2018 TAHUN 6 SAINS 018/2 Ogos Kertas 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1 Tulis nombor kad pengenalan atau nombor Untuk Kegunaan Pemeriksa
sijil kelahiran dan angka giliran kamu Kod Pemeriksa : pada petak-petak yang disediakan.
Soalan Markah Markah Penuh Diperoleh
2 Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang
1
4 yang disediakan dalam kertas soalan ini.
2
4 3 Kertas ini mengandungi 8 soalan.
3
5
4 Kamu dikehendaki menjawab semua soalan.
4
5 Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan
5
5
5 jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis
6
5 jawapan yang baru.
7
6
8
6 Jumlah [40] Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak.
KERTAS 2 (40 MARKAH) 1.
Rajah 1.1 menunjukkan pelbagai bentuk magnet.
(a) Lengkapkan Rajah 1.1.
Rajah 1.1
[ 1 markah ] (b)
Dalam satu penyiasatan lain, didapati magnet tidak dapat menarik objek yang digunakan. Berikan inferens anda.
........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................
[ 1 markah ]
Pemeriksa
1 (a)
1
1 (b)
1 Magnet U
Magnet bar Magnet butang ……………………………..
Magnet cincin .……………………………..
Magnet silinder Bentuk magnet
(c) Rajah 1.2 menunjukkan 2 magnet.
Rajah 1.2
Apakah yang akan berlaku jika kedua-dua magnet yang mempunyai kutub yang sama
(c)
1 saling didekatkan. Bulatkan jawapan yang betul.
menarik menolak Magnet saling di antara satu sama lain.
1 [1 markah]
(d) Magnet mempunyai pelbagai kegunaan dalam kehidupan seharian. Tandakan ( √ ) pada pernyataan yang betul tentang kegunaan magnet.
Melekatkan memo atau nota pada papan kenyataan kelas Menunjukkan arah jarum jam.
Membolehkan pintu peti sejuk tertutup rapat
1 (d)
Mengelakkan buah catur menjadi rosak
1 [1 markah]
JUMLAH A1
4
2. Pelayar dan pengembara sering menggunakan buruj untuk menunjukkan arah.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan buruj ?
2 (a) ...........................................................................................................................................
1 [1 markah]
(b) Rajah 2.1 menunjukkan satu buruj. Terdapat satu buruj yang sama menunjukkan ke arah utara.
Rajah 2.1 Tandakan (√) bagi jawapan yang betul pada kotak di bawah.
2 (b)
1 [1 markah]
(c) Seorang pelayar sesat di lautan pada waktu malam. Dia hendak belayar pulang menuju
2 (c)
ke arah utara. Apakah yang perlu dilakukan oleh pelayar tersebut?
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah] (d)
Sesetengah pelayar tidak mahu bergantung sepenuhnya kepada buruj sebagai penentu arah apabila sesat di lautan. Pada pendapat kamu adakah wajar tindakan pelayar tersebut?
2 (d)
Ya Tidak Berikan alasan anda.
1 JUMLAH ...........................................................................................................................................
A2
[1 markah]
4
3. Rajah 3.1 menunjukkan tabiat-tabiat buruk manusia yang boleh menganggu proses hidup.
Penyalahgunaan dadah ii) .................................................
1
3 (b)(ii)
1
3 (a)(ii)
1
(a)(i)
1 3
3 (b)(i)
(a) Lengkapkan carta alir pada Rajah 3.1 dengan dua lagi tabiat buruk yang boleh mengganggu proses hidup manusia.
Rajah 3.1
Tabiat yang boleh mengganggu proses hidup manusia
[1 markah]
.....................................................................................................................................
ii) Apakah inferens berdasarkan jawapan yang telah dinyatakan pada 3(b)(i)?
[1 markah]
.....................................................................................................................................
Rajah 3.2 i) Nyatakan pemerhatian anda terhadap gambar di atas ?
