NASKAH SOAL UN SD 2012 BAHASA INDONESIA
P3
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDOI{ESIA SD/MI
Nama
No Peserta
:
:
UJIAI{NASIOI{AL
TAHIJN PELAJARAN
2011 / 2012
UTAMA
SD/MI
BAF{ASA INDOI\ESIA
Senin, 7 Mei 2012 (08.00
- 10.00)
;t:.,.:,r,tl-.
' ::,.,.,'. ,: .,,1.,j
f
PUSPENDIK
BALITBANG
I)INAS I'IINI)II)I I(AN
I)II0I/INSI .|AII'A T'I}II]R
Bodon Siondor Noslonol Pendldikon
--r!
SANGAT RA)lr\SIA
BAHASA TNDONESIA SDTMI
MATAPELAJARAN
Mata Pelajaran
B"h-* hd-"*i"
Jeni
SDnvII
WAKTU PELAKSAI{AAN
Harii?anggal
: Senin, 7 Mei 2012
Jarn
: 08.00
- 10.00
PETUNJUK U1VIUM
l.
5.
6.
trsikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabasr Ujian Nasional (LJUN)
yang tersedia dengan menggunakan pensil 28 sesuai petunjuk di LJIIN.
Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C,
atau D yang A.nda anggap benar pada LJUN.
Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya" pastikan setiap
lembar soal rnemiliki nornor paket yang sama dengan nomor paket yang
tertera pada cover.
Laporkan kepada pengawas ujlan apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
7.
Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matemarika atau alat
8.
9.
bantu hitung lairinya.
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
?.
3.
4.
pilihan jawaban.
SELA
fflAT I1{EN6ERJAKAN
BA}IASA INDONESIA SD/MI
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 4!
Jadwal Kegiatan
Membuat jadwal untuk mengatur kegiatan sehari-hari perlu dilakukan
setiap anak. Meskipun kegiatan yang dilakukan padat, membuat jadwal senciiri
dan melaksanakan secara konsekuen sangat bermanfaat. Membuat jadrval
yang dimaksud bukan menulis seluruh rencana kegiatan yang
akan
dilaksanakan, melainkan mengatur u'aktu sehingga lebih efektif.
Jadwal dibuat sesuai dengan kegiatan anak, misalnya jadwal belajar,
jadwal bermain, dan jadwal istirahat. Cara membuat jadwal adalah
menentukan kegiatan utama, baru kegiatan lain sesuai dengan kebutuhan.
Agar terlaksana dengan baik, diperlukan tanggung jawab.
Manfaat membuat jadwal kegiatan adalah meningkatkan kedisiplinan
diri dan alat evaluasi diri. Anak bertanggungjarvab terhadap segala sesuatu
yang telah diputuskan. Hal ini akan bermanfazt bagi masa depan.
l.
Apakah manfaat membuat jadwal sehari-hari?
.A. Meningkatkan kedisplinan dan alat evaluasi diri.
B. Melatih bertanggung siswa dan wali murid.
C. Mempunyai rnasa depan dan kebiasaan yang baik.
D. Melaksanakan keputusannya sendiri.
2.
Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf kedua adalah...
A. Siapa yang harus membuat jadwal kegiatan sehari-hari?
B. Mengapa anak mengevaluasi jadwal kegiatannya?
- C. Bagaimana cara membuat jadlval kegiatan sehari-hari?
D. Apakah jadwal kegiatan sangat diperlukan?
3.
Ide pokok paragraf ketiga adalah manf'aat....
A. kedisplinan diri
B. evaluasi diri
" C. jadrval kegiatan
D. bagi masa depan
4.
Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama adalah...
A. Cara membuat jadwal memerlukan urutan kegiatan.
'8. Jadwal harus dilaksanakan secara konsekuen sehingga bermanf'aat
bagi masa depan.
C. Membuat jadwal adalah seluruh kegiatan yang dilaksanakan dengan
rapi.
D. Membuat jadwal kegiatan sehari-hari dapat memanfaatkan wakfu
secara efektif.
BAHASA INDONESIA SDTfi{I
Aturan pernakaian
Dervasa
:
: 4 sendok takar (20 ml) 3 kali sehari
Anak 6-12 tahun : 2 sendok takar (10 ml) 3 kali sehari
Atau menurut petunjuk dokter
Baru saja melaksanakan ulang tahun ke-l1, Ali sakit flu.
Aturan pemakaian obat yang tepat untuk Ali adalah....
