KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI LALU AKU KARYA RADHAR PANCA DAHANA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Kritik Sosial Dalam Kumpulan Puisi Lalu Aku Karya Radhar Panca Dahana: Tinjauan Sosiologi Sastra.
KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI LALU AKU
KARYA RADHAR PANCA DAHANA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
ISTIANA SHALIHATI
A 310 080 262
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
MOTO
“Susunlah kata-kata hingga ia m enjadi hidup yang berwaktu dan bercinta.
Susunlah ia jadi puisi sehingga ia m em anusiakan kam u, sebagai m ana
sejarah waktu ada padam u, sejarah cinta m em bentukm u.”
(Radhar Panca Dahana)
“Kem uliaan terbesar kam i adalah bukan tidak pernah jatuh, m elainkan
m eningkat setiap kali kita jatuh”
(Konfusius)
“Sesungguhnya bersam a kesulitan ada kem udahan. Maka apabila engkau
telah selesai dari suatu urusan, tetaplah bekerja keras untuk urusan yang
lain, dan hanya kepada Tuhanm ulah engkau berharap.”
(Q.S. al-Insyirah, 6-8)
v
PERSEMBAHAN
Teruntuk:
•
•
•
Ibu Woro Wahyuni, untuk cinta dan doa yang tak pernah putus dan
Alm. Bapak Saino, lelaki kami yang terjaga di tanah surga;
Abang Widy Mulatto, yakinkanku bahwa putus asa akan pupus;
Keluarga Bapak Satiman (paman), untuk sayang dan teduhmu
•
semoga kebaikan menyertai kalian;
•
keluarga selama ini; dan
Keluarga Besar Sukarmo dan Pudjowiyono, untuk kehangatan
Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta, untuk tinta dan
cita yang telah terangkum.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr wb.
Penulis panjatkan puji syukur kepada Allah Swt. Atas rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selawat dan salam selalu
tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw. Yang senantiasa memberikan
bimbingan kepada ummatnya agar tetap di jalan agama.
Skripsi ini berjudul “Kritik Sosial dalam Kumpulan Puisi Lalu Aku Karya
Radhar Panca Dahana: Tinjauan Sosiologi Sastra”. Penyusunan skripsi ini
diharapkan dapat memberikan manfaat di bidang kesusastraan, khususnya pada
bidang pengajaran bahasa dan sastra Indonesia.
Keberhasilan skripsi ini tak lepas dari bantuan dan partisipasi pelbagai pihak.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini ucapan terima kasih penulis sampaikan
kepada:
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan FKIP UMS yang memberikan
kesempatan dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini;
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan
dukungan dalam penulisan skripsi ini;
3. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik
sekaligus Pembimbing I yang telah memberikan arahan dan bimbingan
selama proses perkuliahan hingga selesainya skripsi ini;
vii
4. Drs. Adyana Sunanda, selaku Pembimbing II yang telah memberikan
arahan dan bimbingan selama proses skripsi hingga selesainya skripsi ini;
5. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
yang berkontribusi dalam memberikan pengetahuan kepada penulis;
6. Orang tua tersayang yang telah memberikan dukungan, doa tulus dan
wejangan dengan sabar kepada penulis dalam berkehidupan;
7. Kakak tercinta yang telah memberikan semangat dan bantuan baik moril
maupun materiil kepada penulis;
8. Sahabat-sahabatku, Siti Robingah dan Oktorita Kissanti Rahayu, tempat
berbagi suka dan duka yang selalu datang bersama;
9. Kekasihku yang telah memberikan dukungan dan wejangan untuk
menyelesaikan skripsi ini;
10. Saudara-saudaraku tersayang di indekos Kenari Tigabelas: Alif, Luluk,
Gya, Yanti, Angel, Indri, Tika, dan senior-senior yang selalu memberikan
keriangan;
11. Teman-teman Bloongkatarsis (PBSID E) dan Mahasiswa PBSID angkatan
2008 atas kebersamaan dan dukungan dalam menjalani aktivitas
perkuliahan hingga selesai;
12. Ormawa HMP PBSID UMS terima kasih atas semangat perjuangan dan
kekeluargaan selama ini;
13. Teruntuk rekan-rekan Majalah Papirus terima kasih atas pengalaman dan
pembelajaran dalam menulis dan berkarya seni;
viii
14. Teman-teman Duta dan Karyawan Perpustakaan Pusat UMS yang telah
memberikan pengalaman dan semangat kebersamaan. Terima kasih pula
kepada Perpustakaan Pusat UMS karena dari sana skripsi ini dapat
dinikmati pembaca akademisi;
15. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang
telah membantu dan memberikan dukungan kepada penelitian ini.