[2 markah] (b) Rajah 3.2 di bawah menunjukkan kesan daripada satu tabiat buruk manusia.
i) ..................................................
(c) Rajah 3.3 berikut adalah satu aktiviti yang boleh mengganggu proses hidup manusia.
Rajah 3.3
Nyatakan apakah kesan aktiviti ini ke atas sistem gerakbalas manusia terhadap
3 (c) rangsangan.
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah]
JUMLAH A3
5
4. Pemeliharaan dan pemuliharaan dilaksanakan bagi memastikan kelestarian haiwan dan tumbuhan.
(a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul
Haiwan yang pupus Haiwan yang terancam i. i.
Quagga Badak sumbu
4 (a) ii. ii.
Burung dodo ……………………………
1 [1 markah]
(b) Rajah 4.1 menunjukkan aktiviti menanam semula pokok selepas pembalakan dilakukan
Rajah 4.1 4 (b)(i)
Nyatakan dua langkah pemuliharaan lain yang boleh dijalankan selain daripada
1 aktiviti pada Rajah 4.1. 4
(b)(ii)
i) .....................................................................................................................................
1 ii) .....................................................................................................................................
[2 markah] Pusat pemuliharaan orang utan di Sepilok, Sabah merupakan salah satu usaha yang diambil oleh kerajaan untuk menyelamatkan spesies haiwan yang terancam. (c)
Ramalkan apakah kesan kepada haiwan tertentu jika tiada usaha seperti ini di jalankan?
4 (c) ...........................................................................................................................................
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah] (d)
Rajah 4.2 menunjukkan satu aktiviti yang dilakukan oleh sekumpulan remaja di satu kawasan.
Rajah 4.2
Adakah tindakan di atas wajar di dalam usaha untuk memelihara dan memulihara hidupan di bumi ini daripada pupus? Tandak an (√) pada jawapan yang betul.
Ya Tidak
4 (d) Berikan alasan anda.
1 ...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................... JUMLAH [1 markah]
A4
5
5. Rajah 5.1 menunjukkan satu penyiasatan lain yang dijalankan bagi membuktikan sifat suatu bahan.
Rajah 5.1
(a) Cadangkan satu hipotesis yang dapat dibuktikan berkaitan sifat bahan dengan keadaan roti.
5 (a) ...........................................................................................................................................
1 ........................................................................................................................................... [1 markah]
(b) Rajah 5.2 di bawah menunjukkan empat jenis kain yang digunakan oleh sekumpulan murid dalam satu penyiasatan.
1. Kain Bulu 2.
Kain Kapas 3. Kain Kasa 4. Kain Nilon
Rajah 5.2
i) Susun kain-kain tersebut berdasarkan keupayaan menyerap air mengikut urutan menaik dengan melengkapkan kotak yang disediakan di bawah. 5
(b)(i)
1 [1 markah]
Pemeriksa
ii) 5 Murid menambah satu bahan lain iaitu kain sutera dalam penyiasatan tersebut.
(b)(ii) Ramalkan kedudukan kain sutera dari segi urutan kebolehan menyerap air.
1 .....................................................................................................................................
[1 markah] (c) Rajah 5.3 menunjukkan satu rak pameran yang akan digunakan di kedai Encik Chan.
X Y Rajah 5.3
i) 5 Mengapakah bahan Y diperlukan oleh Encik Chan untuk membina rak di atas?
(c)(i) .....................................................................................................................................
1 .....................................................................................................................................
[1 markah] ii) Bagaimanakah sifat bahan X boleh membantu Encik Chan mempromosikan 5 produk jualannya?
(c)(ii) .....................................................................................................................................
1 .....................................................................................................................................
[1 markah]
JUMLAH A5
5
6. Rajah 6.1 menunjukkan dua lampu hiasan yang dipasang oleh pak Hamid. Kedua-dua lampu hiasan ini menggunakan dua biji sel kering sebagai sumber bekalan tenaga.