.A. sehari 3x minum, setiap minum 2 sendok takar (10 ml)
B. sehari 3x minum, setiap minum 4 sendok takar (20 ml)
C. dirninum 3 hari sekali, setiap minum 2 sendok takar (10 ml)
D. diminum 3 hari sekali, setiap minum 4 sendok takar (20 ml)
(1) Buka tutup semir sepatu.
(2) Bersihkan sepatu kulit dengan kain bersih.
(3) Oleskan semir krim ke permukaan sepatu.
ilat.
Urutan petunjuk menyemir sepatu kulit dengan semir krim yang tepat
adalah....
-A. (2), (1), (3), (4)
B. (2), (l), (4), (3)
(1), (2), (3), (4)
D. (1), (2), (4), (3)
c.
(1) Hai, apa kabar, Bo?
(2) Pasti baik-baik saja.
(3) Trim, ya Bo, cerpen, dongeng, dan rubrik baru sudah diperbanyak.
(4) Kapan Bobo Fair diadakan lagi?
(5) Bo, sebaiknya Bobo menampilkan profi I pelaj ar beqprestasi.
Kalimat saran yang terdapat dalam rubrik surat pembaca tersebut
kalimat ke-....
. A. (s)
B. (4)
c, i3)
D.
{2)
adalah
BAHASA INDCINESIA SD/MI
8,
Pengumuman
Diberitahukan kepada para siswa kelas IV dan
Bangsa tentang akan diadakannya Persami pada rapat:
hari, tanggal : Sabru, 16 Maret 2An
pukul
tempat
V
SD Harapan
: 08.00 s.d. selesai
: Halaman sekolah.
Semua peserta wajib datang tepat waktu dengan memakai seragam
pramuka lengkap dan membawa peralatan yang dibuhrhkan.
D em iki an pernberitahuan ini untuk di laksanakan sungguh-s ungguh.
Kepala Sekolah
nd
Nurika Nur, S.Pd.
Isi pengumuman tersebut adalah...
A. Seluruh siswa SD Harapan Bangsa akan mengikuti Persami pada 16
Maret 2012 di halaman sekolah pukul 08.00 sampai dengan selesai.
B. Siswa SD Harapan Bangsa kelas IV dan V akan mengadakan
perlombaan pada 16 Maret 2012 di halaman sekolah.
C. SD Harapan Bangsa akan mengadakan Persami pada 16 Maret" 2Al2
di lapangan kecamatan dengan peserta kelas IV dan V.
-D. SD Harapan Bangsa akan mengadakan Persami pada 16 Maret 2012
di halaman sekolah dengan peserta siswa kelas IV dan V.
Bacalah teks drama berikut untuk menjawab soal nomor 9 - 11!
(Selsa datang menghampiri teman-temannya di teras belakang)
Selsa : "Hai, kalian sedang apa?"
Kibran : (tanpa bicara langsung pergi)
Selsa : "Sudah sore, kok masih main saja?"
Apa tidak ada pekerjaan lain?
Dindra : (sambil mengumpulkan biji salak)
"Y4 Kak, saya akan segera pulang!"
: "Iya, kita bubar saja."
Selsa : "Ya, harus! Sekarang, waktunya untuk belajar."
(membuka pintu samping).
Umi
9.
Tokoh utama drama tersebut adalah....
A. Kibran
B. Dindra
'C.
D.
Selsa
Umi
BAHASA INDONESIA SDTMI
10. Latar tempat drama tersebut adalah....
A.
.8.
C.
D.
ruang tamu
teras belakang
teras depan
pintu samping
11. Amanat yang terkandung dalam drama tersebut adalah...
A. Kalau bermain tidak boleh curang.
B. Bermainlah setelah selesai belajar.
C. Setelah membantu orang tu4 baru bermain.
-
D.
Kalau bermain harus ingat waktu.
12. Bacalah paragraf berikut!
Drum bekas dapat diubah menjadi barang yang lebih berharga (1). Biasanya
drum bekas dibiarkan tergeletak dalam gudang (2). Oleh mahasiswa
Universitas Ciputra (uC), drum tersebut disulap menjadi barang furniture
seperti kursi, meja, dan lainnya (3). Barcngfurniture tersebut dipamerkan di
C
Word G
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor
-A. (1)
B. (2)
(3)
D. (4)
...
c.
13.
Nita
Silsil
Nita
Silsil
Nita
Silsil
Nita
Silsil
"Sil, mana buku cerita yang kamu pinjam kemarin? "
"Aduh, aku lupa!"
"Ya, nggak apa tapi aku butuh buku itu sekarang."
