kepemimpinanc006b0a48781186e33ae4a2522483eed

SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI MANDALA INDONESIA
( STIAMI )

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( SAP )
MATA KULIAH
PROGRAM
PROGRAM STUDI
SKS

:
:
:
:

KEPEMIMPINAN
DIPLOMA III
ADMINISTRASI BISNIS
3

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM :
Mahasiswa memiliki wawasan pengetahuan tentang ruang lingkup peranan pemimpin, aspek, fungsi serta proses kepemimpinan dalam pencapaian tujuan kelompok /

organisasi secara efektif

BUKU REFERENSI :
Harold Koontz, Manajemen, Jilid 2, Penerbit Erlangga
James K. Van Fleet, 21 One Days to Unlimited Power With People, Spektrum
Stephen R. Covey, The 7 Habits of Highly Effective People

KULIAH
KE

TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
Mahasiswa memiliki pemahaman
tentang teori, kedudukan dan
fungsi manajerial kegiatan
kepemimpinan

POKOK BAHASAN
Hakekat Manajemen dan
Kepemimpinan

Organisasi





Teori Kemunculan
Pemimpin





Teori Genetis
Teori Sosial
Teori Ekologis



Jenis-Jenis Pemimpin




Pemimpin Formal
Pemimpin Informal



Konsepsi Persyaratan
Dasar Kepemimpinan





Kekuasaan
Kewibawaan
Kemampuan :
- Technical Skill

- Human Skill
- Conceptual Skill





Teknik Kepemimpinan
Gaya Kepemimpinan
Kepribadian
Kepemimpinan
Sikap Mental
Kepemimpinan




1

Mahasiswa mengetahui berbagai

teori kemunculan seorang
pemimpin, jenis, ciri-ciri yang
melekat serta konsepsi dasar
syarat kepemimpinan
2

3

Mahasiswa mengetahui konsep
dasar & intisari Kepemimpinan
Motivasional untuk mencapai
sasaran

SUB POKOK
BAHASAN
Definisi Kegiatan
Kepemimpinan
Fungsi Pokok Manajer
Faktor & Model
Manusia

Kepemimpinan
Motivasional



METODE
PENGAJARAN
Diberikan dalam
bentuk : Ceramah,
Tanya Jawab,
Diskusi, Studi Kasus,
Aplikatif konsep
teori, Simulasi,
Praktek, dan
pemberian Tugas

TUGAS

KETERANGAN

KULIAH
KE

4

5

6

7
8&9

TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
Mahasiswa mengetahui aspek
tindakan kepemimpinan
( Leadership Action ) dalam
Seleksi dan Pengarahan untuk
mencapai sasaran kelompok

POKOK BAHASAN
Tindakan Kepemimpinan
Dalam SELEKSI &
PENGARAHAN

Mahasiswa mengetahui aspek
tindakan kepemimpinan
( Leadership Action ) dalam
Pengembangan untuk mencapai
sasaran kelompok

Tindakan Kepemimpinan
Dalam
PENGEMBANGAN

Mahasiswa mengetahui aspek
tindakan kepemimpinan
( Leadership Action ) dalam
Memutuskan untuk mencapai

sasaran kelompok

Tindakan Kepemimpinan
Dalam MEMUTUSKAN

Mahasiswa mengetahui konsep
teori Kepemimpinan Situasional
( Situational Leadership ) dalam
mengelola dan memotivasi orang







SUB POKOK
BAHASAN
Memilih Orang Yang
Tepat

Mengorganisasi
Pekerjaan, Tanggung
Jawab & Wewenang
Mengarahkan













Memotivasi
Mengendalikan
Mengkoreksi

Membantu
Mengilhami
Mendidik
Menselaraskan
Pemilihan Tindakan
Mengubah
Mempertahankan
Menghentikan




METODE
PENGAJARAN
Diberikan dalam
bentuk : Ceramah,
Tanya Jawab,
Diskusi, Studi Kasus,
Aplikatif konsep
teori, Simulasi,
Praktek, dan
pemberian Tugas

Ujian Tengah Semester ( UTS )
Gaya Kepemimpinan  Kepemimpinan
Perilaku
Otokratis dan
Demokratis
Kepemimpinan

Perilaku
Mengarahkan
Perilaku
dan Mendorong
Kepemimpinan
 Melibatkan
Sebagai Gaya
Pemecahan Masalah
 Mengajak
& Pembuatan
 Melimpahkan

TUGAS

KETERANGAN

Keputusan
KULIAH
KE

TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
Mahasiswa mengetahui konsep
Pendekatan Kontingensi Fiedler
Dalam Kepemimpinan



POKOK BAHASAN

Mahasiswa mengetahui prinsipprinsip dan syarat kepemimpinan
yang dikemukakan oleh para
Motivator / Trainer

SUB POKOK
BAHASAN
Kekuasaan Posisi
Struktur Tugas
Hubungan Pemimpin Anggota

Tiga Dimensi
Kepemimpinan
Situasional





Kapita Selekta
Kepemimpinan
( James K. Van Fleet )

11 ( sebelas ) Kualitas
Pribadi Menjadi Pemimpin
Yang Efektif :

10

11 – 12

Memerintah ( Teling )













Kekuatan Watak
Kemampuan Membuat
Keputusan Yang Tepat
Kebijaksanaan Dalam
Merencanakan &
Memerintah
Keberanian Bertindak
Kemampuan
Mengurus
Integritas
Keberanian
Bertanggung Jawab
Mampu Diandalkan
Mengembangkan
Loyalitas
Antusias & Optimis

METODE
PENGAJARAN
Diberikan dalam
bentuk : Ceramah,
Tanya Jawab,
Diskusi, Studi Kasus,
Aplikatif konsep
teori, Simulasi,
Praktek, dan
pemberian Tugas

TUGAS

KETERANGAN



KULIAH
KE

13

14

TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
Mahasiswa mengetahui prinsipprinsip dan syarat kepemimpinan
yang dikemukakan oleh para
Motivator / Trainer

POKOK BAHASAN
Kapita Selekta
Kepemimpinan
( Stephen R. Covey )

Inisiatif

SUB POKOK
BAHASAN
The 7 Habits of Highly
Effective People :
 Be Proactive
 Begin Wit The End In
The Mind
 Put First Things First
 Think Win-Win
 Seek First to
Understand, Then To Be
Understood
 Synergize
 Sharpen the Saw

METODE
PENGAJARAN
Diberikan dalam
bentuk : Ceramah,
Tanya Jawab,
Diskusi, Studi Kasus,
Aplikatif konsep
teori, Simulasi,
Praktek, dan
pemberian Tugas

Ujian Akhir Semester ( UAS )

TUGAS

KETERANGAN