Semoga Yang Maha kuasa membalas kebaikan yang sepadan karena penulis
hanyalah manusia yang penuh dengan keterbatasan.
Penulis menyadari bahwa karya sederhana ini masih terdapat kekurangan,
untuk itu kritik dan saran yang membantu penulis harapkan dari pembaca.
Semoga karya ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Wa’alaikumsalam wr wb.
Surakarta, 24 Nopember 2012
Penulis
ix
ABSTRAK
KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI LALU AKU
KARYA RADHAR PANCA DAHANA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
Istiana Shalihati, A 310 080 262, Program Studi Bahasa Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unversitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012, 171 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur puisi dalam
kumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar Panca Dahana, (2) mendeskripsikan kritik
sosial dalam kumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar Panca Dahana ditinjau dari
sosiologi sastra. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif
kualitatif. Objek penelitian ini adalah kritik sosial dalam kumpulan puisi Lalu Aku
karya Radhar Panca Dahana. Data dalam penelitian ini berwujud kata-kata
padabarisdan bait yang termuat dalam kumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar
Panca Dahana. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sumber data primer. Sumber data primer yang digunakan adalah
tekspuisipadakumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar Panca Dahana (Gramedia
Pustaka Utama, 2011). Pengumpulan data menggunakan teknik pustaka dan catat.
Data penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling
(sampel bertujuan). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teori
dialektik Goldman melalui konsep pemahaman-penjelasan. Hasil penelitian ini
adalah unsur struktur puisi berupa (1) metode puisi: diksi, pengimajian, kata
konkret, majas, versifikasi dan tipografi; (2) hakikat puisi: tema, nada, perasaan,
dan amanat. Struktur puisi tersebut menunjukkan keutuhan, keterkaitan dan
kebulatan antara satu dengan yang lain. Berdasarkan hasil pembacaan sosiologi
sastra ditemukan kritik sosial meliputi (1) Kritik sosial terhadap modernitas
tampak dalam puisi “Dunia Fantasi”, “Lelaki Tua Stasiun Kota”, dan “Batubatu
Menggeser Waktu, Acehku”, (2) Kritik sosial terhadap kekuasaan tampak dalam
puisi “Panggung Tuamu, Sobatku”, (3) Kritik sosial terhadap disorganisasi
keluarga tampak dalam puisi “Sisa Sore di Daster Misna” dan “Sebutir Kata dan
Tempat Tidur”, (4) Kritik Sosial terhadap bencana alam tampak dalam puisi
“Batubatu Menggeser Waktu, Acehku”.
Kata kunci: kritik sosial, puisi Lalu Aku, dan sosiologi sastra.
x
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................
i
Halaman Persetujuan .......................................................................................
ii
Halaman Pengesahan .......................................................................................
iii
Halaman Pernyataan ........................................................................................
iv
Halaman Moto .................................................................................................
v
Halaman Persembahan .....................................................................................
vi
Kata Pengantar .................................................................................................
vii
Abstrak .............................................................................................................
x
Daftar Isi ..........................................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................
1
A. Latar Belakang ....................................................................................
1
B. Perumusan Masalah ............................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ..............................................................................
6
E. Kajian Teoritis ....................................................................................
6
F. Kerangka Pemikiran.............................................................................
25
G. Metode Penelitian ...............................................................................
26
H. Sistematika Penelitian .........................................................................
32
BAB II LATAR SOSIAL KARYA SASTRA .................................................