"Bagaimana kalau besok saja?"
'Tlgguk bisa harus sekarang."
"Sebenamya bukumu hilang, Nit."
"Kamu kan sudah janji mengembalikan buku itu."
"Maaf ya, aku akan segera menggantinya."
Simpulan isi percakapan tersebut adalah...
" A. Silsil bertanggung jawab mengganti buku yang dihilangkannya.
B. Nita rnemaafkan perbuatan Silsil yang menghilangkan bukunya.
C. Buku cerita dihilangkan sahabat Silsil.
D. Janji Nita pada sahabatnya untuk mengembalikan buku.
,
BATIASA INDONBSIA SD/MI
Bacalah teks berikut untuk rnenjawab soal nomor
l4-16!
Padi di sawah itu tampak menghijau. Beberapa di antaranya sedang
berbulir. Fadahal, tanaman padi itu baru berumur 40 hari. Biasanya, padi
muiai berbulir pada umur 60 hari. Tanaman padi rumbuh lebih sehat dan
berbuah lebih cepat karena dikelola dengan teknik intensifikasi yang tepat?.
Sarana pertanian yang memadai, misalnya saluran irigrasi, jugu ikut
msmpercepat panen.
14. Makna kaiimat yang bergaris bawah dalam paragraf tersebut adalah...
Facii cepat berbuah karena diberi pupuk dan pestisida.
Padi eepat berbuah karena ditanam dan dipupuk secara cermat.
Fanen padi lebih cepat karena dikelola dengan teknologi tinggi.
Padi iebih cepat panen karena diberi pupuk buatan pabrik.
A.
.Il.
C.
D.
15.
Kata rnemadai memiliki arti....
A. menuju kebutuhan sarana pertanian
, B. sesuai standar sarana pertanian
C. mengikuti perkembangan sarana industri
D. se-jajar dengan kemampuan pemerintah
16.
Antonim kata mempercepat daiam paragraf tersebut adalah....
-
A.
B.
C"
D.
memperpendek panen padi
memperlambat panen padi
memperbanvak panen padi
rnemperbaiki mutu padi
17. Bacalah paragraf berikut!
di
kelas- 6. ia selalu ingin membeli aneka mainan di
sekolahn-va. Karena uangn)'a tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada
teman-temannya. Setiap hari ia diberi uang sai
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDOI{ESIA SD/MI
Nama
No Peserta
:
:
UJIAI{NASIOI{AL
TAHIJN PELAJARAN
2011 / 2012
UTAMA
SD/MI
BAF{ASA INDOI\ESIA
Senin, 7 Mei 2012 (08.00
- 10.00)
;t:.,.:,r,tl-.
' ::,.,.,'. ,: .,,1.,j
f
PUSPENDIK
BALITBANG
I)INAS I'IINI)II)I I(AN
I)II0I/INSI .|AII'A T'I}II]R
Bodon Siondor Noslonol Pendldikon
--r!
SANGAT RA)lr\SIA
BAHASA TNDONESIA SDTMI
MATAPELAJARAN
Mata Pelajaran
B"h-* hd-"*i"
Jeni
SDnvII
WAKTU PELAKSAI{AAN
Harii?anggal
: Senin, 7 Mei 2012
Jarn
: 08.00
- 10.00
PETUNJUK U1VIUM
l.
5.
6.
trsikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabasr Ujian Nasional (LJUN)
yang tersedia dengan menggunakan pensil 28 sesuai petunjuk di LJIIN.
Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C,
atau D yang A.nda anggap benar pada LJUN.
Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya" pastikan setiap
lembar soal rnemiliki nornor paket yang sama dengan nomor paket yang
tertera pada cover.
Laporkan kepada pengawas ujlan apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
7.
Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matemarika atau alat
8.
9.
bantu hitung lairinya.
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
?.
3.
4.
pilihan jawaban.
SELA
fflAT I1{EN6ERJAKAN
BA}IASA INDONESIA SD/MI
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 4!
Jadwal Kegiatan
Membuat jadwal untuk mengatur kegiatan sehari-hari perlu dilakukan
setiap anak. Meskipun kegiatan yang dilakukan padat, membuat jadwal senciiri
dan melaksanakan secara konsekuen sangat bermanfaat. Membuat jadrval
yang dimaksud bukan menulis seluruh rencana kegiatan yang
akan
dilaksanakan, melainkan mengatur u'aktu sehingga lebih efektif.