Litar A Litar B
Rajah 6.1
(a) Nyatakan kecerahan mentol dalam litar A dan litar B.
6 (a) Litar A : ............................................................................................................................
1 Litar B : ............................................................................................................................ [1 markah]
(b) Nyatakan pemboleh ubah dalam penyiasatan ini.
6 (b) Pemboleh ubah dimanipulasi : .........................................................................................
2 Pemboleh ubah bergerak balas : ....................................................................................... [2 markah] [1 markah]
(c) Rajah 6.2 menunjukkan satu susunan litar elektrik yang lain.
Rajah 6.2 Lakarkan gambar rajah litar elektrik dalam Rajah 6.2 dalam bentuk simbol.
[2 markah]
6 (c)
2 Pemeriksa
JUMLAH A6
5
7. Fifi menjalankan suatu penyiasatan tentang sumber bahan buangan. Dia membina carta seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 7.1 untuk menunjukkan maklumat yang diperoleh.
Rajah 7.1
(a) Berdasarkan Rajah 7.1, namakan sumber bahan buangan tersebut. i) M : ............................................................................................................. ii) N : ..............................................................................................................
[2 markah] (b) Tandakan (√) pada jenis mikroorganisma yang membantu pereputan bahan buangan.
Bakteria dan virus Bakteria dan fungi
[1 markah]
Sumber bahan buangan
M N
Asap Sisa air
Sisa kumbahan Sisa makanan 7
(a)(i)
1 7
(a)(ii)
1
7 (b)
1
Jadual 7.1 menunjukkan jumlah kutipan sampah di suatu kawasan perumahan sepanjang 6 bulan pertama tahun 2018.
Bulan Jan Feb Mac April Mei Jun Jumlah kutipan sampah (tan)
10
15
20
25
30
35 Jadual 7.1
7 (c)
(c) Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan dalam data tersebut.
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah] (d)
Berikan satu inferens untuk menerangkan perubahan jumlah kutipan sampah dari bulan Januari hingga Jun 2018.
7 (d) ...........................................................................................................................................
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah] Sesetengah bahan buangan seperti plastik, kaca dan objek logam adalah bahan buangan tidak terbiodegradasi. Bahan- bahan ini tidak mereput. (e)
Berdasarkan pernyataan di atas, cadangkan satu kaedah terbaik mengurus bahan buangan tidak terbiodegradasi agar tidak mencemarkan alam sekitar.
7 (e) ...........................................................................................................................................
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah]
JUMLAH A7
6
8. Rajah 8.1 menunjukkan satu penyiasatan dijalankan oleh sekumpulan murid.
X Y Z Rajah 8.1
Jadual 8.1 di bawah menunjukkan masa yang di ambil oleh tiga bongkah X. Y dan Z untuk tumbang apabila kipas dipasang dengan kelajuan yang tinggi.
Bongkah
X Y Z Masa yang diambil untuk bongkah
3
5
7 tumbang (saat)
Jadual 8.1
8 (a)
(a) Berdasarkan keputusan penyiasatan dalam jadual di atas, nyatakan satu pemerhatian.
1 ........................................................................................................................................... [1 markah]
(b) Beri satu inferans bagi pemerhatian anda berdasarkan jawapan 8(a).
8 (b) ...........................................................................................................................................
1 ........................................................................................................................................... [1 markah] 8
(c)(i)
(c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan;
1 i) Pemboleh ubah dimanipulasi: .................................................................................... 8
(c)(ii)
[1 markah]
1 ii) Pemboleh ubah bergerak balas: ..................................................................................
[1 markah]
(d) Apakah pola masa yang diambil untuk bongkah tumbang apabila ketinggian bongkah
8 (d)
semakin bertambah?
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah] (e)
Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?
8 (e) ...........................................................................................................................................
1 ...........................................................................................................................................
[1 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT
JUMLAH A8
6