33
A. Riwayat Hidup Pengarang ..................................................................
37
B. Hasil Karya Pengarang .......................................................................
41
C. Latar Sosial Budaya Pengarang ...........................................................
43
D. Ciri Khas Kesusastraan Pengarang .....................................................
45
BAB III ANALISIS STRUKTURAL KARYA SASTRA ..............................
58
A. Puisi 1 “Dunia Fantasi” .......................................................................
59
B. Puisi 2 “Lelaki Tua Stasiun Kota” ......................................................
68
C. Puisi 3 “Panggung Tuamu, Sobatku” ..................................................
77
D. Puisi 4 “Sisa Sore di Daster Misna” ...................................................
90
E. Puisi 5 “Batubatu Menggeser Waktu, Acehku” ..................................
99
xi
F. Puisi 6 “Perawan di Balik Gunung” ....................................................
110
G. Puisi 7 “Sebutir Kata dan Tempat Tidur” ...........................................
118
BAB IV KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI LALU AKU
KARYA RADHAR PANCA DAHANA ......................................
126
A. Deskripsi Data .....................................................................................
127
1. Puisi “Dunia Fantasi” ....................................................................
127
2. Puisi “Lelaki Tua Stasiun Kota” ...................................................
131
3. Puisi “Panggung Tuamu, Sobatku” ...............................................
136
4. Puisi “Sisa Sore di Daster Misna” ................................................
143
5. Puisi “Batubatu Menggeser Waktu, Acehku” ...............................
147
6. Puisi “Perawan di Balik Gunung” .................................................
153
7. Puisi “Sebutir Kata dan Tempat Tidur” ........................................
156
B. Hasil Penelitian ...................................................................................
158
1. Kritik Sosial terhadap Modernitas ................................................
158
2. Kritik Sosial terhadap Kekuasaan .................................................
161
3. Kritik Sosial terhadap Disorganisasi Keluarga .............................
163
4. Kritik Sosial terhadap Bencana Alam ...........................................
166
BAB V PENUTUP ..........................................................................................
170
A. Kesimpulan .........................................................................................
170
B. Saran ..................................................................................................
173
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
xiii
LAMPIRAN .....................................................................................................
xiv
xii
KARYA RADHAR PANCA DAHANA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
ISTIANA SHALIHATI
A 310 080 262
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
MOTO
“Susunlah kata-kata hingga ia m enjadi hidup yang berwaktu dan bercinta.
Susunlah ia jadi puisi sehingga ia m em anusiakan kam u, sebagai m ana
sejarah waktu ada padam u, sejarah cinta m em bentukm u.”
(Radhar Panca Dahana)
“Kem uliaan terbesar kam i adalah bukan tidak pernah jatuh, m elainkan
m eningkat setiap kali kita jatuh”
(Konfusius)
“Sesungguhnya bersam a kesulitan ada kem udahan. Maka apabila engkau
telah selesai dari suatu urusan, tetaplah bekerja keras untuk urusan yang
lain, dan hanya kepada Tuhanm ulah engkau berharap.”
(Q.S. al-Insyirah, 6-8)
v
PERSEMBAHAN
Teruntuk:
•
•
•
Ibu Woro Wahyuni, untuk cinta dan doa yang tak pernah putus dan
Alm. Bapak Saino, lelaki kami yang terjaga di tanah surga;
Abang Widy Mulatto, yakinkanku bahwa putus asa akan pupus;
Keluarga Bapak Satiman (paman), untuk sayang dan teduhmu
•
semoga kebaikan menyertai kalian;
•
keluarga selama ini; dan
Keluarga Besar Sukarmo dan Pudjowiyono, untuk kehangatan
Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta, untuk tinta dan
cita yang telah terangkum.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr wb.
Penulis panjatkan puji syukur kepada Allah Swt. Atas rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selawat dan salam selalu
tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw. Yang senantiasa memberikan
bimbingan kepada ummatnya agar tetap di jalan agama.
Skripsi ini berjudul “Kritik Sosial dalam Kumpulan Puisi Lalu Aku Karya
Radhar Panca Dahana: Tinjauan Sosiologi Sastra”. Penyusunan skripsi ini
diharapkan dapat memberikan manfaat di bidang kesusastraan, khususnya pada
bidang pengajaran bahasa dan sastra Indonesia.