Jadwal dibuat sesuai dengan kegiatan anak, misalnya jadwal belajar,
jadwal bermain, dan jadwal istirahat. Cara membuat jadwal adalah
menentukan kegiatan utama, baru kegiatan lain sesuai dengan kebutuhan.
Agar terlaksana dengan baik, diperlukan tanggung jawab.
Manfaat membuat jadwal kegiatan adalah meningkatkan kedisiplinan
diri dan alat evaluasi diri. Anak bertanggungjarvab terhadap segala sesuatu
yang telah diputuskan. Hal ini akan bermanfazt bagi masa depan.
l.
Apakah manfaat membuat jadwal sehari-hari?
.A. Meningkatkan kedisplinan dan alat evaluasi diri.
B. Melatih bertanggung siswa dan wali murid.
C. Mempunyai rnasa depan dan kebiasaan yang baik.
D. Melaksanakan keputusannya sendiri.
2.
Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf kedua adalah...
A. Siapa yang harus membuat jadwal kegiatan sehari-hari?
B. Mengapa anak mengevaluasi jadwal kegiatannya?
- C. Bagaimana cara membuat jadlval kegiatan sehari-hari?
D. Apakah jadwal kegiatan sangat diperlukan?
3.
Ide pokok paragraf ketiga adalah manf'aat....
A. kedisplinan diri
B. evaluasi diri
" C. jadrval kegiatan
D. bagi masa depan
4.
Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama adalah...
A. Cara membuat jadwal memerlukan urutan kegiatan.
'8. Jadwal harus dilaksanakan secara konsekuen sehingga bermanf'aat
bagi masa depan.
C. Membuat jadwal adalah seluruh kegiatan yang dilaksanakan dengan
rapi.
D. Membuat jadwal kegiatan sehari-hari dapat memanfaatkan wakfu
secara efektif.
BAHASA INDONESIA SDTfi{I
Aturan pernakaian
Dervasa
:
: 4 sendok takar (20 ml) 3 kali sehari
Anak 6-12 tahun : 2 sendok takar (10 ml) 3 kali sehari
Atau menurut petunjuk dokter
Baru saja melaksanakan ulang tahun ke-l1, Ali sakit flu.
Aturan pemakaian obat yang tepat untuk Ali adalah....
.A. sehari 3x minum, setiap minum 2 sendok takar (10 ml)
B. sehari 3x minum, setiap minum 4 sendok takar (20 ml)
C. dirninum 3 hari sekali, setiap minum 2 sendok takar (10 ml)
D. diminum 3 hari sekali, setiap minum 4 sendok takar (20 ml)
(1) Buka tutup semir sepatu.
(2) Bersihkan sepatu kulit dengan kain bersih.
(3) Oleskan semir krim ke permukaan sepatu.
ilat.
Urutan petunjuk menyemir sepatu kulit dengan semir krim yang tepat
adalah....
-A. (2), (1), (3), (4)
B. (2), (l), (4), (3)
(1), (2), (3), (4)
D. (1), (2), (4), (3)
c.
(1) Hai, apa kabar, Bo?
(2) Pasti baik-baik saja.
(3) Trim, ya Bo, cerpen, dongeng, dan rubrik baru sudah diperbanyak.
(4) Kapan Bobo Fair diadakan lagi?
(5) Bo, sebaiknya Bobo menampilkan profi I pelaj ar beqprestasi.
Kalimat saran yang terdapat dalam rubrik surat pembaca tersebut
kalimat ke-....
. A. (s)
B. (4)
c, i3)
D.
{2)
adalah
BAHASA INDCINESIA SD/MI
8,
Pengumuman
Diberitahukan kepada para siswa kelas IV dan
Bangsa tentang akan diadakannya Persami pada rapat:
hari, tanggal : Sabru, 16 Maret 2An
pukul
tempat
V
SD Harapan
: 08.00 s.d. selesai
: Halaman sekolah.
Semua peserta wajib datang tepat waktu dengan memakai seragam
pramuka lengkap dan membawa peralatan yang dibuhrhkan.
D em iki an pernberitahuan ini untuk di laksanakan sungguh-s ungguh.
Kepala Sekolah
nd
Nurika Nur, S.Pd.
Isi pengumuman tersebut adalah...
A. Seluruh siswa SD Harapan Bangsa akan mengikuti Persami pada 16
Maret 2012 di halaman sekolah pukul 08.00 sampai dengan selesai.
B. Siswa SD Harapan Bangsa kelas IV dan V akan mengadakan
perlombaan pada 16 Maret 2012 di halaman sekolah.