Keberhasilan skripsi ini tak lepas dari bantuan dan partisipasi pelbagai pihak.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini ucapan terima kasih penulis sampaikan
kepada:
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan FKIP UMS yang memberikan
kesempatan dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini;
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan
dukungan dalam penulisan skripsi ini;
3. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik
sekaligus Pembimbing I yang telah memberikan arahan dan bimbingan
selama proses perkuliahan hingga selesainya skripsi ini;
vii
4. Drs. Adyana Sunanda, selaku Pembimbing II yang telah memberikan
arahan dan bimbingan selama proses skripsi hingga selesainya skripsi ini;
5. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
yang berkontribusi dalam memberikan pengetahuan kepada penulis;
6. Orang tua tersayang yang telah memberikan dukungan, doa tulus dan
wejangan dengan sabar kepada penulis dalam berkehidupan;
7. Kakak tercinta yang telah memberikan semangat dan bantuan baik moril
maupun materiil kepada penulis;
8. Sahabat-sahabatku, Siti Robingah dan Oktorita Kissanti Rahayu, tempat
berbagi suka dan duka yang selalu datang bersama;
9. Kekasihku yang telah memberikan dukungan dan wejangan untuk
menyelesaikan skripsi ini;
10. Saudara-saudaraku tersayang di indekos Kenari Tigabelas: Alif, Luluk,
Gya, Yanti, Angel, Indri, Tika, dan senior-senior yang selalu memberikan
keriangan;
11. Teman-teman Bloongkatarsis (PBSID E) dan Mahasiswa PBSID angkatan
2008 atas kebersamaan dan dukungan dalam menjalani aktivitas
perkuliahan hingga selesai;
12. Ormawa HMP PBSID UMS terima kasih atas semangat perjuangan dan
kekeluargaan selama ini;
13. Teruntuk rekan-rekan Majalah Papirus terima kasih atas pengalaman dan
pembelajaran dalam menulis dan berkarya seni;
viii
14. Teman-teman Duta dan Karyawan Perpustakaan Pusat UMS yang telah
memberikan pengalaman dan semangat kebersamaan. Terima kasih pula
kepada Perpustakaan Pusat UMS karena dari sana skripsi ini dapat
dinikmati pembaca akademisi;
15. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang
telah membantu dan memberikan dukungan kepada penelitian ini.
Semoga Yang Maha kuasa membalas kebaikan yang sepadan karena penulis
hanyalah manusia yang penuh dengan keterbatasan.
Penulis menyadari bahwa karya sederhana ini masih terdapat kekurangan,
untuk itu kritik dan saran yang membantu penulis harapkan dari pembaca.
Semoga karya ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Wa’alaikumsalam wr wb.
Surakarta, 24 Nopember 2012
Penulis
ix
ABSTRAK
KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI LALU AKU
KARYA RADHAR PANCA DAHANA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
Istiana Shalihati, A 310 080 262, Program Studi Bahasa Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unversitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012, 171 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur puisi dalam
kumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar Panca Dahana, (2) mendeskripsikan kritik
sosial dalam kumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar Panca Dahana ditinjau dari
sosiologi sastra. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif
kualitatif. Objek penelitian ini adalah kritik sosial dalam kumpulan puisi Lalu Aku
karya Radhar Panca Dahana. Data dalam penelitian ini berwujud kata-kata
padabarisdan bait yang termuat dalam kumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar
Panca Dahana. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sumber data primer. Sumber data primer yang digunakan adalah
tekspuisipadakumpulan puisi Lalu Aku karya Radhar Panca Dahana (Gramedia
Pustaka Utama, 2011). Pengumpulan data menggunakan teknik pustaka dan catat.
Data penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling
(sampel bertujuan). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teori
dialektik Goldman melalui konsep pemahaman-penjelasan. Hasil penelitian ini
adalah unsur struktur puisi berupa (1) metode puisi: diksi, pengimajian, kata
konkret, majas, versifikasi dan tipografi; (2) hakikat puisi: tema, nada, perasaan,
dan amanat. Struktur puisi tersebut menunjukkan keutuhan, keterkaitan dan
kebulatan antara satu dengan yang lain. Berdasarkan hasil pembacaan sosiologi
sastra ditemukan kritik sosial meliputi (1) Kritik sosial terhadap modernitas
tampak dalam puisi “Dunia Fantasi”, “Lelaki Tua Stasiun Kota”, dan “Batubatu
Menggeser Waktu, Acehku”, (2) Kritik sosial terhadap kekuasaan tampak dalam
puisi “Panggung Tuamu, Sobatku”, (3) Kritik sosial terhadap disorganisasi
keluarga tampak dalam puisi “Sisa Sore di Daster Misna” dan “Sebutir Kata dan
Tempat Tidur”, (4) Kritik Sosial terhadap bencana alam tampak dalam puisi
“Batubatu Menggeser Waktu, Acehku”.
Kata kunci: kritik sosial, puisi Lalu Aku, dan sosiologi sastra.
x
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................
i
Halaman Persetujuan .......................................................................................
ii
Halaman Pengesahan .......................................................................................
iii
Halaman Pernyataan ........................................................................................
iv
Halaman Moto .................................................................................................
v
Halaman Persembahan .....................................................................................
vi
Kata Pengantar .................................................................................................
vii
Abstrak .............................................................................................................
x
Daftar Isi ..........................................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................
1
A. Latar Belakang ....................................................................................
1
B. Perumusan Masalah ............................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ..............................................................................
6
E. Kajian Teoritis ....................................................................................
6
F. Kerangka Pemikiran.............................................................................
25
G. Metode Penelitian ...............................................................................
26
H. Sistematika Penelitian .........................................................................
32
BAB II LATAR SOSIAL KARYA SASTRA .................................................
33
A. Riwayat Hidup Pengarang ..................................................................
37
B. Hasil Karya Pengarang .......................................................................
41
C. Latar Sosial Budaya Pengarang ...........................................................
43
D. Ciri Khas Kesusastraan Pengarang .....................................................
45
BAB III ANALISIS STRUKTURAL KARYA SASTRA ..............................
58
A. Puisi 1 “Dunia Fantasi” .......................................................................
59
B. Puisi 2 “Lelaki Tua Stasiun Kota” ......................................................
68
C. Puisi 3 “Panggung Tuamu, Sobatku” ..................................................
77
D. Puisi 4 “Sisa Sore di Daster Misna” ...................................................
90
E. Puisi 5 “Batubatu Menggeser Waktu, Acehku” ..................................
99
xi
F. Puisi 6 “Perawan di Balik Gunung” ....................................................
110
G. Puisi 7 “Sebutir Kata dan Tempat Tidur” ...........................................
118
BAB IV KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI LALU AKU
KARYA RADHAR PANCA DAHANA ......................................
126
A. Deskripsi Data .....................................................................................
127
1. Puisi “Dunia Fantasi” ....................................................................
127
2. Puisi “Lelaki Tua Stasiun Kota” ...................................................
131
3. Puisi “Panggung Tuamu, Sobatku” ...............................................
136
4. Puisi “Sisa Sore di Daster Misna” ................................................
143
5. Puisi “Batubatu Menggeser Waktu, Acehku” ...............................
147
6. Puisi “Perawan di Balik Gunung” .................................................
153
7. Puisi “Sebutir Kata dan Tempat Tidur” ........................................
156
B. Hasil Penelitian ...................................................................................
158
1. Kritik Sosial terhadap Modernitas ................................................
158
2. Kritik Sosial terhadap Kekuasaan .................................................
161
3. Kritik Sosial terhadap Disorganisasi Keluarga .............................
163
4. Kritik Sosial terhadap Bencana Alam ...........................................
166
BAB V PENUTUP ..........................................................................................
170
A. Kesimpulan .........................................................................................
170
B. Saran ..................................................................................................
173
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
xiii
LAMPIRAN .....................................................................................................
xiv
xii