C. SD Harapan Bangsa akan mengadakan Persami pada 16 Maret" 2Al2
di lapangan kecamatan dengan peserta kelas IV dan V.
-D. SD Harapan Bangsa akan mengadakan Persami pada 16 Maret 2012
di halaman sekolah dengan peserta siswa kelas IV dan V.
Bacalah teks drama berikut untuk menjawab soal nomor 9 - 11!
(Selsa datang menghampiri teman-temannya di teras belakang)
Selsa : "Hai, kalian sedang apa?"
Kibran : (tanpa bicara langsung pergi)
Selsa : "Sudah sore, kok masih main saja?"
Apa tidak ada pekerjaan lain?
Dindra : (sambil mengumpulkan biji salak)
"Y4 Kak, saya akan segera pulang!"
: "Iya, kita bubar saja."
Selsa : "Ya, harus! Sekarang, waktunya untuk belajar."
(membuka pintu samping).
Umi
9.
Tokoh utama drama tersebut adalah....
A. Kibran
B. Dindra
'C.
D.
Selsa
Umi
BAHASA INDONESIA SDTMI
10. Latar tempat drama tersebut adalah....
A.
.8.
C.
D.
ruang tamu
teras belakang
teras depan
pintu samping
11. Amanat yang terkandung dalam drama tersebut adalah...
A. Kalau bermain tidak boleh curang.
B. Bermainlah setelah selesai belajar.
C. Setelah membantu orang tu4 baru bermain.
-
D.
Kalau bermain harus ingat waktu.
12. Bacalah paragraf berikut!
Drum bekas dapat diubah menjadi barang yang lebih berharga (1). Biasanya
drum bekas dibiarkan tergeletak dalam gudang (2). Oleh mahasiswa
Universitas Ciputra (uC), drum tersebut disulap menjadi barang furniture
seperti kursi, meja, dan lainnya (3). Barcngfurniture tersebut dipamerkan di
C
Word G
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor
-A. (1)
B. (2)
(3)
D. (4)
...
c.
13.
Nita
Silsil
Nita
Silsil
Nita
Silsil
Nita
Silsil
"Sil, mana buku cerita yang kamu pinjam kemarin? "
"Aduh, aku lupa!"
"Ya, nggak apa tapi aku butuh buku itu sekarang."
"Bagaimana kalau besok saja?"
'Tlgguk bisa harus sekarang."
"Sebenamya bukumu hilang, Nit."
"Kamu kan sudah janji mengembalikan buku itu."
"Maaf ya, aku akan segera menggantinya."
Simpulan isi percakapan tersebut adalah...
" A. Silsil bertanggung jawab mengganti buku yang dihilangkannya.
B. Nita rnemaafkan perbuatan Silsil yang menghilangkan bukunya.
C. Buku cerita dihilangkan sahabat Silsil.
D. Janji Nita pada sahabatnya untuk mengembalikan buku.
,
BATIASA INDONBSIA SD/MI
Bacalah teks berikut untuk rnenjawab soal nomor
l4-16!
Padi di sawah itu tampak menghijau. Beberapa di antaranya sedang
berbulir. Fadahal, tanaman padi itu baru berumur 40 hari. Biasanya, padi
muiai berbulir pada umur 60 hari. Tanaman padi rumbuh lebih sehat dan
berbuah lebih cepat karena dikelola dengan teknik intensifikasi yang tepat?.
Sarana pertanian yang memadai, misalnya saluran irigrasi, jugu ikut
msmpercepat panen.
14. Makna kaiimat yang bergaris bawah dalam paragraf tersebut adalah...
Facii cepat berbuah karena diberi pupuk dan pestisida.
Padi eepat berbuah karena ditanam dan dipupuk secara cermat.
Fanen padi lebih cepat karena dikelola dengan teknologi tinggi.
Padi iebih cepat panen karena diberi pupuk buatan pabrik.
A.
.Il.
C.
D.
15.
Kata rnemadai memiliki arti....
A. menuju kebutuhan sarana pertanian
, B. sesuai standar sarana pertanian
C. mengikuti perkembangan sarana industri
D. se-jajar dengan kemampuan pemerintah
16.
Antonim kata mempercepat daiam paragraf tersebut adalah....
-
A.
B.
C"
D.
memperpendek panen padi
memperlambat panen padi
memperbanvak panen padi
rnemperbaiki mutu padi
17. Bacalah paragraf berikut!
di
kelas- 6. ia selalu ingin membeli aneka mainan di
sekolahn-va. Karena uangn)'a tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada
teman-temannya. Setiap hari ia diberi uang sai